下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第二部分電學(xué)萬用表及電路⑴為何不宜用歐姆計(jì)丈量表頭的內(nèi)阻⑵萬用表使用完成后,為何不可以讓功能旋鈕停在歐姆擋⑶選擇兩個(gè)電位器,構(gòu)成一個(gè)能夠進(jìn)行粗調(diào)解細(xì)調(diào)的分壓電路(畫出電路圖,注明電位器的阻值)。檢流計(jì)的特征⑴敏捷電流計(jì)之因此有較高的敏捷度是因?yàn)闃?gòu)造上做了哪些改良雙臂電橋測低電阻⑴假如將標(biāo)準(zhǔn)電阻和待測銅棒的電壓接頭與電流接頭相互顛倒,等效電路是如何的這樣做好不好電壓的精準(zhǔn)丈量-直流電位差計(jì)⑴可否用伏特計(jì)丈量電池的電動(dòng)勢假如以為能,那么它和電位差計(jì)對(duì)比如何假如以為不可以,指的是原則上行不通呢仍是丈量偏差大⑵假如實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)檢流計(jì)總往一邊偏,沒法調(diào)到均衡,試剖析可能有哪些原由⑶實(shí)驗(yàn)中如何實(shí)現(xiàn)電壓的連續(xù)可調(diào)粗調(diào)解細(xì)調(diào)示波器的使用⑴1V峰峰值的正弦波,它的有效值是多少⑵示波器作為丈量電壓的儀器,比往常的電壓表有什么長處又有什么弊端⑶假設(shè)在示波器的輸入端輸入一個(gè)正弦電壓,所用水平掃描頻次為120Hz,在屏上出現(xiàn)了三個(gè)完好的正弦波周期,那么輸入電壓的頻次為多少這能否是一個(gè)丈量頻次的好方法請說明原由。穩(wěn)恒電流場模擬靜電場實(shí)驗(yàn)中假如用一般的伏特表取代場效應(yīng)管伏特表進(jìn)行丈量,會(huì)出現(xiàn)什么問題為何霍耳效應(yīng)⑴若磁場的法線不恰巧與霍耳元件的法線一致,對(duì)丈量結(jié)果會(huì)有何影響如何用實(shí)驗(yàn)的方法判斷元件法線能否一致⑵若霍耳元件的幾何尺寸為4mm×6mm,即控制電流兩頭距離為6mm,而電壓兩頭的距離為霍耳片可否丈量截面積為5mm×5mm氣隙的磁場
B與4mm,問此⑶可否用霍耳元件片丈量交變磁場直流電表和直流丈量電路丈量二極管的正向特征為何采納直流電路和外接法弱電流的放大及應(yīng)用⑴和一般多用表比較,用運(yùn)算放大器構(gòu)成的多用表的長處是什么⑵若要用本實(shí)驗(yàn)所給的表頭組裝成0-3微安量程的微安計(jì),
Rf
取值多大溝通電及整流濾波電路⑴峰峰值為1V的正弦波,它的有效值是多大⑵整流、濾波的主要目的是什么⑶要將220V、50Hz的電網(wǎng)電壓變?yōu)槊}動(dòng)較小的6V直流電壓,需要什么軟件示波器丈量電壓⑴假如圖形不穩(wěn)固,老是向左或向右挪動(dòng),該如何調(diào)理⑵示波器作為一個(gè)丈量電壓的儀器,比起往常的模擬伏特計(jì)有什么優(yōu)弊端⑶察看整流波形時(shí),頻次較高和頻次較低時(shí)整流波形有什么差異原由為何RLC電路暫態(tài)過程⑴在RC電路中,固定方波頻次
f而改變
R1的阻值,為何會(huì)有各樣不一樣的波形若固定
R1而改變
f,會(huì)獲得近似的波形嗎為何⑵在RLC電路中,若方波發(fā)生器的頻次很高或很低,能察看到阻尼振蕩的波形嗎如何由阻尼振蕩的波形來丈量RLC電路的振蕩周期振蕩周期與角頻次的關(guān)系會(huì)因方波頻次的變化而發(fā)生變化嗎RL、RC電路穩(wěn)態(tài)過程⑴在RC、RL電路中,當(dāng)C或L的消耗電阻不可以忽視時(shí),可否用本實(shí)驗(yàn)所述方法來丈量電路的時(shí)間常數(shù)⑵把一個(gè)幅值為角頻次為的正弦電壓加在RC串連電路的輸入端,若,,試計(jì)算,,及,并用矢量圖表示。溝通諧振電路⑴依據(jù)RLC串、并聯(lián)電路的諧振特色,在實(shí)驗(yàn)中如何判斷電路抵達(dá)了諧振⑵串連電路諧振時(shí),電容與電感上的趁勢電壓的相位關(guān)系如何若將電容和電感兩頭接到示波器軸上,將看到什么現(xiàn)象為何⑶假如用一個(gè)400mH的固定電感與一個(gè)可變的調(diào)諧電容器構(gòu)成一個(gè)串連諧振電路。為了使之能在200-600m的波段上浮諧,則電容的調(diào)諧范圍應(yīng)為多少溝通電橋⑴實(shí)驗(yàn)中所用的均衡指示器能否足夠敏捷假如采納敏捷度比它高或比它低的均衡指示器,結(jié)果如何
