幼兒園中秋節(jié)活動教案推薦5篇

幼兒園中秋節(jié)活動教案推薦5篇教案在擬訂的時候，大家需要強調(diào)與時俱進，老師們在上課之前寫好教案之后是會讓自己上課的時候更輕松的，小編今天就為您帶來了幼兒園中秋節(jié)活動教案推薦5篇，相信一定會對你有所幫忙。

幼兒園中秋節(jié)活動教案篇1

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正合乎幼兒的生活經(jīng)驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次發(fā)展中秋節(jié)慶?；顒?，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。

中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的高興多多……希望通過中秋節(jié)的系列主題活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。

一、主題目標

大班：

1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國民族文化的豐盛。

2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動，感知傳統(tǒng)文化的豐盛內(nèi)涵，體驗親情、友情以及與家人團圓的幸福感。

3、引發(fā)幼兒察看月亮的興趣，培養(yǎng)細心、持久的察看態(tài)度。

4、觀賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。

二、系列活動

1、聽一聽：聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。示例：?嫦娥奔月》、?天狗吃月》、?中秋節(jié)的由來》

2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。

3、畫一畫："小手畫月餅"，"月亮婆婆"，激勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案。

4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。示例：唐詩?靜夜思》、?中秋夜》、宋詞?明月幾時有》等。

三、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以"高興中秋"為主題氛圍的環(huán)境。示例"團團圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于"中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩詞"等等。

2、"情意濃濃，愛滿中秋"賀卡展。(適合大班)

3、"慶中秋燈籠大匯演"親子制作比賽。(適合中班)

4、"慶中秋燈籠大匯演"作品展示。(適合小小班、小班)

5、舉辦小小作品展示"我設(shè)計的月餅圖案"。(適合大班)

四、家園共育

1、倡議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

2、激勵家長幫忙收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。

親子活動：

1、級組自助餐——月餅品嘗大會(小、中班級組)

2、親子花燈制作大賽?！?中班級組)

五、活動內(nèi)容倡議

結(jié)合教學(xué)活動和區(qū)域活動展《《

1、社會：?節(jié)日的街道》、?中秋節(jié)的來歷和傳說》、?大家一起吃月餅》、?一起過中秋》

2、語言：?月亮的遐想》、兒歌：?我與月亮的對話》、?漂亮的月餅盒》、?月亮船》、?各種各樣的月餅》、古詩?靜夜思》?月餅的味道》、?嫦娥奔月》、?明月幾時有》

3、科學(xué)：?會變的月亮》、?月亮上面有點啥《》

4、美術(shù)：?觀賞各種各樣的月餅盒包裝》、?設(shè)計月餅圖案》、?我為媽媽做燈籠》

5、音樂：歌曲?爺爺為我打月餅》、?月亮婆婆喜歡我》

6、數(shù)學(xué)：小班?數(shù)月餅》、分類;大班統(tǒng)計?月餅品牌》、?月餅的生產(chǎn)廠家》、?等分月餅》

六、特色教學(xué)活動——畫兔爺

在介紹中秋祭月、賞月、食月餅、供兔爺?shù)纫幌盗辛?xí)俗的根底上，以兔爺為主題，通過學(xué)習(xí)中秋節(jié)及兔爺?shù)钠鹪?，觀摩與兔爺相關(guān)的展陳，設(shè)計制作兔爺?shù)男蜗衽c月餅的把戲，加深兒童對中秋節(jié)的理解，拓展對傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)風(fēng)俗的認識，同時享受動手動腦的樂趣，過一個融知識與娛樂于一體的中秋節(jié)。

兔爺?shù)膫髡f：

一年，北京城里突然起了瘟疫，幾乎每家都有人得了，就治不好。嫦娥看到此情景，心里十分難過，就派身邊的玉兔去為百姓們治病。玉兔挨家挨戶地走，治好了很多人。

人們?yōu)榱烁屑び裢?，紛紛送東西給她;可玉兔什么也不要，只是向別人借衣服穿，每到一處就換一身裝扮，有時候打扮得像個賣油的，有時候又像個算命的……一會兒是男人裝束，一會兒又是女人打扮。

為了能給更多的人治病，玉兔就騎上馬、鹿或獅子、老虎，走遍了京城內(nèi)外。打消了京城的瘟疫之后，玉兔就回到月宮中去了。

于是，人們用泥塑造了玉兔的形像，有騎鹿的，有乘鳳的，有披掛著鎧甲的，也有身著各種做工人的衣服的，千姿百態(tài)，非常可愛。大家親切地稱她為“兔兒爺〞。

幼兒園中秋節(jié)活動教案篇2

本主題的目標是體驗中秋節(jié)美滿團圓和喜慶豐登的高興氛圍，加深對父母和親人的感情；在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己；在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)尋找、搜集資料，并學(xué)習(xí)交往、合作與分享；簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。

中華民族的節(jié)日有很多，中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。"月到中秋分外明"，大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，發(fā)展這一主題活動時波及到社會、語言、藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域，教師可采用參觀、討論、搜集資料、展示成果、動手操作、文藝聯(lián)歡等活動形式來組織教育活動。

一．幼兒開展目標與主要內(nèi)容：

1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗傳統(tǒng)文化。

2、知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進一步了解這些節(jié)日的社會意義。

3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶祝活動。學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動的高興。

4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，激勵幼兒用各種方式敘述自己的情感。

二、教師指導(dǎo)倡議：

〔一〕傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)

1、環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有欣賞月亮的圖片等。

2、游戲："月餅加工廠"。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在"超市"里賣，也可放在小吃店里供"客人"用餐。

