2023“保護校園環(huán)境”倡議書

第頁2023“保護校園環(huán)境〞建議書“保護校內(nèi)環(huán)境〞建議書

在我們平凡的日常里，建議書運用的狀況越來越多，建議書有利于建議者交代清晰建議活動的緣由，以及當時的各種背景事實。信任很多人會覺得建議書很難寫吧，以下是我收集整理的“保護校內(nèi)環(huán)境〞建議書，希望能夠幫助到大家。

“保護校內(nèi)環(huán)境〞建議書1

當你長舒一口氣從課堂離開，她們走進教室起先靜靜勞碌;當你看完盡興而歸，她們走進禮堂感受人走茶涼;當你贏了球賽快樂凱旋，她們走到球場在夕陽下形單影只……

她們，這些可愛的清掃阿姨們，在我們正享受的美妙校內(nèi)生活的背后靜默地付出著。而我們更應當理解她們工作的辛苦。

而作為當代優(yōu)秀的青年高校生，我們應當踐行社會主義核心價值觀，為塑造良好的校內(nèi)環(huán)境獻力。為此，班委會發(fā)出如下建議。

愛惜學校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔、亂放垃圾，運用過的塑料瓶等廢品不要順手丟棄。諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所高校、哪個試驗室獲得重要學問的？〞出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園。〞提問者一下子愣住了，接著問：“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢？〞這位科學家耐性地答復說：“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事要表示自己的歉意；細致視察四周的大自然??〞誰也沒想到，在我們平?？雌饋碜钇匠５男袨榱晳T，卻成就了這位科學家最輝煌的事業(yè)，這位諾貝爾獲獎者的一席話是多么的富有哲理。法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應當努力地追求好習慣。〞保持校內(nèi)衛(wèi)生是良好習慣的表達，是學生整體素養(yǎng)的反映。學校是一個育人的搖籃，是一方純潔的沃土，然而，我們的校內(nèi)中經(jīng)常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們進行思索：我們的校內(nèi)還是一個干凈的校內(nèi)嗎？我的校內(nèi)我的責任，這不是一句空泛的口號，這須要同學們用實際行動來證明我們的責任感?？纯茨浅ο嗵幍男?nèi)，早上還被清掃的干干凈凈，兩節(jié)課后，那個干凈的校內(nèi)就無影無蹤了，垃圾隨處可見，還時時常望見幾位同學在“瀟灑〞的踢瓶子，過癮后，“瀟灑〞的走了，有些同學看到垃圾，假設(shè)無其事的走開了，甚至有些同學在距垃圾桶幾米之遠，竟把垃圾

隨處亂丟。保持校內(nèi)衛(wèi)生是我們每個學生的責任，可有些人只有看到老師了，才將垃圾撿起，這是負責任的表現(xiàn)么？

三年，是短暫的光陰，一晃就過去了，同學們，你們可曾想過為母校留下什么？是清爽的環(huán)境，還是垃圾滿目的景象

順手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶讓我們共同來指證身邊同學的一些不文明，破壞衛(wèi)生的行為，共同來愛惜，清潔我們的校內(nèi)。

“保護校內(nèi)環(huán)境〞建議書3

敬愛的同學們：

美麗和諧的自然環(huán)境，必定為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長河落日圓"，讓我們觸摸壯美；"流連戲蝶時時舞，自由嬌鶯恰恰啼"，讓我們傾聽熱鬧；"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠然；"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體會斑瀾。碧海藍天，看海鷗翱翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。早晨，欣賞大海分娩太陽；夜晚，清數(shù)廣宇閃耀星辰；雨天，讓雨點親吻臉蛋；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。

世界文學大師雨果說："大自然既是和藹的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，為所欲為，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴峻破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳墓，早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增加，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類面臨滅亡；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消逝。

驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：假設(shè)只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不馬上行動起來，投入保護環(huán)境、挽救家園的戰(zhàn)斗，最終消滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

敬重的領(lǐng)導，尊敬的老師，敬愛的同學們，環(huán)境保護是一項長期而又艱難的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，每天都是環(huán)境日！

