班主任節(jié)高中

本文格式為Word版，下載可任意編輯——班主任節(jié)高中在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧。寫作文是培養(yǎng)人們的觀測力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是我為大家收集的班主任節(jié)作文高中，歡迎大家共享。

班主任節(jié)作文高中一

最令我印象深刻的老師，是我初中時(shí)候班主任李老師。

她身材苗條，戴著一副眼鏡，說話總是愛笑，而且笑的時(shí)候眼睛瞇成了一條縫，牙齒也全都露出來了。

每次周記本發(fā)下來的時(shí)候，;我都會(huì)看到一些幽默的話語。譬如，哈哈，首尾呼應(yīng)。今天，罵我的心情有點(diǎn)不好，當(dāng)我開啟周記本的時(shí)候，瞬間心情大好，正由于看到了李老的那些評語。

今天，我很凄愴。由于沒有和好朋友分到一個(gè)學(xué)習(xí)小組。李老師發(fā)現(xiàn)了我的情緒很低落，便知道了是什么原因。后來，回寢的時(shí)候，李老師把我叫住，然后，邊走邊跟我說她的想法，讓我的心情變得好了起來。

今年，是我在學(xué)校過的第一個(gè)生日，這個(gè)生日既特別又太突然，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)晚自習(xí)下課的時(shí)候，李老師對我們說：“今天我們班有一個(gè)壽星，正好我們都是寄宿生，那讓我們一起來慶祝她的生日吧，。有請我們今天的壽星，李晶同學(xué)上臺(tái)。我懷著沖動(dòng)的心情上了講臺(tái)。李老師拿出比臉還大的月餅說：“都說十五的月亮圓，今天我們的壽星來幫我們切月餅吧〞。我那時(shí)不知道有多感動(dòng)，我可以說那是我過得最開心的生日了。

校運(yùn)會(huì)男子200米比賽時(shí)，有一個(gè)個(gè)子不高的男生突然跑到一半是摔了一跤。當(dāng)時(shí)那個(gè)場景正被我旁邊的李老師看到了，她本來想進(jìn)去，但又怕影響比賽秩序。然后就勉勵(lì)那名同學(xué)說，加油孩子，站起來!你是最棒的!人生的道路上還有好多挫折，你不能就這么備一點(diǎn)小挫折給擊敗。不管名次怎么樣，只要努力了就行了，你能成功的。接著那名運(yùn)動(dòng)員站了起來，忍著疼痛跑完了接下來的比賽。那名同學(xué)并不是我們班的，我問李老師為什么要勉勵(lì)那名同學(xué)。李老示意慈祥地說，由于他是學(xué)生，我是老師。當(dāng)時(shí)我站在李老師旁邊，看到李老師焦慮的神情，聽到了她焦慮的聲音，感受到了一名老師對學(xué)生的愛。

看，這就是讓我印象深刻的老師，一個(gè)關(guān)心學(xué)生，理解學(xué)生，熱心的老師。

班主任節(jié)作文高中二

記得那一次，我的眼睛很擔(dān)心逸，由于不太在意，所以和平常一樣早早的去上學(xué)了，可回到教室，同學(xué)們都說我眼睛得了紅眼病，我心里畏懼起來，但由于還不是很確定，我還是當(dāng)做什么也沒有發(fā)生。坐在了自己的位子上聽課。一節(jié)課就這樣的熬過來了，眼睛也因此越來越擔(dān)心逸，手不禁老是去擦，一位同學(xué)坐過來對我說：你確定是的了紅眼病了，不然，你眼睛怎么這么紅？？〞我忙解釋到：不是的，應(yīng)當(dāng)是我太上火了，所以眼睛才會(huì)這樣的！〞同學(xué)不信，叫來了班主任，老師一看，說：你是得了紅眼病了，回家檢查檢查啦！〞老師這么一說，心里畏懼了起來。

