關(guān)于堅(jiān)韌的演講稿

關(guān)于堅(jiān)韌的演講稿教師們、同學(xué)們：

早上好！我演講的題目是《勝利需要堅(jiān)韌》

我對(duì)堅(jiān)韌的理解就是恒心與毅力，大局部同學(xué)都知道“龜兔賽跑”這個(gè)童話(huà)故事吧，笨拙的大烏龜靠著自己堅(jiān)韌不拔的毅力，戰(zhàn)勝了愛(ài)耍小聰慧偷懶的小白兔。奪得了長(zhǎng)跑冠軍。大家也聽(tīng)說(shuō)過(guò)“只要功夫深，鐵杵磨成針”這個(gè)典故和“水滴石穿”這個(gè)成語(yǔ)。我想這里的“龜兔賽跑”“鐵杵磨針”“水滴石穿”的根本道理就是只要有恒心有毅力，做事就肯定會(huì)勝利。

鄭板橋是揚(yáng)州八怪之一，他的畫(huà)著名中外，他的詩(shī)也寫(xiě)得很好，雋永清爽，可他的字卻脆弱無(wú)力，他決心把字練好，于是，他便以堅(jiān)韌不拔的毅力，每天習(xí)字，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不連續(xù)，最終練出了一筆剛毅瀟灑的好字。他靠著水滴石穿的精神，穿透了書(shū)法這塊頑石。使他的字、詩(shī)、畫(huà)被后人譽(yù)為三絕。越王勾踐為雪恥而臥薪嘗膽三年，最終最終報(bào)仇雪恨。蚯蚓渾身松軟，它既無(wú)鋒利的爪牙，也無(wú)強(qiáng)硬的筋骨，但它卻能上食埃土，下飲黃泉。他們靠得都是恒心跟毅力。

一些同學(xué)雖有美妙的抱負(fù)和為之奮斗的熱忱，但缺乏恒心。開(kāi)頭是每天撒網(wǎng)捕魚(yú)，不久便三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，最終干脆將網(wǎng)扔進(jìn)垃圾箱，而海底的珍寶只能靠幻想而不行得。

一個(gè)人無(wú)論有多聰慧，假如沒(méi)有堅(jiān)韌的品質(zhì)，他就不會(huì)在一個(gè)群體中脫穎而出，也就不會(huì)取得勝利。每個(gè)人都有自己的幻想，要想實(shí)現(xiàn)幻想，就需要我們記住自己的幻想，思索如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想，遇到障礙的時(shí)候如何應(yīng)對(duì)。暴風(fēng)雨是可怕的，但只要記得風(fēng)雨之后就肯定有彩虹，那么再大的風(fēng)雨也阻擋不了你的腳步，執(zhí)著堅(jiān)韌地追求自己的抱負(fù)，做自己應(yīng)做的事，這樣才可以勝利。一顆小小的沙子隨著江河的長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到大海，再經(jīng)過(guò)在貝殼內(nèi)的艱難生活，最終最終變成一顆人人艷羨的珍寶，一個(gè)勝利的人正如那顆沙粒一樣，要經(jīng)過(guò)重重阻礙最終才能到達(dá)勝利的目的地，而支持他走到終點(diǎn)的那根拐杖就是堅(jiān)韌。

同學(xué)們，在人生漫漫征途中，確定會(huì)遇到很多困難、挫折，甚至失敗，只要我們堅(jiān)決信念，發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌不拔的意志，努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，就肯定能迎來(lái)勝利的明天！

關(guān)于堅(jiān)韌的演講稿2

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

松樹(shù)它雖然沒(méi)有華美的外表，卻有著堅(jiān)韌的生命力。自古以來(lái)，多少詩(shī)人贊揚(yáng)過(guò)它，贊美過(guò)它，由于它是崇高品質(zhì)的象征。

