1開放互動的世界含答案

引申：不同文明沒有優(yōu)劣之分，只有特色之別。我們應(yīng)樹立多元文化并存的世界觀，本著求同存異的態(tài)度和包容并蓄的精神，促進(jìn)不同文明之間的交流與借鑒。引申：不同文明沒有優(yōu)劣之分，只有特色之別。我們應(yīng)樹立多元文化并存的世界觀，本著求同存異的態(tài)度和包容并蓄的精神，促進(jìn)不同文明之間的交流與借鑒。初三年級道德與法治學(xué)習(xí)導(dǎo)航單課題：第一課同住地球村 主備： 審核：班級：第一框開放互動的世界 課時：1課時 時間：2019-2-25核心素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)【微國學(xué)】1、“物之不齊，物之情也?！?《孟子滕文公上》本意：物有千差萬別，這是客觀規(guī)律。社會參與一責(zé)任擔(dān)當(dāng)一國際理解1、具有全球意識和開放的心態(tài)，了解人類文明進(jìn)程和世界發(fā)展動態(tài)。2、能夠尊重世界多元文化的多樣性和差異性，積極參與跨文化交流。1、了解當(dāng)今世界的特征，知道世界的變化帶來的影響。2、了解經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)，理解經(jīng)濟(jì)全球化帶來的積極影響和挑戰(zhàn)，學(xué)會正確對待經(jīng)濟(jì)全球化。3、了解文化多樣性的原因及其表現(xiàn)，理解文化多樣性的意義，學(xué)會正確面對多樣的文化。學(xué)習(xí)重點：當(dāng)今世界的特征、經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)及影響、文化多樣性的意義。學(xué)習(xí)難點：正確認(rèn)識文化差異。學(xué)習(xí)內(nèi)容及過程：一、自主預(yù)習(xí)（相信自己，我能行！）（一）共同的家園1、當(dāng)今世界是一個怎樣的世界？（或當(dāng)今世界的特征。）??（1）這是一個的世界。國家間相互開放的程度不斷加深，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化各領(lǐng)域的開放范圍也在不斷擴展。（2）這是一個的世界。新技術(shù)、新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)并蓬勃發(fā)展，世界正經(jīng)歷著新一輪大發(fā)展大變革大調(diào)整。（3）這是一個的世界?，F(xiàn)代交通、通信、貿(mào)易把全球各地的國家、人們聯(lián)系在一起，彼此影響，休戚相關(guān)。2、當(dāng)今世界還存在哪些非主流現(xiàn)象？（A-B）A.封鎖、孤立、的現(xiàn)象盡管仍然存在.B.、發(fā)展不平衡等問題依然困擾著人類社會。3、世界的變化帶來了怎樣的影響？既給國家的發(fā)展帶來 影響，也與我們的生活。（二）放眼全球經(jīng)濟(jì)1、經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)及影響。

（1）表現(xiàn)：①在全球范圍內(nèi)完成。②在全球范圍內(nèi)進(jìn)行。（2）影響：（A-B）A、積極影響：a.經(jīng)濟(jì)全球化改變了我們的生活。b.經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)商品、資本和勞動力在全球流動，有利于在世界范圍內(nèi)，促進(jìn)資源利用更加合理有效。c.經(jīng)濟(jì)全球化也使各國經(jīng)濟(jì)、相互依賴的程度不斷加深。d.經(jīng)濟(jì)全球化為提供了新的機會。B、消極影響：使與危機跨國界傳遞。2、商品生產(chǎn)全球化的表現(xiàn)及其意義：（1）表現(xiàn)：在全球化時代，、零部件生產(chǎn)、組裝、銷售、售后服務(wù)，可以在不同國家進(jìn)行。各國利用自己的優(yōu)勢參與生產(chǎn)過程，商品生產(chǎn)。（2）意義：能夠充分發(fā)揮生產(chǎn)者各自的，提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低成本。3、商品貿(mào)易全球化表現(xiàn)在哪些方面？（①-②）.生產(chǎn)者可以借助各種手段和 把商品銷售到世界各地，在更廣闊的空間進(jìn)行活動。.消費者可以買到來自世界各地的、品種豐富的商品。4、如何正確面對經(jīng)濟(jì)全球化？我們既要順應(yīng)歷史潮流，保持積極、的心態(tài)，主動參與競爭；也要居安思危，增強，注重國家經(jīng)濟(jì)安全，為應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。（三）共享多樣文化（1）為什么要尊重文化的多樣性？（或文化多樣性的重要性）.文化多樣性是人類社會的，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明進(jìn)步的。.多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加。.文化多樣性是實現(xiàn)文化的前提和基礎(chǔ)。不同特質(zhì)的文化相互交融，能夠為彼此增添新的元素，激發(fā)新的活力。（2）如何看待文化差異及不同文化間的碰撞？（①-②）.