中班社會勞動節(jié)的教案和反思 中班社會勞動節(jié)教案設(shè)計(jì)意圖(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中班社會勞動節(jié)的教案和反思中班社會勞動節(jié)教案設(shè)計(jì)意圖(5篇)作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中班社會勞動節(jié)的教案和反思中班社會勞動節(jié)教案設(shè)計(jì)意圖篇一

1、使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

2、通過探討，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動，堅(jiān)持自己的……

3、參與節(jié)日游戲。

4、樂意加入活動，感受節(jié)日的開心。

安全教育掛圖。

一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。

1、教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2、教師陳述"五一"國際勞動節(jié)的來歷，讓幼兒了解。

二、組織幼兒探討怎樣安全、高興的過好這三天的假期。

1、教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢？"2、有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？

三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。

（一）安全教育1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

2、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，不離開要牽著大人的手，不隨意與陌生人說話，不要陌生人的東西。

3、單獨(dú)在家時(shí)，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。

4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲；6、熟悉三個(gè)特別電話號碼的用法。

（二）衛(wèi)生保健

1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

四、活動延伸：請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。

放假的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥；等到回幼兒園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動。

中班社會勞動節(jié)的教案和反思中班社會勞動節(jié)教案設(shè)計(jì)意圖篇二

1、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié)，初步了解勞動節(jié)的由來。

2、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活。

3、樂意加入活動，感受節(jié)日的開心。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

：

中班級全體幼兒。

4月26日。

活動主要負(fù)責(zé)：

各班班主任老師、副班老師和保育員。

活動口號：

十個(gè)手指動動動，什么活兒都會干!

一、導(dǎo)入：

談話導(dǎo)入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目。（教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動節(jié)）

二、小朋友們出示ppt，給幼兒講解勞動節(jié)的由來。

三、教師總結(jié)：勞動節(jié)是五月一號，是辛勤勞作人民的節(jié)日。

一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。

二、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng)，示范清潔過程。

三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀測勞動后場地的整齊，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和開心。

為迎接“五一勞動節(jié)〞的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)〞有深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周邊的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們小班級在節(jié)日前夕將開展“勞動人民最榮譽(yù)〞的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好才干，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的奇妙，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

中班社會勞動節(jié)的教案和反思中班社會勞動節(jié)教案設(shè)計(jì)意圖篇三

1、讓幼兒初步感知“勞動〞。

2、讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)。

3、培養(yǎng)孩子尊重勞動、熱愛勞動的好習(xí)慣。

讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)，并初步感知“勞動〞。

勉勵幼兒自己的事情自己做，并初步學(xué)習(xí)尊重別人的勞動成果。

各行各業(yè)的人:醫(yī)生、廚師、農(nóng)民伯伯、老師、消防員的圖片。

(一)用“各行各業(yè)〞的人圖片導(dǎo)入，引起幼兒興趣，并感知勞動。

1、師:(出示圖片)，你們認(rèn)識這是人嗎?

他是誰?

2、師:醫(yī)生的`工作是什么?出師的工作是什么?……以此類推。

3、教師小結(jié):醫(yī)生的工作是治病，廚師的工作是做出美味的飯菜，農(nóng)名伯伯的工作是種出我們吃的飯菜等……他們做的這些工作都叫做勞動。

(二)讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做。

1、師:x老師也很喜歡做勞動，我會自己掃地，會自己煮飯，還會自己洗碗、洗衣服等，你們會做什么勞動呢?(引導(dǎo)語:自己會背書包嗎?自己會整理玩具嗎?)

2、師小結(jié):你們可真棒，自己的事情都自己做，你們會做的事情，會做的勞動，也真多呀!會自己穿衣服，會自己穿褲子，還會自己穿鞋!

3、師:你們知道嗎?在下星期一:5月1日，我們會迎來一個(gè)關(guān)于勞動的節(jié)日，它有一個(gè)好聽的，名字，叫做勞動節(jié)!5月1日是什么節(jié)日呀!(詢問兩遍)

(三)引導(dǎo)勉勵幼兒尊重勞動，熱愛勞動。

師:我們除了自己的事情自己做，這叫做勞動。我們也要愛護(hù)別人的勞動。譬如:我們吃飯時(shí)不剩飯，這就是愛護(hù)農(nóng)民伯伯的勞動和廚師的勞動，由于飯菜是農(nóng)民伯伯給我們種的，然后廚師又把飯菜煮熟，變成美味可口的飯菜了。做一個(gè)愛護(hù)別人勞動的人，爸爸媽媽和老師我都會愛護(hù)他。

(四)、活動延伸:爸爸媽媽辛苦了。

師:爸爸媽媽也是每天都在做勞動，譬如，去工作、為我們做飯，洗衣服等。他們很辛苦，我們也為他們做點(diǎn)事情吧!回家為爸爸麻麻做一件事情，譬如,端水、盛飯、澆花、扔垃圾等。

中班社會勞動節(jié)的教案和反思中班社會勞動節(jié)教案設(shè)計(jì)意圖篇四

“五一節(jié)〞通過慰問計(jì)生辦工作人員，為了表示對衛(wèi)生院工作人員平日對我園衛(wèi)生保健工作的支持，每年對我園幼兒進(jìn)行免費(fèi)體檢，慰問環(huán)衛(wèi)工人，為了表示對環(huán)衛(wèi)工每天及時(shí)清理幼兒園及街道的垃圾對他們的辛苦付出表示感謝，讓孩子們從小懂得感恩和付出。

了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，加強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日快樂的氣氛，一起歡慶節(jié)日。

20xx年4月27日

待定

幼兒園中班小朋友及六名老師

1、送鮮花和禮物

1、購買康乃馨鮮花

2、毛巾、香皂、水杯。

3、老師給獻(xiàn)愛心的孩子穿園服及帽子。

1、在來回行程中，能遵守紀(jì)律，不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。

2、不亂扔垃圾

1、園長負(fù)責(zé)總指揮

2、各班老師負(fù)責(zé)孩子的安全。

3、鄭老師負(fù)責(zé)照相留資料。

4、王老師負(fù)責(zé)發(fā)視頻到幼兒園朋友圈做宣傳。

五一國際勞動節(jié)是春天一個(gè)對比重要的節(jié)日，通過開展這一活動，讓學(xué)生知道5月1日是勞動節(jié)，知道勞動是榮譽(yù)的，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

中班社會勞動節(jié)的教案和反思中班社會勞動節(jié)教案設(shè)計(jì)意圖篇五

1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀測能力。

4、摸索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、學(xué)會保持高興的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，開心生活的良好情感。

1、掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作圖片。

重、難點(diǎn)：5月1日是國際勞動節(jié)，讓幼兒知道身邊的人都是勞動者，有尊敬和熱愛他們情感。

1、介紹“五一〞國際勞動節(jié)。

（1）教師請幼兒認(rèn)讀5月1日，提醒幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？

（2）講解“五一〞節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。

2、認(rèn)識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。

（1）觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

（2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺Ｕ堄變悍殖扇舾尚〗M拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教