松樹(shù)挺立的樹(shù)干呈深褐色，筆直地向上生長(zhǎng)著，似乎是在和云彩、天空比高，就像你能比過(guò)他們似得的。我伸出雙手去摩挲，它那粗糙的樹(shù)干，已裂了像干旱的土地，又似老人粗糙的手。我用手有碰了碰松針，很疼，松針像是奴婢一樣悄悄無(wú)聞、誠(chéng)心耿耿的愛(ài)護(hù)松樹(shù)，不讓松樹(shù)受到損害。固然它的果實(shí)也很有特點(diǎn)：果實(shí)是一個(gè)橢圓形的，外殼像一層層花瓣，果實(shí)就藏在由落下來(lái)的松針擺好在家里，似乎是戰(zhàn)士在愛(ài)護(hù)中國(guó)不怕風(fēng)吹，不怕雨打。

松樹(shù)也分許多種;油松、白皮松、五針?biāo)?、赤松、高山松、偃松、濕地松……少?shù)都為灌木狀，如偃松和地盤(pán)松。聽(tīng)說(shuō)松樹(shù)全身都很寶貴，都可以入藥。都可以入藥治病。其中金錢(qián)松、大阪松、五針?biāo)?、赤松最美觀，金錢(qián)松需要盆栽方可過(guò)冬。松樹(shù)可過(guò)冬。松樹(shù)可制成松球、松香、松脂，松樹(shù)可真有用啊!不愧為“百木之長(zhǎng)”。

冬天剛剛走，積雪也溶化了，那一冬天都是綠色的松樹(shù)，又開(kāi)頭抽枝發(fā)芽，那淡淡的“綠”裝扮了春天，美化了空間就像是迎春使者。

陣陣的秋風(fēng)吹落柏樹(shù)的最終一片葉子的時(shí)候，山上很多樹(shù)都枯了，只見(jiàn)那漫山遍野的松樹(shù)還是郁郁蔥蔥的，它吸足水分，又要度過(guò)漫長(zhǎng)而又枯燥的冬天。松樹(shù)像一個(gè)頂天立地的男子漢，它面對(duì)風(fēng)雪寒冷能夠不退縮;、面不改色。松樹(shù)它喜愛(ài)陽(yáng)光，耐寒，又能抗高溫。

人和樹(shù)一樣，做像松樹(shù)一樣有內(nèi)在品質(zhì)頑強(qiáng)的人，要比在溫室中生長(zhǎng)的花朵要宏大得多了。因而我要學(xué)習(xí)松樹(shù)的正直、樸實(shí)，做一個(gè)品德高尚的人。松樹(shù)，我愛(ài)你，你堅(jiān)韌不拔，不怕風(fēng)吹雨打，不怕雪壓。你四季常青，讓我真正明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的含義。

關(guān)于堅(jiān)韌的演講稿3

敬重的各位教師，同學(xué)，你們好：

在幾天前，我偶然得知你身患先天性重癥肌無(wú)力。但是學(xué)問(wèn)卻仍舊讓你對(duì)美妙的人生布滿(mǎn)渴望?？梢?jiàn)，你擁有常人不曾擁有的品質(zhì)——堅(jiān)韌。

百折不撓往往是面對(duì)失敗與失敗時(shí)的最好精神。你要堅(jiān)韌地承受失敗的熬煎，困難的打擊。用你那過(guò)人的毅力與抗性抵擋困難的再次來(lái)襲。

木頭被水沉沒(méi)，然而它卻最終浮了上來(lái)。正如堅(jiān)韌的人在逆境中嘗到失敗的苦痛，卻又最終戰(zhàn)勝困難，獲得勝利一般。

文壇硬漢海明威筆下的漁民桑提亞哥，接連出海九十余次未捕一魚(yú)。他并未因此而放棄，向生活亮出白旗，而是再一次地在晨曦中登上船，等待命運(yùn)的下一次考驗(yàn)。

勝利是有前提的，那就是必需要在逆境中堅(jiān)韌地與失敗抗?fàn)?。?ài)迪生取得了勝利，然而桑提亞哥的故事卻沒(méi)有結(jié)局。但是他這種無(wú)畏不屈的精神，最終必將給他帶來(lái)成功的果實(shí)。你就是這樣地不怕命運(yùn)考驗(yàn)，而是冷靜的去面對(duì)它，可見(jiàn)你是一位有毅力，意志力頑強(qiáng)的`女孩。你肯定要永久記住，百折不撓的堅(jiān)韌品行是走向勝利的基石，這是一種博大的精神。

