部編四年級下冊語文期中檢測卷及2

部編版四年級下冊語文期中檢測卷題號一二三四五六七八九十十一總分得分一、讀拼音，寫詞語。(5分)wūyánzhàolìsuìdàozhēngzháténgluóxìbāoxiāosǎdúshǒutíjiàofùjìn

()息()視()耳()聾()()為力()喜()狂()()之筆()毛()血無()無()左()右()1.畫“”的詞語是ABAC式構(gòu)造，近似的詞語我還能夠?qū)懗鲆粋€：。2.意思是“文章傳神絕妙之處”的詞語是，它的近義詞是。3.隨著一聲的巨響，我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上太空。(選詞填空)六、以下加點詞語使用錯誤的一項為哪一項()(2分)A.旅游季節(jié)，每日到故宮旅游的人數(shù)不勝數(shù)。．．．．B.有些人喜歡侃侃而談，其實肚子里倒是一無所有。．．．．二、用“√"畫出加點字的正確讀音。(4分)剝奪(bāobō)小徑(jìngjìn)．．波折(shézhé)纖細(qiānxiān)．．

曝曬(pùbào)．掙扎(zhāzhá)．

應(yīng)和(hèhé)．燦爛(qíqǐ)．

C.她什么也沒說就拂衣而去了，留下一臉茫然的我們。D.．．．．聽到這個信息，他活力盎然，頭也不回地走了．．．．七、按要求達成句子練習(xí)。(10分)三、給予下句子中的加點字選擇適合的講解，將序號填在后邊的括號里。(4分)1.“詳”：A.精細，齊全，跟“略”相對B.清楚地知道C.說明，細說我只知道他過來跟老師說了幾句話，詳盡內(nèi)容不詳。()(2)．媽媽說要跟我詳盡談一談周末出門的事。()．2.“伏”：A.趴，臉向下，體前屈B.低下去C.隱蔽(1)蝙蝠是晝伏夜出的動物。()．(2)爸爸每日都伏案工作到很晚。()．四、請用“”畫出以下各組詞語中的錯別字，并在后邊括號中更正。(4分)A.住宿尖利預(yù)坊無一例外（）B.依靠響午需要無憂無慮（）C.次序開僻發(fā)揮東躲西藏（）D.郵記隱形矯捷仰頭闊步（）五、把下面詞語補充完滿并達成練習(xí)。(8分)

按要求寫句子。(6分)一只小蒼蠅張開嬌貴的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。(改變詞序，句意不變)鵝吃飯時，必定有一個人侍奉，真是架子實足！(改為雙重否認句)納米技術(shù)將給人類的生活帶來深刻的變化。(更正病句)以下句子中，沒有語病的一項為哪一項()。A.經(jīng)過此次語文綜合性學(xué)習(xí)，讓我們從一個側(cè)面感覺到了戲劇的魅力。B.從小學(xué)到現(xiàn)在，你必然有過被小說的情節(jié)深深吸引的時候。C.晚會事后，她那優(yōu)美的舞姿，悅耳的歌聲，還反響在我耳邊。D.現(xiàn)在時代，科學(xué)技術(shù)已推動生產(chǎn)力發(fā)展的巨大動力。3.以下句子中，冒號的使用正確的項是()。A.“你吃飯嗎?”媽媽問：“沒有的話，就先吃飯吧！我看見墻上寫著：“請講一般話”幾個字。它假如快樂，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。我聽老師說：明天學(xué)校組織春游！八、依照課文內(nèi)容填空。(10分)1.待到山花燦爛時，?！珴蓶|2.“少兒急走追黃蝶，”出自代詩人的《》。詩中描繪了少兒的。3.《四時田園雜興》(其二十五)中，描繪出夏季南方鄉(xiāng)村光景特點的詩句是：“，?！薄端扌率行旃辍放c《清平樂村居》誠然都是描繪鄉(xiāng)村景色的詩詞，但描繪的側(cè)重點不同樣，其中，《宿新市徐公店》描繪了的鄉(xiāng)村少兒嬉戲的場景，而《清平樂?村居》則表現(xiàn)了作者對的鄉(xiāng)村生活的喜歡。(2分)九、口語社交。(3分)張琳收到了同桌林紅發(fā)來的微信，請你將微信的內(nèi)容轉(zhuǎn)述給李老師。十、閱讀理解。(25分)

