二年級暑假匯總

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二年級暑假作文篇一

放假的最初幾天，我興奮的規(guī)劃著這個假期接下來的生活，我想了一個又一個的方案，每一個方案我都精心的去計劃，這幾天的休息時間里，對于怎樣度過這個假期的藍圖已經(jīng)存在了我的腦海中，就專門等待著我去一一實現(xiàn)。

逐漸的，假期的日子一天接著一天過去，而我寫在紙上的一條條行程與活動，也被紅色的勾一一畫上。要說在這個假期生活中，有沒有讓我最難忘的一件事，答案是確定的。那是一次山間郊游，這一件事發(fā)生在假期的中間，就相當于一天里太陽升得的時期。

那天，是爸爸媽媽帶著我一起去山林里郊游，主要的目的是去看瀑布，山間的瀑布俊秀，雖然少了一種大氣，但是卻自有一種精細之美，還帶了一種靈氣在其中。

我和爸爸媽媽爬過好幾座小山峰，這才看到這一條瀑布，炎炎夏日里，我們站在霧氣迷漫的瀑布前，感受著瀑布帶給我們的涼快，撲面而來的水汽潤了我們飄散的頭發(fā)，瀑布從山頂往下流淌，一躍而下的涓細往下沖擊，激起了潭里的水花，帶上的嘩嘩水聲充盈了我們的雙耳。

這是大自然的奏樂，是這炎炎夏日里最難忘的水之歌。

這一次郊游，不僅舒爽了我的身心，最為重要的是讓我看到了一種大自然別樣的美，他們說瀑布的水比往年又少了些，對此，醍醐灌頂般的讓我明白，我們要保護環(huán)境，這樣才能留住這些最自然的美。

現(xiàn)在我的假期生活即將過完了，一回首，我的這個假期過得很充實。

二年級暑假作文篇二

放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。

放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終究可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師〞——書本打交道了。

其次天，我和暑假作業(yè)展開了“賽跑〞，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑〞中，一點一點地消耗它的“體力〞，在爸爸媽媽的幫助下，我終究贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個“弟弟〞——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話，作文，我不斷地寫，終究我過五關斬六將完成了它們。

我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色調，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與聰慧的集合——電腦交交朋友。

不知什么時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭〞就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下〞。我無奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣服說：“騁騁，你怎么一夜之間就長大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來穿錯了衣服，我的臉刷的一下孌成一個redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應當一絲不茍。

我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務，例如，刨土豆，洗碗，拖地