九年級化學水的組成

第十三講水的組成第1頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三水有多重要你知道嗎一些生物體內(nèi)的含水量90％以上香蕉、生菜等90％以上水母、藻類70％～80％魚類65％～70％成年人“不吃一月，無水一周”第2頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三一、水的物理性質(zhì)色味態(tài)凝固點沸點密度無色無味液體0℃100℃注意：水、蒸餾水、冰水混合物---純凈物河水、海水、礦泉水等自然界的水-混合物三態(tài)變化:冰---液態(tài)水---水蒸氣

4℃時密度最大為１第3頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三拉瓦錫水蒸氣紅熱的槍管可燃空氣氧氣第4頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三思考通過實驗，拉瓦錫得出了水不是一種元素的結論.那么水到底是什么樣的物質(zhì)？水是由什么元素組成的?第5頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三二、電解水實驗觀察：兩支玻璃管內(nèi)發(fā)生了什么現(xiàn)象？液面有什么變化？第6頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三電解水試驗第7頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三電解水試驗現(xiàn)象：1、電極上出現(xiàn)了氣泡2、V正，氣體

:V負，氣體

＝１：２第8頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三電解水試驗結論１：與電源正極相連的試管內(nèi)的氣體能使帶火星的木條復燃，是氧氣。結論２：與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體能夠燃燒，產(chǎn)生淡藍色的火焰，是氫氣。水在直流電的基礎上，分解成氫氣和氧氣。O2H2VH2:VO2=2:1第9頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三１、與電源正極相連的電極產(chǎn)生的氣體是氧氣。２、與電源負極相連的電極產(chǎn)生的氣體是氫氣。上述現(xiàn)象可簡記為八個字

“負氫（父親）正氧（癢），氫二氧一”討論：1、電解水發(fā)生了什么變化？與水受熱變成水蒸氣有什么區(qū)別？2、電解水的文字表達式？第10頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三實驗結論：水在通電的條件下，發(fā)生分解反應生成____和______。

（2）證明在化學反應中分子可分而原子不原子不可分?；瘜W變化的實質(zhì)是：分子分解成原子，原子又重新組合為新分子。氫氣氧氣（1）說明水由氫（H）、氧（O）兩種元素組成，氫氣由氫元素組成。水氫氣＋氧氣通電(H2O)(H2)(O2)第11頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三電解水的前后，參與反應的元素種類有無變化？想一想：化學反應前后元素不變已知氫氣由氫元素組成；氧氣由氧元素組成。第12頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三實驗注意事項（1）電解水實驗時生成氫氣與氧氣的體積比常大于2：1的原因：A.氧氣在水中的溶解性比氫氣稍大；B.在電解過程中產(chǎn)生的氧氣從電極上逸出之前就與電極發(fā)生了氧化反應，消耗了氧氣。（2）常在水中加入氫氧化鈉溶液或稀硫酸-------增強水的導電性（氫氧化鈉、硫酸的質(zhì)量不變）（3）電源為直流電（畫直流電路圖）第13頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三思考實驗測得通電分解水時所得到的氫氣和氧氣的體積比約為2：1，已知在標準狀況下氫氣的密度是0.09克/升,氧氣的密度為1.43克/升。試計算水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比。解：水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為：

0.09克/升╳2:1.43克/升╳1=1:8答:水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:8。H、O兩種元素的質(zhì)量比等于生成的氫氣與氧氣的質(zhì)量比第14頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三思達訓練場

1、對在水的電解實驗中，觀察到的實驗現(xiàn)象描述正確的是（

）

A．正極產(chǎn)生氫氣

B．與電源正極相連的試管內(nèi)收集的氣體體積大

C．正、負兩極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1∶8

D．與電源正、負兩極相連的試管內(nèi)匯集的氣體體積比為l∶2D2、

下圖是某同學自己設計的裝置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段約8cm～10cm，瓶口配一膠塞由里往外塞緊。A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成，由塞子露頭處連接導線。試回答：

(1)其所用電源為

電，由圖可知A端為

極。(2)當A端相連按的試管中得到的氣體是

，可用

來檢驗。(3)如果與B端相連的試管中氣體的體積為8mL，則與A端相連接的試管中氣體的體積為

。第15頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三3.電解水時，當接通直流電源，兩極上均有氣泡產(chǎn)生，其中正極上產(chǎn)生的氣體是（

