青少年學生誠信教育活動方案

青少年學生誠信教育活動方案各市教育局，各高等學校：

為貫徹中央《關于進一步把社會主義核心價值觀融入法治建設的指導意見》和省政府《xx省社會信用體系建設規(guī)劃（XX-2020年）》（魯政發(fā)〔XX〕22號），深入推進青少年學生誠信教育，普遍提高青少年學生的誠信意識，現(xiàn)就開展學生誠信教育活動通知如下：

一、總體要求

全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，突出抓好誠實教育和守信教育，將誠信教育融入到法治教育中，通過多種形式開展宣傳和教育實踐活動，堅持課堂主渠道與宣傳實踐活動相結合、長效管理與專項治理相結合、全面推進與重點突破相結合，使青少年學生了解誠信的基本內容，充分認識誠信是立身之本、做人之道，增強青少年學生的誠信意識和法律素質，牢固樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念，弘揚法治理念和契約精神。

二、誠信教育內容

（一）在誠實教育方面：培養(yǎng)學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試不抄襲、不違紀、不作弊。

（二）在守信教育方面：培養(yǎng)學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，做不到的事情不承諾，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。

在開展誠實守信教育的同時，要注意做到：與中國傳統(tǒng)文化相結合，夯實學生誠信的文化基礎；與法治教育相融合，加強法律法規(guī)和校規(guī)校紀教育，培養(yǎng)學生的規(guī)則意識。

三、活動途徑和形式

誠信教育活動要遵循生動活潑、形式多樣、小型為主的原則，既要有聲勢、影響，又要扎扎實實。要根據(jù)學生的生理、心理特點和認知規(guī)律，結合本地區(qū)和學校的工作實際，進行科學合理的安排。

（一）將誠信教育融入到課程教學過程中。在高校思想政治課中將誠信教育作為專題，將誠信理論教育和社會實踐活動相結合，將教師講授與學生自主參與相結合，推進大學生誠信教育。鼓勵高校設立信用管理專業(yè)課程，開設信用教育必修課。將學術規(guī)范和職業(yè)倫理教育課程納入研究生培養(yǎng)方案。在職業(yè)院校中，將誠信教育與職業(yè)道德教育有機融合，增強誠信公道、服務奉獻等職業(yè)道德意識，養(yǎng)成良好職業(yè)行為習慣。普通中小學要在德育工作中突出誠信內容，在相關課程中滲透誠信教育，提高整體教育效果。

（二）廣泛開展誠信教育主題活動。誠信教育重點在知行合一，關鍵在踐行。各級各類學校要精心安排貼近生活、貼近實際、貼近學生的誠信教育活動。廣泛開展“七個一”活動：舉行一次“國旗下講誠信”主題教育活動，在開學或者放假前，各級各類學校統(tǒng)一在升國旗儀式上開展以誠信為主題的宣講活動；舉行一次誠信承諾儀式，以學?；虬嗉墳閱挝?，從學習、考試、生活小事、為人處世等方面集體莊嚴承諾；開展一次誠信經典誦讀活動，以學校、班級為單位集體誦讀傳統(tǒng)文化中有關誠信的經典格言、論述；講一次誠信小故事，充分挖掘歷史和現(xiàn)實生活中有關誠信的故事，以故事演講的形式宣揚誠信的重要意義；征集一個誠信案例，發(fā)現(xiàn)身邊和現(xiàn)實生活中有關誠信的典型案例、典型人物、先進人物，撰寫案例，匯編發(fā)放；舉行一次誠信主題班隊會，充分開展誠信大討論，促進學生凝聚誠信共識，樹立誠信意識；開展一次誠信征文活動，面向全體學生開展誠信主題征文活動，寫身邊人、身邊事，反映誠實守信、恪守承諾等誠信內容。鼓勵各級教育行政部門、各級各類學校開展以微電影、動漫、繪畫、歌曲、相聲小品等形式的征集、評選、展演等誠信主題活動。要在活動中不斷創(chuàng)新形式，豐富內容，增強實效。4月底前，各市、縣（市、區(qū)）、各學校要通過多種形式啟動誠信教育活動。

