幼兒園開展交通安全教育活動方案

—幼兒園開展交通安全教育活動方案幼兒園開展交通安全教育活動方案精選篇1作為交通參與者的幼兒活潑好動、生活經(jīng)驗少、缺乏交通安全常識，為確保幼兒園交通安全，保證道路安全暢通，現(xiàn)就強(qiáng)化幼兒園周邊道路的的交通安全管理有關(guān)規(guī)定，特制定20__———20__年度托克遜縣城鎮(zhèn)中心幼兒園交通安全工作計劃。一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長：常玉琴副組長：尤春熱孜萬古麗·艾尼組員：宋秀麗、周燕、呂永莉、鄭紅霞、古麗加娜提·外力、陳紅孫寶華、朱敏娣、帕提古麗·塞拉吾丁、外力·牙森、田麗、張明麗、加米拉、拉·艾則孜、克日瑪汗·克依木、左勝英、哈力汗負(fù)責(zé)對全體幼兒的安全教育、管理和安全督導(dǎo)檢查。二、幼兒園安全執(zhí)勤小組負(fù)責(zé)每天幼兒來園、離園時幼兒家長接送車輛的停放秩序，催促全體幼兒及幼兒家長安全離校，定崗，定責(zé)。三、宣傳教育1、定于每年的五月和九月為安全教育宣傳月，以“增加交通安全意識，提高自我愛護(hù)力量”為主題，依據(jù)幼兒園交通安全特點，制定實施方案，有針對性地開展幼兒學(xué)習(xí)交通安全學(xué)問，遵紀(jì)守法，預(yù)防交通事故，提高自我愛護(hù)意識和力量的安全教育活動。2、利用幼兒園宣傳欄、家園互動等宣傳渠道，宣傳交通安全學(xué)問和《道路交通安全法》。3、簽訂家長、老師及幼兒園各個崗位的安全責(zé)任書，要求全體教職園工、家長高度重視安全教育，落實責(zé)任，教育同學(xué)。（1）過公路要走人行橫道，不任意橫穿大路。（2）乘車不坐無證、無牌照車、不坐駕駛員酒后開的車、不坐超載車輛、不坐農(nóng)用車等。4、協(xié)作交警部門對幼兒園周邊交通安全進(jìn)行治理，消退擔(dān)心全隱患。5、組織教職工進(jìn)行交通安全學(xué)問培訓(xùn)，要求老師每天對幼兒進(jìn)行交通安全學(xué)問教育，把交通安全教育納入一日活動之中。10、認(rèn)真落實安全檢查小組的工作，對違反交通規(guī)章的行為納入班級考評中。四、車輛管理1、全部接送幼兒的車輛行經(jīng)幼兒園周邊道路要嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)，聽從現(xiàn)場公安交巡警、城管執(zhí)法人員指揮管理。2、自行車、摩托車，統(tǒng)一指定地點擺放整齊，要求上鎖。在園內(nèi)、園門口禁止騎車。3、接送幼兒的車輛在幼兒園周邊道路應(yīng)做到即停即走，按行駛方向立刻駛離，不得在原地或幼兒園門前掉頭。4、幼兒在來園和離園時，聽從幼兒園值日老師的指揮，根據(jù)交通標(biāo)志線安全有序通行。五、幼兒園作息時間上午幼兒來園：8：50——9：30之間下午幼兒離園：19：00總之，安全責(zé)任重于泰山，要把安全工作作為幼兒園的頭等大事來抓，要抓細(xì)、抓好，確保不發(fā)生任何特大道路交通安全事故，努力創(chuàng)立交通安全文明示范幼兒園。幼兒園開展交通安全教育活動方案精選篇2設(shè)計意圖：中班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模擬力強(qiáng)等特點，是最簡單引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會嚴(yán)峻影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇，單獨穿越公路，單獨活動的時機(jī)增多了。通過此次活動，讓幼兒了解交通信號燈及安全標(biāo)志與人們生活的親密關(guān)系。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的意識，提高自我安全防護(hù)力量?；顒幽繕?biāo)：1、認(rèn)識信號等標(biāo)識了解根本的交通規(guī)章。2、在游戲活動中體驗交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的意識，提高自我安全防護(hù)力量。3、初步培育幼兒的安全意識，提高自我愛護(hù)力量。4、考驗小好友們的反應(yīng)力量，錘煉他們的個人力量?；顒訙?zhǔn)備：1、PPT《交通安全伴我行》活動過程：一、綻開聯(lián)想，揭示活動主題1、出示PPT：你會走路嗎走路，誰不會呢其實，假如我們不留意交通安全任意的行走，走路就會闖禍哦。小好友們在上幼兒園、回家的路上、節(jié)假日外出時走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規(guī)章，增加自我愛護(hù)意識。讓我們一起來看看有哪些交通安全小學(xué)問呢!一、行走時要留意交通安全1.外出行走時，要在人行道內(nèi)行走，假如沒有人行道的，要靠邊行走。2.公路上車輛密集，我們不能穿越、攀爬、倚坐道口護(hù)攔。二、橫穿公路應(yīng)當(dāng)留意什么橫穿公路，可能遇到的危險因素會大大增加，應(yīng)特別留意安全。1.穿越公路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈?！?。2.