），負極上產(chǎn)生的氣體是（

），兩者的體積比為（

）。4.電解水的實驗說明了（

）A、水是一種常見的元素B、水中含有氫氣和氧氣C、水是由氫元素和氧元素組成的混合物D、水是由氫元素和氧元素組成的化合物O2

H2

1

:2

D5．下列對于水的敘述中，正確的是（

）A、隨著溫度的升高，水的密度逐漸減小B、生物體中含量最多的物質(zhì)是水C、水是由氫氣和氧氣組成的一種化合物D、生活用水不會造成水源污染6．能準確描述水的物理性質(zhì)的是（

）

A、水不能燃燒B、在101千帕下，水在4℃時密度最大

C、水的沸點是100℃

D、水電解可得到兩種無色氣體。第16頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三7、下列說法，正確的在題后的括號里畫“√”，錯誤的畫“×”。(1)海水是無色透明的，它是一種純凈物。（）(2)水是由氫和氧兩種單質(zhì)組成的混合物。（）(3)在電解水時，必須通直流電，若通交流電水根本不能分解（）(4)堿式碳酸銅受熱分解，生成物中有水，則可證明該物質(zhì)中一定含有氫、氧元素。（）8．水經(jīng)通直流電可以分解，正極收集到的氣體是(寫名稱)

;負極收集到的氣體是(寫化學式)

，這兩種氣體的體積比是

，這一化學變化的文字表達式是(在物質(zhì)名稱下寫出其化學式)，

此反應為

反應(寫基本反應)。氧氣H21︰2水氫氣+氧氣通電分解×××∨第17頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三水、氫氣、氧氣屬于純凈物還是混合物？他們的組成有什么不同？

H2OH2O2思考：兩種元素組成一種元素組成1、寫出下列物質(zhì)的化學式。并判斷是由幾種元素組成？1、鐵2、銅3、過氧化氫4、四氧化三鐵5、高錳酸鉀6、氯酸鉀7、碳8、氮氣9、四氧化三鐵10、氯化鉀第18頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三碳氮氣四氧化三鐵、過氧化氫、高錳酸鉀、氯化鉀

C

N2Fe3O4H2O2K

MnO4

KCl單質(zhì)：化合物：由同種元素組成的純凈物由不同種元素組成的純凈物氧化物:化合物;兩種元素;必含氧第19頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三三、純凈物的分類1、單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物。（簡記：一物一素）例如：氧氣、磷、銅等2、化合物：由不同種元素組成的純凈物。（簡記：一物多素）例如：水、高錳酸鉀等。

3、氧化物：由兩種元素組成，其中一種是氧的化合物。4、氧化物與化合物區(qū)別：化合物氧化物O2

PCuH2OKMnO4

第20頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三5、單質(zhì)與化合物的比較單質(zhì)化合物定義由同種元素組成的純凈物由不同種元素組成的純凈物不同點同種元素不同種元素相同點純凈物純凈物實例O2、H2、N2、C、S、P、Fe、MnH2O、KCl

、Fe3O4、H2O2第21頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三純凈物化合物氧化物第22頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三物質(zhì)純凈物化合物混合物氧化物酸堿鹽單質(zhì)6、物質(zhì)的分類Fe,P2O5,Fe3O4,H2O,KClO3,KMnO4，O2,空氣，石灰水，雨水。金屬氧化物非金屬氧化物空氣，石灰水，雨水。Fe,P2O5,Fe3O4,H2O,KClO3,KMnO4,O2Fe,O2P2O5,Fe3O4,H2O,KClO3,KMnO4P2O5,Fe3O4,H2OFe3O4P2O5,H2O第23頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三思達訓練場1、根據(jù)你所認識的物質(zhì)分類的簡單知識，對下列幾種常見的物質(zhì)，試著按要求給它們歸類：氧氣（O2）、礦泉水、二氧化碳（CO2）、蒸餾水、氮氣（N2）、氯化鉀（KCl）、空氣、硫（S）混合物：礦泉水純凈物化合物：單質(zhì)：二氧化碳氧氣氧化物:二氧化碳氮氣硫氯化鉀空氣蒸餾水蒸餾水第24頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三2、水屬于：（）①混合物