假如一個(gè)人失去了堅(jiān)韌的品行，則他必定會(huì)沉淪在失敗的苦海之中，一蹶不振。人若是畏懼失敗，丟失與困難作斗爭(zhēng)的不屈品德，也就必當(dāng)丟失人生的輝煌。

海明威說(shuō)的好，人不是用來(lái)被戰(zhàn)勝的。我想說(shuō)，人是用來(lái)戰(zhàn)勝困難的。人遇到困難，就應(yīng)當(dāng)以堅(jiān)韌的精神去抗?fàn)帯?jiān)韌永久是面對(duì)失敗時(shí)的最好的精神態(tài)度。堅(jiān)韌將把人從失敗的陰影帶到勝利的光環(huán)下。

俗話(huà)說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香至苦寒來(lái)”。我想你之所以把網(wǎng)名叫做寒雪映梅，意在為寒雪里的一枝梅花，迎風(fēng)招展。梅花只有在寒雪的襯托下，才會(huì)開(kāi)放地更加漂亮。我信任，你這朵飽經(jīng)風(fēng)霜的“梅花”，將來(lái)肯定會(huì)在陽(yáng)光下綻放成為一朵世界上最漂亮的鮮花。

感謝大家！

關(guān)于堅(jiān)韌的演講稿4

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

這兩粒種子心理不同，一粒只想著退縮，另一個(gè)正視困難，毫不畏懼從而走向勝利。做人也是如此，困難、挫折是我們?nèi)松胁恍腥鄙俚囊痪植?，沒(méi)有他們，我們只會(huì)在原地徘徊。因此，勇于面對(duì)困難，才是勝利的前提。

面對(duì)1933年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，美、德等資本主義國(guó)家都受到了巨大的打擊，德國(guó)卻走向了法西斯專(zhuān)政這條不歸路，而美國(guó)用新政正確的化解了這一難題，從困難中漸漸的站起來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)是世界第一經(jīng)濟(jì)大國(guó)。德國(guó)卻由于自己的錯(cuò)誤選擇而在二戰(zhàn)時(shí)被反法西斯同盟戰(zhàn)勝。這說(shuō)明面對(duì)困難，要用正確的方法去解決，才能從困難中爬起。

一個(gè)國(guó)家如此，一個(gè)人不也是如此嗎?

美國(guó)唯一一位連任四屆的美國(guó)總統(tǒng)，也是唯一一位坐在輪椅上的美國(guó)總統(tǒng)——富蘭克林﹒羅斯福，美國(guó)人民最受歡送的總統(tǒng)之一。就是他帶著美國(guó)度過(guò)經(jīng)濟(jì)大危機(jī)、二戰(zhàn)等大大事，而他卻在39歲時(shí)脊髓灰骨炎而雙腿永久癱瘓，但他沒(méi)有灰心，沒(méi)有被困難戰(zhàn)勝，而是愈挫愈勇。正如他所說(shuō)：“真正讓我們感到恐驚的只是恐驚本身，從而為美國(guó)做出了巨大的奉獻(xiàn)，讓美國(guó)度過(guò)經(jīng)濟(jì)危機(jī)和二戰(zhàn)的困難時(shí)期，從而一躍成為經(jīng)濟(jì)大國(guó)。”

他的勝利就緣于面對(duì)困難，英勇面對(duì)，正確解決的精神，魯迅先生說(shuō)：“困難如彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)?！笔紫纫鎸?duì)他，不要畏懼它，要用多個(gè)方法去解決它。但是挫折、困難時(shí)把雙刃劍，假如可以克制它，它會(huì)讓你變得更頑強(qiáng)，更堅(jiān)不行摧，假如你沒(méi)有克制它反被它打到，你就會(huì)一蹶不振。有的同學(xué)由于一次沒(méi)有考好而難過(guò)難受，我看沒(méi)有必要，我們要做的是從困難中走出，看看我們下一個(gè)前行的目標(biāo)。假如能從困難中走出，困難讓我們的意志更加頑強(qiáng)，也讓我們的力氣不斷強(qiáng)大。

