2023“講文明懂禮貌”主題班會

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“講文明，懂禮貌〞主題班會1

一、活動目的：

1、使學生懂得講文明、講禮貌

是小學生必需遵守的日常行為標準。

2、培育學生講文明、講禮貌的好品質。

3、使學生從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。

二、活動打算：

1、搜集關于文明禮貌的學問和名言。

三、活動過程：

導入：春風吹，陽光照，語言美，行為美，尊師長,敬父母，友同學，愛摯友。讓我們從小講文明，講禮貌，五年級〔1)班?懂禮貌，講文明?主題班會現(xiàn)在起先。

請各小隊長講講文明禮貌的方面的內容。

1、舉止言談講文明

2、人人文明講衛(wèi)生

3、不讓陋俗漫天行

4、禮儀學校文明情

5、爭做文明小主子

四、欣賞小品?禮貌待客?

“講文明，懂禮貌〞主題班會2

一、活動目的：

1、通過文明禮儀主題班會，是學生對文明禮儀有更明確的相識，體會到文明的重要性。

2、培育學生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，人人爭做講文明，懂禮貌的好學生。

講文明懂禮貌主題班會

二、活動時間：

20xx年4月18日

三、活動地點：

教室

四、活動形式：

歌曲、兒歌等

五、活動過程：

1、同學們齊唱?一分錢?兒歌。班主任由兒歌導入班會主題。

2、同學們，我們不僅要遵守學校的各項紀律，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。下面我們集體拍手把我們的禮貌用語歌說一遍?！矊W生齊說〕

3、老師給大家又總結了一首兒歌，大家一起來看看。

六、班主任總結：

通過這次班會，我信任同學們肯定能真正理解文明禮貌的重要性，做一個有素養(yǎng)有教養(yǎng)的人。最終，老師再送大家一首兒歌結束本次班會。

“講文明，懂禮貌〞主題班會3

問題的覺察與提出：

在我們的身邊，你總會望見那些談吐文靜，舉止謙和，助人為樂的孩子。但缺憾的是還有個別同學不留意個人修養(yǎng)，存在著一些不文明現(xiàn)象。正值我市創(chuàng)立全國文明城市之際，針對學生中存在的一些不文明現(xiàn)象，我準備通過這節(jié)課采納生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教化，體會學習禮儀，使學生學禮知禮明禮，守禮行禮達禮，人人爭做禮儀的楷模文明的使者。

活動的目的與意義：

1、通過看錄像、閱讀材料、探討等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界著名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一個現(xiàn)代文明人必需具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增加愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教化，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。

活動方式：

說故事朗誦、詩歌、討論、小品

資源〔條件〕：多媒體、錄音機、錄像資料

活動內容：

一、活動導入

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能遺忘傳統(tǒng)，應當力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常快樂中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：?禮儀花香滿校內?主題班會現(xiàn)在起先。

二、活動起先

〔一〕、家庭文明禮儀。

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有許多故事至今仍深深的教化著我們，下面請聽歷史故事：?孔融讓梨?、?黃香誠意敬父母?

〔學生講故事〕

〔講完故事后〕主持人：聽完這兩個小故事，同學們覺得在生活中我

們應當怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？

學生自由發(fā)言。

主持人：現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢？看了下面的表演的小品，我想大家肯定會有不同的看法。下面請欣賞小品：?歡樂的小伙伴?

〔表演結束〕主持人：通過這個小品，大家認為該如何與小伙伴相處？學生自由發(fā)言。

主持人：假設到同學家做客又要留意什么呢？下面請欣賞小品?做客?

主持人問：小紅、小明你們更喜愛哪一個？為什么？

〔二〕、校內文明禮儀

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長?！岸Y學〞是中國文化的重要組成局部。在中國，自古

以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家〞，被稱為“文明禮儀之邦〞。

主持人：中國古代的禮儀標準不斷開展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校內這個既莊重又活潑、既驚慌又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學好文化學問，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了很多內容，你知道那些校內禮儀嗎？誰情愿說給大家聽？

學生自由發(fā)言。

主持人：這些是我們常用的校內禮儀，對于我們小學生，?小學生日常行為標準?也提出了明確的要求。請聽?小學生日常行為標準三字歌?

