高中假期社會實踐調(diào)查報告（8篇）

第第頁高中假期社會實踐調(diào)查報告（8篇）高中假期社會實踐調(diào)查報告1

實踐課題：

你對xx的公共設(shè)施有什么看法和建議嗎?

調(diào)查范圍：

隨機調(diào)查

調(diào)查時間：

上午9：00到下午3：00

調(diào)查地點：

各大超市、商場、居民社區(qū)等

調(diào)查人：

xx

調(diào)查報告：

人們對大多數(shù)的公共設(shè)施實行滿足的看法，比方高女士對海港公園的消遣健身的設(shè)施比較滿足?！安坏屛覀儼緹捔松眢w，而且健身設(shè)施的質(zhì)量過關(guān)，不會發(fā)生在運動時因設(shè)施不完善而造成的大事?！?/p>

但是也有一部分人對公共設(shè)施不滿足，一位先生認(rèn)為路旁邊的公用電話應(yīng)當(dāng)撤除，他的理由是如今基本上每一個人都人手一部手機，甚至有的時候看到很多小孩子都有手機，公用電話在如今這種科技快速進(jìn)展的時期已經(jīng)落伍了。

一位老爺爺說他常常觀察很多公共設(shè)施被破壞，建議政府應(yīng)當(dāng)加大力度整治這些破壞設(shè)施的人。筆者也曾在紀(jì)念路超市旁邊的小花園里發(fā)覺本來是類似于“過橋”的健身器材竟然被一些人改成了秋千，原來應(yīng)當(dāng)有兩個的腳踏器變成了一個!

我們都認(rèn)為破壞公共設(shè)施是不齒的行為，可是為什么沒有人來管這件事情呢?李先生說在公司門前的路上本來有一個公用電話亭，可是最近一段時間，公用電話竟然被人撤除了，他原以為是政府派人把它給撤除掉的，可是詢問了幾個人，都沒有聽說政府發(fā)布了這樣的公告，他才意識到有人把電話給撤除了。

在調(diào)查人群中建議加大公共設(shè)施的管理力度占近60%。有一位孕婦建議公共設(shè)施在建設(shè)時應(yīng)當(dāng)多多關(guān)照一下像孕婦、殘疾人等特別人群。她還建議在公路旁邊的紅綠燈上安裝一種設(shè)備，讓看東西有障礙的人知道如今是紅燈還是綠燈。筆者認(rèn)為這個建議很好。

林爺爺和這位孕婦的看法和建議基本上保持相同，他說前些天xx為了爭取在全國文明城市中勝出，在檢查團(tuán)來臨之際，讓各個單位在門前的臺階上建筑供走路有障礙人上去的無障礙通道?？墒沁@些無障礙通道純粹是為了應(yīng)付差事，根本不管殘疾人的實際狀況。其中有些無障礙通道很陡，健康人要走上去都很困難，更不用說坐著輪椅的殘疾人。林爺爺建議既然是建了無障礙通道，就應(yīng)當(dāng)建好，不管xx有沒有評比上全國文明城市，都應(yīng)當(dāng)考慮殘疾人的狀況，不能只在那里擺擺樣子，給領(lǐng)導(dǎo)看。我想林爺爺?shù)挠^點代表了大多數(shù)人的觀點。

一位帶著小狗出來漫步?????的女士建議，如今許多人都養(yǎng)了小寵物，最好建設(shè)一些可以供小寵物活動的公共設(shè)施。筆者認(rèn)為這個建議也算可以。究竟如今xx的寵物也不在少數(shù)，假如真建設(shè)了一些讓寵物活動的公共設(shè)施的話，說不定許多人對公共設(shè)施的滿足度會上升。

總結(jié)：

在全部的調(diào)查人群中，對xx的公共設(shè)施滿足的人占大多數(shù)?？梢妜x的設(shè)施還是比較完善的。但是還是有不盡人意的地方。建議政府應(yīng)當(dāng)加大檢查xx的公共設(shè)施的破壞的力度，盡量避開公共設(shè)施再遭人損害。在無障礙通道方面，既然做了，就要做好，建議重新修整通道，保障殘疾人能夠通過。