穿越公路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。三、不要把公路當(dāng)游樂場我們常常見到一些小好友在公路上互相追逐著玩，這樣做很危險!由于公路上來來往往的汽車速度很快，就算立刻停車，由于慣性也會連續(xù)向前沖很遠(yuǎn)，很可能撞到公路上正在奔跑、玩耍的小好友們。提示：小好友們千萬不要在公路上追逐、踢球、滑旱冰，橫沖直撞!四、乘車怎樣留意交通安全1.乘坐公共汽車：排隊上車，先下后上，做懂事的小孩；在車子里，不要把頭手伸出窗外，這樣簡單被別的車刮傷；不要坐在開動的車上看書；沒有座位時，要拉好身邊的扶手；不得向車內(nèi)外亂扔?xùn)|西；不要在開動的車廂里亂跑，簡單摔跤；車?yán)锊灰詵|西，尤其是冰棒和串燒。2.乘坐出租車：不要沖到公路當(dāng)中去攔車，在路邊招手司機(jī)叔叔也能看見；下車時要從右邊下車，留意后面的車輛和行人；下車前看看坐椅上有沒有東西，不要把東西忘在出租車上了；假如下車要穿過公路，走到出租車后面比前面更安全。3.乘坐父母開的車：不要提問題和唱歌，不要去開車門，乖乖地在后排坐好，系好安全帶，父母就可以安心地開車了；假如坐前排，不要扳動方向盤、排檔桿，很簡單造成事故；更不能在車廂里放帶尖角的玩具，簡單造成損害。五、不要扒車、追車、拋物擊車不要由于好玩，就去追逐行駛中的車輛，要是撞上行人、電線桿或電話亭等物體，會傷的不輕。假如扒著車，跟著車跑，車輛突然停下來，還有可能直接被車輛撞倒。另外，汽車在高速行駛時，撞上飛來的物體，沖擊力非常大，往往會造成非常可怕的后果?？偨Y(jié)：小好友們，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全學(xué)問，大手拉小手安全全都有，交通安全從我做起，做一個小小的”交通文明人”!活動反思：活動中充足利用現(xiàn)有資源，運(yùn)用多媒體課件展現(xiàn)，直觀形象，孩子們易于接受。游戲的參與，孩子們有了親身體會，真正了解了一些根本的交通規(guī)章，在歡樂體驗中，學(xué)到了交通安全學(xué)問。幼兒園開展交通安全教育活動方案精選篇3設(shè)計意圖：幼兒對交警叔叔很敬重，特別是他們站在公路中間指揮交通的威猛形象，為了讓幼兒了解交警的日常工作，明白他們工作的辛苦，從而對交警更加敬重，也為了進(jìn)一步萌發(fā)幼兒守交通規(guī)章的意識，強(qiáng)化自我愛護(hù)的意識。通過幼兒輻射到家庭和社會，努力創(chuàng)設(shè)“人人遵守交通規(guī)章的良好氛國”特設(shè)計本次社會實踐活動《我是小交警》?；顒幽繕?biāo)：1、通過和交警溝通互動，幫忙幼兒了解交通安全的重要性，認(rèn)識一些重要的交通標(biāo)志，并學(xué)習(xí)做交通手勢。2、通過實踐體驗活動學(xué)習(xí)交警遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，培育幼兒的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的精神，增加廣闊幼兒的交通文明和社會公德意識，體會到交警工作的重要性?；顒訙?zhǔn)備：1、邀請交警阿姨來園參與活動。2、多媒體課件。3、幼兒交警服裝?；顒舆^程：一、集體活動。1、老師談話，邀請交警阿姨出場，吸引幼兒愛好。2、交警阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的方式，幫忙幼兒了解紅綠燈的作用。3、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和信號。4、讓幼兒了解簡潔的交通手勢并學(xué)一學(xué)。5、啟發(fā)幼兒探討公路上的交通規(guī)章。問：自行車應(yīng)當(dāng)在什么道上行使自行車應(yīng)當(dāng)怎樣過公路自行車該遵守哪些交通規(guī)章呢小好友們剛剛觀看的都很認(rèn)真，說的也很對。那老師還想問一問，在我們的生活當(dāng)中自行車應(yīng)當(dāng)在什么道上行駛自行車應(yīng)當(dāng)怎樣過公路自行車又應(yīng)當(dāng)遵守哪些交通規(guī)章那行人呢二、區(qū)域活動：帶幼兒到布置好的游戲情景中，請交警阿姨指導(dǎo)，學(xué)當(dāng)小交警并做指揮交通狀。三、實踐活動：老師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實踐，參與交通指揮，真正的當(dāng)一次小交警。幼兒園開展交通安全教育活動方案精選篇4一、教學(xué)內(nèi)容：交通安全常識教學(xué)目的：1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)章，認(rèn)識一些交通安全標(biāo)志。2.幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)章的習(xí)慣。二、教學(xué)準(zhǔn)備：情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張。三、教學(xué)過程：（一）猜謎語，導(dǎo)入新課。紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑線圖案介紹斑馬線的作用。