〔朗誦?小學生日常行為標準三字歌?〕

小學生要做到孝父母遵教育

會運用文明語遇外賓要知禮

幫殘疾樂助人不打架不罵人

要誠懇不說謊損公物要賠償

撿東西要上交借東西要歸還

不挑吃不挑穿惜糧食節(jié)水電

愛整齊常洗澡勤刷牙習慣好

不曠課不遲到對老師有禮貌

好習慣要養(yǎng)成人人夸我頂呱呱

主持人：我們共同生活在這所漂亮的校內里，共同學習在這個大家庭中，我們應當和諧相處。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請看小品?課間活動?

〔表演結束〕主持人：同學們對這種現(xiàn)象有什么看法？我們應當怎么做？

學生自由發(fā)言。

〔三〕、社會文明禮儀

主持人：在學校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應當怎么做呢？請聽歌謠?讓座?

〔表演結束〕主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢？請聽小快板?假設?

〔表演結束〕主持人：說的好，信任你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當文明好少年呢！朗誦?爭當文明好少年?〔表演結束〕主持人：依據(jù)我們的資料和調查，總結了簡潔易記的?文明禮貌拍手歌?，大家一起來讀一讀?！矊W生齊讀?文明禮貌拍手歌?〕

你拍一我拍一，校內文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學互助好伙伴。

你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。

你拍五我拍五，禮貌誠信好相處。你拍六我拍六，行為標準要遵守。

你拍七我拍七，互助友愛要牢記。你拍八我拍八，敬重師長人人夸。

你拍九我拍九，文明用語不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅持。

〔四〕、文明用語不離口

主持人：我們知道了禮儀對于我們小學生來說很重要，大家來看這位同學錯在哪里了？〔學生表演小品：我錯在哪里了？〕

“講文明，懂禮貌〞主題班會4

男：文明之風吹進了我們的校內，禮儀之泉在我們心中流淌；

女：禮儀之泉流入我們的班級，文明之花在我們心中開放；

〔合〕：“講文明，懂禮貌“主題班會現(xiàn)在起先！

男：俗話說：“不以規(guī)那么，不成方圓〞，對于我們來說，什么是“規(guī)〞，什么是“矩〞呢？

女：“規(guī)那么〞就是我們的?小學生日常行為標準?呀，下面請聽大家?guī)淼?小學生日常行為標準?三字經！〔全班分組齊誦〕

男：良好的習慣是一個人成熟的標記，良好的習慣是美妙心靈的外在表現(xiàn)；

女：但是養(yǎng)成良好的習慣并不是一任輕而易舉的事，我們班中就有這么一些同學，沒有養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，下面請同學相互說一說，幫助有不良習慣的同學改正過來?！舱f說身邊的不文明習慣〕

女：通過剛剛的幫助，我想有不良習慣的同學聽了后，肯定會受到啟發(fā)，讓我們聽聽他們怎樣說?！舱f說心里話〕

男：真感人，大家相識到自己身上的不文明習慣，并決心把壞習慣改掉，我們是新一代的少年，我信任大家能做到！

女：但是光說不做是沒有用的，關鍵要拿出行動，要有決心，更要有毅力。

男：對，我們不能做語言上的巨人，行動上矮子。下面請聽兒歌?壞習慣危害大?

