漂亮的花朵左右_第1頁
漂亮的花朵左右_第2頁
漂亮的花朵左右_第3頁
漂亮的花朵左右_第4頁
漂亮的花朵左右_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——漂亮的花朵左右在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?。作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、探討文。下面是我整理的閱讀的美麗的花朵作文左右,希望能夠幫助到大家。

美麗的花朵作文左右一

一棵蘆葦并不會開心;

當(dāng)她開心了,是由于她開始思考了。

——題記

我問你:“一滴水,開心嗎?〞

假使你知道,滴水努力地?cái)U(kuò)了擴(kuò)胸變成了海,做了幾個俯臥撐于是澎湃起來——你想,他是開心的??墒羌偈鼓阏J(rèn)為一滴水長久地休眠在吼叫的波濤,你想,她是不開心的。

叔本華說:“事物本身是不變的,使它改變的是人對事物的看法。〞

年輕力壯的少年當(dāng)(被)敵人關(guān)進(jìn)了不見天日的死牢。敵人并非殘下毒手,唯一教訓(xùn)只是把他強(qiáng)吞噬在一片寂暗中。不出一個月,少年無疾而終。死時兩目圓瞪,無光,只有深不可測的空虛荒蕪。我們再來探討少年的開心與否顯得有點(diǎn)殘酷,但這告訴我們:沒有了思想,開心是妄想。

思想是開心的源泉,但并非所有泉眼涌出的都是開心——這便是思維方式的區(qū)別。

還記得那個守天望天憂天的杞人,還記得那些鉆進(jìn)木桶里曬太陽的希臘先哲。他們一直都在思考,卻一直都不開心。今天當(dāng)我們再談“杞人憂天〞、“犬儒主義〞時,我們應(yīng)當(dāng)驚覺一記棍棒警敲我們腦勺:思維拐錯了彎,便會進(jìn)入開心的墓地。

海德格爾曾說過一句雅致的話:“人,當(dāng)詩意地棲居。〞

正由于有了這份詩意,生存變成了生活。

當(dāng)我筆下的文字一一跳出,我開始端視開心。今天的我們白天生活在陽光明媚色調(diào)斑斕的青春中,無論是誰,他們都認(rèn)為我們開心幸福,事實(shí)上我們捫心自問,也確實(shí)如此,然而又往往聽聞夜深人靜時,大量青春的靈魂孤獨(dú)地游走在開心幸福之外,似乎那又是不開心不幸福的。

我們的思想像極了徘徊在十字路口的雛鳥。每一個方向都存在著我們可能的蹤跡。我們就在豐富多彩的思維方式中不斷撿起或丟掉開心。

有人說我們是“垮掉的一代〞。我不同意。由于我們有思想,懂得踏上不同的思維旅程去找尋開心。

有人說我們是“阿Q〞的新新人類。我不同意。由于我們的新思想并非“阿Q〞那般恣肆不當(dāng)。

你以為我們思維怪異嗎?

你覺得我們開心,不開心?

我們開心;我們的開心是靈動的左手。

我們思考;我們的思維方式是理性的右手。

當(dāng)左手右手相遇,適合地交融,那便是詩意。

美麗的花朵作文左右二

那等在季節(jié)里的容顏如蓮花般的開落,那一次的邂逅,是一個美麗的錯誤?!}記

茫茫人海,能相遇那需要多少緣分,但并不是每一次的相遇都會開出美麗的花。

心蘭是個溫柔而又關(guān)心的女孩,是打字樓里一個普通的打字員,在這個物欲橫流的社會里,她也做著和所有上班族的女孩一樣的夢,對未來充滿了空想,也渴望一份穩(wěn)定又浪漫的感情。為此,她一直在等待,也一直在奮斗。

李華是一位文字編輯,沉穩(wěn)而又陽光,他有個美滿的家庭,也很愛很愛自己的妻子。一次偶然的機(jī)遇,由于工作的需要,他來到了心蘭所在的打字樓打印文件,恰好是心蘭接了他的打字任務(wù)。就這樣,兩人有了業(yè)務(wù)上的往來,他一直把心蘭成自己的妹妹來對待,兩人聊得很投機(jī),每次打完字后,李華都會約心蘭吃一頓飯,久而久之,李華的沉穩(wěn)和陽光把心蘭給俘虜了,心蘭深深的愛上了他。

也是一次偶然的機(jī)遇,心蘭得知李華已經(jīng)結(jié)婚了她不愿意做破壞他幸福的第三者。于是,她辭去了工作,孤身一人走了,沒有知道她畢竟去哪里。李華照舊來到了打字樓,當(dāng)他得知心蘭已經(jīng)辭職后,只是靜靜在心里為她祈福,而后,照常在打字樓里找人幫打字,只是再也見不到那個溫柔又關(guān)心的女孩而已。

而心蘭,依舊在這座城市生活,她不愿離去,由于這里有這他的氣息,只是沒有了以前的笑顏,由于她覺得自己胸前的肋骨好象被抽走了。每到夜晚,她總是會一個人來到他和她一起來過的地方,煙花忙空的夜空下,她一個人靜靜地坐在那里,雙眸凝眸這夜空,沒有人知道她在想什么……。

遇上一個人,要多少緣分,茫茫人海擦肩而過多少陌生人,錯的時間遇見對的人,是一種無奈,更是一種有緣無份。

那一次的邂逅,是一個美麗的錯誤。

美麗的花朵作文左右三

窗外的微風(fēng)輕輕地吹拂著我的心弦,猶如一灣清清的湖水,蕩起粼粼微波,久久不息。翠綠的樹木,廣袤的田野,青綠的高山……一切想到的,有可能想到的,都如閃電般,劃過我的腦海,仿佛蔚藍(lán)的夜空中,劃過的一顆顆流星,來不及讓人貯立以望。

半輪殘?jiān)戮従徤敫呖?。不幸,被一縷淡淡的薄云遮擋了“面目〞。此時想起了白居易筆下的琵琶女“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面〞。琵琶女抱琵琶遮面是由于她有自己內(nèi)心的痛處與無奈。而“殘?jiān)篓曊诿婺且灿凶约簝?nèi)心的苦哀嗎?