x,y⑵Q值的物理意義是什么石英晶體振蕩器丈量時(shí)間參數(shù)⑴為何石英振蕩器的Q值很高這在振蕩電路中有什么利處⑵石英晶體的機(jī)械耦合系數(shù)很低,這在振蕩電路中有什么利處⑶石英晶體振蕩器在測頻和測時(shí)中的作用是什么穩(wěn)恒電流模擬靜電場⑴實(shí)驗(yàn)中如用一般的伏特計(jì)取代高輸入阻抗伏特計(jì),丈量會(huì)出現(xiàn)什么問題,為何⑵用圖實(shí)驗(yàn)裝置做出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在導(dǎo)電紙的周圍邊沿,等位線有何現(xiàn)象原由是什么丈量螺線管的磁場用探測線圈測磁場時(shí),為何產(chǎn)生磁場獲得題中一定經(jīng)過低頻溝通電流,而不可以經(jīng)過高頻溝通電流示波器測動(dòng)向磁滯回線⑴所有達(dá)成B-H曲線的丈量從前,為何不可以改動(dòng)示波器面板上的x,y軸的增幅旋鈕⑵用示波器丈量磁參數(shù)時(shí),偏差的主要根源是什么和
⑶假如不用本實(shí)驗(yàn)中所用的定標(biāo)方法,而用示波器直接讀數(shù)定標(biāo)方法或用溝通伏特計(jì)方法能否能對(duì)B進(jìn)行定標(biāo)假如能夠,應(yīng)如何定標(biāo)
H用儲(chǔ)存示波器研究法拉第電磁感覺定律可否用一個(gè)強(qiáng)磁體切割線圈來考證法拉第電磁感覺定律居里溫度測試儀的設(shè)計(jì)與制作⑴在不增添元器件的狀況下,還有其余的丈量方法嗎請寫出實(shí)驗(yàn)原理和步驟,畫出原理圖。⑵可否用鐵磁資料的溫度特征設(shè)計(jì)一控溫器件若能請畫出原理圖,列出所需的儀器、元件和器具,寫出詳盡的實(shí)驗(yàn)步
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 誠信教育活動(dòng)方案
- 培養(yǎng)管理能力
- 品質(zhì)經(jīng)理的年終總結(jié)
- 禮貌課課件教學(xué)課件
- 采樣定理課件教學(xué)課件
- 2.3.2氣體摩爾體積 課件高一上學(xué)期化學(xué)人教版(2019)必修第一冊
- 吉林省2024七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第2章整式及其加減階段綜合訓(xùn)練范圍2.4課件新版華東師大版
- 流行病調(diào)查畢業(yè)論文
- 文明出行校園交通安全教育主題班會(huì)課件
- 模特形象培訓(xùn)課程
- 2024年電工(初級(jí))考試題庫附答案
- 2024新蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)冊第三單元第1課《圖形的初步認(rèn)識(shí)》課件
- 中國醫(yī)藥公開招聘公司總監(jiān)等高級(jí)管理崗位(高頻重點(diǎn)提升專題訓(xùn)練)共500題附帶答案詳解
- 《文化研究導(dǎo)論》全套教學(xué)課件
- 民宿經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益分析報(bào)告
- 33 《魚我所欲也》對(duì)比閱讀-2024-2025中考語文文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練(含答案)
- DL∕T 5370-2017 水電水利工程施工通 用安全技術(shù)規(guī)程
- 2024發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班考試試題與答案
- 2024中智集團(tuán)總部及下屬單位多崗位面向社會(huì)公開招聘7人【重點(diǎn)基礎(chǔ)提升】模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- 乳腺癌術(shù)后出血的臨床觀察與護(hù)理干預(yù)
- 醫(yī)療肺結(jié)節(jié)科普宣教課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論