(一)閱讀下面小古文，達成練習(xí)。(7分)孟母戒子①②③孟子少時，誦，其母方織。孟子輟然中止，乃復(fù)進。其母知其誼也，呼而問之：“何為中止?”對曰：“有所失，復(fù)得?！逼淠敢读哑淇?，以此戒之。自是此后，孟子不復(fù)誼矣。說明：①誦：背誦。②輟(chuò)：停止。③誼(xuān)：忘記給予下加點字選擇正確意思。(2分)其母方．織()A.正在B.方向C.相當以此戒．之()A.命令B.勸告C.警戒用現(xiàn)代漢語翻譯畫線的句子。(2分)讀完此后，請說說故事講了什么道理?(3分)（二）非連續(xù)性文本閱讀。(5分)下面是優(yōu)優(yōu)做的一項小檢查，用數(shù)聽聞了然些問題。請你認真看一看，幫優(yōu)優(yōu)做個簡要的檢查分析吧！某市小學(xué)四年級100名學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況檢查表檢查項目家庭作業(yè)情況睡眠情況體育鍛煉情況檢查情況2小時以上2小時以下8小時以上8小時以下1小時以上1小時以下人數(shù)匯總8416277321791.從檢查中能夠看出，該市小學(xué)四年級學(xué)生寬泛存在著、、的情況。(每空不高出8個字)(3分)依照以上檢查，你想給有關(guān)教育部門提出以下建議：(2分)(三)閱讀下面短文，達成練習(xí)。(13分)炊煙清早，公雞們早早地就穿上褲子，撲騰著翅膀，迎接太陽的到來了。喔喔的喊聲，銅鑼般在鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)動，其實最先迎接到的其實不是太陽的光輝，而是飄飛在鄉(xiāng)村上空的炊煙。鄉(xiāng)村里，起得最早的，仍是那些勤奮、樸實的村民。他們的手()著生活的絲線，()著親情的雙手，()著好客的胳膊，()著幸福的衣袖，()出的才是最壯觀、最復(fù)雜，又最溫馨的景色。而那炊煙，則是他們放出的生活信號。炊煙是一群無骨的動物，善于表達幸福、溫馨、熱情、歡樂等感情。它們憂如沁水一般，從瓦縫里、門縫里、窗戶縫里、煙筒里，汨泊冒出來，無可阻截，激情四射。一進入天空，就憂如牛羊進入廣闊的草原，任意馳騁。也憂如流水奔入廣闊的大海，任意奔涌。在天空中張揚著、奔跑著、舞蹈著。把幸福扯成一片片旌旗，把溫馨擰成一股股繩索，把熱情放飛成一只只風箏，把歡樂扭成一支支舞蹈，生動，優(yōu)美，豪邁。我的老家鄂西子娘園，經(jīng)歷過最為嚴酷的饑荒。那饑荒就是一把無情的劍，斬斷鄉(xiāng)村的炊煙。沒有炊煙的鄉(xiāng)村，寂死成一片默然的山巖，荒蕪堆滿整個山谷，冷清一片。而只有效煙活著，鄉(xiāng)村才是生動的圖畫。炊煙也是一群娃子。最先它們養(yǎng)在各家各戶中。但一到半空，它們就瓜葛到一同，分不清哪是你家的，哪是我家的。爾后，它們就憂如鄂西山里，被苞谷、洋芋、紅苕養(yǎng)大的山里娃，有著羊羔般的熱情青和牛犢般的野性，玩著捉迷藏、過家家的游戲，追趕著。叫喊著。嬉鬧著。鞋兒跑掉了，辮褡子跑散了，扣子拉脫了，但他們?nèi)耘f笑著，喊著，追著，鬧著，把鄉(xiāng)村的未來，涂成蔚藍的天空。1.短文第一自然段的括號里依次填入的詞語，最正確的一項為哪一項()。(2分)A.挽拉拽牽畫B.拽牽挽拉畫

C.牽挽拽拉畫D.拽拉挽牽畫2.第二自然段把炊煙比作無骨的動物，還把它比作了、、主假如為了表達炊煙中包含的等感情。(4分)3.作者第三自然段把炊煙比作娃子，是因為山里娃有著羊羔般的和牛犢般的，寫它們追趕著、、嬉鬧著，這主要運用了的修辭手法。(2分)對第二自然段最后一句話“而只有炊煙活著，鄉(xiāng)村才是生動的圖畫”的意會，不正確的一項為哪一項（）。(2分)“炊煙活著”指的是鄉(xiāng)村里掙脫饑荒，人們能過上沉寂豐饒的日子?！按稛熁钪敝傅氖谴稛熓怯猩?，它會生出來，也會死掉。C.抓住“生動”這個重點詞語，我們能夠意會到炊煙給鄉(xiāng)村帶來的活力。D.抓住“圖畫”這個重點詞語，我們能夠意會到作者在贊美鄉(xiāng)村的生活。5.短文要贊美鄉(xiāng)村生活的美，但第二自然段畫“”的部分卻寫了打饑荒時的情況，你感覺有必要寫嗎?請寫出原因。(3分)十一、習(xí)作。(25分)(作文紙自備)我們都愛自己的校園。它或許像一座美麗的花園，綠草如茵，五彩繽紛；它或許有幾座假山，幾棵老樹，幾座小亭子,,在可愛的校園里，我們度過了許很多多歡樂的日子。請你采納校園里的一處光景，認真察看，再把察看到的按必然次序?qū)懴聛?350字左右。附答案：一、屋檐照例地道掙扎藤蘿細胞瀟灑毒手啼叫周邊二、bō,jìng,pù,hè,zhéxiān,zhqǐ三、1.(1)B......(2)A(2)A2.(1)C四、A.坊一防B.響一晌C.僻一辟D.記一寄五、屏凝震欲無能欣若點睛茹飲憂慮顧盼1.示例：一心一意畫龍點睛神來之筆響徹云霄六、D七、1.(1)在陽光下，一只小蒼蠅張開嬌貴的翅膀快樂地飛舞。(2)鵝吃飯時，非有一個人侍奉不可以，真是架子實足!“變化”改為“變化”。2.B..3.C八、1.她在叢中笑飛入菜花無處尋宋楊萬里宿新市徐公店天真可愛3。梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀4。天真、開朗、俏皮和平沉寂九、示例：李老師，我的同桌林紅發(fā)高燒了，想請假三天。她不知道您的電話，只好請我?guī)兔D(zhuǎn)告。每日的作業(yè)由我來告訴她，回來上課時她把所有作業(yè)一同帶來。她還向您表示了對不起。十、(一)1.AB此后此后，孟子背誦不再