只有面對(duì)困難，克制困難，才能步步邁向勝利。意志頑強(qiáng)的人可以戰(zhàn)勝困難，意志薄弱的人定會(huì)被困難戰(zhàn)勝，從而失敗。

那顆種子在漫天飛沙和終年少雨等惡劣的環(huán)境，勇于克制困難克制挫折而變得越來(lái)越頑強(qiáng)，越來(lái)越挺立，從而生長(zhǎng)成為一棵堅(jiān)不行摧的胡楊樹(shù)。

關(guān)于堅(jiān)韌的演講稿5

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在同一平面內(nèi)，不在同一條直線上的三點(diǎn)順直連接后就構(gòu)成了三角形。古代埃及法老利用了這三角形的穩(wěn)固、堅(jiān)決、耐壓的特點(diǎn)，制造出了金字塔這一世界奇跡。金字塔依三角形的定律以其獨(dú)特的構(gòu)造，支撐起了那永久的壓力。

參天大樹(shù)挺立屹立，枝繁葉茂，正是來(lái)自于深扎大地的根與干構(gòu)成的三角形的支撐。所以，根死樹(shù)必枯。

凌云高樓雄偉壯麗，氣概撼人，正由于那來(lái)自堅(jiān)實(shí)基石構(gòu)成的三角形無(wú)語(yǔ)的支撐。所以，基陷樓必危。

剛毅的柱石支撐起了百年不倒的大橋，堅(jiān)韌的鋼軌支撐起了咆哮奔馳的列車(chē)。由于它們都得益于三角形構(gòu)造的支撐。

臺(tái)下十年功，支撐起臺(tái)上一分鐘;讀書(shū)十年苦，支撐起一朝天下名。這里面莫非就沒(méi)有“三角形”的支撐嗎?答復(fù)是確定的。沒(méi)有意志、目標(biāo)和追求這三點(diǎn)組成的“三角形”的支撐，談何勝利;失去意志、目標(biāo)和追求這一“三角形”的支撐，刺眼的光芒怎么不會(huì)黯然失色?

司馬遷在患病宮刑這一奇恥大辱后，正是由于有了信念、毅力和追求的支撐，才使他完成了《史記》這一歷史巨著。

越王勾踐臥薪嘗膽，受盡了屈辱，但是志向、決心和毅力支撐著他，最終以少勝多，大敗吳軍，名垂千古。

一位打破了世界紀(jì)錄的舉重運(yùn)發(fā)動(dòng)說(shuō)：“我撐得起世界紀(jì)錄，但我舉不起平常留下的汗水?！编?，原來(lái)那世界紀(jì)錄也是由意志、信念和汗水來(lái)支撐的。

能支撐起驚人奇跡的，同樣也是驚人的平凡與簡(jiǎn)潔，一般做到極至也就不再一般了。把簡(jiǎn)潔堅(jiān)持到了終點(diǎn)也就不再簡(jiǎn)潔了。

科學(xué)的理論來(lái)自于無(wú)可辯駁的很多試驗(yàn)的支撐;正確的主見(jiàn)來(lái)自于千百萬(wàn)人真摯擁護(hù)的支撐。假如我們漠視可以用來(lái)依靠的支撐，就必會(huì)在偏見(jiàn)之下誤入歧途。醞釀和培育自己支撐的力氣，才能托起明天的幻想，并化作輝煌。

“三角形的定理”教會(huì)我們：要立足于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈的社會(huì)，只有把握住我們自己人生中的“三點(diǎn)三線”，才能勝利。人生沒(méi)了信念、幻想、自信的支撐，哪里能換來(lái)生命的絢麗?

支撐的力氣是宏大的，支撐的過(guò)程是困難的，支撐的結(jié)果也是緘默的。我們只有把握好人生的“三角形”，才能支撐住我們自己的光榮人生。

關(guān)于堅(jiān)韌的演講稿6

每個(gè)人都有追求，追求是一種美妙的象征，然而“堅(jiān)韌”，成為我所追求的品行。兒時(shí)的我和全部同齡人一樣，擁有父母的愛(ài)，在父母的雙翼下成長(zhǎng)，生活一帆風(fēng)順，但誰(shuí)又想過(guò)，在一帆風(fēng)順的同時(shí)，我們正在走向困難？我們多了些嬌氣與霸氣，卻少了些士氣和堅(jiān)韌的品行。

