幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案書

—幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案書幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案書精選篇1活動目標(biāo)：1、理解詩歌內(nèi)容，并能有感情地朗誦。2、能體會自己在幼兒園三年的成長與進(jìn)步，感受他人對自己的幫忙和關(guān)愛。活動準(zhǔn)備：1、搜集幼兒三年前入園時的照片。2、請幼兒提前向家長了解自己剛?cè)雸@時的表現(xiàn)。3、教學(xué)掛圖《畢業(yè)詩》?；顒舆^程：1、喚起幼兒對幼兒園生活的留戀。（1）請幼兒看倒計(jì)時牌，說一說還有幾天畢業(yè)（2）幼兒賞識《畢業(yè)詩》，感受自己長大了。2、出示教學(xué)掛圖，分段理解詩歌內(nèi)容。（1）提問：趕緊就要上小學(xué)了，你的心情是怎么樣的萌發(fā)幼兒入小學(xué)的驕傲感。老師運(yùn)用詩歌中的第一段的語言進(jìn)行小結(jié)。（2）出示三年前入園時的照片，查找我的伙伴，引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)時自己記憶最深的事情，對比如今的自己，說說自己的進(jìn)步。老師運(yùn)用詩歌中的第二段的語言進(jìn)行小結(jié)。（3）引導(dǎo)幼兒回憶幫忙過自己的人。請幼兒想一想在長大的過程中，都有誰幫忙過自己他們是怎樣幫忙的，有了他們的幫忙，生活變得怎樣老師可引導(dǎo)幼兒想到好好友、老師、醫(yī)生、炊事員、門衛(wèi)等。說說如今要離開他們的心情，及如何回報(bào)他們。老師運(yùn)用詩歌中第三段的語言進(jìn)行小結(jié)。3、幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩歌，初步把握朗誦的語速、段落之間的停頓，以及每段情感的表達(dá)。（1）第一段朗誦時聲響高亢，表現(xiàn)出即將成為小同學(xué)的驕傲感。（2）第二段朗誦時語速較緩，像是在和老師講話，表現(xiàn)出對老師的感謝之情。（3）第三段朗誦時聲響上揚(yáng)，表現(xiàn)出即將離別時的依依不舍，以及對將來生活和學(xué)習(xí)的信念。4、請幼兒說一說自己長大了，要離開幼兒園了，該怎樣向幫忙過自己的人表達(dá)謝意。如送畫、自制小禮品、說一句話、鞠一個躬、合一張影、唱首歌、表示要好好學(xué)習(xí)等。幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案書精選篇2一、活動目的：1、表達(dá)告辭老師和伙伴的情感。2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。3、賞識伙伴的表演，增進(jìn)與好好友的互動關(guān)系?；顒訒r間：6月30日晚6：30――8：00活動地點(diǎn)：幼兒園操場活動人員：大班全體幼兒、家長及全園老師活動準(zhǔn)備：存錢罐、熒光棒、幼兒手冊二、活動流程：1、主持人講話（老師：__李老師）（兩位幼兒）李：童年是一段看慣了，每個黃昏絢爛的笑容。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人！還有，我們的園長！16、畢業(yè)頒獎我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，如今我們將為每個小好友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小好友準(zhǔn)備了一份精致的小禮品，看看是什么呀對了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦！讓你們從如今開頭，學(xué)會自己存錢！好不好啊17、畢業(yè)典禮結(jié)束__老師：小好友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快歡樂樂！但別忘了有空常回幼兒園看看哦！大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案書精選篇3一活動目標(biāo)：1、在講解并描述唱歌表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的歡樂。