3、教育活動：

〔1〕講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說，如："嫦娥奔月"、"到月亮婆婆家做客"等，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗

〔2〕引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進行表演。

4、察看活動：請幼兒在節(jié)前節(jié)后察看月亮的變化，并做月亮變化日記〔從小月牙開始察看記錄至八月十五〕，要求幼兒自己察看并將結(jié)果畫在自己的表格上。

5、家園共育：

〔1〕指導(dǎo)幼兒察看月亮的大小變化。

〔2〕給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

〔3〕中秋節(jié)前夜，家長帶幼兒來幼兒園進行"慶中秋晚會"。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目〔盡量讓幼兒自己準備〕，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠鏡察看中秋節(jié)的月亮等。

總結(jié)：

活動自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與，使每位幼兒有時機表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐盛和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、觀賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目———中秋之夜聯(lián)歡晚會，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。

幼兒園中秋節(jié)活動教案篇3

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的高興。

活動準備：動員幼兒自帶水果和月餅

活動形式：班級集體活動

活動流程：介紹節(jié)日——觀賞故事——談話品嘗

活動過程：

一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、觀賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳〞，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

更多有關(guān)“幼兒園中秋和國慶節(jié)活動計劃〞的精彩內(nèi)容，請關(guān)注中國幼兒教師網(wǎng)2022年特別專題——

三、談話品嘗：

1、中秋節(jié)吃什么《

2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。

附：小故事?月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。〞又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!〞裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。〞

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。

幼兒園中秋節(jié)活動教案篇4

活動目的：

為了引導(dǎo)和激發(fā)節(jié)日消費，提升品牌形象增加銷售額，以及為秋裝上市做前期鋪墊工作，擬于中秋節(jié)期間〔9月21日——9月23日〕濃情推出“情濃思鄉(xiāng)月，特惠迎金秋〞系列活動。

主辦單位：

柏西商都

活動主題：

情濃思鄉(xiāng)月特惠迎金秋

活動時間：

20__年9月21日——9月23日〔跨度三天〕

活動范圍：

柏西商都〔1f—5f〕

活動主題一：

濃情金秋柏西特惠

活動內(nèi)容：

全場流行商品5折〔起〕

活動細那么：

a、活動期間，全場流行商品5折起〔局部專柜及特價商品除外〕

b、具體打折信息請見專柜明示

活動主題二：

金秋購物柏西有禮

活動內(nèi)容：

活動期間，凡在柏西商都百貨區(qū)購物滿800元，憑當(dāng)日購物小票可免費獲贈“中秋禮盒〞一份；購物滿1500元，憑當(dāng)日購物小票可免費獲贈“中秋禮盒套裝〞一份?；顒蛹毮敲矗?/p>

a、活動期間，凡在柏西商都百貨區(qū)購物滿800元，憑當(dāng)日購物小票，移步至一樓效勞臺免費領(lǐng)取“中秋禮盒〞一份；購物滿1500元，憑當(dāng)日購物小票可免費獲贈“中秋禮盒套裝〞一份。

b、購物小票當(dāng)天有效逾期不于兌換。

c、每位購客每天限送一份，數(shù)量有限送完即止。

d、各專柜不得作假，如有發(fā)現(xiàn)查實，取消活動參與權(quán)

禮品兌換處：商場一樓效勞臺

注：

1、中秋禮盒=精美月餅一盒；中秋禮盒套裝=精美月餅一盒+紅酒一支

2、各店按照贈禮價值自行同月餅廠家協(xié)商，定制禮品，活動結(jié)束后，按照實際贈送數(shù)量結(jié)款，費用原那么上同加入品牌各承當(dāng)50%。

3、本次活動解釋權(quán)歸柏西商都所有。

宣傳策略：

1、5000份a4dm南方都市報夾報

2、賣場內(nèi)中秋節(jié)日吊旗

3、賣場pop海報

4、戶外海報

5、50000條區(qū)域短信

幼兒園中秋節(jié)活動教案篇5

活動目標：

1、知道月餅是圓圓的，有不同的口味。

2、能夠大膽地在同伴面前分享自己的想法。

3、體驗和同伴一起品嘗月餅的高興。

活動準備：

材料準備：ppt課件，月餅實物，橡皮泥以及工具，膠水，廢舊的紙，圓盤子，空的月餅禮盒。

經(jīng)驗準備：知道中秋節(jié)要吃月餅的習(xí)俗，且知道月餅有多種味道。

重點：知道月餅是圓圓的，有不同的口味。

難點：會用各種材料裝飾“月餅〞，嘗試用撕、粘、團等方式制作月餅。

活動過程：

1、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

教師創(chuàng)設(shè)小貓準備開一家月餅店的情境，充沛調(diào)動幼兒的興趣。

師：今天，我們班來了位小客人，我們一起來認識一下她吧。

(大家好，我是小貓咪咪，很快樂到小二班來做客。)

師：你們猜猜咪咪來我們班干什么的《我們聽一聽咪咪是怎么說的《

(快到中秋節(jié)啦，我開了一家月餅店，最近新推出了幾種月餅，想請你們嘗一嘗,小朋友們，你們愿意幫我試吃月餅嗎《)

師：你們愿意幫忙咪咪吃他做的新月餅嗎《今天呀，咪咪把月餅帶到了我班，我們一起來看一看。

2、看一看，說一說。

出示實物月餅，師幼一同察看月餅外觀，并請個別幼兒品嘗月餅。

師：這些月餅是什么形狀的《看上去像什么《

師總結(jié)：原來啊，月餅是圓圓的。

3、嘗一嘗，說一說。

師：嗯，好香啊，誰愿意來嘗一嘗，告訴我們它是什