（三）開展學術誠信教育活動。將學術規(guī)范和學術誠信教育作為高校學生教育的必要內容，以多種形式開展教育、培訓，使每一個學生了解、掌握學術規(guī)范及標準。教師對其指導的學生應當進行學術規(guī)范、學術誠信教育和指導，對學生公開發(fā)表論文、研究和撰寫學術論文是否符合學術規(guī)范、學術誠信要求做必要的核查。組織學生學習《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》，舉辦學術規(guī)范和學術誠信專題講座，開展學術誠信主題討論，全面實行學術誠信承諾制度，凝聚堅守學術誠信的共識，營造風清氣正的學術環(huán)境。9月底前，各高校要開展一次面向全體新生的學術誠信專題教育。

（四）開展學生資助誠信教育活動。以高中和高校畢業(yè)年級學生為重點，與學生資助工作同步，廣泛開展政策宣傳會、誠信座談會，邀請貸款經辦銀行專家、往屆畢業(yè)生代表、法律專家為貸款畢業(yè)生講解征信系統(tǒng)與生活的關系，闡明按時還貸的重要性和逾期違約帶來的不利影響，引導樹立誠信意識。以畢業(yè)生文明離校為契機，廣泛開展誠信宣誓、誠信承諾活動。充分發(fā)揮學生社團作用，積極開展資助政策知識競賽和主題活動，強化資助誠信的宣傳效果。6月底前，各高校要組織貸款畢業(yè)生簽訂誠信協(xié)議，增強信用約束力。

（五）開展考試誠信教育活動。利用普通高校招生考試、碩士研究生招生考試及學業(yè)水平考試、學校期末考試等考試時機，大力開展學生考試誠信教育專項活動，組織全體參考學生學習《中華人民共和國刑法修正案（九）》涉考條款和《國家教育考試違規(guī)處理辦法》《普通高等學校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》及考試守則等，廣泛開展誠信考試主題班會，加強考試違規(guī)警示教育，讓學生全面了解考試違規(guī)帶來的嚴重后果，組織學生考前簽訂誠信考試承諾書，存檔備查。在部分中小學期末考試中設立“誠信考場”，培養(yǎng)學生自律意識，強化實踐育人的效果。5月底前，各市教育局及招生考試機構要組織全體參加高考的學生普遍簽訂誠信考試承諾書。

（六）強化誠信校園文化建設。與法治校園文化建設有機融合，積極推動學校規(guī)范辦學行為，樹立誠信形象。加強教師師德建設，使誠實守信落實到全體教師的教育行為上，強化教師為人師表、身體力行、有諾必踐等思想觀念，感染、教育、激勵學生。加強校園誠信環(huán)境建設，設置誠信教育專欄，張貼、懸掛誠信道德格言、名言警句、誠信故事、誠信名人展板。營造校園誠信輿論環(huán)境，利用廣播、板報、電視臺、網(wǎng)站以及微信、微博等方式宣傳誠信政策和先進典型。加強學術交流，舉辦高水平的專題講座和文化活動，促進學生提升誠信意識。

四、工作要求

（一）加強組織領導。各級教育行政部門和各級各類學校要樹立以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人的思想，切實加強領導，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，積極主動開展工作。要積極協(xié)調各方力量，形成齊抓共管的工作合力，構建學校、社會、家庭三位一體的誠信教育格局。

（二）突出治理導向。各級教育行政部門、各級各類學校要將誠信落實到學校教育教學和學校管理的各個環(huán)節(jié)之中，建立健全各項制度，注重在日常管理中體現(xiàn)誠信價值導向。逐步建立學生信用評價制度，將學生信用評價與考試招生、學籍管理、學歷學位授予、評選表彰等掛鉤，增強信用評價的約束力。

（三）完善支持體系。充分挖掘和闡發(fā)國內外有關誠信的格言、楷模、典故、故事、歌曲、文學作品等，汲取優(yōu)秀誠信文化精華，開發(fā)、設計多媒體、動漫、校本課程等多種形式的誠信教育資源，建立誠信教育資源庫。強化師資保障，廣泛開展信用教育培訓，培育一批誠信教育方面的優(yōu)秀教師。

（四）加強輿論引