小學(xué)作文學(xué)習(xí)計(jì)劃范文8篇

小學(xué)作文學(xué)習(xí)計(jì)劃范文8篇

學(xué)校作文學(xué)習(xí)方案篇1

孔子曰：“溫故而知新！”大意是：要準(zhǔn)時(shí)溫故新學(xué)的學(xué)問(wèn)。

“復(fù)習(xí)”也是一門(mén)高校問(wèn)，復(fù)習(xí)方法好，學(xué)習(xí)也就好，相反，復(fù)習(xí)方法不夠好，學(xué)習(xí)方法不夠好，學(xué)習(xí)則是特別糟糕的。

買了又買就是回頭客，吃了又吃就是回頭客，學(xué)了又學(xué)也是

回頭客。

新學(xué)期，新氣象！在新的學(xué)期中，我也把握了不少有益于學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)方法。

新的學(xué)問(wèn)學(xué)完后，課后要依靠數(shù)學(xué)課外練習(xí)來(lái)復(fù)習(xí)，家里多背背學(xué)問(wèn)點(diǎn)與公式，前提是必需背得滾瓜爛熟的，格外流暢的，由于這樣才有效果，當(dāng)然。還可以預(yù)備一本既厚又大的學(xué)問(wèn)點(diǎn)筆記本，專記一些老師講課時(shí)講到的的，書(shū)上有的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，抄過(guò)便有印象了，還要把它們牢牢刻在心上；還可以再抄一些較難的，次數(shù)消失比較多的題目，先把它們一一抄上去，再急躁地一道一道解過(guò)去。家庭作業(yè)做完之后，多做做家里的一些參考練習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)得到有效地溫故，再多做各類題型的生活應(yīng)用題，要把每一種類型的題目都做會(huì)，這才算學(xué)好了數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)是一種無(wú)形的思維課程，它需要具有超強(qiáng)的空間思維力量，而這種超強(qiáng)的思維力量并不是天生具備的，而是通過(guò)各種各樣的練習(xí)來(lái)使自己的大腦思維得到活躍的運(yùn)動(dòng)。所以不要再埋怨老師布置的作業(yè)多，其實(shí)置身在“題?！敝?，也是一件既幸福又歡樂(lè)的事情。老師只是想通過(guò)作業(yè)來(lái)檢測(cè)你的學(xué)習(xí)成果如何，想使我們的學(xué)習(xí)更有效。

我們要爭(zhēng)做一名學(xué)習(xí)上的“回頭客”。聰慧的你，告知我，你是否也是一名學(xué)習(xí)上的“回頭客”，若不是，那還等什么呢，抓緊動(dòng)身加入“回頭客大本營(yíng)”吧，使自己也成為一位名副其實(shí)的“學(xué)習(xí)回頭客”吧！

學(xué)校作文學(xué)習(xí)方案篇2

開(kāi)心的暑假已經(jīng)靜靜靜地離開(kāi)了我，新學(xué)期正邁著輕快的步伐向我走來(lái)……

新的學(xué)期到了，我制定了一份新學(xué)期的方案：

首先，我要把上個(gè)學(xué)期做得好的地方始終堅(jiān)持下去，把自己做得不好的地方要改正。在上課前，不管是什么科目，我都要把課本上要學(xué)習(xí)的地方預(yù)習(xí)一遍，不懂的地方，上課時(shí)，舉手問(wèn)老師，還要改掉我膽小的習(xí)慣。不管是我回答錯(cuò)誤了，還是正確了，都要樂(lè)觀舉手。上課時(shí)留意力要集中，不能像以前那樣開(kāi)小差，也要改掉書(shū)寫(xiě)不仔細(xì)的壞習(xí)慣。哦，對(duì)了，我還要養(yǎng)成一個(gè)常常復(fù)習(xí)的習(xí)慣。不然，學(xué)得快，忘得也快，不復(fù)習(xí)就會(huì)把已經(jīng)學(xué)了的學(xué)問(wèn)都忘了的。

其次，我放學(xué)回來(lái)到家的時(shí)候是五點(diǎn)十五至五點(diǎn)二十。我一回到家就開(kāi)頭寫(xiě)作業(yè)，媽媽六點(diǎn)回家，我就爭(zhēng)取在六點(diǎn)非常之前寫(xiě)完我一天的全部作業(yè)，假如我有不會(huì)寫(xiě)的題目，就等媽媽回來(lái)檢查的時(shí)候問(wèn)她了。

