




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
護(hù)士職業(yè)心理健康損害的防護(hù)演示文稿現(xiàn)在是1頁\一共有59頁\編輯于星期五優(yōu)選護(hù)士職業(yè)心理健康損害的防護(hù)現(xiàn)在是2頁\一共有59頁\編輯于星期五授課目的正視護(hù)士在工作中存在的心理健康損害及其相關(guān)因素。了解心理健康損害在護(hù)士工作、生活中造成的原因和影響。重點(diǎn)掌握護(hù)士在工作中應(yīng)如何防護(hù)或減輕心理健康性損害?,F(xiàn)在是3頁\一共有59頁\編輯于星期五職業(yè)倦怠—心身耗竭綜合征職業(yè)倦怠又稱“心身耗竭綜合征”(BurnoutSyndrome,BS),即指在從事連續(xù)、緊張、大量的工作,因心理能量的長期奉獻(xiàn)給別人的過程中被索取過多,而產(chǎn)生的以極度心身疲憊和感情枯竭為主的綜合征,表現(xiàn)為自卑、厭惡工作,失去同情心等由此導(dǎo)致的身心耗竭狀態(tài),在公共服務(wù)職業(yè)著如護(hù)士、醫(yī)生、老師等尤為突出。現(xiàn)在是4頁\一共有59頁\編輯于星期五你感到職業(yè)倦怠了嗎?現(xiàn)在是5頁\一共有59頁\編輯于星期五判斷護(hù)理人員心理健康狀況的方法
——健康問卷
(1)能集中精力于你所做的任何事嗎?(2)由于焦慮而失眠?(3)感到對事物發(fā)揮作用了嗎?(4)感到對事情能做出決定嗎?(5)一直感到精神緊張?(6)感到不能克服困難?(7)能喜歡日常的活動(dòng)嗎?(8)能不回避矛盾嗎?(9)感到不高興的抑郁?(10)對自己失信心了嗎?(11)認(rèn)為自己是一個(gè)沒有價(jià)值的人?(12)總的看來,感到適度的愉快嗎?結(jié)果以總得分評定,總分≥27分視為心理狀況不佳?,F(xiàn)在是6頁\一共有59頁\編輯于星期五職業(yè)壓力威脅護(hù)士心理心理專家駱宏說:“現(xiàn)在從事護(hù)理工作的人群已和職業(yè)經(jīng)理人、學(xué)校老師并稱為職業(yè)壓力最大的三個(gè)群體。在對醫(yī)院護(hù)士職業(yè)壓力的調(diào)查中,專家按壓力大小給各個(gè)科室的護(hù)士排了個(gè)序,發(fā)現(xiàn)急診科護(hù)士所承受的壓力最大,其次是ICU以及外科的護(hù)士”。現(xiàn)在是7頁\一共有59頁\編輯于星期五心理壓力
壓力(stree)又稱緊張或應(yīng)激,是某種事物對人的生理或心理造成的一系列緊張反應(yīng)狀態(tài)?,F(xiàn)在是8頁\一共有59頁\編輯于星期五影響護(hù)理人員心理健康的因素來自職業(yè)的壓力來自特殊工作環(huán)境壓力心理衛(wèi)生知識(shí)缺乏社會(huì)心理支持不足得不到應(yīng)有的理解和尊重現(xiàn)在是9頁\一共有59頁\編輯于星期五護(hù)理人員常見的心理行為問題與成因分析職業(yè)快樂感缺失
心理“不堪重負(fù)”自我認(rèn)識(shí)偏差心身耗竭狀態(tài)現(xiàn)在是10頁\一共有59頁\編輯于星期五壓力與工作質(zhì)量的關(guān)系現(xiàn)在是11頁\一共有59頁\編輯于星期五減壓――不是護(hù)士個(gè)人的事醫(yī)院管理者護(hù)士個(gè)體現(xiàn)在是12頁\一共有59頁\編輯于星期五醫(yī)院管理者護(hù)理管理人員應(yīng)盡可能設(shè)法緩解護(hù)理人員嚴(yán)重缺編,護(hù)士心身超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài),合理有序地安排工作。
