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文檔簡介
2023年四川省巴中市社會工作者職業(yè)資格社會工作實務(初級)模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(10題)1.很多婦女受到家庭暴力不報案,或者沒有得到及時的救助和干預,以至于演變成嚴重的致傷、致殘和致死案件。究其原因,是因為人們普遍缺少對家庭暴力的認識,而法律中又沒有制裁家庭暴力的具體條文規(guī)定。如果針對婦女的家庭暴力開展干預,通常需要婦聯(lián)、公檢法司、醫(yī)院衛(wèi)生等多個機構的合作,采取綜合干預和解決問題的策略。但是,各方的合作到目前為止缺少相應的政策和法律保障。因此,社會工作者需要加強的工作環(huán)節(jié)是()
A.倡導B.資源鏈接C.宣傳教育D.婦女賦權
2.肢體殘疾人出行要依靠他人協(xié)助,或需要使用輪椅。該情況表明肢體殘疾人()。
A.對于外部世界的知覺范圍受到嚴重限制
B.與他人溝通交流的渠道受到限制。能力嚴重受損
C.自理生活和參與社會活動存在較大障礙
D.思維和行為方式與常人之間有很大差異
3.患者的治療方案完成后,醫(yī)務社會工作者應該做的工作是()。
A.幫助醫(yī)生疏導患者的情緒
B.幫助醫(yī)生向患者解釋為什么采用這種治療方法
C.幫助醫(yī)生和患者家屬一起制訂患者的出院計劃
D.幫助醫(yī)生制訂患者的家庭療養(yǎng)計劃
4.社會工作者要了解小組成員,善于利用小組過程,并協(xié)助成員了解和利用小組過程;社會工作者應努力增強個別成員的能力,以便能自動自發(fā)地發(fā)揮功能而成立獨立的個人或小組,社會工作者必須協(xié)助成員在小組結束時,再回顧整個小組的過程。
5.小張因患精神分裂癥住進精神病院。經過兩年的治療后,醫(yī)生建議小張出院進行社區(qū)康復,并將小張轉介給精神病院的社會工作者小馬。此時小馬應優(yōu)先考慮()。A.在小張居住的社區(qū)開展精神衛(wèi)生知識普及
B.介紹小張成為社區(qū)志愿者為社區(qū)孤老服務
C.為小張聯(lián)系社區(qū)精神康復機構銜接治療和康復服務
D.為小張聯(lián)系就業(yè)單位幫助其進行職業(yè)康復
6.在家庭社會工作的基本內容中,像婚姻輔導、家庭暴力的干預等都是常見的()的服務活動。
A.家庭的救助與幫扶B.改善親子關系C.改善夫妻關系D.促進家庭和睦
7.
第
16
題
服務對象“我的孩子現(xiàn)在在上小學五年級,我因為工作比較忙,沒有時間管孩子。孩子現(xiàn)在作業(yè)我也不會做。我通常要加班到晚上11點,回家之后孩子都睡著了,沒有時間監(jiān)督孩子?!鄙鐣ぷ髡撸骸罢媸切量?!你上班那么緊張,還要擔心孩子?!痹谏鲜鰧υ捴?,社會工作者運用了哪種會談技巧?()
A.專注B.傾聽C.同理心D.鼓勵E.對焦
8.行為治療法是以學習理論和實驗心理學為理論基礎而發(fā)展起來的治療方法,有許多有特色的治療方法與策略。當出現(xiàn)近似目標的行為時給予獎勵,以建立新的目標行為,這種技巧屬于()。
A.懲罰B.塑形C.連扣D.正增強
9.后海社區(qū)在世界助殘日前夕整合社區(qū)資源,在所有樓門和有臺階的地方都設置了無障礙通道,路面鋪設盲道,這體現(xiàn)了尊重殘疾人的()。
A.康復權B.環(huán)境友好權C.文化生活權D.社會福利權
10.個案管理,是殘疾人社會工作的主要方法之一。下列對于個案管理的說法,不正確的是()。
A.堅持以殘疾人及其需求為本
B.需要以社會工作為主導
C.需要運用不同的專業(yè)知識和技巧