兒時(shí)的我總在無(wú)邊的夢(mèng)想著宏圖大志，卻總是遇到困難而退，事半功倍，有始無(wú)終，缺少了松樹(shù)那樣的堅(jiān)韌意志。直到有一天，我聽(tīng)到這樣的一首歌，才轉(zhuǎn)變了我，那首歌名叫《真心英雄》，確實(shí)很棒它成了我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一首歌。從今，我就變了，變的很剛毅，抿去了女孩本有的溫順和脆弱，我很少流淚總是剛毅堅(jiān)韌的承受著，由于我同樣知道“眼淚無(wú)法洗去苦痛。”這樣的名言。

人的路很長(zhǎng)，總有坎坷不平，你應(yīng)當(dāng)英勇的戰(zhàn)勝他，克制他，在那些困難的同時(shí)，也磨練了你的意志，磨練了你的雙腿，使你在將來(lái)的路上更加順當(dāng)，輕松的走向勝利。是??！不經(jīng)受風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨任憑便勝利。然而，你需要的便是堅(jiān)韌。

我追求的品行—堅(jiān)韌！由于我不想像雞蛋殼那樣脆弱，我要像松樹(shù)一樣挺立不阿，我要學(xué)習(xí)它的剛毅，它的毅力，更重要的是學(xué)習(xí)它那堅(jiān)韌的精神品行。堅(jiān)韌的精神品行賜予了我精神食糧！

學(xué)習(xí)堅(jiān)韌，懂得堅(jiān)韌，追求堅(jiān)韌。堅(jiān)韌是你人生中的重要一課，由于只有堅(jiān)韌才使你變的堅(jiān)韌，能夠跨過(guò)生活中一個(gè)個(gè)攔路虎；由于只有堅(jiān)韌才能使你更加出眾；由于只有堅(jiān)韌才能夠讓你懂得毅力，懂得生活，懂得人生！

堅(jiān)韌—我追求的品行，讓我們共同追求堅(jiān)韌吧！

關(guān)于堅(jiān)韌的演講稿7

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！今日我演講的題目是《堅(jiān)韌的力氣》

看到堅(jiān)韌，便會(huì)突然想到《魯賓遜漂流記》，一部頑強(qiáng)的演繹。

魯濱孫?克魯索。他不屑守成，傾心開(kāi)拓，三番五次的拋開(kāi)小康家庭，出海闖天下。在遭受海難流落到荒島上以后，他運(yùn)用自己的頭腦和雙手，修建住宅，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源“。他在海外冒險(xiǎn)多年，經(jīng)受千辛萬(wàn)苦，最終得到了可觀的財(cái)寶，回到了英國(guó)，完成了一個(gè)時(shí)代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。

一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活布滿(mǎn)信念，英勇地面對(duì)生活，制造生活，實(shí)在是難能珍貴的。使我熟悉到，人不管何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要英勇地面對(duì)困難，克制困難，始終保持一種積極向上、沉著樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永久是一個(gè)成功者。我們，也是成功者，看過(guò)了這部小說(shuō)，還有什么理由去唉聲嘆氣，還有什么理由去埋怨，去厭惡生活呢？一切都是美妙的，由于頑強(qiáng)的力氣。

同學(xué)們，你們可曾明白幻想不是由于有荊棘而失色？你們可曾明白人生不是由于要失敗而止步？你們可曾明白勝利不會(huì)由于遇挫折而擱淺？你們可曾明白將來(lái)不是由于遭風(fēng)雨而幻滅？堅(jiān)韌，追夢(mèng)的路上需要你披荊斬棘；堅(jiān)韌，生命的高度需要你用失敗累積；堅(jiān)韌，前進(jìn)的秤砣需要你多一份自信；堅(jiān)韌，遠(yuǎn)方的彩虹需要你在風(fēng)雨后喚醒；假如你不勇往直前，你永久不知道你將到達(dá)哪里。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消逝，我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，回憶一點(diǎn)點(diǎn)積存，生活也一點(diǎn)點(diǎn)豐富起來(lái)。從失敗中學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，從跌倒中學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，從稱(chēng)贊中學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，從難過(guò)中學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，從苦痛中學(xué)會(huì)頑強(qiáng)。從生活中學(xué)會(huì)頑強(qiáng)。

