六一活動現(xiàn)場(6篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——六一活動現(xiàn)場(6篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

六一活動現(xiàn)場篇一

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六、一"系列活動的開展情景，屢屢開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，進(jìn)取摸索，因地制宜地制定了整個活動計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人，構(gòu)成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氣氛，擴(kuò)大宣傳聲勢影響，進(jìn)取爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了高興而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和提高。

為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體教師們進(jìn)行了精心計(jì)劃，從海報(bào)，板報(bào)背景布置，收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場券，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的呈現(xiàn)。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂

強(qiáng)烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氣氛，不僅僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種高興、健康的心理影響。為了迎接"六一"這個慶祝的日子，我園全體教師進(jìn)取為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶"六一"的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同勉勵幼兒進(jìn)取參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動。本園教師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、學(xué)校環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置喧嚷的六一環(huán)境。教師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氣氛中，孩子們心境舒暢，樂于交往，身體健康。

三、資料豐富，形式多樣

6月1日上午，"六一"慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中讓家長欣賞了孩子們的畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家出息入到孩子的童心世界。孩子、教師同臺表演：舞蹈、形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了完美、幸福的回憶。孩子們用幽美的舞姿，充分展示了自我的才藝。

四、隆重的表彰活動

當(dāng)日的表彰活動，共表彰了9名優(yōu)秀家長。受到表彰的家長，當(dāng)著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些成績，也讓家長更重視幼兒園的協(xié)同工作。為本園"童心讓未來更完美"慶六一藝術(shù)節(jié)活動深入家長人心起到了良好的宣傳作用。

"六、一"，孩子們度過了一個高興的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著璀璨、幸福的笑容。充分表達(dá)了"把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂"的理念?；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷奶匦?，給了他們一個平等的機(jī)遇去參與，去體驗(yàn)，去感受，使"六一"慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀晕业拇笪枧_。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了好多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還研究的不成熟.其次，教師之間的銜接協(xié)同做的還不夠好錯，不能充分表達(dá)了團(tuán)結(jié)的凝結(jié)力.期望我們在今后的活動中積累到了一些組織活動的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯.

人總是在不足中逐漸學(xué)會成長的，從而讓自我不斷完善成熟起來.我們堅(jiān)信經(jīng)過自我的努力會做的更加完美的!

六一活動現(xiàn)場篇二

迎著6月明媚的陽光，聽著響亮的歌聲，我園全體師幼懷著高興的心境，迎來了又一個“六一〞國際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過一個高興而又意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一〞節(jié)還給孩子，特組織了以“慶繽紛六一、展幼兒風(fēng)采、享成長快樂〞為主題的一系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、慶?；顒映浞终{(diào)動了家長參與的進(jìn)取性，活動主題顯明，有創(chuàng)意

為了充分發(fā)揮家長參與活動的進(jìn)取性，促進(jìn)家園協(xié)同，我園改變了以往在六一節(jié)日當(dāng)天開展單純的幼兒表演節(jié)目形式，而是在六一之前，就組織一系列有意義的活動吸引家長。例如：在開展一系列活動之前，我們首先組織了“家庭智力大比拼〞活動，先培養(yǎng)了幼兒與父母之間的親情，讓父母在活動中感受到了陪孩子加入團(tuán)體游戲，不僅僅會加強(qiáng)孩子的自信心，還會讓孩子的性格更加開朗。感受到加入幼兒園活動的真正意義所在，改變了家長搞活動就是折騰人的思想，讓家長真正意義上認(rèn)識到幼兒園團(tuán)體活動的意義，調(diào)動了家長的進(jìn)取性，轉(zhuǎn)變了家長觀念，突出了家園互動和親子互動。

二、展幼兒風(fēng)采，讓幼兒真正做了自我節(jié)日的主人，感受了節(jié)日的快樂

我們經(jīng)過〞六一快樂繪，長卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼〞活動，讓幼兒也為自我的節(jié)日繁忙了一回。這兩項(xiàng)活動都是幼兒自我尋覓素材，搜集材料，為了自我的作品能突出，別具一格，幼兒可謂是費(fèi)盡腦汁，在家長的幫忙下試驗(yàn)了一遍又一遍，直到最終看到自我滿意的作品。在幼兒繁忙的過程中，鍛煉了幼兒的自主才能和思維才能，在制作的過程中，又培養(yǎng)了孩子的動手才能?？芍^是教師毫不吃力，孩子們還得到了很大的提高，最重要的是孩子在此過程中的快樂心境，真是無法對比。