2、在感恩活動中，嘗試用語言擁抱表達(dá)自己對于父母親人老師好友三年陪伴的感謝。3、在歡笑中快樂告辭幼兒園，鼓起士氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。二活動主題：健康成長感恩三活動時間：四參與人員：大班組全體師生家長五活動計(jì)劃：宣傳組1、橫幅制作橫幅事先確定好場地位置2、邀請函制作及發(fā)放7號審核，家長人手1份并于20號發(fā)放。3、攝影攝像提前一周聯(lián)系好4，新聞報(bào)道按時撰寫與上報(bào)5、音樂音響依據(jù)活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核活動組1、場地布置（1）觀眾席場地劃分及場地標(biāo)示的張貼（見場地分布圖）（2）各班老師計(jì)劃好家長的座位（3）主席臺的布置班級2、主持人20號審主持稿25號上午主持人彩排3、詩歌歌曲計(jì)劃（1）歌曲串燒“感恩的心”（手語）（2）舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等（3）畢業(yè)歌畢業(yè)詩4、個別幼兒計(jì)劃計(jì)劃鮮花確定好送老師鮮花的幼兒代表（每班3名），分園每班2名；事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒（每班1名）；5、服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝6、節(jié)目催場共2人，一人在入口，一人在出口后勤組1、幼兒畢業(yè)證書以班級為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好2、鮮花鮮花12束礦泉水若干安全組保障活動場地和現(xiàn)場秩序六根本流程：1、成長流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。（13：30開頭）2、畢業(yè)（1）園長‘媽媽’送給孩子們“畢業(yè)寄語”（2）頒發(fā)畢業(yè)證書。（組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書）（在歌曲串燒之后進(jìn)行）訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順當(dāng)畢業(yè)，你歡樂嗎沖動嗎你這個時分最想和誰說說你的歡樂事（爸爸‘媽媽’）3、表演（1）舞蹈——童心盼青奧（表演者：中心園大一班）（2）舞蹈——我是小小兵（表演者：X幼兒園大班）（3）舞蹈——倍兒爽（表演者：X幼兒園大班）（4）歌曲串燒（表演者：中心園大二班）（5）舞蹈——茉莉花（表演者：中心園大一班）（6）音樂劇——七彩畫筆（表演者：X幼兒園大班）（7）軍體拳（表演者：中心園大二班）（8）時裝表演（表演者：中心園大一班）（9）舞蹈——彩虹的微笑（表演者：中心園大二班）4、感恩（1）感恩父母流程：“感謝父母哺育恩，我獻(xiàn)父母一個擁抱”。獻(xiàn)上一句感謝（齊誦：爸爸‘媽媽’我們長大了爸爸‘媽媽’我們永久愛您）一個吻（父母與孩子獻(xiàn)上愛的吻）一個擁抱（父母與孩子擁抱鼓勵）但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達(dá)，只是我們常常沒有時機(jī)而已。幼兒共同起立在自己的位置上做手語[感恩的心]（2）感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻(xiàn)花，播放背景音樂[老師]。你們立刻離開幼兒園，離開愛你們關(guān)懷你們的老師，老師有許多的話對你們說，有請我們的老師們老師：送上祝愿語（每班推舉一名代表）；班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。（3）感恩好友5、展望親愛的老師，小好友，爸爸‘媽媽’們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝愿你們將來的日子健康和幸福陪伴著你們！陸郎幼兒園20__年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案書精選篇4一、活動背景地點(diǎn)__年暑假__教育藝術(shù)中心二、活動目的1、提__的知名度和美譽(yù)度，擴(kuò)大在業(yè)界的影響力。