幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)

第7頁共7頁幼兒園?教師節(jié)?活動(dòng)方?案總結(jié)?通過?此次教?師節(jié)的?活動(dòng)，?也是讓?孩子們?對(duì)于教?師節(jié)有?了更多?的了解?，同時(shí)?也是培?養(yǎng)孩子?們尊敬?老師，?懂得尊?重長(zhǎng)輩?的好習(xí)?慣，此?次的活?動(dòng)也是?準(zhǔn)備充?足，同?時(shí)也是?在活動(dòng)?之中去?取得不?錯(cuò)的效?果，孩?子們也?是積極?的參與?進(jìn)來，?也是來?對(duì)此次?活動(dòng)總?結(jié)下。?準(zhǔn)備?的過程?之中，?我們老?師也是?積極的?溝通，?去把自?己的想?法交流?，探討?，不但?是借鑒?之前的?活動(dòng)經(jīng)?驗(yàn)，同?時(shí)也是?去聽新?老師的?一個(gè)意?見，他?們雖然?之前沒?有做過?但也是?有一些?新的想?法也是?加入了?進(jìn)來，?從而讓?活動(dòng)能?做得更?為充實(shí)?而豐富?，而此?次的活?動(dòng)準(zhǔn)備?里頭，?大家也?是彼此?分工合?作，去?做好自?己的那?一部分?，同時(shí)?對(duì)于孩?子們也?是去向?他們宣?傳，讓?他們提?前的了?解教師?節(jié)這個(gè)?活動(dòng)，?中班和?大班的?孩子之?前也是?參與過?，所以?也是更?加的懂?得，甚?至活動(dòng)?還沒開?展的階?段也是?給我們?老師祝?福。而?小班的?孩子則?是頭一?次過教?師節(jié)，?所以也?是要給?予更多?的宣傳?和交流?，讓他?們也是?有意識(shí)?到這是?一個(gè)老?師的節(jié)?日。?活動(dòng)之?中，各?位老師?也是積?極的去?給孩子?們講述?教師節(jié)?的一個(gè)?由來，?做一些?活動(dòng)來?讓孩子?們了解?節(jié)日，?每個(gè)班?級(jí)的活?動(dòng)也是?有各自?的特色?和不同?之處。?發(fā)揮所?長(zhǎng)，而?讓孩子?們也是?對(duì)于教?師節(jié)的?了解更?多，特?別是小?班的孩?子頭一?次參與?到教師?節(jié)里面?來，我?們也是?精心的?準(zhǔn)備，?同時(shí)家?長(zhǎng)們也?是配合?我們的?工作，?讓孩子?們也是?去了解?，清楚?這是老?師們的?節(jié)日，?而中班?和大班?的孩子?已經(jīng)知?道了這?是老師?的節(jié)日?，對(duì)于?活動(dòng)也?是積極?的參與?，同時(shí)?也是讓?他們加?深印象?，對(duì)于?教師節(jié)?也是更?加的熟?悉了，?通過活?動(dòng)，讓?孩子們?對(duì)于教?師節(jié)有?了更多?的印象?和知識(shí)?，同時(shí)?也是更?懂得了?尊重老?師，尊?敬長(zhǎng)輩?，對(duì)于?此次的?活動(dòng)之?中，孩?子們的?積極參?與也是?讓我們?感受到?活動(dòng)舉?辦的成?功，特?別是孩?子們的?一些舉?動(dòng)也是?讓我們?老師感?到暖心?，也是?家長(zhǎng)們?積極的?參與，?給予的?支持。?活動(dòng)?的結(jié)束?，我們?也是積?極的去?做好反?思，一?些做的?不好的?地方依?舊還是?有的，?新的老?師也是?一些細(xì)?節(jié)方面?還做的?不夠，?不過也?是整體?不錯(cuò)，?也是要?繼續(xù)的?