高中假期社會實踐調(diào)查報告2

一、調(diào)查目的

了解學(xué)校生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因。

二、調(diào)查時間

20xx年7月至9月。

三、調(diào)查范圍

xx學(xué)校六班級同學(xué)50名。

四、調(diào)查方法

1)觀看法：認(rèn)真觀看不文明語言何時消失及內(nèi)容。

2)談話法：通過談話了解有些同學(xué)為什么說話不文明，并分析緣由。

五、調(diào)查結(jié)果

1)學(xué)校生為什么說話不文明：

(1)由于與別人的沖突而產(chǎn)生生氣心情，說話會口不擇言，一般都是發(fā)生在男生身上。

(2)由于他人的行為、舉止或是穿著相貌而取笑別人，說一些不雅的外號。

(3)許多學(xué)校生說不文明語言都是出于一種抵抗的心情，對某件事情不滿的時候，甚至難受的時候。

(4)還有大部分人表示，不文明語言是從長輩、四周人的嘴里聽來的，有的是看電視、電影學(xué)來的，不自覺就講出來了，時間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。

2)學(xué)校生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法：

(1)心里有一種莫名其妙的舒適感。

(2)有時邊說邊大笑，作為一種發(fā)泄的'方式。

(3)聽到四周的人講過文明語言，所以不認(rèn)為有什么不對的地方。

3)學(xué)校生什么時候會說話不文明：

(1)玩的時候：做嬉戲時有些人會賴皮，然后相互用語言攻擊。

(2)公共場合：一個同學(xué)在許多人面前讓另一個人出洋相，被譏笑的那方就開頭了語言攻擊。

(3)暗地里：和某人關(guān)系不好，不敢當(dāng)面說，就在背地里說有損于他的話。

六、分析

1)學(xué)校生的仿照力量很強，有些不文明語言是從家里、社會上聽來的，還有的是從同學(xué)那里學(xué)來的。在不文明的環(huán)境里，學(xué)校生的語言、舉止都會受到影響。

2)高班級學(xué)校生的心理特點之一，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達(dá)心中的不滿心情，作為發(fā)泄的方式。有時并無惡意，但造成的影響很不好。

3)高班級同學(xué)還有一個特點就是愛譏笑同學(xué)，這也是講不文明語言的緣由之一。

4)如今的獨生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧，嘴上一點也不饒人，這也是緣由之一。

七、思索

中國歷來有“禮儀之邦”的美稱。作為現(xiàn)代中國人，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚光大文明古國的傳統(tǒng)美德。作為學(xué)校生，我們要擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明、繁華祖國的重任，必需在各方面全面進(jìn)展。我覺得要提高自己的自身修養(yǎng)，首先就要做個文明的學(xué)校生。我建議我們的長輩們，全部的爸爸媽媽叔叔阿姨們，請你們以身作則，給我們樹立起典范來，讓我們一起營造文明的氣氛。

高中假期社會實踐調(diào)查報告3

一、調(diào)研目的

為了進(jìn)一步加強學(xué)校試驗教學(xué)，全面貫徹教育方針，提高辦學(xué)效率和教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)縣局的指示和部署，特成立了鎮(zhèn)寧自治縣教育和科技局20xx年試驗教學(xué)工作檢查小組，于20xx年11月15～18日，對江龍、本寨、沙子、募役、丁旗和大山六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的試驗教學(xué)工作狀況進(jìn)行了深化的調(diào)查討論。

二、調(diào)研方法

對抽到的鄉(xiāng)鎮(zhèn)采納調(diào)查試驗開出率、抽查同學(xué)試驗操作技能、抽查老師試驗操作技能及召開座談會等形式進(jìn)行調(diào)研。