保護地球母親，凈化校內(nèi)環(huán)境。

此致

敬禮！

建議人：

20xx年x月xx日

“保護校內(nèi)環(huán)境〞建議書4

尊敬的老師、敬愛的同學們：

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個整齊溫馨的環(huán)境中工作學習嗎?您想擁有一個環(huán)境美麗、充溢朝氣的校內(nèi)嗎?那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校內(nèi)，為自己營造一個和諧美妙的家園。

校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞干脆影響到全體師生的工作、學習和生活。美麗的校內(nèi)環(huán)境，會使我們在學習、工作時，心情安逸;美麗的校內(nèi)環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學會愛惜;美麗的校內(nèi)環(huán)境，彰顯每個人的素養(yǎng)，表達整個學校的道德風貌;美麗的校內(nèi)環(huán)境，為我們學習進步創(chuàng)立良好的條件，有利于我們培育高尚的道德情操;美麗的校內(nèi)環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學會做人;美麗的校內(nèi)環(huán)境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。

試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松開心的心情應對一天的勞碌?然而，走在校內(nèi)里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里，遺忘在課桌上的垃圾比比皆是。這一切，都與文明校內(nèi)的形象極不相稱，與我們追求美妙環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便〞，且為綠色校內(nèi)行個便利，真正做到“汶中是我家，清潔靠大家〞。在此，向全校師生發(fā)出如下建議：

1.以愛惜校內(nèi)環(huán)境為己任，自覺維護校內(nèi)的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。

2.支持和參加廢紙、廢塑料的回收利用，盡量削減生活垃圾。

3.提倡“彎腰精神〞，隨時撿起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

4.勤儉節(jié)約，愛惜公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。

5.遵守公德，提倡文明，維護公共秩序，愛惜公共衛(wèi)生。

6.自覺與不文明行為說再見，做文明中學生。

XX年創(chuàng)立“文明和諧校內(nèi)〞，新風氣，新氣象——讓我們從現(xiàn)在起，遵守?校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生公約?，樹立保護校內(nèi)環(huán)境的意識，爭做校內(nèi)環(huán)境保護“綠色衛(wèi)士〞，爭做文明汶中人!

“保護校內(nèi)環(huán)境〞建議書5

敬愛的同學們：

美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛惜；美麗的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；美麗的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；美麗的環(huán)境，讓我們學會謙讓，學會做人。學校是我們的家，我們是學校的主子，為了創(chuàng)立美麗的校內(nèi)環(huán)境，我們建議全校師生“愛我校內(nèi)，從我做起〞的校內(nèi)文明行動。

一、愛惜校內(nèi)綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，愛惜每一片綠葉，愛惜每一株幼苗。

二、不亂扔廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。

三、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；

四、節(jié)約能源，用水、用電肯定要剛好關(guān)閉，杜絕奢侈現(xiàn)象。

五、養(yǎng)成主動撿拾垃圾等雜物的好習慣，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。讓我們從點滴做起，愛惜校內(nèi)環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督；從我做起，從身邊的小事做起，保護校內(nèi)環(huán)境，珍愛我們共同的家。

人人為環(huán)保、環(huán)保為人人

人人關(guān)切環(huán)境質(zhì)量人人參加環(huán)境保護

珍惜資源永續(xù)利用

保護環(huán)境榮耀污染環(huán)境可恥

依靠科技進步促進環(huán)境保護

提高環(huán)境意識保護美妙家園

合理利用資源保護生態(tài)平衡促進經(jīng)濟持續(xù)開展

有限的資源，無限的循環(huán)。

校內(nèi)是我家，漂亮靠大家。

要做到節(jié)能減排，就要從小事做起，人人動起手來，創(chuàng)立美妙的校內(nèi)。我提出以下幾點可行的建議：

一、節(jié)約電能。要留意順手關(guān)燈，可以運用高效節(jié)能燈泡。

二、節(jié)約水資源。很多廢水都可以循環(huán)運用。

三、節(jié)約用紙。節(jié)約用紙就是保護森林資源，保護環(huán)境。

建議人：xxx

20xx年x月x日

“保護校內(nèi)環(huán)境〞建議書6

敬愛的同學們：

大家好!

