如何寫(xiě)好記敘文

第一次我學(xué)會(huì)了______第一次我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、感恩、堅(jiān)持、寬容、獨(dú)立、自信、笑對(duì)人生、做飯、洗衣服、打球……1.《做作業(yè)》“有一次，我在教室寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著，寫(xiě)著，遇到了一道難題。我想了很長(zhǎng)時(shí)間，還是做不出來(lái)，這時(shí)我的同桌李潔走過(guò)來(lái)，耐心地幫助我。最后，我終于把那道難題做出來(lái)了。”如果我們多問(wèn)幾個(gè)“怎么樣”，就可以把這段文章所記敘的情節(jié)具體生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)。1、“我”遇到了一道怎么樣的難題？2、做不出來(lái)時(shí)，我是怎樣想的？3、當(dāng)時(shí)的心情怎么樣？4、同桌是怎么幫助“我”的？5、他對(duì)我是怎么說(shuō)的？6、“我”是怎樣開(kāi)竅的？等等同學(xué)們?cè)趯?xiě)作文之前，對(duì)感受最深的部分一定要認(rèn)說(shuō)的，怎么想的，怎么做的，這是一把寫(xiě)具體的鑰匙，用它去開(kāi)內(nèi)容空洞的鎖，一般都靈。2.要學(xué)會(huì)把一個(gè)場(chǎng)面或片段分解開(kāi)寫(xiě)：把一個(gè)場(chǎng)面或片段分解成幾個(gè)部分，把人物的行動(dòng)分解成若干動(dòng)作，就象電影中的慢鏡頭一樣，對(duì)每個(gè)部分、每個(gè)動(dòng)作都作出描寫(xiě)，然后按照一定的順序連接起來(lái)，可以使描寫(xiě)變得具體生動(dòng)。例如：有個(gè)同學(xué)描寫(xiě)一次足球賽中的射門(mén)動(dòng)作“小剛帶著球，飛速?zèng)_向球門(mén)，猛地一腳，把球踢入網(wǎng)底?！蓖瑯语@得很籠統(tǒng)。如果把這一進(jìn)球過(guò)程分解為接球——帶球——過(guò)人——射門(mén)——進(jìn)球。然后再想想每個(gè)動(dòng)作的具體情景，最后把這一連串的動(dòng)作連接起來(lái)，就會(huì)使描寫(xiě)變得生動(dòng)具體：“小剛在中場(chǎng)用胸部熟練地接住同伴傳來(lái)的球，習(xí)慣性地用大腿輕輕一顛，將球巧妙地挑過(guò)對(duì)方防守隊(duì)員的頭頂，以靈活的動(dòng)作晃過(guò)后衛(wèi)的阻擊，又避開(kāi)已經(jīng)撲到跟前的守門(mén)員，一腳抽射——進(jìn)啦！4.要學(xué)會(huì)按一定的順序、從不同的角度描寫(xiě)事物在作文中對(duì)事物的描寫(xiě)要依據(jù)一定的順序，要么從上到下，要么從左到右，要么先主要再次要……還要學(xué)會(huì)從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等不同的方面進(jìn)行描寫(xiě)，這樣寫(xiě)出的文章才會(huì)有聲有色、有情有景、內(nèi)容具體充實(shí)。如有位同學(xué)寫(xiě)《看菊展》中對(duì)菊花的描寫(xiě)“紅的、黃的、紫的……這里的菊花不僅顏色各異，而且姿態(tài)萬(wàn)千——有的彬彬有禮，有的羞羞答答，有的倒掛枝頭，有的昂首怒放。瞧！那一株象美麗的少女安詳自若，那一株又象翩翩少年笑迎秋風(fēng)……一陣微風(fēng)吹來(lái)，芳香四溢，沁人心脾?！边@段描寫(xiě)就是從視覺(jué)到嗅覺(jué)，從顏色到形態(tài)，把菊花的美麗具體生動(dòng)地描繪了出來(lái)。堅(jiān)強(qiáng)，是我們生活組成的一部分。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)就沒(méi)有克服困難的勇氣；沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。那天，我跟著爸爸去學(xué)溜冰。爸爸先買(mǎi)了兩雙溜冰鞋，然后帶我走進(jìn)溜冰池。啊，溜冰池里的人真多??！我看著這些大哥哥、大姐姐在溜冰場(chǎng)上高興地滑著。有的單腳旋轉(zhuǎn)，像在跳《四小天鵝》；有的張開(kāi)雙臂快速地滑著，像大鵬展翅；有的還在波浪式的地方滑，就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招，我真羨慕他們呀！于是，我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地說(shuō)：“你先把兩腳分成八字形，接著一步一步地向前滑去。有我在，你不用擔(dān)心滑倒。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我迫不及待地開(kāi)始溜了?？墒牵瑒傔~出兩步，就摔了個(gè)四腳朝天，像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著摔疼的屁股，像霜打的白菜——蔫了。這時(shí)耳邊傳來(lái)爸爸意味深長(zhǎng)的話(huà)：“不要灰心，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。失敗是成功之母嘛！”聽(tīng)了他的話(huà)，我又鼓勇氣，朝前滑去。

功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)溜了，而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時(shí)候，忽然前面出現(xiàn)了一個(gè)坡。我大驚失色，剎車(chē)已經(jīng)來(lái)不及了，可我總不能聽(tīng)天由命吧？爸爸的堅(jiān)強(qiáng)的話(huà)語(yǔ)又鼓勵(lì)了我，我把握好身體，騰空而起后，轉(zhuǎn)了一圈就順順當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛?lái)。頓時(shí)，場(chǎng)上響起一陣掌聲。我自豪地看看爸爸，他正豎著大拇指夸我呢！那一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。那一刻，我才明白：沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)就沒(méi)有克服困難的勇氣；沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。1.態(tài)度