(一)調(diào)查試驗開出率

深化班級與同學(xué)談話、檢查各班試驗名目及進(jìn)度調(diào)查實際試驗開出狀況。

(二)抽查同學(xué)試驗操作技能

依據(jù)該校三至六班級班級數(shù)或同學(xué)人數(shù)確定被抽同學(xué)試驗的組數(shù)，一般每班級2—4組，每組5人，被檢查到的同學(xué)當(dāng)場操作所指定的試驗內(nèi)容，后由檢查小組按相關(guān)要求進(jìn)行評分。

(三)抽查老師試驗操作技能

凡擔(dān)當(dāng)試驗教學(xué)的老師都是此次檢查的對象，詳細(xì)形式是每班級抽取一名試驗老師(擔(dān)當(dāng)科學(xué)課的行政領(lǐng)導(dǎo)必做)當(dāng)場操作所指定的試驗內(nèi)容，后由檢查小組按相關(guān)要求進(jìn)行評分。

(四)召開座談會

試驗結(jié)束，分別組織全校試驗老師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行座談，反饋試驗教學(xué)實施狀況及存在的問題，談自己的熟悉和建議。

三、結(jié)果與分析

(一)總體狀況

1、試驗開出率：各校均能按課程打算開設(shè)科學(xué)課，但試驗開出率較低，從擬定的試驗名目來看，部分學(xué)校嚴(yán)峻壓縮同學(xué)分組試驗，用演示試驗代替或純粹無試驗。

2、試驗完成狀況：本次調(diào)研活動，共抽查同學(xué)人，能完成試驗的占，在老師的指導(dǎo)下才能完成的占，完全不會做的占;共抽查老師人，能按要求完成試驗的占，不能完成試驗的占。

3、操作技能狀況：老師自身的試驗操作水平嚴(yán)峻影響同學(xué)操作技能的凹凸，部分學(xué)校老師相關(guān)學(xué)科的學(xué)問面窄，儲備缺乏，極需提高。詳細(xì)表達(dá)在：

(1)器材選用不當(dāng)、缺乏

a、《拓印樹皮》試驗，同學(xué)選用鉛筆及油性筆效果不佳，換為蠟筆效果會更好。

b、《食鹽、面粉、沙在水中的溶解》試驗，三個燒杯大小不一，食鹽、面粉和沙的取量不一，造成試驗無法對比。

c、《觀看螞蟻的身體》試驗，無器材掌握螞蟻的活動范圍，造成螞蟻處處亂跑，不便觀看。

d、《光的直線傳播》試驗，不能合理利用試驗室資源“光學(xué)試驗盒”，自制教具不規(guī)范造成試驗失敗。

e、《陽光下影子的改變》試驗，沒預(yù)備投影繪圖紙，直接在課桌上投影繪圖，造成環(huán)境污染。

(2)操作不規(guī)范

a、使用攪拌棒時，嚴(yán)峻碰撞燒杯杯壁及杯底，并在沒清洗的狀況下在多杯混合物中混亂使用。

b、使用溫度計時，不留意液柱是否斷開，手心接觸紅色液泡造成讀數(shù)不精確。

c、使用測力計時，對測力計上消失的兩類刻度辨別不清，讀數(shù)方法不正確(俯視或仰視)。

d、使用酒精燈時，用火機點燃。

e、《溶解的快慢》試驗，用凳子腳壓碎糖果，不規(guī)范。

(二)緣由分析

1、各校重視程度不夠。受傳統(tǒng)“重主輕副”思想的影響，多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)和老師對本學(xué)科的重視程度不夠，不能很好地意識到科學(xué)課對于培育同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的作用。

2、師資隊伍極不穩(wěn)定，沒有專職的科學(xué)老師，往往是兼職的，老師工作量重，并且更換頻繁，每一年對科學(xué)學(xué)科來說，新老師是難以把握學(xué)科教學(xué)理念的。

