小學(xué)音樂雛鷹之歌的教案_第1頁
小學(xué)音樂雛鷹之歌的教案_第2頁
小學(xué)音樂雛鷹之歌的教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,謝謝!雛鷹之歌的教案1、提高學(xué)生進(jìn)一步識譜能力及對歌曲學(xué)習(xí)的興趣,表現(xiàn)出活潑、快樂的少創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境,完整學(xué)唱歌曲,并有感情地演唱。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講,積極思考,能主動參與活動的好習(xí)慣。教學(xué)過程:1、同學(xué)們,誰會用手勢做出一個飛翔的雄鷹?聆聽《雛鷹之歌》。讓同學(xué)們說一說初聽的感受:歡快、自信。以1=G2\4(因為在WORD中做音符有點(diǎn)困難,所以以下音符中有的減時線有誤)3|3|||51xXXXXXXXXXXXX000001、讓我們再來聽一遍這首歌曲,從速度、情緒等的變化分為幾部分?看看那個同學(xué)聽的仔細(xì)認(rèn)真。(兩部分)2、找一找歌曲中都有哪些特別的地方?如果學(xué)唱應(yīng)該注意什么?(||:、)下滑音,0休止符、不同的兩個結(jié)尾)3、(重點(diǎn)聆聽和模仿下滑音的地方)5、完整聽賞一邊(安靜心里默唱)7、歌曲中唱到了什么?(引出少年——雛鷹的關(guān)系)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論