第三，六點(diǎn)半之前我和媽媽吃完晚飯，然后用半小時(shí)的.時(shí)間在樓下散漫步?????，玩一玩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，溜達(dá)溜達(dá)（順便陪我媽媽減減肥）。

第四，從七點(diǎn)到七點(diǎn)半這段時(shí)間，我就開(kāi)頭讀課外書(shū)，讀書(shū)是我一天中必不行少的。還有，從七點(diǎn)半到八點(diǎn)，在這段時(shí)間里，就開(kāi)頭讀英語(yǔ)。

第四，假如是個(gè)雙休日，星期六，我就早點(diǎn)起來(lái)，爭(zhēng)取用一上午的時(shí)間，寫(xiě)完周末的語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè)。下午，我就在姥姥家和弟弟、姐姐玩。星期天的上午，就把精力放在讀課外書(shū)和讀英語(yǔ)上。星期天下午，上特長(zhǎng)班——學(xué)畫(huà)畫(huà)了。

怎么樣，我新學(xué)期制定的學(xué)習(xí)方案不錯(cuò)吧，又簡(jiǎn)便，又有用。

學(xué)校作文學(xué)習(xí)方案篇3

六班級(jí)作文學(xué)習(xí)方案

不知不覺(jué)可進(jìn)入六班級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，學(xué)習(xí)氛圍也變了，變得緊急起來(lái)。

六班級(jí)是我們告辭學(xué)校階段的最終一年，為了把更好的成果留給母校，我們要好好學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的小仆人！

今日的升旗會(huì)上，校長(zhǎng)的講話中提到學(xué)習(xí)，我印象中最深的是：“快歡樂(lè)樂(lè)得學(xué)，緊緊急張的學(xué)；我們要做學(xué)習(xí)的小仆人！”

做學(xué)習(xí)的小仆人并不難，只是要把握好的學(xué)習(xí)方法，騰出該有的時(shí)間。時(shí)間是怎么出來(lái)的？是擠出來(lái)的，為什么有些人一小時(shí)能干五六件事，可是有些人甚至連一件事都做不了？為什么呢？由于他們沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)間，他們沒(méi)有把該省出來(lái)的時(shí)間省出來(lái)，該快的地方總是拖拖拉拉的。

做學(xué)習(xí)的小仆人，要有自己的學(xué)習(xí)方法，下面是我的學(xué)習(xí)方法：

1、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。

2、預(yù)備錯(cuò)題本

3、仔細(xì)對(duì)待每一節(jié)課，上課樂(lè)觀發(fā)言。

4、每周讀一本書(shū)，要靠擠出來(lái)的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。

同學(xué)們，讓我們好好利用我們身邊的學(xué)習(xí)資源，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的小仆人吧！

學(xué)校作文學(xué)習(xí)方案篇4

媽媽說(shuō)：“這個(gè)假期你自己定自己的學(xué)習(xí)方案，我不參加，看看你定的合理嗎？”我興奮地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”于是我拿起本子開(kāi)頭了我的假期方案。

我發(fā)覺(jué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)都是64頁(yè)，我每天分別做6頁(yè)，智力體操報(bào)每天做一頁(yè)，年前用11天的時(shí)間全部做完。然后每天堅(jiān)持看1小時(shí)書(shū)。平常玩的時(shí)候遇見(jiàn)好玩的事，在寫(xiě)一寫(xiě)。年后，從初四開(kāi)頭預(yù)習(xí)新書(shū)。語(yǔ)文每天一課，讀最少5遍，在練練寫(xiě)字、組組詞語(yǔ)。

我把寫(xiě)好的假期方案拿給媽媽看。媽媽看了看說(shuō)：“哇！太好了，真具體。那你什么時(shí)候玩年？”我笑瞇瞇的說(shuō)：“除了這些時(shí)間，都是我玩的時(shí)間了?！眿寢尩哪樕下冻隽藵M足的笑容，這說(shuō)明我的方案特別合理。

小伴侶們，你們的假期是怎么過(guò)的？

學(xué)校作文學(xué)習(xí)方案篇5

新的一年到了，我們又長(zhǎng)大了一歲。我們要寫(xiě)一個(gè)新年自我成長(zhǎng)方案，是這個(gè)樣子的：一個(gè)學(xué)習(xí)方面，一個(gè)是身體方面還有生活自理方面。