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)境中學習嗎?你想在一個環(huán)境美麗、充溢朝氣的校內(nèi)里成長嗎?當我們在綠樹成蔭的校內(nèi)中閑逛時，肯定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不聚精會神?當我們在整齊優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情安逸。

美麗的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻柟?，享受歡樂。而這最滿意的享受，正因為很多人的一點小小的自私，幾分懶散，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……但凡有我們學生成群走過的地方，散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校內(nèi)里"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。

校內(nèi)是我們學習和生活的地方，也就是我們成長的.搖籃。校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞干脆影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標記，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個舒適的學習生活環(huán)境，因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責任，義不容辭。

美妙的東西是須要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的榮耀。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人起先，從一點一滴做起，呵護我們的校內(nèi)。假設(shè)我們撿起一張廢紙，校內(nèi)里就會干凈幾分;假設(shè)我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不須要我們彎腰去撿，我們的校內(nèi)也能夠保持清爽。

不積跬步，無以至千里。不須要花費太多的精力與時間，只須要每一位同學一些簡潔的動作和良好的習慣。只是一件很簡單的事，貴在堅持不懈，專心去努力。信任滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芳香。信任眾志成城，我們的校內(nèi)肯定會在我們專心的呵護下越來越漂亮。

各位同學，就從腳下的一張廢紙做起，期盼你們參加這個榮耀的行列里來!讓我們馬上行動起來吧，做校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學生!

建議人：___

___年_月_日

“保護校內(nèi)環(huán)境〞建議書7

敬愛的同學們，當你在美麗的校內(nèi)中學習，為美妙的將來而努力時，信任大家都渴望有一個空明清爽的校內(nèi)，渴望每一個健康綠色的朝氣，渴望每一次呼吸的神清氣爽，渴望我們的學習環(huán)境干凈無瑕，渴望我們的生活環(huán)境怡人與滿意。假設(shè)你情愿，請你和我們一起，伸出雙手，共同創(chuàng)立這志向的天堂。我們向全校師生發(fā)出建議：

1、愛惜及保護樹木花草，不折不摘；不在草坪上踩踏。

2、保護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。

3、自覺清掃樓道，垃圾存放在指定地點，清倒垃圾時，要倒到垃圾池的里面，不要倒在垃圾入口處，以免刮風時吹的滿地都是。

4、避開運用一次性用品、紙杯、紙巾等。

5、不用的廢紙，用來驗算，作業(yè)本每頁可以雙面用，以節(jié)約紙張。

6、疼惜水源，節(jié)約用水，不奢侈水。

7、自覺撿拾白色垃圾。

8、把垃圾按分類進行投放。

9不要亂丟棄廢舊電池，盡量削減運用一次性電池。

10主動參與植造林活動，綠化家園，每個班里多養(yǎng)花，凈化空氣。

希望我們每們同學及老師能從身邊的事做起，從自己做起，共同愛惜我們大家園——五中。

“保護校內(nèi)環(huán)境〞建議書8

敬愛的老師、同學們:

在這枝繁葉茂、生氣勃勃的春天，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。

建設(shè)綠色文明的校內(nèi)環(huán)境，始終是我院持之以恒的目標，我們享受著漂亮的校內(nèi)環(huán)境帶給我們愉悅與健康的同時，也有責任、有義務為校內(nèi)環(huán)境的美化、綠化盡自己的一份力。在此，新聞中心向全體師生建議：

一、從點滴小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，不踩踏草坪，不攀摘樹枝花朵，自覺維護校內(nèi)環(huán)境的清潔衛(wèi)生。

二、主動開展并宣揚環(huán)保護綠學問活動，使更多人參加到綠色環(huán)?；顒又?。看到不文明的行為剛好加以勸阻，爭做綠色環(huán)境的護衛(wèi)者。