利用孩子們的余熱，我們緊之后又開展了“結(jié)對子游園〞活動，將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內(nèi)，利用入園、自由活動等時(shí)間，孩子們能夠帶著自我的好伙伴參觀作品，當(dāng)看到自我的作品時(shí)，孩子們真是滔滔不絕，從自我怎樣搜集的材料，怎樣制作的等等，一一介紹給自我的小伙伴，使得幼兒的口語表達(dá)才能有了大大的提高。對于性格內(nèi)向、不愛表達(dá)的孩子，在其他孩子的帶動下，也變得活潑起來，看別人講的那么起勁，自我也毫不遜色的講起了自我作品的歷史。這個活動不久使這兩項(xiàng)活動的余熱發(fā)揮的恰到好處，還避免了孩子在活動過后有一種失落感，由于他費(fèi)盡心思的作品正在被所有的人觀望著，很有成就感，為以后的活動奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、表演活動組織嚴(yán)謹(jǐn)，有秩序

在最終的“文藝匯演〞中，由于參與的人員多，節(jié)目多，時(shí)間長，這給我們的帶來了很大的考驗(yàn)和安全壓力。此刻又正值手足口流行時(shí)期，為了讓活動有序而又緊湊的開展，又必需保證安全的前提下，我園特成立了“慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組〞，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場地的布置、家長席位的安排、演員進(jìn)場和退場的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。異常是在幼兒園安全保衛(wèi)工作方面，我們調(diào)動了所有的后勤人員參與進(jìn)來，從家出息園的檢查到演出過程的安排，都僅僅有序。有了這些保障，我們整個文藝匯演進(jìn)行的相當(dāng)順利，家長活力振奮，孩子們興致勃勃，順利完成了慶六一活動的最終一項(xiàng)活動。

今年我們的慶六一系列活動在不知不覺中就終止了，家長一致評價(jià)，今年的六一怎樣這么簡便啊，可是想起來真是回味無窮，收獲還不小。孩子們也沒有像以往那樣，過完六一就都像霜打的茄子一樣沒了精神。最重要的是無論是孩子、家長還是教師都感受到了節(jié)日的高興。總之，在我們?nèi)w教職工的共同努力下，家長的大力支持下，我園20__年慶六一系列活動圓滿成功，并得到了家長和社會的好評，這是我們的榮耀。

六一活動現(xiàn)場篇三

為了讓學(xué)生度過一個高興而有意義的節(jié)日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在我校少先大隊(duì)部的精心計(jì)劃下，在全體教師的進(jìn)取參與協(xié)同下，我校利用有限的條件，戰(zhàn)勝種.種困難，開展了豐富多彩的文化消遣活動，讓孩子們過了一個充實(shí)而有意義的節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示了學(xué)生的才華，活動形式多樣，資料豐富健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用。受到了廣大師生的贊揚(yáng)。現(xiàn)將我校六一系列活動開展情景總結(jié)如下：