女：聽了輕松的兒歌，下面我們來玩一個嬉戲，有獎問答，假設遇到下面的狀況，你該怎么辦？

１、自習課，老師們都在開會，班上有同學吵鬧，你該怎么辦？

２、你做作業(yè)時遇到難題，同學把做好的作業(yè)給你，你會怎么辦？

３、假設你的同桌上課常常與你講小話，你準備怎么幫助他？

４、課間你在走廊上吃完桔子，剩下桔子皮，可旁邊沒有垃圾箱，也沒有老師，這時你會怎么辦？

５、班里有同學損壞了掃把，老師來調查時誰你應當怎么辦？

男：看來我們班的同學都知道了根本的日常行為標準。

女：那么我們來評一評，誰是我們班的“文明之星〞。請同學們舉薦的五位“文明之星〞侯選人上講臺：何美琴、黃葉清、楊琦、賀春蘭，梁國豪。

男：讓我們聽一聽平常他們是怎樣做的?！颤S葉清、何美琴、楊琦、梁國豪、賀春蘭?！泊蛩阒v話詞〕

女：請大家細致考慮一下，想一想在生活中他們五位同學，誰在文明禮貌方面做得最好。〔想一分鐘〕按依次把你的一票投給她。從一小組起先投票。

女：經過大家的投票，我們班的“文明之星〞產生了，她就是……

讓把掌聲送給他。

男：下面請“文明之星〞說說自己的心里話。〔打算經后應當怎樣做〕

女：我有個提議，我們班中有幾位同學平常有些不好的行為習慣，自己也想改，可限制不了自己，我想請這五位文明禮儀方面做得好的同學和他們結成對子，幫助他們改正身上的良習慣。

男：這個提議好，請須要幫助的同學舉手示意?！颤c名請他們上來站在五位文明同學的旁邊〕〔馮靖、敬豪、羅媛、何嘉俊、余倩麗〕

女：感謝五位優(yōu)秀的同學，也感謝勇于改正不良習慣的同學，我們?yōu)樗麄児恼?。〔請五位須要幫助的同學講一講心里話?！痴埾氯?。

男：我們找出了不良行為習慣，分析了危害；

女：我們提出了改正措施，結成了互幫互助的對子；

男：我們克服不良習慣的行動更自覺，意志更堅決；

女：我們改正不良習慣的信念更足，決心更大；

男：讓我們聽一聽同學們心聲；〔全班輪番齊誦〕

男：現(xiàn)在讓我們一起向不文明現(xiàn)象告辭的宣誓儀式，全體起立。

宣誓詞

讓我們一起向不良行為習慣告辭，我們的明天會更美妙。

?學生交通平安三字歌?

〔一〕

好學生，講文明，交通法，記在心，平安路，伴我行。

〔二〕

放學后，快回家；道路上，勿玩耍?？窟呑?，大家夸；人行道，我走它。

望見車，不去扒；有車來，不要打；車過時，勿追它；車行駛，莫扔石。

〔三〕

斑馬線，過公路，過公路，先觀看；守信號，才平安。過馬路，左右看，

無來車，才通過。路邊走，須牢記，不打鬧，不追逐，不出事，保平安。

〔四〕

三輪車，勿乘坐；要乘車，乘客車；上車后，勿亂動；車行中，要坐穩(wěn)；

頭手身，不外伸；要下車，等車停，未停穩(wěn)，勿跳蹦。唱歡歌，回家門。

〔五〕

高護欄，保平安；穿越它，大危急；坐上去，不文明。列隊行，排二人；

人行道，是根本。六齡童，上路行；跟成人，合規(guī)定。

“講文明，懂禮貌〞主題班會5

活動的目的與意義：

1、通過看錄像、閱讀材料、探討等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界著名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一個現(xiàn)代文明人必需具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增加愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教化，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。

活動方式：

說故事朗誦、詩歌、討論、小品

資源〔條件〕：多媒體、錄音機、錄像資料

活動內容：

一、活動導入

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能遺忘傳統(tǒng)，應當力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花?？鞓分?，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：?禮儀花香滿校內?主題班會現(xiàn)在起先。

二、活動起先

〔一〕、家庭文明禮儀。

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有許多故事至今仍深深的教化著我們，下面請聽歷史故事：?孔融讓梨?、?黃香誠意敬父母?