D.整個過程只需要社會工作者一個人的努力
二、單選題(10題)11.現(xiàn)代矯正社會工作起源于()。
A.美國B.英國C.日本D.德國
12.一位受到家庭暴力傷害的婦女,可能不知道有哪些資源以及采取什么途徑可以幫助她。如果社會工作者發(fā)現(xiàn),她的問題不僅涉及主動開口談及家庭暴力,而且也需要積極尋找資源給她及時幫助。例如,她要離婚但很貧窮,此時社會工作者最應為她提供的服務()
A.為她聯(lián)系庇護所B.為她聯(lián)絡法律援助C.聯(lián)系醫(yī)務社會工作者D.直接幫助她與其丈夫商量離婚事宜
13.下列選項中關于企業(yè)社會工作的特點表述不正確的是()。
A.滿足職工需求是企業(yè)社會工作的核心內容
B.協(xié)助監(jiān)督企業(yè)落實涉及職工權益的法律、法規(guī),維護職工福利權益
C.因地制宜開展和設計有特色的服務項目是企業(yè)社會工作的主要任務
D.兼顧公共性、公益性與多方共贏的統(tǒng)一是企業(yè)社會工作主要策略
14.企業(yè)社會工作者有時會扮演聯(lián)結者的角色,下列選項中能夠體現(xiàn)這種角色的功能的是()。
A.幫助職工明確其所工作的環(huán)境和條件,理清其需求
B.促進職工對職業(yè)和生活問題解決能力的提升
C.尋求多方資源解決職工問題
D.對職工在職業(yè)活動過程中遭遇的危機和沖突與主管部門進行溝通
15.在家庭社會工作介入階段,社會工作者扮演的()角色是指社會工作者在了解受助家庭成員資源限制的同時,認識和調動受助家庭成員發(fā)生積極的改變。
A.使能者B.教育者C.支持者D.資源調動者
16.
第
57
題
()是社會保障體系的一項重要內容,是一種新型的社會救助制度。從操作角度看,也是目前和今后基層社區(qū)社會救助工作的最基本任務。
17.
第
17
題
安置一般是指()。
18.在(),社會工作者將正式開始與受助家庭開展服務介入活動。
A.接觸階段B.開始階段C.介入階段D.結束階段
19.兒童友好社區(qū)建設倡導方法是另一種兒童社會工作實務方法,下列關于兒童友好社區(qū)理解不正確的是()。
A.兒童友好社區(qū)是指整體環(huán)境有利于兒童身心健康發(fā)展的社區(qū)
B.兒童友好社區(qū)就是能滿足兒童的所有需求的社區(qū)
C.兒童友好社區(qū)能夠保護兒童免遭傷害
D.兒童友好社區(qū)是兒童能參與家庭、社區(qū)和社會生活的社區(qū)
20.在優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院社會工作中,患有抑郁癥、焦慮癥或其他精神疾病的服務對象常常能從()中受益。
A.支持小組B.娛樂小組C.治療小組D.現(xiàn)實辨識小組
三、單選題(10題)21.下列社區(qū)服務(活動)的邏輯推進步驟,排列正確的是()。
①界定和確認問題②確認要達到的目標③選定評估的指標④尋找各種可行的方案⑤計算每個方案的成本⑥計算每個方案的成效⑦列舉方案并進行比較分析
A.⑥⑦⑤④③②①B.①②③④⑤⑥⑦C.①③④②⑤⑥⑦D.③②①④⑤⑥⑦
22.在青少年社會工作中,改善青少年學校生活環(huán)境,加強學校對不適應學業(yè)的學業(yè)輔導、技藝訓練、發(fā)展補充性課程及相應活動等主要屬于()青少年社會工作。
A.預防性B.治療性C.綜合性D.發(fā)展性E.互動性
23.
第
60
題
矯正對象面臨困難重重的生活壓力,為其提供()的條件,既是基本人權的體現(xiàn),也是對其實施矯正計劃的前提。
24.
第
16
題
運用()方法幫助有需要的婦女,是婦女社會工作的基本內容。
25.