當(dāng)不同文化背景的人相遇時，人們往往從自身的、用自己的價值觀來理解和判斷事物，有時會導(dǎo)致彼此誤解與沖突。【微拓展】1、經(jīng)濟(jì)全球化：經(jīng)濟(jì)全球化【微拓展】1、經(jīng)濟(jì)全球化：經(jīng)濟(jì)全球化（EconomicGlobalization）是指世界經(jīng)濟(jì)活動超越國界，通過對外貿(mào)易、資本流動、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機經(jīng)濟(jì)整體的過程。經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)的重要特征之一，也是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要趨勢。智慧。（3）面對多樣的文化，我們應(yīng)如何做？（A-B）A.正確認(rèn)識文化差異，相互.容。，通過平等交流、對話，達(dá)成彼此的理解和包B.我們應(yīng)當(dāng)用開放和的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化，促進(jìn)和而不同、 的文明交流。二、合作探究：（精誠合作、共同成長?。┛键c一：共同的家園“為孩子找水杯！”一場愛心接力席卷了全球網(wǎng)絡(luò)。英國一名患有自閉癥的兒童，從2歲開始一直使用一個珠光綠色水杯喝水，如果沒有這個杯子，他甚至不喝一口水。有一天，他們不慎弄丟了杯子……這一消息通過網(wǎng)絡(luò)迅速傳遍全球。一天后，當(dāng)年生產(chǎn)該水杯的中國廠家得知孩子的困境，僅用20分鐘就找到了13年前的模具。然后，重啟生產(chǎn)線，以最快的速度生產(chǎn)出一模一樣的杯子，并寄往英國?！締栴}探究】：（1）是什么使“為孩子找水杯”這一難題得以解決？（2）其他國家發(fā)生的事情與我們有怎樣的聯(lián)系?（3）由此可見，當(dāng)今世界是一個怎樣的世界?考點二：放眼全球經(jīng)濟(jì)2018年秋，果農(nóng)張某將剛剛采摘下的蘋果，——放到專用紙箱中，沒過兩周，他采摘的“紅富士”蘋果就被擺在買來西亞吉隆波市區(qū)的某超市貨架上，每年凈利潤超過7萬元人民幣。同在這個秋季，在河南鄭州全球最大的蘋果手機生產(chǎn)基地，”加州設(shè)計、中國組裝”的數(shù)萬臺iPhoneXS經(jīng)過幾百道工序后，從鄭州海關(guān)發(fā)往海外，行銷全球。盡管蘋果手機絕大部分零部件都并非在美國生產(chǎn)，但美國蘋果公司賺得盆滿缽滿，其股票市值超過9000億美元。

【問題探究】：（1）小到鄉(xiāng)村果農(nóng)，大到市值稱雄全球的巨無霸企業(yè)，它們的成功得益于什么?（2）這一世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢的具體表現(xiàn)有哪些？其影響如何?（3）感悟兩個“蘋果”的故事，面對這一趨勢，你會作出怎樣的選擇?考點三：共享多樣文化意大利狂歡節(jié)中國春節(jié)美國圣誕節(jié)英國復(fù)活節(jié)考點三：共享多樣文化意大利狂歡節(jié)中國春節(jié)美國圣誕節(jié)英國復(fù)活節(jié)【問題探究】：（1）各國節(jié)日精彩紛呈，體現(xiàn)了文化的什么特點?（2）如何看待不同文化之間的差異？面對多樣的文化，我們應(yīng)如何去做?三、課堂練習(xí)：（細(xì)心作答、能力提升?。?小明列舉了下列時政素材：①.中國企業(yè)在印度承建鐵路工程②.中國技術(shù)人員在印尼指導(dǎo)當(dāng)?shù)毓と耸褂脵C床③.遼寧營口港開通直達(dá)莫斯科集裝箱班列④.“一帶一路”國際合作高峰論壇成功舉行。他能根據(jù)素材得出的結(jié)論是（ ）①.當(dāng)今世界是開放的世界 ②.經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展③.不同國家和地區(qū)之間的聯(lián)系日益緊密 ④.我國開始主導(dǎo)世界經(jīng)濟(jì)新秩序A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④2018年的“雙十一”堪稱真正意義上的國際購物節(jié)，它覆蓋了225個國家和地區(qū)，中國百萬商家借助該平臺實現(xiàn)“出海”，同時，巴西的牛肉、墨西哥的牛油果、智利的紅酒、厄瓜多爾的海鮮等產(chǎn)品也都乘著“雙11”的東風(fēng)，洋過海來到中國。請據(jù)此回答2、3題。2、“雙11”購物節(jié)，突出體現(xiàn)了（）A.社會信息化 B.貿(mào)易自由化C.經(jīng)濟(jì)全球化 D.政治多極化3、“雙11”帶給世界的，不只是消費革命。對此認(rèn)識有誤的是（ ）A.商品貿(mào)易全球化有助于生產(chǎn)者在更廣闊的空間進(jìn)行經(jīng)營活動B.經(jīng)濟(jì)全球化為各商家的發(fā)展提供了新的機會，我們要應(yīng)歷史潮流，主動參與C.商品貿(mào)易全球化有助于消費者購買到來自世界各地的物美價廉的商品D.經(jīng)濟(jì)全球化使得風(fēng)險與危機跨國界傳遞，，我們只能坐以待斃4、在法國，人們上街常常手里常常拿著或口袋里裝著一個布袋，其用途是將街上的垃圾隨手撿起并將其分類放置。所以，當(dāng)你漫步法國街道上時，你看到的總是干凈整潔的街道。