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部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)測(cè)試題讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。guāncháonónglìjùshuōkuānkuògǔndòng()()()()()shàshídùnshízhújiànyóurúéluǎnshí()()()()()táoxǐyúbōtiántǔzhuāngjiafēngsú()()()()()pútaoshuǐdàozhāodàichéngshútiàoyuè()()()()()多音字組詞。號(hào)薄悶háo()mēn()bó()號(hào)薄悶hào()mèn()bò()báo()形近字組詞。潮()據(jù)()堤()盼()頓()朝()劇()提()扮()燉()猶()堵()坑()躍()俗()優(yōu)()睹()抗()沃()欲()補(bǔ)充詞語(yǔ),按要求歸類,并選擇其中的一個(gè)造句。齊()并()山()地()人()人()坑坑()()若()若()人()鼎()風(fēng)()浪()水天()()()天()地()號(hào)()吼()()密布半()半()鑼()喧()()耳()聾()徹()霄()聲()語(yǔ)竊竊()()()()無(wú)聲悄無(wú)()()形容聲音大的詞:形容人多、熱鬧的詞:形容小聲說(shuō)話的詞:形容安靜的詞:造句:按要求寫(xiě)詞。浩浩蕩蕩(AABB):一年一度(ABAC):溝水汩汩(ABCC):霎時(shí)(形容時(shí)間快):詞語(yǔ)搭配。一()薄霧幾()小山一()白線一()水墻一()銀毯一()新谷一()傳說(shuō)一()后門一()菜園一()蘆葦一()剪秋蘿()的小水塘()的錢塘江()的地方()的溪水()的響聲()的溪岸()的花瓣()的稻谷()的鳥(niǎo)兒()的蘆葦()的傳說(shuō)()的星星()的月亮()的夜晚()的藍(lán)天()的夜()的薄霧()的果園()地飛奔()地響著()地走著寫(xiě)出近義詞。寬闊——()屹立——()頓時(shí)——()柔和——()修補(bǔ)——()一瞬——()風(fēng)俗——()依舊——()猶如——()寫(xiě)出反義詞。寬闊——()新鮮——()滿意——()微小——()模糊——()沉睡——()靜寂——()人聲鼎沸——()坑坑洼洼——()風(fēng)平浪靜——()選擇一個(gè)事物,至少用一個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)把它寫(xiě)具體。陽(yáng)光云嬰兒風(fēng)霎時(shí)頓時(shí)突然過(guò)了一會(huì)兒2、夜晚月光果園溪水好像猶如如同句子訓(xùn)練。那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。(改為“把”字句)溝水汩汩,很滿意地響著。(仿寫(xiě)擬人句)月亮升起來(lái)了,稻田閃閃發(fā)光。(改為比喻句)浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。(仿寫(xiě)比喻句)海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢(mèng)幻的。(仿寫(xiě)排比句)錢塘江大潮,自古以來(lái)被稱為天下奇觀。(改為反問(wèn)句)阿媽,這不就是我們家的地嗎?(改為陳述句)根據(jù)課文內(nèi)容填空。細(xì)細(xì)的溪水,流著,流著?;野咨牟紳M河床。哦,阿媽,我們到去吧,去看看,看看,看看。午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)的響聲,好像。頓時(shí),有人告訴我們,潮來(lái)了!浪潮越來(lái)越近,猶如,浩浩蕩蕩地,那聲音如同,好像顫動(dòng)起來(lái)?!队^潮》這篇課文描寫(xiě)了、、的景象,寫(xiě)出錢塘江大潮的?!斗毙恰分械摹拔彝窃S多認(rèn)識(shí)的星,我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨眼,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛If(shuō)話。”運(yùn)用了的修辭手法,表達(dá)了“我”之情。朝詩(shī)人的《鹿柴》中和“夕陽(yáng)的金光直射入深林,又照在幽暗處的青苔上”這句話意思相似的詩(shī)句是,。《秋晚的江上》描繪了、、等景物,構(gòu)成了一幅畫(huà)面。9、《花牛歌》中,花牛在里,一會(huì)兒,一會(huì)兒,一會(huì)兒,一會(huì)兒,從中可以感受到花牛的。十二、口語(yǔ)交際。生活在美好的環(huán)境里是我們的愿望,可是,也有一些人在破壞我們生活的環(huán)境,你發(fā)現(xiàn)了什么環(huán)

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