②純凈物

③化合物

④單質(zhì)

⑤氧化物

A．①③⑤

B．②③⑤

C．②④

D．②④⑤

B3.區(qū)別下列的物質(zhì)是混合物還是純凈物,而且分出單質(zhì)和化合物、氧化物（1）空氣（2）水H2O（3）二氧化碳CO2（4）氮氣N2

（5）二氧化氮NO2

（6）氧氣O2（7）礦泉水（8）氫氣H2

（9）稀有氣體（10）氖氣Ne（11）鐵Fe（12）高錳酸鉀KMnO4

氧化物：2、3、5混合物：1、7、9單質(zhì)：4、6、8、10、11、第25頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三4．（2014秋?利津縣校級月考）

叫化合物，如

；由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是

的化合物叫氧化物，如

；

叫單質(zhì)，如

．5．（2013?邯鄲縣校級模擬）單質(zhì)一定由同種元素組成，但由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)．

（判斷對錯）6．（2013?邯鄲縣校級模擬）化合物一定由不同種元素組成，但由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物．

（判斷對錯）7．（2012?濟寧）用符號完成下列內(nèi)容：（1）一種常見的單質(zhì)

；（2）一種常見的化合物

；（3）一種常見的有機物

；（4）一種常見混合物的主要成分

．8．（2015?滑縣一模）現(xiàn)有①合金、②高錳酸鉀、③干冰、④液氧、⑤水銀（汞）、⑥澄清的石灰水、⑦氦氣、⑧冰水共存物，其中屬于化合物的是

，屬于單質(zhì)的是

．（填序號）第26頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三9．（2015?重慶模擬）認真分析下列各組物質(zhì)，每組中都有一種物質(zhì)與其他物質(zhì)所屬類別不同，請在下面橫線上填寫這種物質(zhì)的名稱：（1）水、氧化銅、水銀、三氧化硫

；（2）硫酸銅、硝酸、氯化鋅、硝酸銀

．

10．（2015?攸縣校級模擬）張老師在化學實驗操作臺上擺放了如下一些物質(zhì)：①銅片②蒸餾水③石灰水④硫粉⑤大理石⑥氧氣⑦雙氧水⑧空氣⑨高錳酸鉀．現(xiàn)請你將這些物質(zhì)按如下表分類擺放（填序號）單質(zhì)

化合物

混合物

．

11．（2015?日照模擬）現(xiàn)有①五氧化二磷，②空氣，③鐵粉，④氯化亞鐵，⑤液態(tài)氧，⑥水，⑦氯化鈉，⑧金剛石，其中屬于化合物但不是氧化物的是（寫化學式）

．

第27頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三1、物理性質(zhì)：①無色、無味、氣體；

②密度比空氣?。ㄊ敲芏茸钚〉臍怏w）；③難溶于水。四、氫氣的性質(zhì)2、化學性質(zhì)：

可燃性（產(chǎn)生淡藍色火焰，產(chǎn)物只有水，是最清潔燃料）氧氣氧氣氫氣氫氣點燃＋H2O2水H2O第28頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三3、氫氣的驗純方法管口朝下，用拇指堵住試管口，移近酒精燈火焰，移開拇指點火。聽到：很小“噗噗”的聲音，則表示氫氣已純尖銳爆鳴聲，表明氫氣不純

任何可燃性氣體使用前都要驗純?；煊锌諝獾臍錃饪赡軙l(fā)生爆炸，所以占燃氫氣前一定要驗純。第29頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三