第
21
題
社會工作者在安置社會工作中要避免的工作態(tài)度是()。
26.()可為流浪乞討人員提供全天候救助。
A.福利院B.救助站C.救助巡邏車D.救助亭
27.在兒童的(),外界環(huán)境影響的作用逐漸顯現(xiàn),一些個體開始表現(xiàn)出行為及心理偏差。例如,過度依賴、說謊、攻擊性行為等。A.嬰兒期B.幼兒期C.學前期D.學齡期
28.下面對社會性別主流化的理解,錯誤的是()。
A.1997年聯(lián)合國經濟和社會理事會得到一致的結論:把性別問題納入主流是一個過程,它對任何領域的任何一個計劃行動對女性和男性產生的影響進行分析
B.它是一個策略,是把女性和男性的關注、經歷作為在政治、經濟和社會等各領域中設計、執(zhí)行、跟蹤、評估政策和項目計劃的不可分割的一部分來考慮
C.社會性別主流化是男女平等基本國策的具體策略和實施路徑
D.社會性別主流化是為了逐漸提高婦女的社會地位,讓社會對婦女越來越重視
29.當不可避免會傷害到與問題有牽連的一方或另一方時,社會工作者應該永遠選擇造成的傷害最小、帶來的永久性傷害最少和傷害最容易得到彌補的方案。這說明社會工作者在處理倫理難題時應堅持()。
A.保護生命原則B.完全平等與差別平等原則C.自主和自由原則D.最小傷害原則E.隱私和保密原則
30.優(yōu)撫工作中的撫恤是國家和社會對殘疾軍人、烈士遺屬、因公犧牲軍人遺屬等撫恤對象按照()給予的撫恤會優(yōu)待。
A.當地規(guī)定的標準B.當地最低生活保障標準C.國家規(guī)定的標準D.國家規(guī)定的最低生活保障標準
四、單選題(10題)31.在兒童的(),外界環(huán)境影響的作用逐漸顯現(xiàn),一些個體開始表現(xiàn)出行為及心理偏差。例如,過度依賴、說謊、攻擊性行為等。A.嬰兒期B.幼兒期C.學前期D.學齡期
32.9歲的小麗在一次地震中受重傷,之后常因做噩夢而哭醒,對母親格外依戀,小麗的母親來求助,但機構沒有擅長兒童創(chuàng)傷輔導的社會工作者。此時最恰當的做法是()。
A.鼓勵小麗參加成長小組B.安排志愿者陪伴小麗C.讓小麗參加社區(qū)活動D.將小麗轉介到其他服務機構
33.“自我概念”可以涵蓋幾個層面,以下敘述中屬于“現(xiàn)實我”的層面的是()。
A.小麗希望自己是一個勇敢、愛思考的人
B.小麗爸爸眼中的小麗是有拖延習慣的
C.小麗媽媽覺得小麗不思進取、膽小怕事
D.小麗認為現(xiàn)在的自己很膽小,不夠勇敢
34.在某社區(qū),社會工作者針對低保家庭的孩子開展了一系列小組活動,小組活動結束時,有的孩子對社會工作者表現(xiàn)出強烈的依賴,對分離顯得十分傷感和失落。面對這種情況,社會工作者首先需要()。
A.找另一位社會工作者替換自己
B.盡快結束工作,避免孩子們的負面情緒相互影響
C.確立一個新的主題活動,轉移其注意力
D.及時處理孩子們的情緒問題
35.
第
7
題
下列救助機構,屬于24小時開放式接待救助形式的是()。
36.
第
44
題
下列哪項不屬于矯正對象的需要?()
37.
第
50
題
機關、團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)集體經濟組織,應當按一定比例安排殘疾人就業(yè),一般不低于本單位在職職工總數的(),并為其選擇適當的工種和崗位。
38.以下關于社區(qū)參與的層次和形式說法不正確的是()。
A.從結果層面看,對決策結果完全沒有影響的是“咨詢”
B.從結果層面看,對決策結果有全面影響的是“社區(qū)自治”
C.從過程層面看,不需要教育或能力,也不需要權力、責任和溝通的是“告知”
D.從過程層面看,最需要教育或能力,也需要權力、責任和溝通的是“社區(qū)自治”
39.張大爺是位一級傷殘的優(yōu)撫對象,近日,老伴因心臟病突發(fā)離世。護理員反映,張大爺已兩天沒吃飯了,身體非常虛弱。社會工作者小王立即聯(lián)系優(yōu)撫醫(yī)院的醫(yī)生為張大爺檢查身體,并一直陪伴在其身邊,安撫他的情緒。此案例中,小王采取了()方法。
A.環(huán)境干預B.認知干預C.行為干預D.危機干預
40.阿麗今年35歲,因性格不合,與丈夫離婚。目前,她一個人帶著8歲的兒子在城市打工,把10歲的女兒留給了丈夫。根據上述案例介紹,社會工作者繪制的家庭結構圖中正確的是()。
五、單選題(2題)41.
