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//解聯(lián)九!淘解聯(lián)九!淘11.4解一元一次不等式1(5)x//解聯(lián)九!淘解聯(lián)九!淘1(8)3嘗試分類的過程其實(shí)就是建構(gòu)一元一次不等式概念的過程,因?yàn)閷W(xué)生們都積極思考過如何分則m= 求學(xué)生在充分理解了一元一次不等式概念的基礎(chǔ)如何求一元一次不等式7x+2≤44的解引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)解后,通過比較發(fā)現(xiàn)可由解一和不等式的基本性質(zhì)等知識(shí)都是本節(jié)課解一元一(2(1(31解不等式2(x+1)<3x,并把它的解集1(1)31(4)-2在學(xué)生掌握解簡單的一元一次不等式的基礎(chǔ)3當(dāng)x2x-43x+1次數(shù),整數(shù)n的值有 實(shí)踐次不等式嗎?的收獲說出來和共享.必做題P130習(xí)題11.4第1題(1(3(5;(1)不等式3x-2>a+2x的解x>1節(jié)課所學(xué)習(xí)的最基礎(chǔ)的內(nèi)容,所有學(xué)生都需要掌(5+2+5<x-(x+
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