3、教學(xué)儀器閑置，老師很少用或不用。

高中假期社會實踐調(diào)查報告4

白色污染是我國城市特有的環(huán)境污染，在各種公共場所處處都能觀察大量廢棄的塑料制品，他們從自然界而來，由人類制造，最終歸結(jié)于大自然時卻不易被自然所消納，從而影響了大自然的生態(tài)環(huán)境。從節(jié)省資源的角度動身，由于塑料制品主要來源是面臨枯竭的石油資源，應(yīng)盡可能回收，但由于現(xiàn)階段再回收的生產(chǎn)本錢遠(yuǎn)高于直接生產(chǎn)本錢，在現(xiàn)行市場經(jīng)濟(jì)條件下難以做到。面對日益嚴(yán)峻的白色污染問題，人們盼望查找一種能替代現(xiàn)行塑料性能,又不造成白色污染的塑料替代品,可降解塑料應(yīng)運而生，這種新型功能的塑料，其特點是在到達(dá)肯定使用壽命廢棄后，在特定的環(huán)境條件下，由于其化學(xué)結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯改變，引起某些性能損失及外觀改變而發(fā)生降解，對自然環(huán)境無害或少害。例如淀粉填充塑料，首先其所含淀粉在短時間內(nèi)被土壤中的微生物分泌的淀粉酶快速分解而生成空洞，導(dǎo)致薄膜力學(xué)性能下降，同時配方中添加的自氧化劑與土壤中的金屬鹽反應(yīng)生成過氧化物，使聚乙烯的鏈斷裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片，被自然環(huán)境所消納，同時起到改進(jìn)土壤的作用。

垃圾污染

垃圾侵占土地，堵塞江湖，有礙衛(wèi)生，影響景觀，危害農(nóng)作物生長及人體健康的現(xiàn)象，叫做垃圾污染。

垃圾包括工業(yè)廢渣和生活垃圾兩部分。工業(yè)廢渣是指工業(yè)生產(chǎn)、加工過程中產(chǎn)生的廢棄物，主要包括煤研石、粉煤灰、鋼渣、高爐渣、赤泥、塑料和石油廢渣等。生活垃圾主要是廚房垃圾、廢塑料、廢紙張、碎玻璃、金屬制品等等。在城市，由于人口不斷增加，生活垃圾正以每年10%的速度增加，構(gòu)成一大公害。

垃圾的嚴(yán)峻危害，首先是侵占大量土地。二是污染農(nóng)田。三是污染地下水。四是污染大氣。工業(yè)廢渣中的有些有機物質(zhì)，能在肯定溫度下通過生物分解產(chǎn)生惡臭，從而污染大氣。五是傳播疾玻生活垃圾中含有病菌、寄生蟲，假如直接用來作為農(nóng)家肥料，人吃了施用過這種肥料的蔬菜、瓜果，就可能得傳染玻

同學(xué)們，你們是否覺察到我們四周的環(huán)境正在日益被嚴(yán)峻破壞?亂砍樹木，污染生態(tài)，破壞生態(tài)環(huán)境等等。如今很多的事實已經(jīng)告知我們，環(huán)境愛護(hù)刻不容緩，愛護(hù)環(huán)境不僅是國家和政府部門的責(zé)任，同時也是我們同學(xué)的責(zé)任。這幾天，我正在參與環(huán)?；顒印Ｎ覈鷩覀兩畹牡胤剿闹艿目諝馐芪廴镜某潭纫约翱諝馕廴緦θ祟惿眢w健康的危害等方面問題進(jìn)行了深化調(diào)查。我依據(jù)自己家四周的環(huán)境特點和身邊所發(fā)覺的問題，確定了調(diào)查重點。

調(diào)查重點:工業(yè)造成的空氣污染生活造成的空氣污染交通造成的空氣污染調(diào)查地點:塑料廠、五金廠、鋼廠工人宿舍區(qū)、學(xué)校宿舍長江三座大橋我登上長江大橋，向四周遠(yuǎn)眺可以看到23個高聳的煙囪。