三、增加環(huán)保意識，削減運用塑料袋、一次性碗筷等用品的次數(shù)，削減校內(nèi)白色污染。

四、主動參加學院或班級組織的植樹、種花行動，為建設(shè)綠色校內(nèi)環(huán)境獻出自己的綿薄之力。

千樹連根，十指連心。讓我們同心協(xié)力播種綠色、保護花草，為校內(nèi)環(huán)境獻出自己的力氣。從現(xiàn)在做起，從自身做起，爭做建設(shè)綠色環(huán)保校內(nèi)的先行者，用自己的行動建設(shè)出更漂亮的校內(nèi)。

xxx新聞中心

20xx年xx月xx日

“保護校內(nèi)環(huán)境〞建議書9

敬愛的同學們：

大家好!

美麗的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛惜;美麗的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;美麗的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;美麗的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著養(yǎng)分，我們滿懷激情，暢想將來。

講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標記，是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標準，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學校是我們學習生活的重要場所。校內(nèi)衛(wèi)生的好壞干脆影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的校內(nèi)里，由于有一些同學的不良習慣，校內(nèi)里常常散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，便利碗等;由于有一些同學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行為嚴峻影響了我們學校和師生的形象。同時，我們也欣喜的看到，一大批高素養(yǎng)的同學能主動的拾撿地上的垃圾。同學們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。

一個中學生，應當怎樣奉獻自己的一份力氣呢?我認為大家應當從身邊做起，從自己做起，首要的就是做好個人衛(wèi)生，維護好校內(nèi)環(huán)境。方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和學問的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著學問的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校內(nèi)的干凈就是維護大家接受學問的權(quán)利。請大家還給校內(nèi)那一份久違的干凈吧。

在此，我向同學們發(fā)出如下建議：

一、以愛惜校內(nèi)環(huán)境為己任，自覺維護校內(nèi)的清潔衛(wèi)生，做好清潔值日工作。

二、不亂扔垃圾，并提示亂扔垃圾的同學。

三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。

四、不在走廊、樓梯間、操場等場所吃食物。

五、不在校內(nèi)建筑或樹木上亂涂亂畫。

人人都渴望擁有一個美妙的家園，人人都希望生活在人與自然和諧開展的文明環(huán)境里，同學們，我們是學校的主子，讓我們行動起來，自覺增加保護校內(nèi)環(huán)境的意識，做校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!

建議人：___

___年_月_日

“保護校內(nèi)環(huán)境〞建議書10

敬重的老師，敬愛的同學：

你們好!

教室是我們求知的殿堂，學校是我們生活的家園。當我們在綠樹成蔭的校內(nèi)中閑逛、在整齊干凈的教室中學習、在柳樹依依的翠薇湖畔運動時，肯定會感到心情安逸。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學習更順當，生活更滿意，校內(nèi)更和諧，針對我校實情，特向全校師生發(fā)出如下建議：

1、愛惜學校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺維護校內(nèi)的清潔衛(wèi)生。

2、愛惜學校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛惜花草樹木。

3、愛惜學校公物，愛惜教室桌椅門窗、塑膠操場、校內(nèi)體育設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞、不攀爬摸高。

4、愛惜學校資源，順手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕奢侈。

5、疼惜餐廳食品，有序排隊，文明用餐，提倡勤儉節(jié)約。

6、遵守公德，團結(jié)友愛，舉止文明，行為標準，共同維護校內(nèi)秩序。

在這方屋檐下共同學習，在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭做建設(shè)和諧校內(nèi)的先行者!讓我們攜起手來，使衛(wèi)生不再是外在強加的約束，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行;使文明成為習慣，讓校內(nèi)更加和諧!