面對這種文明，我們（）A、要學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化，汲取營養(yǎng)B、可以漠視，因為這不符合中國國情以要教育未成年人虛心學(xué)習(xí)，成年人可以不用D、要尋找兩國文化的相同點，求同存異四、作業(yè)設(shè)計：以小組為單位，圍繞“經(jīng)濟(jì)全球化是利大于弊，還是弊大于利”在班級開展一場辯論賽。附：初三年級道德與法治學(xué)習(xí)導(dǎo)航單答案一、自主預(yù)習(xí)（閱讀教材P2—9）二、合作探究：考點一：（1）【解析】本題具有開放性，言之有理即可。答案：互聯(lián)網(wǎng)的便利性；跨國界、不計成本的愛和關(guān)注生命的人文關(guān)懷等。（2）【解析】本題主要考查當(dāng)今世界與我們的關(guān)系。答案：這是一個緊密聯(lián)系的世界，全球各地的國家、人們聯(lián)系在一起，彼此影響，休戚相關(guān)。（3）【解析】本題主要考查當(dāng)今世界的特點。答案：.是一個開放的世界。國家間相互開放的程度不斷加深，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化各領(lǐng)域的開放范圍也在不斷擴展。.這是一個發(fā)展的世界。新技術(shù)、新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)并蓬勃發(fā)展，世界正經(jīng)歷著新一輪大發(fā)展大變革大調(diào)整。.這是一個緊密聯(lián)系的世界?，F(xiàn)代交通、通信、貿(mào)易把全球各地的國家、人們聯(lián)系在一起，彼此影響，休戚相關(guān)。考點二:（1）【解析】本題主要考查對經(jīng)濟(jì)全球化的理解。答案：經(jīng)濟(jì)全球化。（2）【解析】本題主要考查經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)和影響。答案：表現(xiàn)：①商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成。②商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進(jìn)行。影響：①經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)商品、資本和勞動力在全球流動，有利于在世界范圍內(nèi)配置資源，促進(jìn)資源利用更加合理有效。同時，經(jīng)濟(jì)全球化也使各國經(jīng)濟(jì)相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深。②經(jīng)濟(jì)全球化，一方面為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的機會，另一方面也使風(fēng)險與危機跨國界傳遞。（3）【解析】本題主要考查如何面對經(jīng)濟(jì)全球化。答案：面對經(jīng)濟(jì)全球化，我們既要順應(yīng)歷史潮流，保持積極、開放的心態(tài)，主動參與競爭；也要居安思危，增強風(fēng)險意識，注重國家經(jīng)濟(jì)安全，為應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備?？键c三：（1）【解析】本題主要考查文化的特點。答案：文化多樣性。（2）【解析】本題主要考查面對文化差異的正確態(tài)度和做法。①.正確態(tài)度：文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明進(jìn)步的重要動力。多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。文化多樣性是實現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。不同特質(zhì)的文化相互交融，能夠為彼此增添新的元素，激發(fā)新的活力。當(dāng)不同文化背景的人相遇時，人們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物，有時會導(dǎo)致彼此誤解與沖突。每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經(jīng)驗和智慧。②、正確做法：正確認(rèn)識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達(dá)成彼此的理解和包容。面對多樣的文化，各國應(yīng)當(dāng)要用開放和包容的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化，促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。三、課堂練習(xí):1、A【解析】本題主要考查學(xué)生對當(dāng)今世界的認(rèn)識和理解。當(dāng)今世界是一個開放的世界、發(fā)展的世界、緊密聯(lián)系的世界。據(jù)此①②③正確。四則材料都體現(xiàn)了我國在世界經(jīng)濟(jì)秩序中的重要作用，但非主導(dǎo)作用，④錯誤。故選A。2、C【解析】本題主要考查學(xué)生對經(jīng)濟(jì)全球化的認(rèn)識和理解。作為一個商品銷售平臺，“雙11”購物節(jié)體現(xiàn)的是商品貿(mào)易的全球化，是經(jīng)濟(jì)全球