中班幼兒表揚信(3篇)

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中班幼兒表揚信篇一

王瀚小朋友自從上了幼兒園，有了很大的變化，首先，他變得膽子大了，見了陌生人也不怕了;其次，王瀚變得有禮貌了。每天見了老師都會主動打招呼“老師好〞、“老師再見〞，在幼兒園里活動量大，王瀚的飯量增加了，晚上睡得也好，而且在老師的指導下，王瀚學會了正確使用筷子，還會幫助媽媽疊衣服，有一天還洗了自己的一只小襪子。

這一周，王瀚表現(xiàn)十分好，每天積極上幼兒園。不哭不鬧，走在路上都會開心的唱起歌來。去了幼兒園也努力學習，開心游戲，回家后能夠將學到的體操、手指操、兒歌表演給我們看，這一回王瀚已經(jīng)得了三朵小紅花了。

現(xiàn)在，王瀚的口頭語是“我老師說??〞在老師的影響下，王瀚逐漸養(yǎng)成良好的生活習慣，也學會了好多，十分感謝小二班各位老師的辛勤培育，使王瀚取得了巨大的進步。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

中班幼兒表揚信篇二

尊敬的安順幼兒園領導：

你們好!

我們是4班豆苗的爸爸媽媽。孩子來貴園已經(jīng)快一個月了。這段時間，孩子基本適應了幼兒園生活，并且各方面都有了不小的進步，這是我們一家人最感欣慰的事，在此代表全家向4班的郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷老師對孩子耐心細致的保教工作表示感謝!

豆苗入園的時候還未滿13個月，沒有斷奶，而且媽媽一直親自帶孩子到8個月，接著是姥姥幫忙照看。爸爸媽媽對這個掌上明珠十分寵愛，再加上姥姥姥爺隔輩親情，使豆苗雖然活潑可愛，但是也平添了不良的生活習慣，譬如說：睡覺得有人抱著一邊唱歌一邊睡，睡著再放下;吃飯得哄著，一邊玩一邊吃等等，而且孩子從來沒和陌生人單獨相處過。這樣的孩子送到幼兒園，說心里話我們很不放心。但是，只經(jīng)過短短的六天，老師就幫助豆苗適應了幼兒園生活，而且身高和體重也都增加了?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)和老師們建立了很好的依戀關系，特別是姚老師——

豆苗不睡覺，老師就抱著睡，有時一抱就是半個多小時，還得唱歌。豆苗不吃飯，就躺在一個老師懷里，另一個老師喂。豆苗大便了，老是把褲子給沖潔凈了再給拿回來……這些每天都不斷發(fā)生的點點滴滴的狀況都深深地感動著我們。

其實，這么小的孩子送到幼兒園來，我們覺得只要讓豆苗高愉快興的就行了。可是我們發(fā)現(xiàn)孩子除了十分適應幼兒園生活，還更加“懂事〞了，譬如：雖然還不會說話，卻能更明了地用嬰兒手語表達自己的意思了;晚上睡覺前，能和媽媽一起收玩具了……

我們知道，孩子的每一點一滴的進步都凝聚著十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳節(jié)到來之際，向四班郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝，并送上真摯的新年祈福：

祝四位老師在新的一年里工作順利，萬事如意!

代表家長們把同樣的祈福獻給安順幼兒園的全體老師，感謝你們的辛勤勞動，恭祝新年高興!

中班幼兒表揚信篇三

心愛的:

昨天晚上你睡著的時候，爸爸打電話了，他問你最近乖不乖，身體棒不棒，學車了沒有，是不是又認了新的字寶寶，做了更多的分成?

媽媽說最近很好，早上起床會喝水，蔬菜魚肉每種食物都有吃，還跟老師學認字、做分成。午休的時候會寧靜地管住嘴巴和眼睛，讓他們都輕輕閉上，悄悄地躺著，躺一會兒就睡著了。

爸爸很愛你，工作再累再難他都會堅持做好，他還開心地和朋友打招呼，遇到生氣的事他會做深呼吸、或者找個好朋友說一說、又或者一個人靜一靜，這樣一來，生氣就消失得無影無蹤了，然后又是個美好的一天，對嗎?

前幾天爺爺回家的時候，你交代爺爺帶上吃的和水，還送爺爺好吃的點心和美麗的數(shù)字作業(yè)，真是個有愛有禮貌的好孩子。

對了，我們月亮班應當有30多個小朋友吧?可是心愛的老師只有3位是不是?假如你們都開心地做早操、有秩序地盛飯喝水上洗手間、認真地聽老師講課、寧靜地午休