讀書交流會活動方案

—讀書交流會活動方案最新讀書溝通會活動方案（精選篇1）讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的學問；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀力量，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊重思索，可以讓我們發(fā)奮圖強，讓我們勇于制造!在書的世界里，我們可以領會廣闊的天地，賞識壯美的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，遠眺將來的瑰麗!博覽群書，厚積薄發(fā)。假如我們不讀書，則如無本之腐木，無源之死水。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強識，才能在錯綜冗雜的社會環(huán)境中認理和謬誤，以扎實的學問儲藏駕馭人生。一、活動目的為進一步營造濃郁的學習氣氛，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮亮、品位高雅的班級文化，提升我班同學的綜合素養(yǎng)，培育大家多讀書、讀好書、勤溝通的良好習慣。二、活動主題溝通讀書心得三、活動時間20__年6月7日四、活動對象全班同學五、活動內(nèi)容1、要求：每個同學每月至少閱讀1本書。2、寫以上的讀書心得。3、班委提前通知大家，讓同學們做好充足準備。4、紀律委員維持紀律。5、在讀書溝通會中同學們自由發(fā)言，充足溝通。6、在會議中間和最終隨機抽號發(fā)言。7、結束活動。六、活動開展者物理一班班委。最新讀書溝通會活動方案（精選篇2）一、活動目的通過同學們的自主發(fā)言，讓同學們進一步認識到讀書的重要性，要讓同學們明白怎樣讀書，如何選擇合適自己的書。最終目的是要讓同學們進一步提高讀書的習慣，學會正確的讀書方法。要讓讀書成為他們每個人生活的一部分，同時通過上臺發(fā)言，錘煉和提高同學們的表述力量。二、活動時間20__年4月18日三、活動地點一教301四、主持人班長五、參與人員法學0901班全體同學六、詳細事項布置1、紀檢委員在班會開頭之前清點人數(shù)，檢查同學們是否來齊。2、班長作開場陳詞，簡要介紹讀書溝通會的目的及詳細流程。3、結合自身實際，或談經(jīng)驗和方法，或講收獲與提高，由班級每個同學輪番介紹自己最寵愛的一本書籍。4、游戲環(huán)節(jié)，選出一本書來，分出書里面的幾種角色，由不同的同學分別演繹，讓同學們置身書中的詳細情景之中。5、由同學們推選，選出同學們最寵愛的五本書。6、主持人總結。最新讀書溝通會活動方案（精選篇3）一、活動主題照亮自己二、活動目的為了打造老師學習共同體，構建學校學習型組織，我校以讀書活動為載體，激勵老師與書本為伴，與經(jīng)典為友，與對話，陶冶思想情操，開拓視野，進一步提高老師隊伍的整體素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進老師專業(yè)成長，讓老師過一種幸福完好的教育生活，形成良好的校內(nèi)讀書氣氛。三、活動要求1、讀書溝通人員為35周歲以下的全部老師。2、溝通時間為每人3X5分鐘。四、活動布置1、3月22日業(yè)務學習時間各學科組組內(nèi)溝通讀書心得，并最終推選出全校讀書溝通人員，語文組3人，英語組2人，數(shù)學組1人，綜合組2人。2、3月29日下午進行全校讀書溝通。3、推選出參與現(xiàn)場溝通的老師3月23日大課間時間到四班級辦公室進行抽簽，老師根據(jù)抽簽挨次準備參與全校溝通。五、活動地點組內(nèi)溝通在業(yè)務學習地點進行。全校讀書溝通在一號樓四樓多功能教室進行。六、活動形式學校組成評委小組，對最終參與全校溝通的老師現(xiàn)場打分，評出一、二等獎。最新讀書溝通會活動方案（精選篇4）一、活動目標：1、組建學習型團隊，營造更為深厚的學習氣氛。2、提升大家認識、思索、自主學習力量。二、活動口號：書香通幽處，共享任我行三、共享時間：暫定每月月末（全體家人都在公司）四、共享書目：依據(jù)自己的喜好自行選擇，但必需是能夠引導人主動向上，不含不健康內(nèi)容的書籍。五、活動流程：1、每月第一周周五前報上所要共享的書目。讓大家提前預知書目，以便于共享活動更為深入（關注其它相關家人所讀書籍，以便共享提問）。2、在每月第一周周五開心周末早會中加一個共享活動啟動環(huán)節(jié)。3、共享會：○1共享時間：每人不超過15分鐘?！?共享方式：無固定方式（只要能夠做到精彩共享，可自己制作PPT，也可口述）。○3共享會內(nèi)容：A、作品介紹（包括、寫作背景等相關內(nèi)容）B、心得體會。C、讀者力薦（站在推銷員的角度，向消費者推舉，勾起消費者的購置欲望）。D、書籍內(nèi)容（此內(nèi)容可以是書籍的詳細情節(jié)，也可以是其中的一個元素，例如：的寫作手法、的寫作思想、人物形象等等）。E、讀書方法介紹。F、以上內(nèi)容共享時必需觸及到，如個人擁有其它方面的共享內(nèi)容也可自行參加。○4互動提問（設置為畢業(yè)辯論的場景）。4、最優(yōu)書生評比。依據(jù)個人表現(xiàn)采納無記名式投票評出月度最優(yōu)書生；同時由上月的月度書生擔任下月共享會主持。5、頒發(fā)最優(yōu)書生獎。最新讀書溝通會活動方案（精選篇5）一、活動目的在書會內(nèi)部進行讀書溝通活動，大家一起共享自己的讀書心得體會，溝通書中的經(jīng)典片段，在游戲中強化彼此之間的了解，增進友情，增加集體凝聚力，同時激發(fā)大家對讀書的熱忱，對書籍有更深入的體會。二、活動時間：20__年3月31日5：30三、活動地點則行樓經(jīng)濟學院資料室四、器材準備紙牌一副，用于寫關鍵詞的紙板，用于寫成語的題板，彩筆，迷你音響，擊鼓傳花用的玩偶