關(guān)于新學(xué)期演講稿三篇

關(guān)于新學(xué)期演講稿三篇敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

先來為大家介紹一下，我是xxx，今年剛剛xx歲，家住交通興旺，以xx而聞名的xx市。此次，特別有幸能與大家相遇在漂亮的xxx大學(xué)，并且有幸運的成為了將要在xxx大學(xué)共同度過四年校園時間的同學(xué)！

所謂“百年修得同船渡”，如今的我們，共同登上了xx班這艘大船，還要一起共度四年的時間！這又豈是百年能得來的緣分？但是的，所謂群龍不能無首！為此，我今日，也同樣是為了我們xxx班班長這個寶座而登上了這個講臺！

作為一名學(xué)生，我曾在過去十二年的學(xué)習(xí)生涯中，擔(dān)當(dāng)了x年的班長，幫忙教師積極有序的治理好課堂與秩序。并且還在其他時間任職過學(xué)生會xx部成員，為校園的紀律和各項活動作出了積極的奉獻！所以，對于班長這份工作，我有著十足的信念，信任自己肯定能將工作精彩完成！

固然，能夠說出這句話的，我固然不是光靠牛皮吹出來的。早在這次開學(xué)以前，我就已經(jīng)將班長這個職位當(dāng)做了自己在校園中的第一目標(biāo)！來到大學(xué)，我們?nèi)巳硕寂瓮芴魬?zhàn)自己的，超越自己，盼望能在大學(xué)中，制造出一個更加全面而成熟的自己。

我在其他的學(xué)長們的描述中了解到，作為大學(xué)的班長，在工作中會有更多的挑戰(zhàn)，也有更多的事情需要去治理。從學(xué)習(xí)，到生活，再到我們班級的每一次活動，這些，都是班長的職責(zé)，是班長的義務(wù)。而這些，也正是我所期望的挑戰(zhàn)！

假如我有幸能被各位選為班長，我會在這份工作中，作為教師和同學(xué)們的紐帶，做到上通下達，保證能將教師們的要求傳遞到每一個同學(xué)，也同樣會將每一個同學(xué)的意見和建議傳遞給教師，制造一個不斷改良，不斷提升的班級體！

同時，我也會努力加強自身建立，做好班級典范，讓自己能在學(xué)習(xí)中積極進步，并在學(xué)習(xí)和生活中，關(guān)注同學(xué)們的難點，積極的奉獻自己的力氣，幫忙大家，解決困難。

班長這個職位，是一份特別難得的熬煉。我信任，除我之外，也同樣有許多的.同學(xué)，盼望參加，決心競爭！但無論這次的競選結(jié)果我是否成為班長，我都是xxx班的一份子，并且會在今后的四年里，與大家一同努力，制造最為優(yōu)秀的xxx班！

盼望大家能投我一票，感謝！

新學(xué)期演講稿篇2

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我要競選的目標(biāo)是學(xué)習(xí)委員。雖然我的競爭對手都是精英，實力不行小覷，但我更充分信任自己的力量。

假設(shè)我是學(xué)習(xí)委員，我要充分的調(diào)動廣闊同學(xué)的積極性。我們的目標(biāo)是制造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造深厚的學(xué)習(xí)氣氛，供應(yīng)豐富的課外活動，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活，全面的進展自己，提高自身素養(yǎng)。使同學(xué)們更上一層樓。

假設(shè)我是學(xué)習(xí)委員，我會幫忙一些較差的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，各自取長補短，讓他們的學(xué)習(xí)成績有所提高，同時又可以幫忙自己復(fù)習(xí)。我會嚴格要求自己，做為一個好典范。雖然我沒有過學(xué)習(xí)委員的閱歷，盡管如此，我還是情愿傾我全部，盡我所能，來擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員這個職務(wù)。

有一句話是這樣說的：“一個人有自信不肯定勝利，但沒有自信就肯定不會勝利?！苯袢瘴揖兔熳运]，在這里競選學(xué)習(xí)委員。假如大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我肯定承受并改正。

假如我能中選為學(xué)習(xí)委員，我將盡全力把工作做得更精彩，更有成就，由于我有做好工作的決心和信念。

盼望各位投我一票，給我以支持和鼓舞，讓我在這職位上抗戰(zhàn)究竟，直至取得戰(zhàn)斗的成功!

我的演講完畢，感謝大家!

新學(xué)期演講稿篇3

各位教師，全體高一同學(xué)：

大家上午好!首先，我代表全體高一教師對同學(xué)們的到來表示熱鬧的歡送!并預(yù)祝大家在新的學(xué)校、新的學(xué)期里取得新的輝煌!怎樣度過這緊急而又豐富多彩的高中三年呢?下面我來談?wù)剮c看法：

同學(xué)們應(yīng)當(dāng)做好以下幾點預(yù)備工作：

1.作好吃苦的預(yù)備要面對更長的在校時間，這都要求同學(xué)們要樹立起一種學(xué)習(xí)意識、高考意識，要做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐孤獨的心理預(yù)備。

2.盡快適應(yīng)新環(huán)境高中階段不僅所學(xué)學(xué)問深度、難度加大，而且新的學(xué)校、新的教師、新的同學(xué)會使人際環(huán)境較以前更簡單。所以大家要盡快適應(yīng)新環(huán)境。

3.學(xué)會自主學(xué)習(xí)較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強度、容量加大，學(xué)習(xí)負擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依靠初中時期教師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培育自己主動獵取學(xué)問、穩(wěn)固學(xué)問的力量，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

4.重新自我定位進入高中后，許多新生有這樣的心理落差，比自己成績優(yōu)秀的大有人在，很少有人留意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

記住，進入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時間足以不斷提高成績。

人因不斷挑戰(zhàn)困難而強大，人因不斷戰(zhàn)勝自我而輝煌，人因不斷超越過去而漂亮。請