建議人

“保護校內(nèi)環(huán)境〞建議書11

當我們在綠樹成蔭的校內(nèi)中閑逛時，肯定會感到心曠神怡；當我們在窗明桌凈的教室中讀書時，哪能不聚精會神？當我們在整齊優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情安逸。美麗的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛惜；美麗的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；美麗的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；美麗的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著養(yǎng)分，我們滿懷激情，暢想將來。

講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標記，是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標準，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學校是我們學習生活的重要場所。校內(nèi)衛(wèi)生的好壞干脆影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的校內(nèi)里，由于有一些同學的不良習慣，校內(nèi)里常常散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，口香糖等；由于有一些同學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，有些同學順手向窗外扔廢紙、潑水，把清掃干凈的校內(nèi)環(huán)境再次破壞，諸如此類的行為嚴峻影響了我們學校和師生的形象。

同時，我們也欣喜的看到，一大批高素養(yǎng)的同學能主動的拾撿地上的垃圾，同學們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。

方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和學問的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著學問的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校內(nèi)的干凈就是維護大家接受學問的權(quán)利。請大家還給校內(nèi)那一份久違的干凈吧。在此，請允許我代表校學生處、?！熬G色衛(wèi)士〞志愿者團隊向全校同學們發(fā)出如下建議：

1、遵守學校制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度，并做好義務宣揚員和模范的執(zhí)行者。

2、以愛惜校內(nèi)環(huán)境為己任，校內(nèi)潔境，匹夫有責。

3、不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草，不摘花掐草。

4、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。

5、不在校內(nèi)建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。

人人都渴望擁有一個美妙的校內(nèi)，人人都希望生活在人與自然和諧開展的文明環(huán)境里，同學們，我們是學校的主子翁，讓我們行動起來，自覺增加保護校內(nèi)環(huán)境的意識，做校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧！

建議人：xxx

20xx年x月x日

“保護校內(nèi)環(huán)境〞建議書12

敬重的老師敬愛的同學們：

大家好！

我是……………….

又是一個春天的到來，校內(nèi)的草木蒸蒸而上，放眼望去綠油油的一片。綠色是大自然賜給我們的珍貴財寶，人人都希望有一個美妙的家園，當我們在綠樹成蔭的校內(nèi)中閑逛，肯定會感到心曠神怡。

為了使我們漂亮的校內(nèi)多一份綠，添一份朝氣，有一個舒適的學習環(huán)境，在這里我們號召廣闊同學都行動起來，從身邊的小事做起，擔負保護校內(nèi)環(huán)境的責任，做一名有素養(yǎng)的高校生。

讓我們細心的視察，在我們漂亮的校內(nèi)還存在著一些不盡人意之處。

因此，我們建議：

1.以愛惜校內(nèi)為己任，自覺維護校內(nèi)的清潔衛(wèi)生，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭、不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪。

2.不將食物帶進教學樓，自覺清理自己造成的垃圾，順手扔進垃圾桶。

3.不從教室、學生寢室將垃圾順手丟棄在窗外草坪上。

4.不在課桌椅上亂寫亂畫。

5.樹立和提倡綠色文明意識。

6.勤儉節(jié)約，珍惜校內(nèi)各種資源，順手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、飲水機等。

7.上課將通訊工具自覺調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營造文明課堂。

8.師生和諧、同學友好。語言文明、行為標準。

讓我們從點滴做起，愛惜校內(nèi)環(huán)境，自我約束，相互檢查，從自我做起，多一片綠葉，多一份溫馨。美麗的環(huán)境讓我們懂得珍惜，美麗的環(huán)境讓我們知書達理，美麗的環(huán)境讓我們學會謙讓。細微環(huán)節(jié)表達一個人的素養(yǎng)，讓我們做好每一個細微環(huán)節(jié)，保護校內(nèi)環(huán)境，爭做一名有素養(yǎng)的高校生！

“保護校內(nèi)環(huán)境〞建議書13

環(huán)保建議書

敬愛的同學們：

如今非常興旺的地球，雖然環(huán)境狀況看起來非常樂觀，但是卻有非常重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩θ祟愅戚^大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個世紀中葉，地球外表有三分之一的土地面臨沙漠化的危急，每年有6平方公里的土地沙漠化，威逼著60多個國家〞望見這一組組令人駭人動目的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度興旺的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應〞的，這更滋長了人類的貪欲。