〔學生講故事〕

〔講完故事后〕主持人：聽完這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應當怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？

學生自由發(fā)言。

主持人：現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢？看了下面的表演的小品，我想大家肯定會有不同的看法。下面請欣賞小品：?歡樂的小伙伴?〔表演結束〕主持人：通過這個小品，大家認為該如何與小伙伴相處？

學生自由發(fā)言。

主持人：假設到同學家做客又要留意什么呢？下面請欣賞小品?做客?

主持人問：小紅、小明你們更喜愛哪一個？為什么？

〔二〕、校內文明禮儀

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長?！岸Y學〞是中國文化的重要組成局部。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家〞，被稱為“文明禮儀之邦〞。

主持人：中國古代的禮儀標準不斷開展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校內這個既莊重又活潑、既驚慌又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學好文化學問，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了很多內容，你知道那些校內禮儀嗎？誰情愿說給大家聽？

學生自由發(fā)言。

主持人：這些是我們常用的校內禮儀，對于我們小學生，?小學生日常行為標準?也提出了明確的要求。請聽?小學生日常行為標準三字歌?

〔朗誦?小學生日常行為標準三字歌?〕

主持人：我們共同生活在這所漂亮的`校內里，共同學習在這個大家庭中，我們應當和諧相處。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請看小品?課間活動?

〔表演結束〕主持人：同學們對這種現(xiàn)象有什么看法？我們應當怎么做？

學生自由發(fā)言。

〔三〕、社會文明禮儀

主持人：在學校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應當怎么做呢？請聽歌謠?讓座?

〔表演結束〕主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢？請聽小快板?假設?

〔表演結束〕主持人：說的好，信任你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當文明好少年呢！朗誦?爭當文明好少年?

〔表演結束〕主持人：依據(jù)我們的資料和調查，總結了簡潔易記的?文明禮貌拍手歌?，大家一起來讀一讀?！矊W生齊讀?文明禮貌拍手歌?〕

〔四〕、文明用語不離口

主持人：我們知道了禮儀對于我們小學生來說很重要，大家來看這位同學錯在哪里了？〔學生表演小品：我錯在哪里了？〕

〔表演結束〕主持人：這個小男孩的問題就是沒有學會敬重他人，最重要的是不會說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的？請聽中國文明禮儀常識?常用的客套話?〔放錄音〕

〔放完錄音〕主持人：談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時除了要內容高雅，有文化內涵，還要區(qū)分場合、留意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美妙形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？下面請聽：?日常文明用語介紹?

〔介紹完〕主持人：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起〞就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產生意想不到的后果。請看小品?一件小事?

〔表演結束〕主持人：同樣的一件小事，卻有兩種迥然不同的結果，其中就是“對不起〞在起作用。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。請看我們班同學對文明用語的體會：詩朗誦?奇妙的字?

三、活動總結。

主持人：同學們，今日我們學習了許多禮儀方面的學問，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛惜公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

四、班主任講話：

敬愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美妙！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校內、社會！

五、活動結束。

主持人：“文明禮儀伴我行〞主題班會到此結束。

“講文明，懂禮貌〞主題班會6

一、活動目的：

1、使學生懂得講文明、講禮貌是小學生必需遵守的日常行為標準。

2、培育學生講文明、講禮貌的好品質。

3、使學生從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。

二、活動打算：

1、搜集關于文明禮貌的學問和名言2、音樂、PPT、班會黑板布置

三、活動過程：

導入：春風吹，陽光照，語言美，行為美，尊師長,友。讓我們從小講文明，講禮貌，五年級〔2)班主題班會現(xiàn)在起先。

1、舉止言談講文明

2、人人文明講衛(wèi)生

3、不讓陋俗漫天行

4、禮儀學校文明情

5、爭做文明小主子

6、學習?中小學生守那么?、

7、XX小學校風校訓、五年級

四、欣賞小品?禮貌待客?