等到放學(xué)了，回到家，家人一看，都說是得了紅眼病，馬上出去買了一些眼藥水和一些藥品回來。這一連休息了三、四天，我沒有和老師請假，也沒有同學(xué)知道我不上學(xué)的原因。然而回學(xué)校那天老師見到我，就問我這幾天去哪了？為什么沒有和她請假？打不通家里電話，也沒有和她請假，以為我出了什么事了！那一刻，我覺得老師對我好好，好溫柔，一點(diǎn)都不像平日教我們的老師。我真的好感動(dòng)，便對老師說：老師，真得很對不起，那天我確實(shí)得了紅眼病，然而我沒有來得及跟你請假！〞老師聽完后，輕輕摸了摸我的頭，微笑說：現(xiàn)在沒事了吧？沒事就好，沒事就好。〞我感受到了老師對我的關(guān)心，心里那一刻有了一種想法：嚴(yán)肅的老師其實(shí)也有溫柔的一面。

過了三年了，我依舊會(huì)想起她，想起他的一切，雖然她現(xiàn)在不再教我了，但我知道：“一日為師終身為父〞的道理。老師，心愛的老師，您永遠(yuǎn)都會(huì)是我的好老師！

班主任節(jié)作文高中三

我們的班主任姓范，名×，她已經(jīng)30多歲了，我依舊覺得她還是那樣年輕、漂亮。她有一雙水靈靈的眼睛，淡黑的眉毛，伶俐的嘴巴，一頭烏黑的短發(fā)，這樣構(gòu)成了我最佩服最喜歡的班主任。老師心情好的時(shí)候，還會(huì)給我們講講笑話，上課時(shí)，老師在臺(tái)上講著課文，同學(xué)們就在下面津津有味的聽著。當(dāng)然，老師也有生氣的時(shí)候，但也會(huì)弄得我們哈哈大笑。

這學(xué)期就有那么一回，那是班里考試，有幾個(gè)人才考五十多分，糟了，下一節(jié)課是范老師的。上課了，全班靜坐在座位上，大家都想著呆會(huì)范老師地怎么整理他們。果真不出所料，老師大步流星的走進(jìn)教室，一拍桌子“啪〞的一聲，快把我的魂都嚇走了，那一聲，就像古時(shí)候的縣官拍了驚堂木，即刻全班鴉雀無聲;過了一會(huì)兒老師又心平氣和的說：“哇!好!考得太好了，好榮譽(yù)啊!你們可真是我們班的驕傲!〞大家都聽出了老師是在“夸〞他們呀!我們都哈哈大笑了起來，老師也忍不住跟著我們笑了起來，老師有了這樣幽默的性格，才使我越來越敬重她，喜歡她。我最喜歡上她的作文課了!每次上作文課的前一個(gè)晚上，老師總是會(huì)精心地從四十八篇作文中挑出四五篇優(yōu)秀的作文作為范文，在其次天的作文課上朗讀，讓那些不太會(huì)寫作文的同學(xué)得到靈感，幫助他們加強(qiáng)作文!范老師的朗讀聲可好聽了!在這一學(xué)期剛開學(xué)一兩個(gè)星期的時(shí)候，我們正在學(xué)《匆促》這一課，碰巧，這一課正是老是在一次閱讀比賽中獲獎(jiǎng)的一篇，老師在讀的時(shí)候，好像把自己的所有感情都投入到了里面，似乎她自己就是那位，正在向我們傾訴自己的感情。我們聽得如癡如醉，真正地體會(huì)到了要表達(dá)的思想感情，這比上幾節(jié)課的效果都好!我的班主任是那么的良善，那么的和藹可親。讓我禁不住那么的敬重她，喜歡她，我要永遠(yuǎn)記住你——范老師。