當你在這漂亮的校內(nèi)中學習，為我們美妙的將來而努力時，信任我們每一個同學都渴望有一個干凈的校內(nèi)，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所，環(huán)境教化是提高我們思想道德素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)的根本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校內(nèi)，這不僅是學校自身開展的須要，更是我們學生應有的社會責任。為了增加大家的環(huán)境保護意識，讓校內(nèi)、班級環(huán)境更加整齊靚麗，有利于創(chuàng)立綠色和諧的校內(nèi)環(huán)境，我們“校內(nèi)環(huán)境志愿者〞活動小組懇切地向師生們提出如下建議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)切環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成局部。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校內(nèi)的一草一木，愛惜公共綠地。

3、愛惜儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力削減損壞修理。

4、節(jié)約用水，珍惜水資源，削減水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線足夠時不要開燈，避開“白晝燈〞、“長明燈的狀況發(fā)生，微機室電腦用后剛好關(guān)機

5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

6、生活節(jié)儉，不隨意奢侈糧食，不剩飯，培育良好的生活習慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起，號召全校同學樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)立綠色和諧校內(nèi)出自己的一份力。

請大家還給校內(nèi)那一份亮麗，讓美麗的環(huán)境恒久在我們身邊。今日播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!保護校內(nèi)環(huán)境，人人有責!同學們，為了遼信的明天更美妙，行動起來吧!“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢〞，中華民族歷來提倡節(jié)約，父母老師也一再強調(diào)環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地擔當各自的使命，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校內(nèi)而努力!

署名

年月日

“保護校內(nèi)環(huán)境〞建議書14

敬愛的老師、同學們：

又一個光輝耀眼的春天，當我們早晨起床走在漂亮清爽的校內(nèi)中，我們是否感受到我們在呼吸著那每一縷飄著花香的簇新空氣？當我們上午在陽光絢麗的環(huán)境中學習，我們是否感覺到心曠神怡，充溢動力？當我們在波光粼粼的校內(nèi)湖邊漫步，看著漂亮的魚兒游來游去時，是否心情倍感安逸？我們每個人都希望在一個清潔舒適、綠意盎然、和諧有序的環(huán)境中學習生活，健康成長，而漂亮的環(huán)境須要我們共同營造。為了構(gòu)建我們和諧美妙的升達校內(nèi)，創(chuàng)立一個美麗的生活環(huán)境，藝術(shù)系團委、學生會向全院師生發(fā)出如下倡儀：

1、請大家愛惜學?；ú輼淠?，不隨意踐踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木，愛惜每一片綠葉，愛惜每一株幼苗;

2、請大家不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙簍或垃圾筒，并主動撿拾地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔〞的良好習慣;

3、請大家愛惜校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球;

4、請愛惜學校教室公物，不在課桌椅亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整齊，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅;

5、請大家常常清掃宿舍、教室衛(wèi)生，并留意擺放好自己的物品;

6、請大家節(jié)約并合理運用水資源，自覺制止奢侈水資源的不文明行為;

7、請大家在校內(nèi)內(nèi)男女交往時要舉止得體，自覺與不文明行為說“再見〞;

8、請大家自備購物袋購物，少用塑膠袋或過度包裝、不易回收的產(chǎn)品;

9、請大家自覺抵抗污染小廣告。

老師們、同學們，讓我們共同攜手，用實際行動投入到“綠色校內(nèi)〞活動中，讓生命之水長流，讓生命之綠永駐，讓和諧之樹常青！讓我們從點滴做起，少一些不經(jīng)意，多一些責任感，共同構(gòu)建我們和諧美妙的校內(nèi)！

建議人：XXX

日期：XX年XX月XX日

“保護校內(nèi)環(huán)境〞建議書15

老師們、同學們:

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個萬紫千紅、四季如春的環(huán)境學習嗎?

你想在一個環(huán)境美麗、充溢朝氣的校內(nèi)成才嗎?