五、小記者采訪

六、作為新中國的小主子，更要留意文明禮貌。

文明禮貌很重要，講文明，講禮貌，禮貌用語要記牢?！案兄x，再見，對不起〞，還有“請〞字和“您好〞。

七、老師總結

從我做起，懂禮貌，講文明，樹新風，堅決向不文明言行告辭。誠懇守信，遵紀遵守法律，敬重師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛惜公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責任感和愛心，一起來創(chuàng)立文明、和諧的校內環(huán)境，做合格的學生，做優(yōu)秀公民。讓文明禮儀之花在校內到處盛開。

“講文明，懂禮貌〞主題班會7

〔一〕班長講話

各位領導，老師，上午好！歡送參與一年一班?做講文明懂禮貌的好孩子?主題班會，請大家用熱情的掌聲表示歡送！本次活動的目的是讓我們留意自己的言行，從小做起，從一點一滴做起，做講文明，懂禮貌的好孩子，下面我宣布：活動起先，有請主持人。

〔二〕活動起先

主持人甲：爺爺常說，中華是文明古國。

主持人乙：媽媽常講，我國是禮儀之邦。

主持人丙：老師教育我們，知書達禮兒時起。

主持人?。何腋嬷约?，文明禮貌要發(fā)揚。

合：學習禮儀善交往，團結同學敬師長。一年一班?做講文明懂禮貌的好孩子?主題班會現(xiàn)在起先！

甲：中國古代就是個講禮儀的國度。

乙：禮儀是中華文明重要的組成局部。

丙：古代社會形成了尊禮重禮的風氣

齊：請聽?新三字經?

甲：一首三字經向世界展示了文明古國的風采

乙：中國有五千年的悠久歷史，

丙：講禮儀的故事舉不勝舉，

丁：他們如銀河里絢爛的星星奕奕閃光

齊：請聽?古代禮儀小故事?

1．孔融讓梨

2．程門立雪

甲：聽了這些故事，信任大家對古代人的禮儀有了肯定的了解

乙：作為21世紀的主子，當我們背起書包，跨入校內的第一天

丙：老師就教化我們要講文明懂禮貌

?。何蚁肟伎即蠹遥銈冎滥男┒Y貌用語呢？

甲：正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得格外甜蜜。

乙：做文明的好孩子是我們共同的心愿

丙：我們十六小學是文明校內，看我們的校內多美。

丁：作為十六小學的一名學生，在校內里我們應當怎樣做呢？

甲：走進教室，上課了，我們的文明禮貌怎樣表達呢？

乙：請聽，拍手歌，?學習常規(guī)?

丙：我們的成長滲透著家長的心血

?。何覀冊诩腋鼞斨v究文明禮儀，做個懂事的好孩子

丙：在家里，我們應當怎么做呢？

甲：在校做個好學生。在家做個好孩子，

乙：在社會，同樣也要努力做一個好公民，

齊：下面請欣賞快板?假設?

丙：春風吹進了我們的校內，

?。何拿髦ㄩ_在我們的心中，

齊：請欣賞舞蹈

甲乙：禮儀是歌，一首奮勉向上的歌，

丙?。何拿魇窃?，一首沒有結尾的詩，

齊：讓我們用實際行動譜寫文明禮儀的篇章吧，請輔導員老師講話。

“講文明，懂禮貌〞主題班會8

活動目的

1、使學生懂得講文明、講禮貌是小學生必需養(yǎng)成的行為標準。

2、培育并要求學生養(yǎng)成良好的道德品質，依據(jù)自己的道德認知實力、道德推斷實力，就不同的環(huán)境和詳細狀況做出最正確推斷，能夠做出相應的道德行為，做個講文明懂禮貌的好學生。

3、相識并運用禮貌用語〔請、感謝等〕，培育學生文明禮貌的良好習慣。

活動過程

一、導入

語