2、通過活動搜集客戶資料，擴(kuò)大藝術(shù)中心的客戶群體。3、通過活動為藝術(shù)中心制造經(jīng)濟(jì)收益。三、活動介紹活動名稱：歡樂一夏活動時間：__年6月30號活動地點(diǎn)：__藝術(shù)中心四、活動綻開階段（一）前期準(zhǔn)備階段1、提前布置場地（提前2天）2、宣傳單5000張，橫幅、海報(bào)、展架（提前10天）3、制作請柬，代金券，成長樹，簽到卡片，抽獎箱，胸花（提前10天）4、準(zhǔn)備拱門一個，音響2套，氣球50個，華誕小禮品20份，背景墻制作，攝像機(jī)，投影儀，照相機(jī)（提前3天）5、做好宣傳工作：負(fù)責(zé)人進(jìn)行宣傳a、橫幅（提前一周）b、街面宣傳：沿街發(fā)放宣傳單（提前一周）c、小區(qū)宣傳：小區(qū)主干道派發(fā)傳單（提前一周）d、短信群發(fā)：活動時間，地點(diǎn)等（提前3天）e、重要領(lǐng)導(dǎo)及會員請柬發(fā)送（提前3天）6、提前做好活動的，準(zhǔn)備好所需活動桌椅。負(fù)責(zé)任確認(rèn)活動現(xiàn)場的物品買齊。（二）活動開展階段1、后勤人員于活動開頭前2個小時布置好場地以及音響調(diào)試、背景音樂、PPT等準(zhǔn)備工作2、主持人及演員提前半小時到崗3、2名攝影照相人員提前半小時到場4、負(fù)責(zé)內(nèi)場秩序的工作人員到崗，引領(lǐng)觀眾入座，維持活動秩序5、1人負(fù)責(zé)后臺與臺上的信息傳達(dá)及道具搬運(yùn)6、活動前10分鐘大投影播放ppt（三）詳細(xì)流程1、邀請人員入場，佩戴胸花，留影，入座2、主持人上場介紹活動主題、介紹__3、老師舞蹈4、寶寶表演5、親子互動16、由A抽獎（3等獎）7、寶寶表演8、鋼琴老師獨(dú)奏（待定）9、親子互動210、由B抽獎（2等獎）11、老師表演12、寶寶表演13、由C抽獎（1等獎）14、寶寶、老師集體上臺唱《感恩的心》，主持領(lǐng)唱清理現(xiàn)場（四）后期階段1、宣傳負(fù)責(zé)人將活動照片發(fā)布于微博進(jìn)行后期宣傳，可恰當(dāng)寫些心得。2、宣傳負(fù)責(zé)人對相關(guān)資料進(jìn)行整理，整編活動拍攝及宣傳材料3、主持例會進(jìn)行總結(jié)4、活動存檔，此次活動圓滿結(jié)束留意事項(xiàng)：1、兌獎方法：中獎?wù)咴诨顒右?guī)定時間內(nèi)進(jìn)行兌獎，由工作人員帶著到前臺兌獎。2、務(wù)必提前聯(lián)系場地，音響，椅子等3、提前布置好各個點(diǎn)的負(fù)責(zé)任和4、前期的宣傳肯定要到位5、若遇到下雨天等客觀因素，活動改期進(jìn)行，并按時通知邀請嘉賓6、現(xiàn)場布置兩個人處理突發(fā)大事7、活動后留意場地衛(wèi)生五經(jīng)費(fèi)預(yù)算幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案書精選篇5活動目標(biāo)：1.通過畢業(yè)典禮，增加幼兒之間，幼兒與老師之間的依戀之情。2.享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。3.以文藝匯演的形式，激發(fā)幼兒的成就感，進(jìn)一步增加幼兒入小學(xué)的愿望。4.通過演出錘煉孩子的士氣與自信?；顒訒r間：X年X月X日（星期五）下午2：40X4：30活動地點(diǎn)：X活動人員：大班全體幼兒、家長活動準(zhǔn)備：1.制作邀請函。2.制作畢業(yè)班視頻。3.各種背景音樂。4.各班排練各種文藝節(jié)目。5.服裝、道具。人員分工：總負(fù)責(zé)人：章X、王X主持人：宗X（老師一名）申X謝X陳X張X蠡（幼兒四名）舞臺布置：大班老師攝像攝影：陳X、徐X燈光音響：陳X、（外請：張X）后臺催場：陳X幫助更換服裝：小中班老師、個別家長安全預(yù)案：申X與大班老師各班安全導(dǎo)護(hù)：大1王X、錢X、申X梅大2宗序霞、鞠X、丁X大3陳路、章X、孫X大4章海琴、周X、繆X蘭、黃X安全保衛(wèi)：孫X郁X（外請；派出所人員）詳細(xì)時間時間布置：1：00部分幼兒起床做準(zhǔn)備；2：00全體幼兒起床。2：00家長進(jìn)園簽到，部分家長給幼兒化裝；2：15每班一位老師帶家長排隊(duì)前往至真廳；2：30幼兒排隊(duì)前往至真廳；2：50演出開頭；4：30演出結(jié)束?