第
51
題
抑郁癥、()、譫妄和焦慮癥是老年人最常見的四個認知和情緒問題。
42.小斌今年10歲,由于從小體弱多病,父母對他百般呵護,不但接送他上學,陪他做功課,還不讓他做家務。在學校,小斌常因打掃衛(wèi)生等事與同學發(fā)生摩擦,同學嫌他不會做衛(wèi)生,都不愿與他分在一組做值日,因此小斌在學校感覺很孤獨。針對上述情況,社會工作者應幫助小華()。
A.培養(yǎng)學習習慣B.改善人際關系C.培養(yǎng)獨立能力D.改善健康狀況
六、單選題(2題)43.社會工作者在醫(yī)療機構中通常以團隊的形式開展工作。醫(yī)務社會工作中的團隊合作是指()。
A.社會工作者與醫(yī)療團隊合作B.社會工作者之間的合作C.社會工作者與社區(qū)的合作D.社會工作者與患者家屬的合作
44.
第
36
題
艾滋病社會工作服務在微觀層面主要強調()。
參考答案
1.A倡導指的是為了確保社會公正,站在服務對象或者受助團體的立場上,直接從事代表、捍衛(wèi)、支持受助個人或者團體的利益的活動過程。倡導的前提是婦女個人存在著困難和社會保障制度的缺乏以及政策和法律保障不力等。因此,倡導的目的就是改變政策、法律和制度。從微觀上而言,倡導是為了要滿足服務對象的需求;從宏觀上來說,倡導就是采取游說、政策建議和運用傳媒等方式進行政策建議。
2.C改善和提高殘疾人的生活質量,為他們提供必需的用品器具十分重要。在康復醫(yī)療機構和社區(qū)康復工作中,社會工作都包括為殘疾人配置適用的用品器具,因為他們自理生活和參與社會活動存在較大障礙。
3.B患者的治療方案完成后,醫(yī)務社會工作者的任務是幫助醫(yī)生向患者解釋為什么采用這種治療方法。如果患者有不同的看法或情緒沖動,醫(yī)務社會工作者就需要安撫患者,疏導他們的情緒。
4.B
5.C對于經過醫(yī)院治療可以出院的患者醫(yī)務社會工作者需要制訂患者出院后的康復計劃,幫助患者聯(lián)系社區(qū)精神康復機構使服務相銜接以實現(xiàn)幫助患者維護健康?;謴蜕鐣δ艿哪繕瞬⑶覟榛颊呋貧w社會作準備。題中小馬應優(yōu)先考慮為小張聯(lián)系社區(qū)精神康復機構銜接治療和康復服務。
6.C如果家庭社會工作的服務活動的焦點集中在家庭夫妻關系的改善上,這樣的服務活動就屬于改善夫妻關系的服務,像婚姻輔導、家庭暴力的干預等都是常見的改善夫妻關系的服務。
\n
7.C同理心指社會工作者設身處地體會服務對象的內心感受,并將自己的理解和體會傳遞給服務對象。本題中的對話符合其內涵。
8.B當出現(xiàn)近似目標的行為時給予獎勵,以建立新的目標行為,這種技巧屬于塑形。A項,懲罰是指在出現(xiàn)不理想行為時給予厭惡刺激,以減弱或者消除不理想的行為。C項,連扣是指以按部就班的方法,把所需要完成的目標行為分解成一連串的程序和步驟使服務對象能夠循序漸進地達到目標。D項,正增強是指在某行為之后給予獎勵性刺激,以增強或維持理想的行為。
9.B
10.D殘疾人個案管理服務是專門提供給那些正處于多種問題且需要多種專業(yè)助人者的服務對象的、一種既分工又合作的協(xié)同服務。因而D項錯誤。
11.A據考證,現(xiàn)代矯正社會工作起源于美國,其創(chuàng)始人是一位家居美國波士頓的名為約翰·奧古斯特斯(JohnAugustus)的制鞋匠。
12.B一位受到家庭暴力傷害的婦女,可能不知道有哪些資源以及采取什么途徑可以幫助她。如果社會工作者發(fā)現(xiàn),她的問題不僅涉及主動開口談及家庭暴力,而且也需要積極尋找資源給她及時幫助。例如,她要離婚但很貧窮,社會工作者就要為她聯(lián)絡法律援助;如果她想離開暴力的家庭,社會工作者就要聯(lián)系庇護所;如果婦女還帶著孩子,社會工作者就要妥善安置孩子,提供暫時的住宿,并且在此期間積極尋找法律等方面的幫助;如果這個婦女因為受到傷害而需要上醫(yī)院看病,社會工作者就要聯(lián)系醫(yī)務社會工作者,留下檢查的證據,以便尋求法律援助。
13.A
14.C考查企業(yè)社會工作者的角色。A項是咨詢輔導者的角色功能,B項是促進者的角色功能,D項是協(xié)調者的角色功能。