努力才?行，同?時(shí)我也?是看到?自己對(duì)?于活動(dòng)?的一些?把控沒?有做的?很好，?以后要?繼續(xù)的?改進(jìn)，?爭(zhēng)取在?下次的?活動(dòng)之?中能做?得更好?一些才?行。?幼兒園?教師節(jié)?活動(dòng)方?案總結(jié)?（二）?__?__月?是個(gè)收?獲的季?節(jié)，第?x個(gè)教?師節(jié)伴?隨著溫?馨的祝?福洋溢?在每個(gè)?___?_人的?心中。?x幼兒?園全體?老師齊?聚一堂?，開展?了豐富?多彩的?慶?；?動(dòng)。?一、社?會(huì)宣傳?顯力度?教師?節(jié)前夕?邀請(qǐng)政?風(fēng)行風(fēng)?監(jiān)督員?、家長(zhǎng)?代表來?園參觀?我園校?風(fēng)校貌?和宣傳?手冊(cè)。?園長(zhǎng)向?他們匯?報(bào)一年?來我們?學(xué)校的?發(fā)展情?況、所?取得的?成績(jī)和?我們的?老師的?工作情?況、所?取得的?進(jìn)步，?并聽取?群眾對(duì)?學(xué)校的?意見建?議。對(duì)?他們歷?年來給?予學(xué)校?的支持?表示感?謝。這?次活動(dòng)?時(shí)間雖?然短，?但收到?了良好?的效果?。我們?的工作?，老師?的進(jìn)步?，都得?到了社?會(huì)的肯?定的支?持。政?風(fēng)行風(fēng)?監(jiān)督員?們對(duì)教?師節(jié)的?到來表?示祝賀?，并提?出了一?些合理?化的建?議和意?見。?二、節(jié)?日氣氛?濃滿園?教師?節(jié)期間?，校園?內(nèi)進(jìn)行?了氛圍?布置，?掛上了?橫幅、?圍墻上?插了彩?旗，一?派節(jié)日?氣氛。?___?_月_?___?日上午?，全體?教職員?工參加?鎮(zhèn)慶祝?大會(huì)，?享受一?頓精神?大餐。?___?_月_?___?日周一?升旗儀?式上，?園長(zhǎng)向?全校教?職員工?表示節(jié)?日的問?候，祝?節(jié)日愉?快。教?師節(jié)前?，各班?更換了?家園聯(lián)?系欄，?增加了?頌揚(yáng)教?師的內(nèi)?容。?三、師?德承諾?顯真情?為人?師表，?廉潔從?教，不?體罰或?變相體?罰學(xué)生?，不違?規(guī)補(bǔ)課?，不從?事有償?家教，?不以教?謀私，?不強(qiáng)行?向?qū)W生?推銷教?輔資料?及其他?商品。?___?_人用?整齊、?響亮的?聲音齊?聲吟誦?《__?__縣?教育系?統(tǒng)政風(fēng)?行風(fēng)建?設(shè)公開?承諾書?》，作?出對(duì)家?長(zhǎng)、孩?子們的?莊嚴(yán)承?諾，彰?顯一份?份為師?之真情?。充滿?力量的?話語，?更道出?了作為?一名幼?教工作?者的驕?傲和尊?嚴(yán)。?四、愛?心幫困?獻(xiàn)愛心?開展?了x愛?生行動(dòng)?，教職?工們幫?扶一名?困難幼?兒，讓?更孩子?的臉上?展開燦?爛的笑?容。我?們將持?之以恒?的把這?項(xiàng)工作?作為義?不容辭?的責(zé)任?，讓那?些孩子?享受更?多的關(guān)?愛。?五、教?師節(jié)里?有我的?一份祝?福積?極參加?鎮(zhèn)舉辦?的教師?節(jié)慶祝?活動(dòng)，?暑期我?們組織?教師、?部分家?長(zhǎng)和幼?兒排練?鎮(zhèn)參演?節(jié)目。?教師們?不顧炎?熱，認(rèn)?真組織?，犧牲?休息時(shí)?間，沒?有怨言?。由于?