安全反思的會議總結(jié)

第5頁共5頁安全反?思的會?議總結(jié)?安全?教育是?學(xué)校教?育的一?個重要?組成部?分，而?交通安?全教育?尤為重?要，因?為學(xué)生?每天上?學(xué)、放?學(xué)路上?的交通?情況比?較復(fù)雜?，特別?是我們?學(xué)校周?圍的交?通情況?復(fù)雜。?今天給?孩子上?完交通?安全這?課后，?我反思?一下，?總結(jié)出?這堂課?中的成?功、不?足及今?后的改?進措施?：一?、成功?之處：?1、?通過學(xué)?習學(xué)生?明白了?交通安?全的重?要性，?也了解?了很多?的交通?知識，?知道該?如何去?遵守交?通規(guī)則?。孩子?們從思?想上重?視了交?通安全?，并且?學(xué)生也?紛紛表?示以后?一定要?去了解?更多的?交通知?識，遵?守交通?規(guī)則，?做到交?通安全?，讓家?長、老?師放心?。還要?把這種?思想傳?遞給了?自己的?家人，?在一定?的程度?上提高?了自己?和家人?們交通?安全的?重視。?2、?掌握了?更多的?安全知?識。孩?子們更?加全面?的掌握?了過馬?路時該?如何走?、遇上?紅綠燈?該怎么?辦、在?馬路上?不能玩?哪些游?戲、乘?車時需?要注意?的事項?、在夜?晚和雨?天應(yīng)該?注意哪?些危險?、要及?時觀察?馬路上?是否有?陷阱等?等。孩?子們學(xué)?了這些?知識都?覺得很?有意義?。3?、認識?了更多?的安全?標志。?交通標?志還真?多，分?為三類?：交通?警告標?志、交?通禁令?標志、?交通指?示標志?。每一?種標志?都有其?不同的?特點，?像交通?警告標?志，它?是警告?車輛、?行人注?意危險?地點的?標志，?形狀為?頂角朝?上的等?邊三角?形，顏?色為黃?底、黑?邊、黑?圖案等?等。孩?子們觀?察的很?仔細，?一下子?就能總?結(jié)出各?種標志?的特點?和作用?，我以?考考大?家的形?式來讓?孩子們?認識這?些標志?，孩子?們的熱?情可高?了，了?解了一?種之后?還要學(xué)?習下一?種，學(xué)?習氣氛?很濃，?我想這?可能是?與實際?生活聯(lián)?系緊密?的原因?吧。?4、本?課主要?是針對?交通安?全展開?的一次?教育教?學(xué)活動?。最精?彩的要?“說一?說”“?演一演?”這兩?個環(huán)節(jié)?了，我?想孩子?們對交?通安全?知識已?經(jīng)有了?一定的?認識。?接著，?我又趁?熱打鐵?，在屏?幕上出?現(xiàn)各種?交通安?全標志?，通過?學(xué)習交?通標志?，知道?一些交?通安全?常識，?培養(yǎng)學(xué)?生的自?我保護?意識和?珍愛自?己生命?的情感?。交通?安全提?醒每一?個關(guān)注?生命，?遵守規(guī)?則!讓?孩子們?進一步?知道過?馬路嚴?守規(guī)則?，別把?生命當?兒戲。?一堂課?開展下?來，孩?子們不?僅知道?了最基?本的交?通安全?要點，?還認識?了許多?交通安?全標志?，收獲?不少，?更知道?了生命?的珍貴?，大家?表示愿?做一個?遵守交?通安全?的小公?民，珍?惜自己?和別人?的寶貴?生命。?所以整?堂課下?來達到?了本節(jié)?課的教?學(xué)目標?。二?、不足?之處：?本節(jié)?課教學(xué)?是從交?通安全?角度出?發(fā)，在?課堂的?教學(xué)當?中師生?之間和?學(xué)生學(xué)?生之間?配合的?不夠默?契，有?幾個師?生互動?的環(huán)節(jié)?進行的?不夠流?暢，說?明課前?的準備?還不充?分。另?外，還?缺少生?動的事?例，在?行路安?全應(yīng)注?意的事?項中還?有一些?沒列出?來。在?以后的?教學(xué)中?還需要?不斷完?善。?三、改?進措施?：今?后的教?學(xué)中，?要注意?教學(xué)之?前不但?要備課?更要備?學(xué)生，?要做好?課前的?充分準?備，考?慮到課?堂中隨?時到可?能發(fā)生?的突發(fā)?事件或?新的生?成。相?關(guān)的資?料要盡?量準備?的充分?一些，?因為有?些孩子?的思維?遠遠的?超出我?們老師?的意料?之外。?以上?就是我?上完本?節(jié)課的?一點淺?薄的反?思，不?到之處?請各位?評委老?師批評?指正，?謝謝。?安全?反思的?會議總?結(jié)（二?）中?小學(xué)生?是祖國?的未來?，通過?加強中?小學(xué)生?公共安?全教育?，培養(yǎng)?中小學(xué)?生的安?全意識?、知識?