一、“紅領(lǐng)巾我為你驕傲〞新隊(duì)員入隊(duì)儀式

六月一日上午，陽光明媚，我校全體師生以整齊的列隊(duì)，集合在學(xué)校操場舉行慶?；顒?，新隊(duì)員們以沖動的心境榮譽(yù)的參與了中國少年先鋒隊(duì)組織。這是孩子們成長中的一件大事，也是孩子們在自我的節(jié)日里獲得的一份最大的喜悅。這次入隊(duì)儀式，少先大隊(duì)部做了充分的準(zhǔn)備工作，從入隊(duì)前教育到新隊(duì)員宣誓和新老隊(duì)員講話，都做了精心的準(zhǔn)備，使學(xué)生明白中國少年先鋒隊(duì)組織是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下成立的少年兒童自我的組織，使學(xué)生對少先隊(duì)組織充滿了無限的憧憬。當(dāng)嬌艷的紅領(lǐng)巾佩戴在小弟弟小妹妹胸前時(shí)，老隊(duì)員為新隊(duì)員敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，她們感受到了自我成長的快樂。他們也體會到了自我所肩負(fù)的職責(zé)，那一刻孩子們是嚴(yán)肅而神圣的，我們不僅僅是組織了一次普通的入隊(duì)活動，重要的是我們給孩子們留下了完美的童年回憶，給孩子們?nèi)松钠鸩揭詧?jiān)強(qiáng)的力量，給孩子們留下了一份難忘的節(jié)日厚禮，相信孩子們會在紅領(lǐng)巾的召喚下健康快樂的成長。

二、表彰先進(jìn)團(tuán)體及個人，加強(qiáng)少先隊(duì)員榮譽(yù)感

在慶典大會上對刻苦學(xué)習(xí)，進(jìn)取進(jìn)取的優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀中隊(duì)出息行了表彰，并號召全校少隊(duì)員繼續(xù)以飽滿的學(xué)習(xí)熱心和發(fā)憤向上的精神風(fēng)貌，刻苦學(xué)習(xí)、奮勇爭先。大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。

三、推動少年兒童德智體全面發(fā)展舉行廣播體操比賽

本著貫徹落實(shí)加強(qiáng)少年兒童體育鍛煉，加強(qiáng)少年兒童體質(zhì)，進(jìn)一步推廣《第三套全國小學(xué)生系列廣播體操》，推動我校小學(xué)生陽光體育運(yùn)動的深入開展，提高我校學(xué)生加入體育鍛煉的自覺性，活躍學(xué)生體育文化生活，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、拼搏〞精神，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感，加強(qiáng)養(yǎng)成教育力度;呈現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果，今年六一特設(shè)了這項(xiàng)活動，也收到了預(yù)期的效果，六一前后，各班級進(jìn)取組織訓(xùn)練，欣起了體育鍛煉的熱潮。

四、在活動中成長，體驗(yàn)成功的快樂慶六一游園活動

經(jīng)過我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備和周密的安排，20__年6月1日午時(shí)我校開展了游園活動。游園活動的項(xiàng)目豐富多彩，形式多樣，有吹乒乓球過杯、夾氣球、小貓釣魚等共15個游戲項(xiàng)目。游戲中孩子們歡歌笑語，展示才華，升騰夢想，表達(dá)了濃濃的節(jié)日氣氛。能夠說，今年的“六一〞節(jié)孩子們度過了一個高興的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著璀璨、幸福的笑容，同學(xué)們都愉快地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣中學(xué)到了知識?？偟幕顒颖磉_(dá)了“在活動中成長，體驗(yàn)成功的快樂〞的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂，

五、“快樂成長、放飛夢想〞六一文藝匯演

經(jīng)過開展形式多樣的系列慶?；顒樱瑺I造活潑向上的學(xué)校文化，豐富學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使學(xué)生在進(jìn)取的參與中體驗(yàn)快樂，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的節(jié)日，20__年6月1日晚，我校舉行了慶“六一〞文藝匯演。

鮮花與笑臉相映，歌聲與歡樂齊飛。節(jié)目異彩紛呈，孩子們各顯其能，各盡其才，在活動中感受快樂，在喝彩聲體驗(yàn)幸福。經(jīng)過舉行這些活動，我們發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生對于開展才藝展示活動進(jìn)取性十分高;我們搭建這樣的平臺越多，我們的學(xué)生才能更好的得到鍛煉，才能會發(fā)現(xiàn)更多有藝術(shù)才華的學(xué)生。每一個人的童年僅有一次，讓孩子們的童年生活高興而完美是我們的共同心愿，兒童節(jié)是孩子們童年記憶里最完美的一頁，作為教育工，我們有職責(zé)為孩子們度過一個高興而有意義的節(jié)日創(chuàng)造更好的環(huán)境，供應(yīng)更好的條件，搭建更好的平臺。