；顒恿鞒蹋簣@長致詞家長代表發(fā)言（葛X媽媽）1.開場舞《中國范兒》大2、大42.情景劇《小蝌蚪找媽媽》大13.親子詩朗誦《我們一起成長》大24.舞蹈《我就行》大35.親子舞蹈《日不落》大1、大46.走秀《環(huán)保時裝秀》大17.家長互動游戲各班2人8.舞蹈《歡樂的跳吧》大19.老師詩朗誦全體大班老師10.小合唱《老師》大311.情景劇表演我的幸運(yùn)一天12.手語《國家》大213.大合唱《我上幼兒園》《祝愿》《畢業(yè)歌》詳細(xì)活動要求布置及留意事項(xiàng)：1.在活動的編排期間，不能影響班級的常規(guī)教學(xué)及安全工作，保證班級有兩人代班。參與活動的幼兒服裝、道具應(yīng)提前準(zhǔn)備，費(fèi)用情況要與家長溝通，使之賜予協(xié)作、支持。2.各班老師提前幾天（6月19日前）發(fā)家校通、發(fā)邀請函通知家長來園參與活動，并對家長提出相關(guān)參與活動的要求。3.演出當(dāng)天家長2：00刷卡進(jìn)園到各班等候區(qū)排隊(duì)。進(jìn)園前將車輛依次停放在幼兒園大門外西邊向北（小學(xué)東圍墻外），2：15在各班老師帶著下，依次排隊(duì)到至真廳按指定位置就坐。2：30老師將幼兒排隊(duì)帶到至真廳按指定位置就坐。4.表演當(dāng)天各班級老師做好幼兒化裝、更換服裝等工作，演出開頭時要提前三個節(jié)目候場做準(zhǔn)備，各班要認(rèn)真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。5.活動中家長攝像、攝影不得超越園部規(guī)定的安全線（中間走道或臺前走廊），以免影響效果。6.遵守會場紀(jì)律，不任意離場，尤其是幼兒與家長一起看節(jié)目時，要遵守規(guī)章，文明觀看，不任意走動，不大聲喧嘩，有事先離開者須向班主任打招呼。幼兒表演時由老師負(fù)責(zé)管理，家長不與幼兒對話，以免影響幼兒表演心情。7.演出沒結(jié)束之前家長不得任意接走孩子，如有接走要通知老師。8.演出結(jié)束之后，老師先將幼兒帶回幼兒園，到各班等候區(qū)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。家長根據(jù)幼兒園要求按照班級挨次依次退場，排隊(duì)回到幼兒園刷卡進(jìn)園到等候區(qū)接幼兒。幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案書精選篇61計(jì)劃工作（1）發(fā)給家長邀請函。（提示家長為孩子設(shè)計(jì)好化裝舞會的衣服面具等）（2）老師布置大廳。（3）食堂工作人員計(jì)劃自助餐食物等。（4）活動結(jié)束工作：布置好人員清掃場地。2目的（1）體驗(yàn)畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小同學(xué)活的向往之情。（2）體驗(yàn)與老師伙伴父母一起參與活動的樂趣，增進(jìn)師生伙伴家園的互動。時間：某日某月下午5：00—8：00地點(diǎn)：幼兒園大廳人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)部分老師大班組全體幼兒家長。3活動流程（1）主持人出場（2）園長寄語（3）家長代表講話（4）大班組老師寄語（5）大班幼兒匯報(bào)演出（6）開頭聚餐（7）化裝舞會（8）整理工作4主持人發(fā)言稿一開頭部分（男）甲：親愛的小好友，（女）乙：親愛的老師爸爸‘媽媽’叔叔阿姨，合：你們好！老師：離別的鐘聲立刻敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說不出的歡樂和不舍，為你們立刻成為一名小同學(xué)而歡樂又為你們立刻離開我們而依依不舍。甲：此時此刻，我們的心情非常沖動，讓我們珍惜這一特別的日子，把美妙的時辰永久留在心中。乙：請聽由大（1）班小好友朗誦的詩歌[畢業(yè)詩]。甲：幼兒園給了我們許多許多，我們將永久牢記。乙：我們非常感謝培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小好友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑容聽聽園長老師的教導(dǎo)和對我們的殷切希望吧！（園長寄語）甲：幼兒園是一個花園一片沃土，園長老師是辛勤的園丁。