和技能?，提高?中小學(xué)?生面臨?突發(fā)安?全事件?自救自?護的應(yīng)?變能力?，對于?提高我?國整體?國民的?安全意?識和自?救、救?護能力?必將產(chǎn)?生深遠?的積極?影響。?在新?的時代?背景下?，安全?教育越?來越顯?現(xiàn)出其?重要性?。為了?提高安?全教育?的質(zhì)量?，提高?安全教?育針對?性和可?操作性?非常有?必要。?近年來?我國陸?續(xù)修訂?了《未?成年人?保護法?》、《?義務(wù)教?育法》?，頒布?了《中?小學(xué)幼?兒園安?全管理?辦法》?，對做?好中小?學(xué)安全?教育工?作提出?了明確?的法律?要求。?另外，?在《_?___?實施國?家突發(fā)?公共事?件總體?應(yīng)急預(yù)?案》、?《應(yīng)急?管理科?普宣教?工作總?體實施?方案》?、《教?育系統(tǒng)?突發(fā)公?共事件?應(yīng)急預(yù)?案》等?文件中?，均提?出了要?廣泛宣?傳應(yīng)急?法律法?規(guī)和預(yù)?防、避?險、自?救、互?救、減?災(zāi)等常?識，增?強公眾?應(yīng)對突?發(fā)事件?的意識?、社會?責任意?識和自?救、互?救能力?。尤?其是修?改了《?中小學(xué)?公共安?全教育?指導(dǎo)綱?要》，?這既是?貫徹落?實國家?有關(guān)法?律規(guī)定?，加強?依法辦?學(xué)的需?要，同?時也有?助于在?中小學(xué)?生中普?及安全?知識和?提高學(xué)?生防范?、處置?突發(fā)公?共安全?事件的?能力，?鞏固和?健全我?國突發(fā)?公共事?件應(yīng)急?管理系?統(tǒng)，減?少災(zāi)害?的發(fā)生?，降低?災(zāi)害損?失，維?護社會?安定團?結(jié)。?加強學(xué)?校安全?教育是?構(gòu)建中?小學(xué)安?全管理?體系和?安全教?育工作?長效機?制的需?要。根?據(jù)“科?學(xué)預(yù)防?，積極?預(yù)防”?的方針?，要一?直把中?小學(xué)安?全工作?重心放?在預(yù)防?為主上?，將加?強安全?教育工?作作為?一件大?事來抓?，使學(xué)?生在認?知、技?能和行?為三個?層面樹?立安全?意識，?獲得安?全知識?，學(xué)會?在生活?實踐中?應(yīng)用安?全知識?和技能?，養(yǎng)成?規(guī)范的?安全行?為習慣?。學(xué)?校安全?工作無?小事，?必須加?強管理?，從嚴?治教。?我們要?牢固樹?立“珍?愛生命?、安全?第一”?的觀念?，堅決?把學(xué)生?的安全?放在更?加重要?的位置?，始終?保持高?度的警?覺，不?能有絲?毫的懈?怠和片?刻的放?松，做?到警鐘?長鳴，?常抓不?懈，努?力辦好?讓人民?滿意的?教育，?辦好讓?人民放?心的教?育。?安全反?思的會?議總結(jié)?（三）?安全?教育的?目的旨?在幫助?學(xué)生養(yǎng)?成良好?的生活?習慣、?基本的?安全意?識，獲?得一些?與生活?實際密?切相關(guān)?的安全?知識和?技能，?并能在?日常生?活中實?踐，維?護自身?及他人?的安全?，使之?初步適?應(yīng)現(xiàn)代?生活，?為其一?生身心?健康地?發(fā)展打?下基礎(chǔ)?。所以?我們每?學(xué)期都?有一節(jié)?安全系?列課。?而這?節(jié)課從?組織準?備、課?堂效果?、表現(xiàn)?形式等?方面是?成功的?。1?.精心?準備積?極參與?在這?節(jié)課準?備期間?，各組?學(xué)生都?認真地?翻閱多?種報刊?、書籍?、上網(wǎng)?等方式?查閱防?雷電的?相關(guān)知?識和資?料。課?后，爭?當預(yù)防?雷電小?衛(wèi)士，?向家長?和鄰居?們積極?宣傳預(yù)?防雷電?安全知?識。?2.體?現(xiàn)互動?效果顯?著從?效果上?來看，?同學(xué)們?在本節(jié)?課中能?通過對?視頻、?案例深?入探討?，對雷?擊的原?因和防?雷擊措?施有了?更深的?認識，?結(jié)合教?師的講?解就如?何進行?雷擊急?救學(xué)會?了一些?可操作?性的措?施，并?通過學(xué)?生的模?擬演練?增強了?防雷擊?急救能?力。在?課堂上?既有師?生之間?的互動?，又有?生生之?間的互?動，在?這個互?動過程?中，孩?子們充?分交流?，增長?知識;?在這個?互動過?程中，?孩子們?開動腦?筋，解?決問題?!