其中將近一半的煙囪相繼冒起濃濃的煙，有土黃色的，有黑色的。如晴天，煙是一陣濃，一陣淡，散得比較快。染而在陰天，全部建筑物都被煙霧覆蓋著，能觀察度很低，連高大的建筑物都在霧中若隱若現(xiàn)了。我來到居民區(qū)，看到居民區(qū)雖然沒有高大的煙囪，但也充滿著煙霧。經(jīng)過觀看才發(fā)覺，原來許多居民在生爐子。于是,我通過統(tǒng)計，發(fā)覺一個才兩百米的街道竟然有63戶人家在生爐子，工人宿舍區(qū)一百來戶人家就有47個在生爐子。我想，等到了冬天，家家戶戶都靠生爐子取暖，那煤煙造成的大氣污染將不行想象。交通運輸又對大氣有怎么樣的污染呢?我先后去了三座大橋，觀看了機動車量的流量和排放尾氣的狀況。等到了下午時，汽車流量進(jìn)入高峰，長江大橋20分鐘通過2百多輛機動車。

機動車排出很濃的尾氣，尤其是公共汽車和摩托車駛過后排出嗆人的黑煙并揚起陣陣塵土。高峰時每5分鐘經(jīng)過一輛公共汽車，一天要有40輛這樣的汽車經(jīng)過這里，要知道，這么多的車要排放多少廢氣污染環(huán)境啊!從調(diào)查狀況來分析，我們四周的空氣是受到了嚴(yán)峻的污染。污染源主要是工廠煙囪排放的黑煙、居民使用炭爐，機動車輛排出的尾汽。這些污染源排放出來的什么污染物呢?對人們的健康又有什么危害呢?

大氣中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及顆粒物。它們在空氣中的含量若是超過肯定的標(biāo)準(zhǔn)，就會危害人們的健康。一氧化碳會產(chǎn)生破氧血紅蛋白，它使血液不能輸入氧氣。當(dāng)碳氧血紅蛋白濃度高達(dá)50%時，從氧的運輸力量上相當(dāng)于丟失了200毫升的血液。當(dāng)碳氧血紅蛋白濃度到達(dá)60%時就會有中毒的可能，嚴(yán)峻的會伴有猛烈火的頭痛、嘔吐現(xiàn)象，甚至還會用生命危急。

武漢是我們的“家”，應(yīng)當(dāng)把它建設(shè)得更美妙。但空氣污染問題非常嚴(yán)峻，應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?

我建議：

(1)搞立體綠化，擴大綠化面積，可以搞無土栽培。

(2)解決燃料問題，盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。

(3)多組織宣揚活動，詢問活動，增添人們的環(huán)保意識。

(4)組織同學(xué)利用雙休日到街道、市嘗廣場撿垃圾，保持環(huán)境干凈。同學(xué)們，如今的我們就是明天這社會上的仆人!要知道，在大自然面前，人類是渺小的，她制造了人類，然而如今的我們要這樣對待她么?長此以往，人類必定會受到大自然所給人們帶來毀滅性的災(zāi)難的!莫非真的要象《后天》那樣!所以，從先在開頭，我們要從身邊的小事起，愛護(hù)我們這個人類共同美妙的家園吧!

高中假期社會實踐調(diào)查報告5

如今，人們的生活水平越來越高，生活條件越來越優(yōu)越了，但人們的健康問題卻越來越令人擔(dān)憂，這是為什么呢?