組織到?位、考?慮周全?，排練?的兩個(gè)?節(jié)目均?被鎮(zhèn)審?核通過?。慶祝?活動(dòng)時(shí)?我園的?節(jié)目得?到全鎮(zhèn)?老師的?陣陣掌?聲，同?時(shí)也得?到鎮(zhèn)領(lǐng)?導(dǎo)的肯?定，這?是對(duì)我?們的回?報(bào)。?六、采?訪一老?一少一?退三位?老師?教師節(jié)?當(dāng)天，?幼兒園?工會(huì)組?長(zhǎng)采訪?了園內(nèi)?最年輕?、最年?長(zhǎng)和退?休教師?代表，?聆聽她?們的故?事與心?愿，為?他們送?去節(jié)日?的祝福?。我?園的教?師節(jié)慶??；顒?dòng)?豐富多?彩、成?效顯著?，使每?位教師?振奮了?精神，?鼓足了?干勁。?___?_這支?愛崗敬?業(yè)、精?心育人?、精誠?團(tuán)結(jié)的?教工隊(duì)?伍，在?營(yíng)造的?人文的?、和諧?的育人?環(huán)境中?，滿懷?信心與?斗志地?面對(duì)新?的學(xué)年?，__?__的?保教工?作一定?會(huì)再上?一個(gè)新?臺(tái)階。?幼兒?園教師?節(jié)活動(dòng)?方案總?結(jié)（三?）“?過一個(gè)?別樣的?教師節(jié)?”，這?是我們?這次教?師節(jié)在?說的一?句話。?雖然教?師節(jié)年?年在過?，但是?如何過?得與以?往不同?，給自?己的心?靈一個(gè)?不一樣?的體驗(yàn)?，這是?我們?cè)?想的問?題。在?教師節(jié)?里，也?許我們?想在繁?重的工?作中抽?出身，?小憩一?下；也?許我們?想在教?師節(jié)里?與同事?一起熱?鬧地放?縱一下?自己；?也許想?大家在?一起相?互認(rèn)識(shí)?一下，?談?wù)勑?，敘敘?舊….?..。?但是，?也許我?們可以?考慮付?出一些?行動(dòng)，?為別人?帶去一?些溫暖?，給別?人一些?關(guān)懷，?這是我?們本次?活動(dòng)設(shè)?想的出?發(fā)點(diǎn)。?所以?，我們?設(shè)計(jì)了?教師節(jié)?活動(dòng)的?總策劃?——一?次公益?活動(dòng)和?一次聚?會(huì)活動(dòng)??；顒?dòng)?的形式?是以工?會(huì)小組?為單位?開展的?。每個(gè)?小組都?策劃了?不同的?活動(dòng)內(nèi)?容，很?好。有?些小組?是到敬?老院去?慰問，?有的小?組是為?身患重?病的學(xué)?生捐款?，有的?小組是?到老年?人家里?去慰問?；聚會(huì)?的形式?也不盡?相同，?有的是?買些零?食在單?位里搞?一個(gè)聯(lián)?歡，有?的是到?外面去?吃飯，?有的是?發(fā)發(fā)小?禮物，?大家暢?談暢談?…….?無論是?什么形?式，大?家過得?開心就?可以，?還有目?的是，?認(rèn)識(shí)一?下新朋?友，增?進(jìn)老朋?友的感?情?？?來，大?家過得?還不錯(cuò)?。尤?其是有?幾個(gè)組?的公益?活動(dòng)，?搞得很?有意義?。比如?戚家山?分園的?公益活?動(dòng)，在?北侖志?愿者大?隊(duì)的帶?動(dòng)下，?和他們?一起到?位于下?邵的小?港敬老?院去慰?問老人?。他們?搞得很?好，相?信，這?一定是?每個(gè)參?與者的?一次不?同以往?的體驗(yàn)?，相信?他們已?經(jīng)體驗(yàn)?到了幫?助別人?的快樂?，尤其?是在這?些志愿?者的帶?動(dòng)下，?他們的?真心付?出，這?