體育科組的工作總結(jié)

體育科組的工作總結(jié)新的環(huán)境，新的學(xué)校，新的學(xué)生，帶給我新的感覺(jué)，油然產(chǎn)生新的力量。面對(duì)中學(xué)體育課改的精神，我的責(zé)任不可是可是上好一節(jié)體育課這么。面對(duì)現(xiàn)在中學(xué)生的體質(zhì)狀況，作為體育教師是有義務(wù)去努力改變的。北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所年輕隸屬中學(xué)的學(xué)校，是充滿(mǎn)活力的。我作為學(xué)校的一名年輕教師同樣是熱血沸騰，努力工作，不斷進(jìn)步是我成長(zhǎng)的需要。時(shí)間像流水，一學(xué)期已經(jīng)到了前夜，靜心總結(jié)一下自己一學(xué)期的學(xué)期結(jié)束看法，是不斷進(jìn)步的要點(diǎn)。體育課改的今天，是在研究中所進(jìn)步和不斷完滿(mǎn)。同樣的，方才走出校門(mén)的我，由學(xué)生角色向教師角色的社會(huì)轉(zhuǎn)型，也在不斷地在研究中會(huì)授課，在改進(jìn)中進(jìn)步。下面是我這一學(xué)期的心得下面和感覺(jué)，同時(shí)也是自己努力研究的結(jié)果與對(duì)管理水平女生體育學(xué)?，F(xiàn)狀的解析。一、學(xué)生體質(zhì)與體育活動(dòng)水平一個(gè)學(xué)期的課后觀察，我們學(xué)校初一級(jí)和高一級(jí)的再生的體質(zhì)相對(duì)較差，有一小部分的學(xué)生對(duì)個(gè)別體育項(xiàng)目該些不適合參加，比方高一級(jí)個(gè)別女生有哮喘病，甲亢等，初一年級(jí)有學(xué)生十八日大腿骨骨折。這在平時(shí)體育課中所，對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參加興趣有必然負(fù)面影響。在期中考和期末考成績(jī)比較中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生田徑類(lèi)項(xiàng)目水平普遍偏中低水平，但前后成績(jī)相比較，中學(xué)生跑類(lèi)項(xiàng)目特別是50米跑的提高水平幅度較大。說(shuō)名學(xué)生大點(diǎn)體質(zhì)增加的可塑性大。但是從高一米跑中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生不但體質(zhì)弱，出現(xiàn)暈倒，惡心，想吐等現(xiàn)象，意志質(zhì)量也弱，出現(xiàn)中途放棄現(xiàn)象。自然也存在優(yōu)勢(shì)工程項(xiàng)目，比方：學(xué)生的體育興趣廣泛，有一部分男同學(xué)喜歡籃球，排球，乒乓球，羽毛球等球類(lèi)投資項(xiàng)目。同時(shí)針對(duì)女生的特點(diǎn)，我增開(kāi)舞蹈，健美操，形體課，絕大多數(shù)學(xué)生文本在學(xué)習(xí)這一方面內(nèi)容時(shí)興致高昂，接受能力強(qiáng)。在健美操核查中，大多數(shù)成績(jī)都偏高?？偨Y(jié)來(lái)說(shuō)，學(xué)生的可塑性較強(qiáng)，在研究授課方法過(guò)程中會(huì)，我會(huì)抓住成功進(jìn)行學(xué)生以上的基本特點(diǎn)進(jìn)行授課方案，同時(shí)多方面請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，交流經(jīng)驗(yàn)，不斷不斷提高自己的授課能力。二，我的授課模式體育課我采用快樂(lè)任務(wù)式授課模式，即每一節(jié)課在快樂(lè)的氛圍中完成一個(gè)授課任務(wù)。比方，為了提高學(xué)生的自我技術(shù)水平，開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)豐富授課活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我在每節(jié)課前都安排了不同樣的兩名學(xué)生自己開(kāi)動(dòng)腦筋，自己模塊化一個(gè)游戲。比方，下節(jié)課學(xué)習(xí)研讀的內(nèi)容是快速跑，在前一節(jié)課已經(jīng)結(jié)束從前，但要部署游戲的設(shè)計(jì)方向，時(shí)間為8分鐘，，設(shè)計(jì)一個(gè)能發(fā)展快速跑的游戲，在下節(jié)課上課而前準(zhǔn)備好所需需的器材，在做完準(zhǔn)備工作活動(dòng)后，兩名學(xué)生站在隊(duì)伍前面向全體學(xué)生講解游戲內(nèi)容和游戲規(guī)則并開(kāi)始組織游戲，充當(dāng)評(píng)委。這樣，既可讓學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在集體之中學(xué)生的表現(xiàn)能力，培養(yǎng)組織能力。最后我再給學(xué)生的這一設(shè)計(jì)與組織進(jìn)行評(píng)分，恩賜激勵(lì)和必然。我感覺(jué)這一設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生各方面的能力培養(yǎng)收到了必然的見(jiàn)效。但是在自己不斷完滿(mǎn)的程中產(chǎn)生很多缺點(diǎn)，比方課堂的整體掌握上有欠缺。但是經(jīng)過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，自己有了很大的優(yōu)越性，課堂的授課模式碰到了學(xué)生的喜歡，學(xué)生不但喜歡體育，而且還喜歡上體育課，感覺(jué)是較成功的授課模式。三，兩操與課外活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)兩操和課外活動(dòng)我相當(dāng)合全力配合武老師，一起把年級(jí)的體育工作做好。為了提高學(xué)生的班級(jí)凝聚力并提高學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，我組織設(shè)計(jì)了夢(mèng)想系列課外體育游戲競(jìng)賽。為響應(yīng)海珠區(qū)大課間的活動(dòng)，我設(shè)計(jì)了一套較適合全?；顒?dòng)的特別適合健身操，為了牢固廣播操和健身操的質(zhì)量，我同年級(jí)共同努力組織了初一級(jí)廣播操健身操競(jìng)賽，獲取了領(lǐng)導(dǎo)的交口夸贊。同時(shí)，發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，豐富教師和學(xué)生的課余生活，我組建了一支桃李杯隊(duì)，開(kāi)設(shè)了教師健美操班，在組織和授課中，自己的專(zhuān)項(xiàng)水平也獲取了很大的提高。體育部體育科研是自己不斷完滿(mǎn)授課的重要手段，所以自己在這方面加強(qiáng)讀書(shū)，從理論上為自己的課堂授課總加砝碼。為自己的體育負(fù)債授課存儲(chǔ)理論指導(dǎo)。自己經(jīng)過(guò)向老教師學(xué)習(xí)，自己的授課管理水平授課也有了不小的進(jìn)步