學習鄭德榮同志先進事跡心得體會

學習鄭德榮同志先進事跡心得體會鄭德榮同志畢生“在馬言馬、懂馬信馬、傳馬護馬 ”。鄭德榮同志一生致力于中共黨史、毛澤東思想、馬克思主義中國化、中國特色社會主義理論體系等諸多領(lǐng)域的教學研究。這些工作與中國共產(chǎn)黨的意識形態(tài)建設(shè)密切相關(guān)， 與堅持馬克思主義在哲學社會科學領(lǐng)域的指導(dǎo)地位緊密相連， 與宣傳貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策高度一致。從中國共產(chǎn)黨建黨60周年紀念活動開始，每逢中國共產(chǎn)黨建立的重大紀念活動，從毛澤東誕辰100周年開始，每逢紀念毛澤東誕辰的重大紀念活動，以及有關(guān)鄧小平、陳云等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的重大紀念活動，均著文參會，正面發(fā)聲。二十世紀 80年代，直面一些人對毛澤東思想的懷疑甚至否定，鄭德榮同志以卓越的政治膽識、巨大的理論勇氣牽頭成立了毛澤東思想研究所， 創(chuàng)立了毛澤東思想發(fā)展史的科學體系，回應(yīng)質(zhì)疑，正確引導(dǎo)社會思潮； 90年代，與時俱進，科學思辨，深刻闡釋了毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系的關(guān)系；年屆九十，信念彌堅，將研究方向拓展到習近平新時代中國特色社會主義思想研究，連續(xù)發(fā)表了關(guān)于習近平的中國傳統(tǒng)文化觀、“五位一體”總體布局的理論特征等內(nèi)容的10余篇高水平論文。鄭德榮同志畢生“明師道、鑄師魂、講師德、懷師愛 ”。鄭德榮同志將愛國愛黨的家國情懷和黨性原則貫穿學生培養(yǎng)的始終， 注重紅色基因的傳承，培養(yǎng)出一批又一批對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的學生，教育理念始終與黨和國家事業(yè)發(fā)展同向同行。鄭德榮同志勤奮創(chuàng)新、為人師表，是嚴師典范、良師表率和人師楷模?！皹芬越K身治學科研，悅以畢生授業(yè)解惑 ”，以“嚴謹求實、探索創(chuàng)新”的學風育人育才，堅持立德樹人，以身垂范，言傳身教，既嚴謹治學，又對學生寬厚仁愛，桃李滿天下，60歲之后開始培養(yǎng)博士生，30年間培養(yǎng)了49名博士生，培養(yǎng)的學生中多人成為中共黨史學科和毛澤東思想研究領(lǐng)域的教授、博士生導(dǎo)師，成為社會各界領(lǐng)軍人才。鄭德榮同志為我國中共黨史的學科建設(shè)、吉林省社科理論發(fā)展、東北師范大學的教學改革和為基礎(chǔ)教育服務(wù)做出了突出貢獻。鄭德榮同志曾作為吉林省唯一政治理論課教師代表出席全國會議，受到毛澤東等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人接見。作為中共黨史學科的開拓者和奠基人，帶領(lǐng)東北師范大學中共黨史博士點成為全國高校最早的三個中共黨史博士點之一，主持的東北師范大學毛澤東思想研究所在教育部對全國高校147個社科研究機構(gòu)評估中榮獲榜首。鄭德榮同志曾榮獲教育部高等學校社會科學研究優(yōu)秀成果二等獎兩次、三等獎一次，國家教委主辦的曾憲梓教育基金會教師獎二等獎一次，被評為吉林省第二批省管專家，多次榮獲吉林省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、吉林省優(yōu)秀教師、長春市師德標兵、長春市勞動模范等稱號。鄭德榮同志是我省社科理論戰(zhàn)線的一面旗幟，作為黨的堅定信仰者，我們既要學習他對馬克思主義執(zhí)著的信仰追求，更要學習他對思想理論事業(yè)無私的奉獻精神。通過學習鄭德榮同志的先進事跡，我作為一名黨員教師，心靈受到震撼，精神受到洗禮，倍感黨的工作使命光榮，責任重大。一要深入學習鄭德榮同志一生信仰馬克思主義的篤定和執(zhí)著。二要深入學習鄭德榮同志終生致力于中共黨史學術(shù)研究的追求和創(chuàng)新。三要深入學習鄭德榮同志畢生悟初心、守初心、踐初心的奉獻和堅守。因此，在教育的道路上，我們要不忘初心，砥礪前行。僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenf ürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl' étudeetlarechercheuniquement àdesfinspersonnelles;pas àdesfinscommerciales.только длялюдейкоторые,используютсядляобученияисследова,неийдолжныиспользоваться вкоммерческих целях.以下無正文僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenf ürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl' étudeetlarechercheuniquement àdesfinspersonnelles;pas àdesfinscommerciales.то