稻草人讀后感50字(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——稻草人讀后感50字(3篇)“讀后感〞的“感〞是因“讀〞而引起的。“讀〞是“感〞的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有把握，哪能有“感〞?讀得短淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是我為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

稻草人讀后感50字篇一

這本書有好多小故事，但最讓我感動的還是《一粒種子》。

從前有一粒種子，它有核桃那么大，是世界上獨一無二的奇珍異寶。一位國王看見了，精心料理，卻不開花，國王悔恨地仍掉了。富豪看見了，細心栽培，也沒開花，富豪頹喪地仍掉了。商人看見了，用最好的花肥培養(yǎng)它，可還是不開花，商人憤怒地扔掉了。這粒種子又被農夫拾到了，農夫把它埋在地里，使它自然生長，終究，那粒種子長成了參天大樹。

任何事物都有自己生長的規(guī)律，假如違反了這種規(guī)律，往往會向拔苗助長中的農夫一樣適得其反。文中的國王、富豪、商人都急于求成，結果連一點收獲都沒有。

這又使我想起了被父母溺愛的孩子們，他們被視為掌上明珠，就像一次又一次被拋棄的種子一樣，什么也做不成。而只有耐得住風吹雨打的人，才能長成參天大樹，散發(fā)出獨特的濃郁幽香。

小學生稻草人讀后感3

這一周，我讀了一本葉圣陶爺爺?shù)拿兜静萑恕罚@個故事一共分三篇。第一篇是“童話集〞，其次篇是“經(jīng)典散文〞，第三篇是“短篇小說〞。其中，令我印象最深的是“童話集里的〞古代英雄的石像。

“古代英雄的石像〞這個故事主要講了：從前，有一個雕塑家，他從山里發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭，于是，他叫他的人把這塊石頭運到了一個廣場，說要雕塑一位英雄，他從這塊石頭上刻出來了一位英雄，這位英雄抬著頭，眼睛一直盯著遠方，表示他的志向遠大無邊。嘴張著，好像在喊“沖啊〞而其他的石頭，責成了英雄腳下的石墊。有一天，石像說：“你們這些給我做腳墊的，假如想和我平等，就要先讓天地平等！小石頭們實在忍受不了了，當天晚上，石像就倒了下來。

這個故事告訴我們，人與人之間都是平等的。

稻草人讀后感50字篇二

暑假里，我看了一本書《稻草人》，這本書是由中國有名作家葉圣陶先生所寫。

在這本書中，收錄了好多很好的童話故事，每一則都十分精彩，都蘊含著深刻的道理。其中，我最喜歡的故事有兩篇。

第一篇是《一粒種子》，故事講的是：世上有一粒稀奇的種子，國王聽說后，派人去得到了這粒種子，國王用很奢靡的盆子來種，用很高級的水壺來澆水，每天還給種子施很高級的肥料。但是，好多天過去了，國王種的這粒種子還是沒有發(fā)芽，國王憤怒地把種子扔掉了。后來，富翁撿到了這粒種子，富翁也用了高級的花盆，還雇傭了幾個有名的花匠來栽種，可是，富翁的種子也沒有發(fā)芽，富翁也憤怒地扔掉了。

最終，一個農民撿到了種子，他不知道這是一粒稀奇的種子，只是把種子和小麥一樣，種植在小麥地里，每天正常勞作，澆水，施肥，鋤地。過了幾天種子發(fā)芽了。又過來幾天，種子長成像葡萄一樣大，又過了幾天種子長得像西瓜一樣大，香氣撲鼻，晶瑩剔透，十分好看。

原來，稀奇的種子，不需要奢靡栽培，只要用平凡、沒有雜念的心去種植。就像我們小朋友成長一樣，不一定非要有好多錢，有很好的條件，只要健康開心地生活學習就可以了。

其次篇是《稻草人》，講的是一個老奶奶為了防止蟲子破壞她的稻田，編織出的一個稻草人。這個稻草人不能動，不能說話，可是他和人類一樣富有感情。但是，由于他不能動，所以眼睜睜看著蟲子把老奶奶的稻田全部吃光，也不能幫助漁民照料重病的小孩，也不能去勸告悲傷過度想要自殺的女人。稻草人覺得很自責，自己什么都幫不了別人。所以他悲傷地倒下了。

看完了這個故事，我真想變成一個有奇妙魔法的魔術師，讓稻草人能動，能說話，讓他去幫助想要幫助的人。就像我們小朋友一樣，雖然能力有限，但是也要盡力去關心和幫助他人。

稻草人讀后感50字篇三

本學期，我一只在想著如何給我班的同學推薦好的書籍，剛好語文書中學了葉圣陶寫的《荷花》，文章寫得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班的同學去閱讀有關他的作品，并和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫讀后感。

對我來說《稻草人》這則童話是很小的時候看過的。對他的記憶保存在了稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從凄愴中走出來。

文章講了稻草人看到的幾個片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想告訴主人但卻無能為力；二則是一條鯽魚想從水深炎熱中逃離，但卻最終竭盡全力后也沒法達到，結局很凄涼，魚死了。稻草人也無力地躺在了麥田上……

當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣！這些麥子都是老婦人一棵一棵親自種植的。而那些害蟲卻毫不吃力的大膽偷吃，不付出任何代價。我貌似可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。

假如說老婦人的遭遇是凄涼的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲，他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用完全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們，他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。可能最終他倒在田野里就是由于他再也不忍心看到人們受苦了，可能是由于那么多痛楚壓得他倒下了……

這篇文章以孩子們喜歡看、簡單懂的樣式，運用擬人、夸誕、諷喻、幽默等手法。調動了豐富的想象和符合兒童心理特點的構思，反映了當時的社會狀況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個來搭救處于水深炎熱之中的人民的人。但由于自己的力量微薄，無法成功，無奈之下他們只得眼看著人民