范老師，我祝您永遠(yuǎn)那么年經(jīng)，那么漂亮，永遠(yuǎn)青春長駐，永遠(yuǎn)那么幸福吧！

班主任節(jié)作文高中四

我的班主任我最愛戴的人是老師。我從很小的時(shí)候就喜歡看書，所以上學(xué)后便喜歡語文課，因此對語文老師有了一份獨(dú)特的感情。

我的班主任就是語文老師，她給我的印象最深。我的班主任姓郭，大約40來歲。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，皮膚略微發(fā)黑，可能是過度勞累的原因吧！不大的眼睛里總是發(fā)出溫柔的光，一臉的笑容使同學(xué)們感到親切，同學(xué)們都甜甜地叫他：“郭老師！〞笑，是美好的。但我的心目中，郭老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我畏懼的。然而，郭老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人畏懼的，而是令我們感到和藹可親的！我愛聽她講課。但郭老師也有發(fā)火的時(shí)候。記得有一次上閱讀課，郭老師剛走出教室，同學(xué)們就開始“大鬧天宮〞了：有的站起來說話；有的隨意在教室里走動(dòng)；就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“喧嚷〞。教室里真是人聲鼎沸。這時(shí)，郭老師又走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見郭老師那常掛笑容的`臉一下子變得嚴(yán)肅起來，便恬靜了下來，即刻教室里變得鴉雀無聲。朱老師嚴(yán)肅地說：“誰讓你們這么鬧的？〞同學(xué)們默然不答。她語重心長地說：“同學(xué)們，時(shí)間是你們的，浪費(fèi)時(shí)間也是你們的事，可是，你們有那么多的時(shí)間來吵鬧，不如拿出書來看，既能節(jié)省時(shí)間，又能提高學(xué)習(xí)效率。〞啊，這是郭老師對我們的期望，她希望我們成為有用之材！我一直拿這句話鼓舞自己，以后一有時(shí)間就看書，了解了好多課外知識(shí)。普天下的學(xué)生，誰不愿又這樣的良師呢？愿郭老師的甜甜笑容永駐面龐！

每當(dāng)我看見她那親切的笑容，就想高歌一曲，唱出我對郭老師的熱愛之情！

班主任節(jié)作文高中五

她，中等身材，烏黑的長發(fā)，圓圓的臉蛋，靈敏的耳朵，彎彎的眉毛下嵌著一雙敞亮的大眼睛，炯炯有神。她就是我的語文老師——伍維勤，同時(shí)也是我們的班主任，從一年級(jí)到現(xiàn)在，三年多的時(shí)光里她一路陪伴我們成長。

伍老師是一位溫柔心細(xì)的人，對待學(xué)生就像對待自已的孩子一樣，讓我們倍感親切。她講起課來有聲有色，娓娓動(dòng)人，同學(xué)們都很喜歡上她的課。她對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍，每次的作業(yè)都會(huì)認(rèn)真地批改，發(fā)現(xiàn)問題就耐心講解，同學(xué)們都很尊敬她。

伍老師的眼睛好像會(huì)說話，每當(dāng)有同學(xué)上課做小動(dòng)作時(shí)，老師就會(huì)用她那犀利的眼神盯住他們，好像在說：“快點(diǎn)坐好，要認(rèn)真聽講哦!〞每當(dāng)我們表現(xiàn)好時(shí)，老師又會(huì)用她那溫柔的目光凝眸著我們，好像在說：“不錯(cuò)哦，再接再厲!〞

伍老師不但對我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，對我們的關(guān)愛也無處不在。記得那是一年級(jí)的一次體育課上，同學(xué)們正在做列隊(duì)練習(xí)，我一不防備被后面的同學(xué)擠倒了，往前一趴，正好摔在一塊小石子上，鼻梁和眼角被磕破了，疼得我差點(diǎn)都哭了。伍老師發(fā)現(xiàn)后，趕快把我領(lǐng)到了她的辦公室，一邊輕輕地幫我處理傷口，一邊溫柔地問我：“殷顥，疼不疼呀?〞即刻，我感覺到了媽媽般的溫暖，臉上的疼痛也減少了好多。直到現(xiàn)在，每當(dāng)回憶起這件事情，我的心里都會(huì)覺得十分溫暖。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞，愛戴的伍老師，感謝您一直以來靜靜無聞的付出，教我們知識(shí)，伴我們成長。教師節(jié)來臨之際，我想真誠地對您說一聲：“老師，您辛苦了!祝您節(jié)日開心，永遠(yuǎn)幸福!〞

班主任節(jié)作文高中六

我心目中的羅老師是個(gè)工作負(fù)責(zé)、關(guān)心學(xué)生、滿肚子學(xué)問的老師。

記得我剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，走到一年級(jí)三班，第一眼看到的就是羅老師。她面帶笑容的看著我們一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)。當(dāng)我們走進(jìn)教室坐到自己的椅子上時(shí)，羅老師和顏悅色地對我們說起在學(xué)校的規(guī)定、安全。那種感覺就像自己的媽媽在交代我們一樣。

我們有時(shí)十分頑皮，惹的羅老師十分生氣，但是她沒有罵我們，總是好好的跟我們說。有一次上課時(shí)，老師沒來，我們就開始說話，鬧的整個(gè)學(xué)校都聽得見，羅老師看見我們十分的吵鬧，就叫我