網(wǎng)頁設(shè)計師工作總結(jié)標準范文（2篇）

第2頁共2頁網(wǎng)頁設(shè)計師工作總結(jié)標準范文時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲。在這段試用期中可以說是有喜也有憂。喜的是和同事們工作相處中，自己慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€社會人，自身實踐經(jīng)驗和工作能力得到提高。憂的是自己還有許多方面有待于提高。記得初到公司時，我對公司的了解僅僅局限于公司網(wǎng)站的簡單介紹，除此之外，便一無所知了。但是，在領(lǐng)導和同事們的支持和幫助下，我不僅加深了對公司的了解，而且很快就掌握和熟悉本崗位工作的要求及技巧，嚴格做到按時按量完成產(chǎn)品終端頁等頁面的制作，保證頁面的與效果圖的一致性和頁面在各個瀏覽器中的兼容性。同時，減少頁面中冗余的代碼，保證頁面的加載速度。此外，注意用戶體驗問題，站在用戶的角度瀏覽網(wǎng)頁，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，以提高網(wǎng)站的瀏覽量。自從擔任網(wǎng)頁制作以來，雖然在工作中取得了較好的成績，但也還存在一些不足之處。例如：工作中沒有充分領(lǐng)會領(lǐng)導的意圖，有時會忽視公司的工作流程等等，這些都是由于工作態(tài)度和細節(jié)決定的。這些不足都需要在今后的工作中加以改進。在今后的工作中，我將努力提高技術(shù)水平，克服不足，朝著以下兩個方向努力：1、在以后的工作中不斷學習技術(shù)知識，通過多看、多學、多問、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。2、提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。短短三個月的時間，我學到了很多專業(yè)的知識，能夠得心應(yīng)手開展工作;在一個和諧的環(huán)境下，開心的工作;可以說都是受益于各位領(lǐng)導的栽培和各位同事的賜教。總的來說，由于本人工作經(jīng)驗不多，能力還有欠缺。網(wǎng)頁設(shè)計師工作總結(jié)標準范文（二）我正式從事“網(wǎng)頁設(shè)計”這份工作，當時的職位是“網(wǎng)頁設(shè)計師”，顧名思義，網(wǎng)頁設(shè)計師必須要進行網(wǎng)站效果圖設(shè)計。這下可難為我了，我并沒有太多設(shè)計基礎(chǔ)，當時photoshop也只是在大學學了半個學期的皮毛，沒有半點網(wǎng)頁設(shè)計思維，根本無從下手，有時候一整天也畫不出一個像樣的作品。還好，當時的項目經(jīng)理知道我的情況，并沒有給我太多要求，只是要我一步步跟著他的要求學習進步，到現(xiàn)在兩年過去了，不能說設(shè)計游刃有余吧，起碼大部分的網(wǎng)站設(shè)計都能較輕松搞定，并且客戶比較高。下面我就跟大家說說這兩年我個人的經(jīng)驗總結(jié)吧。1，敢于設(shè)計，踏出第一步，無論多糟糕很多人對陌生領(lǐng)域不敢嘗試，永遠踏不出第一步，其實不管什么行業(yè)，只要你勇敢的踏出第一步，并堅持一段時間，你會發(fā)現(xiàn)，事實沒有你想的那么糟糕。我見過很多剛接觸設(shè)計的新手，由于心里沒頭緒，絞盡腦汁也想不出一個好的方案，就不敢去動手畫，或者由于畫出的東西連自己的通不過，覺得很爛，而不敢給領(lǐng)導看。殊不知，你如果不去想，不去動手，怎么會有頭緒，設(shè)計的靈感都是一點點設(shè)計一點點涌現(xiàn)的，就算你的第一份稿再爛，那是你設(shè)計思維和能力的體現(xiàn)，不給領(lǐng)導看，如何知道自己的不足。通過領(lǐng)導的點評和提點，你能發(fā)現(xiàn)問題所在，并慢慢學習和提高，經(jīng)過多次總結(jié)和實踐之后，你肯定能交出領(lǐng)導滿意的設(shè)計稿，到那時你會感到很充實，很有成就感。2，平時多收集有用素材和好的作品設(shè)計過程中，最耽誤時間和最容易卡殼的難題，就是“素材”。當你心中已經(jīng)有一副大致效果圖，并著手設(shè)計的時候，發(fā)現(xiàn)有些素材無論如何也找不到合適的，漫無目的的網(wǎng)上搜索，半天也沒有結(jié)果，白白浪費了大量時間。那怎樣解決這個難題呢只能是靠大家平時的收集整理啦。瀏覽網(wǎng)頁的時候多留個心眼，看見好看的素材和作品，就下載下來或者網(wǎng)址收藏起來，分門別類，當下次有客戶提出設(shè)計需求的時候，你腦海里可能會立馬涌現(xiàn)出曾經(jīng)有一個作品和客戶需求比較接近，那恭喜你，只要找出來稍微改一改就可以較差啦，是不是非常方便呢3，多瀏覽別人網(wǎng)頁，分析他們的設(shè)計布局模仿，總是人類學習的第一步。工作之余，多看看別的設(shè)計師作品，分析他們的設(shè)計布局，尋找亮點和值的借鑒的地方，指出不足和修改意見，