一、學(xué)習(xí)方面

1、春節(jié)期間可以看一些有關(guān)于春節(jié)習(xí)俗的書(shū)，也可以看一些春節(jié)去那里玩的照片掛到網(wǎng)上。

2、寫(xiě)一些新年祝愿的語(yǔ)言。

3、讀一些祝愿的英文。

二、身體熬煉

1、每天六點(diǎn)起床跑步一小時(shí)，踢毽子半小時(shí)。

2、每天中午吃完飯，可用休息時(shí)間遠(yuǎn)眺。

三、生活自理

1、吃飯時(shí)，無(wú)論飯菜怎樣都要吃。

2、一日三餐、要到位。

3、飯前便后要洗手。

4、每天起床疊被子。

這就是我的新年自我成長(zhǎng)方案。我肯定要根據(jù)這份方案來(lái)做！

學(xué)校作文學(xué)習(xí)方案篇6

我在二班級(jí)學(xué)習(xí)生涯中，最終話上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

現(xiàn)在我已經(jīng)是三班級(jí)的高校生了。學(xué)習(xí)上更應(yīng)當(dāng)拿出一點(diǎn)榜樣了。所以現(xiàn)在我應(yīng)當(dāng)再接再厲把成果達(dá)到自己的抱負(fù)程度。

老師是培育祖國(guó)花朵的園丁，有了現(xiàn)在的成就都應(yīng)當(dāng)感謝老師，假如沒(méi)有老師哪會(huì)有“棟梁”呢？

所以，現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)發(fā)奮圖強(qiáng)去超越別人，超越自己，不讓家長(zhǎng)和老師絕望。

在這里我想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，爸爸、媽媽，我不會(huì)讓你們絕望，我會(huì)在新的學(xué)期里，做到以下幾點(diǎn)。

在上課的時(shí)候我會(huì)大膽地去回答問(wèn)題，我知道你們對(duì)我的盼望很大，我會(huì)去努力，我會(huì)拿一個(gè)最好的成果讓你們看。

請(qǐng)你們信任我哦！我不會(huì)讓你們絕望的……

學(xué)校作文學(xué)習(xí)方案篇7

轉(zhuǎn)瞬間，新年過(guò)去了，四班級(jí)上學(xué)期也念完了，我們迎來(lái)了新的一年。新年要有新起色，我和爸爸媽媽打算一起制定了寒假學(xué)習(xí)方案。

首先，星期一到星期五是我的學(xué)習(xí)時(shí)間：

早上八點(diǎn)起床，刷牙洗臉吃早餐共三非常鐘，大約八點(diǎn)三十的時(shí)候開(kāi)頭做英語(yǔ)閱讀，每天做三篇(包括翻譯全文、抄寫(xiě)不熟悉的單詞詞組、查不懂的單詞詞組)這三篇也許做一個(gè)小時(shí)，然后休息三非常鐘。休息了之后關(guān)心爸爸媽媽一起做家務(wù)。做完了家務(wù)就連續(xù)去坐會(huì)兒作業(yè)，做英語(yǔ)抄單詞的作業(yè)(滿天抄二十個(gè)單詞，三天抄完)，然后不用休息連續(xù)做數(shù)學(xué)的口算(每天做二十五道題)，然后就和妹妹玩一會(huì)兒去吃午飯。吃飯不能超過(guò)半個(gè)小時(shí)否則罰做10個(gè)俯臥撐。

中午睡一個(gè)小時(shí)后起來(lái)做一張數(shù)學(xué)的黃岡密卷之后讀《青銅葵花》一書(shū)，也許讀了半個(gè)小以后自由玩一個(gè)半小時(shí)。

玩了一個(gè)半小時(shí)之后就幫爸爸管一下妹妹，讓她不要把家里搞得亂遭遭的。陪妹妹玩一會(huì)兒后爸爸就做好飯了，這時(shí)候媽媽也就回來(lái)了，然后我們一家人在一起吃完飯。

晚上我要給爸爸媽媽和妹妹講關(guān)于《青銅葵花》的故事呢。這就是我的寒期方案!

學(xué)校作文學(xué)習(xí)方案篇8

新的一年到了，春風(fēng)迎面吹來(lái)。新的學(xué)期我打算擬定一份方案來(lái)支配我的學(xué)習(xí)，身體，生活。

一、學(xué)習(xí)方案

1、上課不行打小差，要專心聽(tīng)講。

2、每天預(yù)習(xí)兩遍，復(fù)習(xí)三遍。

3、老師布置的作業(yè)要仔細(xì)完成。