當(dāng)你閑逛街頭時，會發(fā)覺腳下踩的是各種腐爛的水果，鼻子里聞到的是各種難聞的氣味，耳朵聽到的是各種小型加工廠傳來的刺耳的機器聲，眼睛看到的道路上流著的又臟又臭的污水。唉!原來是這些環(huán)境問題靜靜地成為人們健康的黑殺手。

以下是我實地調(diào)查出來的報告：

造成環(huán)境污染的污染源有：

1、人們處處丟垃圾。

2、車輛排放的尾氣。

3、從廁所里排放的的污水、糞便。

4、各種加工廠制造的噪聲。

5、燃燒垃圾散發(fā)的難聞氣味。

造成環(huán)境污染的污染物有：廢氣、廢水、糞便、塑料袋、一次性餐盒、一次性筷子等等。

環(huán)境與我們的生活親密相關(guān)，環(huán)境污染已經(jīng)嚴(yán)峻影響了人們的健康。我們應(yīng)當(dāng)趕快行動起來，從我做起，從如今做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，拒絕使用一次性生活用品，建議使用環(huán)保用品，愛護(hù)水資源，多植樹造林。我呼吁大家，共同愛護(hù)環(huán)境，愛惜我們生存的家園。

我們是21世紀(jì)的仆人，我們要讓山更綠，水更清，天空更藍(lán)，大地更美。

高中假期社會實踐調(diào)查報告6

這個學(xué)期的星期五我們學(xué)校進(jìn)行了一次身體檢查。報告單出來了，我發(fā)覺我們班的同學(xué)都有近視眼。我給我們班的同學(xué)進(jìn)行了一次學(xué)校生近視眼調(diào)查報告來調(diào)查我們班近視眼的主要緣由。

調(diào)查

我拿了我們班同學(xué)的報告單進(jìn)行了分類和總結(jié)，調(diào)查法，圖表說明法，訪談法，關(guān)察法，歸納法。

分析

大多數(shù)人都是平常不留意愛護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。不留意用眼衛(wèi)生如看電視和上網(wǎng)時間太長等等。是現(xiàn)代兒童近視大增的主要緣由。調(diào)查說明，同學(xué)近視的發(fā)生與其父母或兄弟姐妹有無近視有親密關(guān)系，高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應(yīng)當(dāng)作為愛護(hù)視力、預(yù)防近視的重點對象。

結(jié)論

1、看電視的距離太近。

2、看電視的時間太長。

3、寫作業(yè)的姿勢不正確。

4、在光線太強或太弱的地方看書。

5、長時間在電腦前。

6、看激光。

7、不仔細(xì)做眼保健操。

8、在車廂里看書。

9、不合理吃東西。

10、遺傳因素。

建議

為有效預(yù)防近視等眼?。?/p>

肯定要養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生，合理吃東西，熬煉身體，保鄣身心健康。愛護(hù)好自己的眼睛!

高中假期社會實踐調(diào)查報告7

一、問題的提出

我們班有62個人，其中18人帶上了眼鏡，為什么么漸漸近視的人那么多?為了了解近視狀況，我做了這個調(diào)查報告。

二、調(diào)查方法

1、上網(wǎng)掃瞄近視的緣由，級中學(xué)校生近視狀況

2、訪問近視的同學(xué)，了解他們近視前的癥狀和生活習(xí)慣

3、問長輩近視的危害及預(yù)防近視的方法

三、調(diào)查狀況和資料整理

信息渠道涉及方面詳細(xì)內(nèi)容

上網(wǎng)掃瞄近視的緣由

1、不留意用眼衛(wèi)生

2、長期近距離嬉戲方式過多

3、遺傳因素……

訪問了解近視患者的感覺看遠(yuǎn)不清、瞇眼、眼睛疲憊等，問爸爸近視的危害近視不僅要過早的受到用眼的不便和威逼，還會影響身心的健康成長，更重要的還會因視功能而影響今后的學(xué)習(xí)和就業(yè)，成為一生的障礙。

四、結(jié)論、提出建議

近年中學(xué)校生健康調(diào)查顯示，我國的近視率已接近30%，學(xué)校生22.7%患有近視，學(xué)校近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，高校生近視比例高達(dá)80%。如今學(xué)校生近視率很高。雖然近視存在某種的