如今，幸福健康茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，家長的心中也充滿了無限的感謝和敬意。乙：首先，有請大（1）班__爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。甲：接下來有請大（2）班__爸爸，他又會對我們小好友說些什么呢（家長發(fā)言）甲：小好友們，還記得剛?cè)雸@時的情景嗎乙：玩具滿地扔耍點(diǎn)小脾氣遇到困難哭鼻子！甲：三年了，當(dāng)年愛哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長大。乙：是老師像‘媽媽’一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。（大班組老師寄語）老師：此刻我們大（2）班的小好友也有很多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（2）班小好友的[畢業(yè)獻(xiàn)詞]吧！二匯報(bào)演出甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小好友計(jì)劃了許多杰出的節(jié)目，快看，那邊來了一群神情的小兵！請賞識由大一班小好友表演的[學(xué)做解放軍]。乙：剛剛的小兵可真神情??！我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱[小魚的夢]。甲：有一個地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達(dá)過。乙：下面請賞識舞蹈[南泥灣]。甲：爸爸‘媽媽’，我是你們的珍寶嗎我真想[人人叫我好兒童]。請賞識大一班演唱的歌曲[人人叫我好兒童]。乙：我們班有一對了不得的姐妹花趙蘊(yùn)祺趙蘊(yùn)睿。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈[北京的金山上]。甲：‘媽媽’，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛‘媽媽’，我愛老師，請聽由大一班小好友演唱的歌曲[‘媽媽’的眼睛]。乙：小好友明白我們的國劇是什么嗎對，是京劇。下面請聽由大（2）班周正陽小好友獨(dú)唱的京劇[我是一個中國人]。甲：我有一個幻想，長大以后要做一名榮耀的解放軍。請賞識由大一班小好友表演的舞蹈[哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍]。乙：我的幻想是能到北京去看看我們的X請聽由大（2）班小好友演唱的歌曲[我愛X。甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請賞識舞蹈[太陽花]。乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小同學(xué)了，讓我們一起來說一聲[再見了，幼兒園]，請賞識大（2）班詩朗誦[再見了，幼兒園]。甲：親愛的小好友，乙：親愛的老師，合：我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲[畢業(yè)歌]。全體起立，演唱畢業(yè)歌。老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順當(dāng)心想事成；愿我們的孩子健康成長學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會更輝煌！幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案書精選篇7活動目標(biāo)：1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美妙而難忘的時辰。2、享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好好友之間的純真友情。3、萌生對小同學(xué)活的憧憬之情?；顒尤藛T：大班全體幼兒及班級老師活動地點(diǎn)：班級活動室和幼兒園操場活動準(zhǔn)備：充氣玩具、幼兒紀(jì)念冊、西瓜、照相機(jī)、錄像機(jī)活動過程：一、播放園歌《小太陽》大家齊拍手，等候其他小好友入場坐好。老師發(fā)言：“在這熟識而又親切的歌聲中，我們大班的全體小好友們迎來了