培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神,提高工作興趣。提高護(hù)理人員心理素質(zhì)現(xiàn)在是13頁\一共有59頁\編輯于星期五護(hù)士的心理健康誰來護(hù)理?重視自我護(hù)理意識(shí),正確對待工作壓力現(xiàn)在是14頁\一共有59頁\編輯于星期五護(hù)理人員如何應(yīng)對心理壓力掌握的心理調(diào)適技術(shù)學(xué)會(huì)自我壓力的管理現(xiàn)在是15頁\一共有59頁\編輯于星期五心理調(diào)適技術(shù)的概念與內(nèi)涵
心理調(diào)適技術(shù)——運(yùn)用心理學(xué)的原理和方法,針對促進(jìn)護(hù)士個(gè)體成長和健康所做的一種自我了解、自我發(fā)現(xiàn)、自我改變、自我適應(yīng)和自我發(fā)展的心理幫助。現(xiàn)在是16頁\一共有59頁\編輯于星期五心理調(diào)適的方法
自我體驗(yàn),釋放內(nèi)心情感提高自我意識(shí),發(fā)展理想自我建立積極信念,明確人生坐標(biāo)加強(qiáng)亞文化意識(shí),構(gòu)建和諧人際關(guān)系現(xiàn)在是17頁\一共有59頁\編輯于星期五心理調(diào)適的方法—自我體驗(yàn),釋放內(nèi)心情感充分地找尋并利用家庭和社會(huì)支持系統(tǒng),學(xué)會(huì)合理宣泄,采用升華、幽默等積極的心理防御機(jī)制來抵擋應(yīng)激原的侵蝕。開展“情商訓(xùn)練”,有針對性地進(jìn)行心理健康教育,使護(hù)理人員知道情緒是大腦與身體相互協(xié)調(diào)和推動(dòng)所產(chǎn)生的心理現(xiàn)象。通過形式多樣的文體活動(dòng),培養(yǎng)護(hù)理人員自信、自尊、自愛和樂觀向上的精神?,F(xiàn)在是18頁\一共有59頁\編輯于星期五心理調(diào)適的方法—提高自我意識(shí),發(fā)展理想自我自我分析提問法—我是誰?我是怎樣的一個(gè)人?我與別人的界限在哪里?我為什么成長為現(xiàn)在這個(gè)樣子?我在多大程度上決定自己的事?什么事物對于我很重要?我所從事的護(hù)理工作有什么社會(huì)性的意義?我將怎樣改變現(xiàn)狀來成為理想中的白衣天使?現(xiàn)在是19頁\一共有59頁\編輯于星期五心理調(diào)適的方法—提高自我意識(shí),發(fā)展理想自我適度化的分法—對于現(xiàn)低分化狀態(tài),即自立、自主程度低的護(hù)理人員,我們要通過團(tuán)體心理輔導(dǎo)來積極鼓勵(lì)、扶持她們建立自信,克服自卑,阻斷各種消極因素的影響,不斷提高自己心理的承受能力。并使她們能從中領(lǐng)悟出每一個(gè)人不要片面的追求完美,而要以積極的方式面對現(xiàn)實(shí)現(xiàn)在是20頁\一共有59頁\編輯于星期五心理調(diào)適的方法—提高自我意識(shí),發(fā)展理想自我注意力轉(zhuǎn)移法—將注意力轉(zhuǎn)移到自己感興趣并且最能體現(xiàn)自己價(jià)值的活動(dòng)中去,以緩解心理的緊張和壓力,淡化和縮小心理上的自卑陰影;現(xiàn)在是21頁\一共有59頁\編輯于星期五心理調(diào)適的方法—提高自我意識(shí),發(fā)展理想自我循序漸進(jìn)法—先尋找自己比較有把握和容易做的事情去做,發(fā)揮最大潛能。