坦然的心境,被這輪“殘?jiān)篓曇粫r打破了寧靜。也曾想和李白一樣寫下“窗前明月光,疑似地上霜〞的名句,以致名留史冊。而我絞盡腦汁卻未能找到一句千錘百煉的佳句來如愿以償。只好望著殘?jiān)掳l(fā)呆,為什么李白那晚遇到的是明月,我卻偏偏遇到了“殘?jiān)篓暷?我有些不甘心。

初夏的夜風(fēng)總是在溫暖中滲和一些寒氣。深深地打了個顫栗,把我從雜亂的思緒中喚了回來。此時,“殘?jiān)篓曇呀?jīng)掛得老高了,面對著眼前的一切,我感到一種意外收獲的.驚喜與撫慰。

高二學(xué)習(xí)生涯的告終,意外著高三生活的來臨。曾經(jīng)就聽說“上高三,如爬山〞,“高三忙,賽農(nóng)忙。〞這些由經(jīng)歷過高三生活的學(xué)子總結(jié)出的“精典〞,概括了整個高三生活,聽起來倒有些畏懼。

在高一、高二時老師常說,現(xiàn)在抓緊學(xué)習(xí),兩,三年時間很快就會過去的。當(dāng)時只以為這是老師讓我們不要貪玩而采用的一種心理戰(zhàn)術(shù),沒有必要信以為真。再想想兩,三年的時光也沒那么簡單逝去。當(dāng)然自己的懶惰心理早就滋養(yǎng)了起來,學(xué)習(xí)成績也就可想而知難了。

兩年光陰的逝去,說是遲那是快。真有點(diǎn)“不見棺材不掉淚〞的感覺?,F(xiàn)在“棺材〞早已擺到我的眼前,而我的心猶如那輪“殘?jiān)篓曶鋈粺o光,莫非我只能面對著“棺材〞流淚嗎?不!這是那輪“殘?jiān)篓暯o我的啟示:雖然是“殘?jiān)篓?,但仍有自己的光彩。雖然是“殘?jiān)篓?,但仍有變圓的一天!

于是,我便重新拿起手中的筆,耕耘我的一片汪洋田海。

美麗的花朵作文左右四

有的人喜歡紅艷艷的玫瑰花,有的人喜歡金燦燦的迎春花,還有的人喜歡粉嘟嘟的桃花,而我卻喜歡五彩繽紛的月季花。你瞧月季花的莖是修長修長的,還有好多的小刺,假使你想去摘花,它就會送個你大量的小“禮物〞,會讓你帶著滿手的刺回家!月季花的葉子是紫紅色的,過一段時間,它們就會變成綠油油的,再長一段時間,就會變成深綠色,像一把把小扇子。月季花的花朵有各種顏色,有紅艷艷的、黃燦燦的、粉嘟嘟的,不僅美麗,還散發(fā)濃郁的香味,太惹人愛好了。特別是粉紅色,它的花瓣上還有幾顆露珠,正在陽光下閃閃發(fā)光,十分迷人!月季花的美真是說不盡倒不完。

美麗的花朵作文左右五

我渴望著能有一個新書包。

今天,爸爸辦完事回來遞給我一個白色的袋子。我抻開一看,哇?。蓿撸拊瓉硎莻€嶄新的書包呀!

我的這個新書包可真好看。它是深粉色的,總共有四層。第一層可以裝的東西很少,其次層比第一層裝得多,以此類推。

第一層的表面上畫著漂亮的米妮小姐,只見米妮的手中拿著一個藍(lán)色的盤子,盤子上有一塊蛋糕,另一只手里拿著一個藍(lán)色的叉子,頭上還帶著粉色的蝴蝶結(jié)和一頂生日帽,我想一定是她過生日了……

今天爸爸給我買這個新書包一定是想讓我下學(xué)期好好學(xué)習(xí),長大以后為國家多做貢獻(xiàn)……

我喜歡這個新書包。

美麗的花朵作文左右六

今每日真熱,火辣辣的太陽照著大地,我和媽媽回家的路上看到路旁有人在賣西瓜,一個個西瓜又大又圓,翠綠的`皮,擺在地上,像一個個綠色的足球。我的口馬上就渴了。

“媽媽,我想吃西瓜。〞我拉著媽媽的手說。

“好吧,就買一個回家吃。〞

媽媽同意了,停好車子,下車去挑瓜。只見媽媽用手拍拍這個西瓜,又拍拍那個西瓜。然后,挑了一個交給賣瓜的,稱秤,付錢,一個大西瓜就買好了。

回家的路上,我問媽媽:“媽媽,為什么你要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論