關(guān)于堅(jiān)韌的演講稿8

敬重的各位教師，同學(xué)，你們好：

俗話(huà)說(shuō)：“三歲看八十”。人的性格是從小養(yǎng)成的。要培育孩子的急躁和毅力可從日常生活中一點(diǎn)一滴做起。能做的事自己做。不為孩子做任何他自己可以做的事。諸如鋪床、疊衣、裝書(shū)包，孩子力所能及的事讓孩子自己動(dòng)手，不要越俎代皰。孩子穿衣、戴帽、系鞋帶父母切莫一攬子包下來(lái)，那樣只會(huì)使孩子早早地丟失獨(dú)立自主力量和勇毅的品行。

有心讓孩子“等一等”。孩子往往心急，為了培育孩子的急躁，必要時(shí)讓孩子“等一等”。比方，雞蛋剛煮熟，孩子就急著要吃。這時(shí)可告知他雞蛋太燙了，要用涼水冰一冰。不信讓孩子用手摸一摸，讓他信任剛煮好的雞蛋是不能立刻剝開(kāi)吃的。有些事，孩子一下子做不好，可讓他“放一放”再去做，效果會(huì)好些，這也就培育了孩子的急躁。不妨尋求多種途徑。孩子壘積木往往玩了不一會(huì)就厭煩了，不想再玩了。緣由是他總是用老方法壘出一樣的積木，失去了新奇感。這時(shí)，你可以啟發(fā)他利用新的思維方法，搭出新的式樣，孩子會(huì)興奮不已。同樣，孩子用蠟筆畫(huà)畫(huà)，畫(huà)厭了，可以讓他用彩筆或鉛筆畫(huà)畫(huà)試試；可能會(huì)令他耳目一新，以保持學(xué)畫(huà)的興趣。教育孩子持之以恒。

孩子學(xué)習(xí)某種東西，剛開(kāi)頭很有興趣，但遇到困難，就沉不住氣了。比方練鋼琴，到了所謂“上臺(tái)階”的階段時(shí)，經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)出煩躁擔(dān)心甚至絕望的心情。這時(shí)，可以舉一些音樂(lè)大師比方莫扎特也有“彈不好”的時(shí)候的例子，來(lái)開(kāi)導(dǎo)啟發(fā)孩子，培育孩子堅(jiān)持不懈的恒心。坦然承受失敗。不少孩子并非沒(méi)有士氣，通常是難以承受失敗。明天要去春游，天卻偏偏下起了大雨，孩子簡(jiǎn)單懊喪和絕望。參與某種競(jìng)賽，沒(méi)有取得好名次，孩子會(huì)沮喪和氣餒。這時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)開(kāi)導(dǎo)他，天氣總不會(huì)始終壞下去，只要努力，競(jìng)賽結(jié)果總會(huì)一次比一次好。

讓孩子懂得絕望是臨時(shí)的，只要不斷努力，失敗是不會(huì)長(zhǎng)久的。適當(dāng)賜予鼓舞。孩子得了小紅花，學(xué)習(xí)有‘了進(jìn)步，應(yīng)當(dāng)贊揚(yáng)和確定。孩子要參與朗讀競(jìng)賽，應(yīng)當(dāng)給他士氣?？梢悦哪X袋，看著他的眼睛，小聲說(shuō)：“你是好樣的，沒(méi)問(wèn)題”。即使沒(méi)有獲獎(jiǎng)，也要鼓舞他：“沒(méi)關(guān)系，下次肯定會(huì)更好。”讓孩子滿(mǎn)懷信念和盼望面對(duì)明天。