這樣成功后可以強(qiáng)化自信心和獨(dú)立性現(xiàn)在是22頁\一共有59頁\編輯于星期五心理調(diào)適的方法—建立積極信念,明確人生坐標(biāo)成功心理訓(xùn)練法—如采用角色扮演、制造情景、組織“收獲優(yōu)點(diǎn)”等方法,來確定適當(dāng)?shù)娜松拍詈蛢r(jià)值立場?,F(xiàn)在是23頁\一共有59頁\編輯于星期五心理調(diào)適的方法—建立積極信念,明確人生坐標(biāo)布置作業(yè)—寫出目前最想實(shí)現(xiàn)的愿望是什么?實(shí)現(xiàn)這些愿望需要具備什么條件?實(shí)現(xiàn)這些愿望可能會(huì)遇到哪些困難和障礙?現(xiàn)在是24頁\一共有59頁\編輯于星期五心理調(diào)適的方法—建立積極信念,明確人生坐標(biāo)學(xué)會(huì)內(nèi)部溝通—內(nèi)部溝通是一種接近自己的模式,使你學(xué)會(huì)探測你的內(nèi)心并與自己的心靈談話和溝通,幫助你知道你真正想要的是什么;你內(nèi)部有什么樣的障礙或阻抗;你的本質(zhì)是什么;通過主動(dòng)學(xué)習(xí),增加生活體驗(yàn)和感覺的方法,得到真實(shí)的東西?,F(xiàn)在是25頁\一共有59頁\編輯于星期五心理調(diào)適的方法—加強(qiáng)亞文化意識(shí),構(gòu)建和諧人際關(guān)系設(shè)計(jì)以平等、關(guān)切,且有同情心,順利進(jìn)行訪談及非語言交流的場景;組織護(hù)理“心理劇”。即從護(hù)理信息的收集、評估、計(jì)劃、實(shí)施和評價(jià)中來獲得更新、更深的臨床體驗(yàn)和認(rèn)識(shí),最終提高人際溝通等行為技巧,達(dá)到相互交流、相互溝通,產(chǎn)生互動(dòng)效應(yīng)和心理調(diào)適的目的?,F(xiàn)在是26頁\一共有59頁\編輯于星期五自我壓力的管理
運(yùn)用適合自己的減壓方法現(xiàn)在是27頁\一共有59頁\編輯于星期五壓力下的第三狀態(tài)第二狀態(tài)疾病身心虛弱綜合癥第三狀態(tài)第一狀態(tài)健康活得真累!現(xiàn)在是28頁\一共有59頁\編輯于星期五壓力來源外部內(nèi)部壓力現(xiàn)在是29頁\一共有59頁\編輯于星期五壓力來源使你感到有負(fù)面壓力的事情是:事先沒有預(yù)料到的/突發(fā)事件無法控制能力無法達(dá)到的沒有興趣的現(xiàn)在是30頁\一共有59頁\編輯于星期五壓力來源一些自身的個(gè)性會(huì)加重負(fù)面壓力完美主義過度服從過分執(zhí)著
現(xiàn)在是31頁\一共有59頁\編輯于星期五壓力來源Socialisolation 缺乏人際支持Thinkunrealistically 想法不切實(shí)際Rigidbody 身體緊張Emotionalrepressed 情緒壓抑Self-neglect 忽略自己的需要Sensoryoverload感官刺激過度現(xiàn)在是32頁\一共有59頁\編輯于星期五了解自己你的壓力程度是多大?自我評估現(xiàn)在是33頁\一共有59頁\編輯于星期五識(shí)別壓力識(shí)別積極的和消壓力現(xiàn)在是34頁\一共有59頁\編輯于星期五教你兩招原則一:壓力會(huì)無可避免地伴隨你的一生。原則二:壓力是雙刃劍,適當(dāng)?shù)膲毫σ矔?huì)創(chuàng)造佳績。現(xiàn)在是35頁\一共有59頁\編輯于星期五突發(fā)事件練習(xí)放松數(shù)到十