（二）結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)章。1.幼兒自由舉手答復(fù)，自己還明白哪些交通規(guī)章2.幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對不對，應(yīng)當(dāng)怎樣做才是遵守交通規(guī)章。（三）認(rèn)識交通安全標(biāo)志。出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么（四）學(xué)兒歌記交通規(guī)章兒歌：交通安全歌紅燈停，綠燈行，黃燈請你準(zhǔn)備好。天橋地道人行道，橫穿公路離不了。頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。交通規(guī)章很重要，我們把它記得牢。（五）紅綠燈和小司機(jī)請兩名小好友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小好友為小司機(jī)，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)章。（六）小結(jié)幼兒園開展交通安全教育活動方案精選篇5活動目標(biāo)：1.認(rèn)識常見的交通標(biāo)識。2.能夠區(qū)分不同類型的標(biāo)識代表的意義。3.養(yǎng)成遵守規(guī)章的好習(xí)慣。4.探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的.學(xué)習(xí)看法?；顒訙?zhǔn)備：一些重要交通標(biāo)識的卡片若干、白板一塊、活動過程：一、游戲?qū)搿煟航裉?，我們一起來玩?zhèn)€交通小游戲，想玩嗎選擇自己喜愛的交通工具（動身嘍!）（帶著幼兒在教室內(nèi)走一圈，然后回到自己的位置上。）提問：告知老師，假如我們真的是走在公路上或者你們在公路上開車的話，能隨便開，隨便走嗎幼：不能，那樣太危險了，會被車子撞了的。師：珍寶，你說的我贊同。二、認(rèn)識標(biāo)識1.出示圖片（叮叮當(dāng)當(dāng)在放學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的標(biāo)志）小好友們見過嗎假如見過，記得在哪里見過呢2.小好友們暢所欲言。3.老師這里有許多交通標(biāo)識圖片，你們都認(rèn)識哪些（老師出示交通標(biāo)識圖片，幼兒自由說）4.我們?nèi)缃褚粋€個來認(rèn)識。（逐一認(rèn)識并解釋其作用）三、拼圖游戲師：小好友們真棒!今天認(rèn)識了很多交通標(biāo)識，如今請給我們的標(biāo)識寶寶拼出一個完好的身體吧。（小好友們小搭配作拼交通標(biāo)識）小結(jié)：交通標(biāo)識在我們的生活中很重要，我們肯定要遵守交通規(guī)章，假如我們不遵守交通規(guī)章，就會發(fā)生危險的交通事故，導(dǎo)致自己和他人的受到損害，小好友們肯定要養(yǎng)成遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。四、學(xué)唱兒歌五、總結(jié)、延長師：今天，我們不僅認(rèn)識了這么多交通標(biāo)識，還明白了它們的作用，我們每個人都要遵守交通規(guī)章，文明出行。小好友們假期里可以和爸爸媽媽一起外出找找還有哪些交通標(biāo)識活動反思本次活動通過讓幼兒看看、說說、做做，是幼兒了解了標(biāo)識的不同含意，并學(xué)會了運(yùn)用標(biāo)識，明白交通安全的重要性，我們的生活中離不開標(biāo)識，使幼兒在生活中養(yǎng)成留意觀看四周事物的良好習(xí)慣，讓幼兒明白我們必需要遵守交通安全秩序。幼兒園開展交通安全教育活動方案精選篇6活動目的：1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)章，認(rèn)識一些交通安全標(biāo)志。2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)章的習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張?；顒舆^程：一、猜謎語，導(dǎo)入新課。紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。二、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)章。1、幼兒自由舉手答復(fù)，自己還明白哪些交通規(guī)章2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對不對，應(yīng)當(dāng)怎樣做才是遵守交通規(guī)章。三、認(rèn)識交通安全標(biāo)志。出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么四、學(xué)兒歌記交通規(guī)章兒歌：交通安全歌紅燈停，綠燈行，黃燈請你準(zhǔn)備好。天橋地道人行道，橫穿公路離不了。頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。