15.C家庭社會工作者在介人階段主要承擔著支持者、教育者、咨詢者、使能者和資源的調動者等不同角色。支持者是指社會工作者在了解受助家庭成員資源限制的同時,認識和調動受助家庭成員發(fā)生積極的改變。
16.D
17.E
18.B開始階段是社會工作者正式開始與受助家庭開展服務介入活動的階段,除了與受助家庭建立穩(wěn)定、信任的合作關系之外,還需要與受助家庭成員一起制訂服務介入的目標和基本安排。
19.B兒童友好社區(qū)是將兒童置于其關懷中心的社區(qū),其具體標志包括:①社區(qū)能夠保障兒童的基本需要得到滿足;②社區(qū)有條件讓兒童與同伴見面和玩耍;③社區(qū)能夠保護兒童免遭傷害;④兒童在社區(qū)里有干凈的飲用水和衛(wèi)生的環(huán)境;⑤社區(qū)能夠為兒童提供所需的教育、醫(yī)療和緊急庇護服務;⑥兒童能參與家庭、社區(qū)和社會生活;⑦社區(qū)能夠在其發(fā)展過程中發(fā)揮兒童的作用,尤其是在與兒童自身相關的社區(qū)事務中。
20.C患有抑郁癥、焦慮癥或其他精神疾病的服務對象常常能從治療小組中受益,既得到治療小組給予的支持,又感受到小組在解決問題過程中的力量。成員可以在小組里學到新的、更有用的做法,這些做法可以用到小組之外的生活中。在治療小組中,社工會作者的角色是專家和導致改變的媒介,比在支持性小組或社交小組中的角色具有更強的指導性和干預性。
21.B服務(活動)的邏輯推進步驟分析,即界定和確認問題→確認要達到的目標→選定評估的指標→尋找各種可行的方案→計算每個方案的成本→計算每個方案的成效→列舉方案并進行比較分析。
22.A
23.A
24.A
25.C
26.B為流浪乞討人員提供個別化服務包括主動救助和機構救助。其中,主動救助包括街頭救助和全天候救助。街頭救助是指借助救助巡邏車和救助亭對街頭流浪人員實施救助。全天候救助就是各個城市的救助站24小時開放接待流浪人員。
27.B在幼兒期面臨的問題有:除了生理發(fā)育方面的問題外,嬰兒期的兒童會有分離焦慮,而處于兒童早期的兒童會出現(xiàn)恐懼,害怕環(huán)境中出現(xiàn)陌生物體或新事物或新面孔;害怕黑暗,害怕睡覺。外界環(huán)境影響的作用逐漸顯現(xiàn),一些個體開始表現(xiàn)出行為及心理偏差。例如,過度依賴、說謊、攻擊性行為等。
28.D社會性別主流化是為了使女性和男性能夠平等受益,逐漸消除性別不平等的現(xiàn)象,最終達到社會性別平等,而不僅僅是提高婦女的社會地位。
29.D解析:倫理難題是社會工作者在實踐中經常碰到的問題。社會工作界已經就解決倫理難題給出了一些處置原則。在這里主要涉及到其中的最小傷害原則,這個原則在碰到決策可能會給多方帶來利益受損時用到。但要注意,如果選擇對某方可能造成生命威脅時,就應該遵循保護生命這個最高原則。在教材第二章第二節(jié)里可以看到對此的分析和描述。
30.C
31.B在幼兒期面臨的問題有:除了生理發(fā)育方面的問題外,嬰兒期的兒童會有分離焦慮,而處于兒童早期的兒童會出現(xiàn)恐懼,害怕環(huán)境中出現(xiàn)陌生物體或新事物或新面孔;害怕黑暗,害怕睡覺。外界環(huán)境影響的作用逐漸顯現(xiàn),一些個體開始表現(xiàn)出行為及心理偏差。例如,過度依賴、說謊、攻擊性行為等。
32.D
33.D
34.D服務對象與社會工作者的工作過程是一個互相交往、不斷加深彼此了解的過程,在工作結束的時候,最主要的任務就是處理服務對象的情緒。本題案例中,小組活動結束時,有的孩子出現(xiàn)了一些情緒問題,在這種情況下,社會工作者首先需要及時處理孩子們的情緒問題。
【命題點撥】本題考查的是社會工作結案時,社會工作者為避免服務對象產生結案反應應采取的處理方法。值得注意的是結案時服務對象的反應及處理方式。
35.C
36.D矯正對象的需要有:
(1)基本生存條件的保障;
(2)教育、就業(yè)權益的保障需要;
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