今年的六一兒童節(jié)我們?nèi)Ｉ舷陆處煘楹⒆觽兡芏冗^一個高興的節(jié)日做了好多工作。總之，這些活動的順利開展，離不開學(xué)校教師和班主任的付出，正是由于有了他們的悄悄付出，我們各項(xiàng)工作才能順利開展，學(xué)校才能高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。正是由于有了我們?nèi)w教師的悄悄奉獻(xiàn)，精誠團(tuán)結(jié)，我們才有理由相信，我們文東鄉(xiāng)小學(xué)會越辦越好，我們?yōu)楹⒆痈冻隽撕枚?，受累了，但孩子鍛煉了，成長了，我們累的甘心，累得值。

當(dāng)然，盡管我們這次活動取得了成功，但還是有一些欠缺。其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還研究的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)些忙亂，多多少少會造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，我們學(xué)生的組織紀(jì)律需要加強(qiáng)，學(xué)生的禮貌意識還有待提高，現(xiàn)場秩序還不夠夢想，學(xué)生參與率偏低;其三，在活動程序上還有待更進(jìn)一步的完善和改正，學(xué)生在活動時(shí)的行為及習(xí)慣也有待更進(jìn)一步的提高，這些都需要我們在以后逐步改善，也期望我們教師查找不足，進(jìn)取向?qū)W校建言獻(xiàn)策，爭取在以后的活動中，我們齊心協(xié)力，取得更大的成功。

此次慶?！傲花曄盗谢顒迂S富了學(xué)生的生活，開闊了學(xué)生的視野，是一次生動的思想教育大課堂。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、在全體教師的協(xié)同下圓滿終止了。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊(duì)工作，解放思想，更新觀念，為少年兒童的健康成長做出更大的努力。

六一活動現(xiàn)場篇四

六一之前我們是繁忙的，六一過后我們是幸福的，是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思、總結(jié)?，F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：

一、舉辦六一大型活動，要早準(zhǔn)備，早定向

這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，教師們就把各班的題材選好，再在一齊綜合，調(diào)整，使我們的資料豐富、形式多樣。在班級編排上也要早做準(zhǔn)備，各班教師都在四月的第一周就開始排練，每一天排練半小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，同時(shí)孩子們也不覺得疲憊和厭倦。服裝、道具也要早準(zhǔn)備，這樣教師們才不會覺得緊張和慌亂。所以不管幼兒園開展什么活動，我們都要早作準(zhǔn)備。

二、節(jié)目編排

時(shí)，教師們對自我的節(jié)目不夠熟悉，譬如節(jié)拍、節(jié)奏、音樂、動作等，個別教師都是一邊編排一邊想動作，可是教師們在編排時(shí)都對比認(rèn)真，對某個動作、隊(duì)形進(jìn)行了反復(fù)的修改，譬如中2班的舞蹈進(jìn)行了幾次的反復(fù)修改，一向到教師自我滿意為止，最終才構(gòu)成此刻的節(jié)目。

三、服裝道具的準(zhǔn)備

教師們在5月初就把道具準(zhǔn)備好了，并且進(jìn)行排練，這樣孩子們都對比熟悉，陳教師也進(jìn)取的購買服裝。

四、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新

今年我們暫定的節(jié)目和往年一樣，都是也舞蹈為主。但聽了聶教師和曲教師對我們進(jìn)行了節(jié)目編排這一塊的培訓(xùn)之后，我們將節(jié)目進(jìn)行了調(diào)整，插入了童話劇和三句半、舞蹈串燒、公車禮儀等形式的節(jié)目，音樂的選擇也有所調(diào)整，有民族音樂、兒歌等?？墒钦_節(jié)目與家長的互動太少，在設(shè)計(jì)時(shí)大班有一個節(jié)目是一位教師、一個孩子、一位家長一齊唱歌，全班孩子做手語操，可是由于家長的時(shí)間關(guān)系，對節(jié)目進(jìn)行了調(diào)整，唱歌環(huán)節(jié)就取消了。中班的舞蹈搞笑串燒秀深受家長的喜歡，主要是教師敢于創(chuàng)新，并且形式別致，服裝和道具也夸誕。所以，不管是什么節(jié)目，都要新、有創(chuàng)意，道具也異常重要。再一個就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽。教師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自我做，加加班，也能出來，找別的教師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。即使是舞蹈，在音樂和動作上都要有亮點(diǎn)，才會吸引孩子和家長。