交通規(guī)章很重要，我們把它記得牢。五、紅綠燈和小司機(jī)請兩名小好友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小好友為小司機(jī)，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)章。幼兒園開展交通安全教育活動方案精選篇7活動目標(biāo)：1、讓同學(xué)在溝通活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。2、讓同學(xué)在游戲活動中體驗交通規(guī)章的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。3、培育幼兒動腦思索問題、解決問題的力量。4、明白在發(fā)生危險時如何自救?；顒訙?zhǔn)備：1、同學(xué)準(zhǔn)備游戲活動所需的各種玩具車輛（自行車、汽車）。2、同學(xué)搜集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。教學(xué)過程（一）綻開聯(lián)想，揭示活動主題1、師：同學(xué)們，今天我們要開展一次有意思的活動。我們將全班分為2個組進(jìn)行競賽，你們有信念嗎2、在活動之前，請同學(xué)先看大屏幕。課件顯現(xiàn)：各種車輛的熱鬧聲，接著是緊急剎車的聲響，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色漸漸變成火紅色。3、師：剛剛你們看到了什么聽到了什么想到了什么生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲響。生2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。4、師：是??！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們肯定要留意交通安（二）游戲活動，在活動中體會交通規(guī)章的重要性1、師：孩子們，看看我們坐的隊形像什么生：我們坐的隊形像十字路口。2、師：十字路口的學(xué)問可多了，如今我們就在十字路口做個游戲。老師們要請出兩個司機(jī)，兩個騎車的以及三個行人。參與游戲活動的孩子聽到老師說完“開頭”之后，立刻向自己的對面動身。其他同學(xué)認(rèn)真觀看，看看會發(fā)生什么事情（同學(xué)開頭活動，車輛和行人任意穿梭）3、師：同學(xué)們，剛剛你們看到了什么你們想說什么生1：我看見走路的人和自行車撞在了一起。生2：我看見自行車撞到了汽車，我想肯定把他們碰疼了。生3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣肯定很耽擱時間。4、師：是??！假如生活中也是這樣可不行??！為什么會發(fā)生這種情況呢生1：我覺得是他們不懂規(guī)則。生2：我認(rèn)為是由于沒有人指揮他們，假如有人指揮他們怎么走，肯定不會發(fā)生車的事情。師：對??！要是有人指揮就好了！生：老師，我認(rèn)為可以做一個標(biāo)志來指揮人們什么時分可以走，什么時分不能走師：你們建議真棒！你真是個愛動腦筋的孩子！生：老師，我明白這種標(biāo)志，就是紅綠燈。紅燈亮了，車輛和行人就得停下來，綠燈亮了，人們就可以走了。5、老師拿出信號燈標(biāo)志：是這個嗎老師用兒歌來說說信號燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等。紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。6、師：認(rèn)識了紅綠燈，我們還要明白自己應(yīng)當(dāng)走哪條路，這就要明白每條路的名稱。同學(xué)們，看看這個十字路口，你認(rèn)識這些道路嗎生：我明白畫了斑馬線的是人行道，是行人走的地方。生：我明白公路兩邊是自行車、三輪車道。7、師：騎自行車的同學(xué)明白了嗎這才是你們的道路，我們稱為非機(jī)動車道。生：我還明白中間的是汽車道。8、師：各位司機(jī)好友，各位行人，還有騎車勇士們，如今你們明白自己應(yīng)當(dāng)走的位置了嗎你們能在信號燈的指揮下給大家表演一下嗎9、師：如今，我們要請出兩位同學(xué)來指揮紅綠燈。同學(xué)到位，指揮紅綠燈，同學(xué)們順當(dāng)?shù)亟?jīng)過了十字路口。10、師：同學(xué)們，如今你們想說什么生1：這一次大家都很快到達(dá)了對面。生2：紅綠燈的作用可真大??！生3：我又想到一句兒歌：紅燈停，綠燈行，斑馬線上可通行。（三）展現(xiàn)搜集情況，初步了解常見交通標(biāo)志的作用1、師：在車輛穿梭的公路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有許多交通標(biāo)志，你們搜集到了嗎把你們課前搜集到的交通標(biāo)志在小組上溝通一下，再向全班匯報。2、同學(xué)拿出搜集的交通標(biāo)志，在小組上熱情地溝通著，老師巡回傾聽同學(xué)的溝通情況。3、師：如今，我們請小組派代表展現(xiàn)你們搜集的交通標(biāo)志。5、師：你們了解得真多，老師為你們喝彩，如今，我為你們每個組都送上兩顆五星。（貼五星）（四）總結(jié)評獎反思：主