吸收能量條件：通電條件：點燃

放出能量H2O2H2O第30頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三4、氫氣的實驗室制取方法現(xiàn)象分析文字表達式：鋅+稀硫酸硫酸鋅+氫氣Zn+H2SO4ZnSO4+H2發(fā)生裝置：固液不加熱型裝置收集裝置：排水法、向下排空氣法鋅粒表面有無色的氣體產(chǎn)生鋅和稀硫酸反應生成氫氣第31頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三5、氫氣還原氧化銅現(xiàn)象鋅粒表面有無色氣體產(chǎn)生，黑色固體變成紅色分析黑色的氧化銅被氫氣還原成紅色的銅文字表達式：氫氣+氧化銅銅+水H2+CuOCu+H2O加熱加熱注意：1、在通氫氣之前要先驗純。2、先通一會氫氣（目的是排除試管里面的空氣），再將導管伸入到試管底部（便于氫氣與氧化銅充分接觸）進行加熱。3、待反應結束后，先熄酒精燈，再通一會氫氣（目的防止銅又被空氣中的氧氣氧化成氧化銅）。CuO通氫氣，加熱，停止加熱，再通氫氣第32頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三1．（2014秋?廣州校級期末）根據(jù)圖1回答：（1）寫出圖1中標有序號的儀器的名稱：①

；②

；（2）實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是

，收集裝置是

，實驗室用氫氣還原氧化銅的裝置是

．（填字母）（3）實驗室還原氧化銅的如下操作：a．加熱b．停止加熱c．通氫氣d．停止通氫氣，正確的順序是

A．a(chǎn)bcdB．a(chǎn)cbdC．cabdD．cadb（4）某實驗小組同學欲改進氫氣還原氧化銅的反應．操作如下：①取銅片打磨干凈，可以觀察到銅片的顏色是

；②將銅片在酒精燈上加熱到紅熱，停止加熱，過一會兒可以看到銅片表面呈

色；③此時，將銅片插入盛滿氫氣的集氣瓶中（操作如圖2所示），沒有觀察到現(xiàn)象變化，試分析可能的原因

第33頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三2．氫氣作為新能源普遍被人們看好。它有許多其他燃料所不及的優(yōu)點。石油、煤、天然氣等資源的蘊藏量并不是無限的，而氫氣可以用水做原料來制取。燃燒相同質(zhì)量的氫氣和汽油，前者放出的熱量約是后者的三倍。氫氣燃燒后的產(chǎn)物只有一種——水，不污染環(huán)境。根據(jù)以上短文的內(nèi)容，請歸納總結出氫氣作為新能源的優(yōu)點：

①

；

②

；

③

。資源豐富熱值高無污染第34頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三3．（2015?武漢模擬）圖1是一種實驗室常用的氣體發(fā)生裝置的示意圖．請回答下列問題：（1）簡要回答如何檢查該裝置的氣密性

．（2）加入酸液后，若液面剛好不與鋅粒接觸，而此時又無酸液可加，要使反應發(fā)生，采取的方法是

（3）若實驗室只有下列儀器用品，請從中選擇合適儀器組裝一套能隨開隨用、隨關隨停的氫氣發(fā)生裝置．你認為必須選擇的儀器是（填圖2中的字母序號）；

．（4）請利用圖3U形管設計并繪制一套“隨開隨用、隨關隨停”的氫氣發(fā)生裝置（其它儀器自選）第35頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三銨根NH4+NO3-OH-HCO3-SO42-CO32-PO43-硝酸根氫氧根碳酸氫根碳酸根硫酸根磷酸根五、原子團MnO4-高錳酸根第36頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三寫出下列物質(zhì)的符號：

氧氣氫氣氮氣氦氣氖氣氬氣銅鐵汞木炭紅磷氧化鎂五氧化二磷氯化氫水氯化鈉其中屬于單質(zhì)的有_________________屬于化合物的有___________________O2H2N2

HeNeArCuFeHgCPMgOP2O5HClH2ONaClO2～PMgO～NaCl第37頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三六、化學式O2H2N2HeNeArCuFeHgMgOP2O5HClH2ONaCl1、化學式定義用_______________表示____組成的式子。元素符號和數(shù)字物質(zhì)物質(zhì)元素分子原子？第38頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三討論：符號“H、2H、H2、2H2”各是什么意義？

符號意義宏觀微觀H2HH22H2表示氫元素表示1個氫原子表示2個氫原子表示氫氣這種物質(zhì)；表示氫氣是由氫元素組成表示1個氫分子；表示1個氫分子是由2個氫原子構成表示2個氫分子第39頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三化學式中數(shù)字“2”的含義2H：________________________________2H2_________________________________H2__________________________________2H2_____________________________________2個氫原子2個氫分子1個氫分子中有2個氫原子1個氫分子中有2個氫原子第40頁，共46頁，2023年，2月20日，星期三O2

H2