五、團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮力量

在選節(jié)目、排節(jié)目的過程中，教師們都相互幫忙，大家一齊出謀劃策，在制作道具時(shí)教師們一齊設(shè)計(jì)一齊制作，相互幫忙，共同完成。

六、表彰活動儀式隆重

1、今年的六一表彰活動，共表彰了6個乖娃娃。受到表彰的幼兒當(dāng)著自我爸爸媽媽的面接過獎品，心里十分驕傲。家長臉上洋溢著高傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。

2、同時(shí)也在每個班推選出了一名“好家長〞，為家長們做好了必需的引領(lǐng)作用。

七、文藝演出展示風(fēng)采

孩子們在臺上精彩的表演贏得家長們一陣陣的掌聲。中“公交禮儀〞展示了我們乘坐公交車時(shí)的禮貌禮儀，懂得謙讓等。小1班的“哈巴狗〞突出了孩子的可愛、天真、活潑。大班的語言童話劇“小蝌蚪找媽媽〞展示了孩子的語言表達(dá)才能和表現(xiàn)力。最終在大班的手語操“讓愛傳出去》終止活動。

這次活動本著“孩子是節(jié)目的主人〞的原則，每個孩子都上臺展示了自我的風(fēng)采。六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自我，宣傳自我的大好時(shí)機(jī)。整個活動呈現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，教師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出終止，都需要組織者和全體教師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

六一活動已然終止，六一的感動依舊在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在26歲，和孩子們一齊回憶排練，演出的酸甜苦辣，一齊品味演出成功的幸福。讓我們帶著期望，向往__的六一，會隨著我們幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階!

六一活動現(xiàn)場篇五

鮮紅喜慶的地毯鋪上來，五顏六色的鮮花擺上來，嬌艷漂亮的服裝穿起來，輕優(yōu)美妙的旋律響起來。20__年5月30日上午，由__幼兒園舉辦的一場盛大的“迎六一〞文藝演出在__幼兒園操場上隆重舉行。__鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)、__中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓及家長朋友們一齊觀看了演出。

本次文藝匯演，匯演歷時(shí)兩個多小時(shí)，共23個節(jié)目，幼兒園近400名幼兒全部登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自我的風(fēng)采，資料形式活潑、精彩紛呈。有呈現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《你們好》、《胖嘟嘟》、《春曉》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的很不錯》、《三只小熊》、《愛我你就抱抱我》、《腳印》、《幸福拍手歌》、《趙錢孫李》、《我的身體》、《野蠻游戲》、《小老鼠上燈臺》、《小小兵》、《寶寶八音盒》、合唱《送行》;有呈現(xiàn)幼兒一日學(xué)習(xí)生活的游戲《鉆山洞》、《過小橋》;有呈現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《彩云之南》和聲情并茂的詩歌朗讀《我為幼教事業(yè)獻(xiàn)青春》;有動情生動富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》，雖然我們的孩子年齡小，參與人數(shù)多，排練難度較大，可是在各位教師的精心計(jì)劃和編排下，一個個童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺上盡情表演，臺下認(rèn)真欣賞，共同慶祝六一兒童節(jié)。

這次文藝匯演，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺，向社會展示了三文幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐富的“節(jié)日大餐〞。

本次活動順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的。

1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一〞活動的開展情景，屢屢開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，進(jìn)取摸索，因地制宜地制定了整個活動計(jì)劃，并將籌備工作落實(shí)到人頭，構(gòu)成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氣氛，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，進(jìn)取爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的強(qiáng)烈歡迎。

2、在活動籌備期間，幼兒園所有教職工本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)〞的精神和原則，認(rèn)真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、另外，各班充分的準(zhǔn)備，后勤工作人員密切的協(xié)同，也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在，

活動圓滿終止了，家長孩子依