關(guān)于堅(jiān)韌的演講稿9

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家新年好！

我叫王銘孜，來(lái)自四（2）班。今日，我演講的題目是《堅(jiān)韌》。

我先給大家講一個(gè)小故事。上個(gè)世紀(jì)，有一位世界聞名的美國(guó)作家和教育家。她的名字叫海倫凱勒。海倫只有一歲半的時(shí)候由于一次高燒留下后遺癥，失去了視力和聽(tīng)力。在那個(gè)黑暗而又孤獨(dú)的世界里，她并沒(méi)有自暴自棄，而是自強(qiáng)不息，在教師安妮·莎莉文的幫忙下，海倫學(xué)會(huì)用堅(jiān)韌的毅力克制生理缺陷所造成的精神苦痛。她喜愛(ài)生活并從中得到很多學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，并開(kāi)頭和其他人溝通。后來(lái)，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)，成為一位學(xué)識(shí)淵博，把握英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)五種文字的聞名作家和教育家。

海倫的故事告知我們，在生活和學(xué)習(xí)中，不管遇到什么樣的困難，我們都應(yīng)當(dāng)要堅(jiān)持下去，要想方法戰(zhàn)勝困難，直到到達(dá)目的為止。

和海倫相比，我們固然要幸福許多許多。我們有安康的身體，有幸福的家庭，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是，我們有時(shí)也會(huì)遇到困難。比方有的同學(xué)天冷了就喜愛(ài)遲到，有的同學(xué)略微有點(diǎn)不舒適就不來(lái)上學(xué)，有的同學(xué)什么事情都離不開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)€有的同學(xué)看到功課難一點(diǎn)就想放棄。這些現(xiàn)象，都是不應(yīng)當(dāng)消失的。它會(huì)讓我們養(yǎng)成怕苦怕累的壞習(xí)慣，會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，隨著年齡的增長(zhǎng)，以后我們還可能遇到更多更大的困難。假如我們不從現(xiàn)在開(kāi)頭，努力培育堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)與毅力，我們就不行能取得更大的成績(jī)，我們的生活就不行能更美妙。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)韌地面對(duì)學(xué)習(xí)與生活吧！

感謝大家！

關(guān)于堅(jiān)韌的演講稿10

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

春天的風(fēng)雨是溫順的，像母親的手愛(ài)撫嬰兒一樣。在如潤(rùn)如酥的春風(fēng)細(xì)雨中，寂靜了很久的萬(wàn)物都開(kāi)頭蠢蠢欲動(dòng)了，最先，露頭的是小草，靜靜靜的，堅(jiān)韌的從土里鉆出來(lái)，為山野鋪上一層綠，充當(dāng)春天的使者。

在春天的細(xì)風(fēng)細(xì)雨中小草學(xué)會(huì)頑強(qiáng)。

夏天的風(fēng)雨是狂躁的，肆虐的，享受了春天的愛(ài)后，臣服于夏天的狂風(fēng)暴雨中。只有荷頑強(qiáng)地站立在自己腳下那僅有的一灣清水中。雨水打在她的肩膀上，她也只是抖抖身子，傲慢的把水甩掉。

在夏天的狂風(fēng)暴雨里荷是頑強(qiáng)的。秋天的風(fēng)雨是冷漠的，孤寂的。秋天的樹(shù)都禿了，而它的葉子在一陣陣的秋風(fēng)中飄落，在雨水的侵泡下漸漸腐爛，等待著來(lái)年的重生。

在秋天的連綿細(xì)雨中，秋葉頑強(qiáng)起來(lái)。

冬天的風(fēng)雨是冰冷的，殘忍的。只有梅花不畏冬日的寒冷——雜根于雪地里，生長(zhǎng)在寒風(fēng)中，它用曲折的枝干展現(xiàn)自己的頑強(qiáng)，它用紅的刺眼的花朵向世人展現(xiàn)自己的頑強(qiáng)。

在冬天凜冽的風(fēng)雪里，梅花頑強(qiáng)的傲然直立著。

大家都在風(fēng)雪里學(xué)會(huì)頑強(qiáng)。

學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，讓我們面對(duì)時(shí)機(jī)時(shí)，像小草一樣，就算有再大的壓力也要破土而出。

關(guān)于堅(jiān)韌的演講稿11

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

夜深人靜了，燈火如遠(yuǎn)飛的螢火蟲(chóng)，越來(lái)越昏暗。窗簾不斷地被冷風(fēng)掀起，與風(fēng)共舞。書(shū)桌上放著媽媽剛剛送來(lái)的一杯龍井，不斷冒著熱氣，