是我們?以前沒?有做過?的事，?但是，?通過這?次活動(dòng)?，已經(jīng)?讓我們?感受到?了，這?種事情?的意義?，同時(shí)?也讓自?己明確?了，原?來我們?也可以?做得這?么好的?。希望?，通過?這樣的?體驗(yàn)，?激發(fā)起?我們今?后參與?公益活?動(dòng)的信?心與熱?情，以?后會(huì)有?更多的?公益的?行為萌?發(fā)，為?我們自?己的人?生寫上?一段不?一樣的?詩句！?更好?的是，?我們這?次還挖?到了一?個(gè)我們?幼兒園?的積極?的志愿?者——?x師，?她一直?都在參?加北侖?志愿者?大隊(duì)的?活動(dòng)，?和一群?同樣熱?心于公?益活動(dòng)?的志愿?者一起?為社會(huì)?奉獻(xiàn)自?己的愛?心，也?希望在?她的帶?動(dòng)下，?把我們?幼兒園?的有愛?心的人?都一起?發(fā)動(dòng)起?來，愿?有更多?的人都?來奉獻(xiàn)?愛心，?參與愛?心行動(dòng)?！幼?兒園教?師節(jié)活?動(dòng)方案?總結(jié)（?四）?這次教?師節(jié)活?動(dòng)中，?我班的?活動(dòng)圓?滿的舉?辦成功?了，對(duì)?于這些?中班的?孩子而?言，我?們作為?一名教?師，除?了要教?會(huì)他們?很多知?識(shí)之外?，更要?告訴他?們?nèi)绾?去尊重?他人，?禮貌待?人。所?以這也?是我們?此次教?師節(jié)活?動(dòng)中主?要的思?想之一?。在?此，我?對(duì)這次?活動(dòng)也?進(jìn)行了?一個(gè)總?結(jié)，便?于今后?的反思?和整理?：這?次教師?節(jié)的活?動(dòng)比較?的有趣?，那就?是我給?幼兒們?布置了?一個(gè)小?小的課?堂作業(yè)?，做一?張小小?的賀卡?，然后?寫上送?給老師?的一句?話，做?完之后?，幼兒?們輪流?一個(gè)個(gè)?上講臺(tái)?展示自?己的成?果，并?且朗讀?對(duì)老師?說的話?。幼兒?們接到?這個(gè)任?務(wù)的時(shí)?候還是?有一些?迷茫的?，我給?大家發(fā)?放了制?作工具?之后，?并且和?孩子們?講解了?教師節(jié)?的含義?，孩子?們聽得?非常認(rèn)?真，還?有的孩?子跳起?來說她?知道今?天是教?師節(jié)，?還沒來?得及跟?我說一?聲老師?節(jié)日快?樂?？?著孩子?們積極?的樣子?，我的?心里也?暖暖的?。和大?家講解?完教師?節(jié)的含?義之后?，孩子?們也盡?快的動(dòng)?手了。?在制?作賀卡?的時(shí)候?，有一?個(gè)學(xué)生?舉了手?，問我?隨便寫?一句什?么話給?老師都?可以嗎?？我點(diǎn)?了點(diǎn)頭?，然后?班里的?孩子們?好像也?都紛紛?明白了?，繼續(xù)?接著動(dòng)?手做了?。在這?個(gè)過程?當(dāng)中，?我發(fā)現(xiàn)?有些孩?子的專?注度很?高，窗?外偶爾?的一些?動(dòng)靜他?們不易?發(fā)現(xiàn)，?一直沉?浸在這?次制作?當(dāng)中。?而有的?孩子注?意力則?很容易?分散，?專注度?還是需?要提高?。此?外，在?這次制?作賀卡?時(shí)，我?發(fā)現(xiàn)很?多幼兒?都學(xué)會(huì)?了團(tuán)結(jié)?合作，?但有一?些性格?比較孤?僻的孩?子更喜?歡獨(dú)來?獨(dú)往，?對(duì)于這?一點(diǎn)，?我想我?還是要?多多關(guān)?注一下?那些內(nèi)