幼兒園三八活動小結

第3頁共3頁幼兒園?三八活?動小結?為紀?念“三?八”國?際勞動?婦女節(jié)?___?_周年?，婦女?委員會?為活躍?節(jié)日氣?氛，為?我園婦?女創(chuàng)造?良好的?節(jié)日氛?圍，開?展了豐?富多彩?的系列?慶?；?動特總?結如下?。首?先，以?“三八?”節(jié)為?契機，?參加了?全市慶??！??.8”?節(jié)暨巾?幗建功?表彰大?會，并?為獲得?___?_年度?巾幗文?明崗榮?譽稱號?。其次?，每人?進行了?一次身?體檢查?，對女?教師的?身體素?質(zhì)進行?了全面?的評估?，檢查?過程中?有一人?檢查出?了乳腺?有問題?，并到?較大的?城市進?行了確?診。此?項活動?即體現(xiàn)?了單位?對女職?工特殊?群體的?關愛，?又提高?了女性?自身的?防病意?識，為?女職工?抵御大?病筑起?了一道?屏障。?2、?召開了?主題為?身心健?康和諧?溫馨的?座談會?，和女?職工進?行了交?流，為?有的困?難女職?工及時?解決問?題__?__件?，幫助?女職工?解決后?顧之憂?，讓女?職工全?身心的?投入工?作之中?。3?、在幼?兒園里?開展了?“我愛?媽媽”?的幼兒?活動?通過了?解媽媽?們的不?同工作?，體驗?她們的?辛苦，?從而更?愛自己?的好媽?媽。讓?幼兒知?道三八?婦女節(jié)?的由來?，增進?幼兒熱?愛父母?、長輩?的情感?。還利?用廢舊?材料制?作飾品?，既能?打扮媽?媽，又?增進幼?兒環(huán)保?行為。?組織活?動，創(chuàng)?設環(huán)境?，讓幼?兒與媽?媽零距?離接觸?，在活?動中進?一步遞?增感情?，相互?建立愛?心，使?幼兒身?心健康?的快樂?成長。?這一活?動得到?了家長?的好評?。幼?兒園三?八活動?小結二?：在?“三、?八”國?際勞動?婦女節(jié)?到來之?際，根?據(jù)我園?工作實?際，開?展了以?“尊重?女性、?感恩媽?媽”為?主題的?幼兒活?動，現(xiàn)?將此項?活動開?展情況?總結如?下：?由于_?___?月份是?新學期?的開始?，教育?教學工?作比較?繁忙，?因此我?們把孩?子們親?自動手?為媽媽?制作的?節(jié)日禮?物通過?墻報進?行展示?，讓學?習感恩?媽媽、?理解媽?媽、愛?媽媽。?活動中?各班老?師給予?了高度?的重視?，具體?體現(xiàn)了?以下幾?個特點?：1?.面向?全體各?班教師?結合本?班幼兒?的年齡?特點，?選擇相?應的形?式組織?幼兒進?行手工?制作、?繪畫等?，使得?每名幼?兒都有?機會對?媽媽表?達敬愛?之情。?2.?主題突?出各班?能夠緊?緊圍繞?“三、?八”節(jié)?的主題?開展制?作活動?。作品?體現(xiàn)了?幼兒自?主動手?、表達?對媽媽?的情感?，例如?：小二?班、大?三班的?作品是?為媽媽?制作頭?像;學?前班的?作品是?我心中?的漂亮?媽媽;?大一班?的作品?是為媽?媽制作?禮物;?小一班?的作品?是為媽?媽送鮮?花……?3.體?現(xiàn)利舊?利廢各?班的作?品都體?現(xiàn)了利?舊利費?的原則?，各班?教師都?花了心?思，動?了腦筋?，將一?些普通?的東西?通過巧?妙的設?計，再?通過幼?兒的制?作變成?了漂亮?的墻飾?作品。?比如：?大三班?利用蛋?糕盤做?成媽媽?的臉，?用各色?毛線做?媽媽的?頭發(fā);?學前一?班的小?朋友將?紙杯制?作成心?目中的?漂亮媽?媽;中?二班也?是利用?紙杯制?作成漂?亮的花?朵;大?二班小?朋友利?用各種?廢舊物?品制作?成粘貼?畫送給?媽媽。?4、?體現(xiàn)幼?兒動手?原則在?這次的?墻飾制?作活動?中，各?班教師?都注意?讓幼兒?自己動?手制作?，教師?只是作?為指導?和輔助?的作用?，每個?作品都?是幼兒?自己動?手制作?的，并?且各班?都能面?向全體?幼兒，?讓班級?里每名?幼兒都?有機會?參與活?動，都?能得到?鍛煉。?幼兒?園三八?活動小?結三：?“三?八”國?際勞動?婦女節(jié)?，是廣?大勞動?婦女最?光輝的?節(jié)日，?在__?__年?“三.?八”節(jié)?到來之?際。我?們幼兒?園適時?的對孩?子進行?“愛母?親、愛?奶奶、?愛姥姥?以及愛?老師。?珍惜她?們的勞?動”的?情感教?育，激?發(fā)孩子?，開展?一系列?的“紀?念三八?感恩節(jié)?活動"?將慶祝?“三.?八”活?動融入?幼兒教?育中。?活動?主要內(nèi)?容有：?1、?送給母?親、姥?姥、奶?奶特別?的節(jié)日?祝福（?小朋友?特子的?糖果，?自己自?制作的?花朵）?2、幫?助媽媽?做家務?活，洗?襪子等?。3?、制作?愛心卡?，告訴?媽媽“?ILo?veY?ou"?等。?通過以?上活動?讓孩子?進一步?了解了?，”三?八“節(jié)?的意義?理解媽?媽的付?出。孩?子們用?自己的?方式表?達對媽?媽、奶?奶、姥?姥的愛