10,9,8,7,6,5,4,3,2,1請跟我做呼吸練習(xí)現(xiàn)在是36頁\一共有59頁\編輯于星期五突發(fā)事件處理方法:問自己:“是否我該處理?”“是”—接受并面對它,努力尋找資源“不是”—請說no!否則,不要一邊埋怨,一邊做。你有權(quán)拒絕他人過多地侵占你的時(shí)間?,F(xiàn)在是37頁\一共有59頁\編輯于星期五不得不做的事情心理準(zhǔn)備預(yù)演——有助于改善你的表現(xiàn)并建立信心成為一個(gè)主動(dòng)的人重復(fù)放映感到有壓力的事——潛意識(shí)現(xiàn)在是38頁\一共有59頁\編輯于星期五自我放松音樂!音樂!MUSIC!MUSIC!通向潛意識(shí)的橋梁現(xiàn)在是39頁\一共有59頁\編輯于星期五自我放松冥想......現(xiàn)在是40頁\一共有59頁\編輯于星期五自我放松盡量少地?cái)z取咖啡因;
適量飲酒;
多吃新鮮水果和蔬菜
少吃脂肪含量高的食物;
慢吃,狼吞虎咽只會(huì)更加緊張;
......早餐吃得好午餐吃得飽晚餐吃得少重視你的健康——食療現(xiàn)在是41頁\一共有59頁\編輯于星期五自我放松臉皮練厚點(diǎn)正確對待別人的批評有趣又有效的嘗試:別指望你一點(diǎn)都沒有壓力別指望人們都很友好把每個(gè)人當(dāng)成你的老師把每個(gè)問題當(dāng)成你的老師現(xiàn)在是42頁\一共有59頁\編輯于星期五聊天室你什么時(shí)候會(huì)壓力?有壓力時(shí)我們有什么樣的表現(xiàn)?情緒低落行為反常喪失信心容易生病衰老…...現(xiàn)在是43頁\一共有59頁\編輯于星期五聊天室大家聊聊:還有哪些放松的方法?現(xiàn)在是44頁\一共有59頁\編輯于星期五讓時(shí)間去對付壓力沒有不能被時(shí)間減輕、軟化的悲傷不想做就放開在壓力過強(qiáng)時(shí),你需要停下來現(xiàn)在是45頁\一共有59頁\編輯于星期五結(jié)束語你并不能對每一種減壓方法都有興趣。沒關(guān)系,只要找出符合你生活形態(tài)和對你有用的方法,經(jīng)過一段時(shí)間的努力后,你終究能控制自己的壓力。我無法控制發(fā)生的事,但我可以控制我的感覺?,F(xiàn)在是46頁\一共有59頁\編輯于星期五推薦書籍
如何舒解壓力與成功有約三聯(lián)書店緩解壓力上??萍技夹g(shù)出版社簡單生活中華工商聯(lián)合出版社鞋里的沙、心里的鎖、虛掩門紅旗出版社現(xiàn)在是47頁\一共有59頁\編輯于星期五謝謝現(xiàn)在是48頁\一共有59
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- TCSI 0045-2025 居家物理環(huán)境適老化改造規(guī)范
- 平?jīng)鏊原h(huán)氧地坪施工方案
- 初中記敘文的結(jié)尾寫法
- 建筑工程勞務(wù)施工合同范本
- 食用油罐外壁防腐施工方案
- 裝配式商超貨架施工方案
- 濱州期末數(shù)學(xué)試卷
- 沖擊鉆機(jī)施工方案
- 智研咨詢發(fā)布:中國干細(xì)胞治療行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)全景概覽及投資方向分析報(bào)告
- 科技創(chuàng)新在高質(zhì)量共建一帶一路中的作用
- 20以內(nèi)進(jìn)位加法口算練習(xí)打印版
- 戴氏無線電遙控飛機(jī)教程
- 課件:企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)
- 巴黎盧浮宮介紹PPT模板課件
- PPT模板 上海外國語大學(xué)
- 蒂森克虜伯電梯曳引輪鋼絲繩安裝布置
- 共享充電寶項(xiàng)目服務(wù)合同
- 小學(xué)食堂滿意度問卷調(diào)查表
- 包裝SOP作業(yè)指導(dǎo)書
- 接待手冊(范本)
- 玻尿酸注射術(shù)前同意書
評論
0/150
提交評論