初三的第一次月考總結(jié)

初三的第一次月考總結(jié)總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而確定成果，得到閱歷，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性熟悉的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？作者為您細(xì)心收集了4篇《初三的第一次月考總結(jié)》。

初三第一次月考總結(jié)篇一

這段時(shí)間很關(guān)鍵，大家知道吧。

也讓我們感受到了收獲的喜悅，開(kāi)學(xué)以來(lái)大家很辛苦，冒著酷暑，是有收獲的，月考成果都出來(lái)了，成果應(yīng)當(dāng)確定，從縱向看，每個(gè)人都有收獲哪怕30分，從橫向看，我們或許超過(guò)了許多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，惋惜不是統(tǒng)考，只能在校內(nèi)從橫向看，所以首先要關(guān)注的是成果變化（先算一下你的名次變化進(jìn)步？退步）的緣由，人家更努力。

仔細(xì)分析月考成果，調(diào)整目前的學(xué)習(xí)。好的地方（刻苦精神、團(tuán)結(jié)合作精神、良好的學(xué)風(fēng)、聽(tīng)老師的話、改善學(xué)習(xí)方法）如何保持？

今日是10月x日，期中考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展現(xiàn)，是收獲的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)，是我們?nèi)客瑢W(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候。我們?nèi)康睦蠋?、同學(xué)，從今日起、從現(xiàn)在起就要以“傲視群雄”的信念投入到期中考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過(guò)程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲，書(shū)寫我們學(xué)習(xí)的新篇章

同學(xué)們要在心中直立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的伴侶一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。戒除一切與學(xué)習(xí)及考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。自覺(jué)的樂(lè)觀主動(dòng)的，以昂揚(yáng)的專注態(tài)度投入期末復(fù)習(xí)中。

所以，現(xiàn)在我們主要考慮的是，如何調(diào)整好狀態(tài)，如何迎接考試，還是這句話，志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地不過(guò)面對(duì)目前的形勢(shì)，又有進(jìn)一步的要求

一、明確目標(biāo)

目標(biāo)很重要，我們的同學(xué)還是記著我們開(kāi)學(xué)第一次會(huì)議的要求，志存高遠(yuǎn)、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。耶魯高校調(diào)查同學(xué)這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的同學(xué)確認(rèn)他們有目標(biāo)?！凹偃缒銈冇心繕?biāo)，那么，你們是可不行以把它寫下來(lái)呢？”結(jié)果只有4%的同學(xué)清晰地把自己的目標(biāo)寫下來(lái)。xx年后，追訪當(dāng)年參加調(diào)查的同學(xué)，發(fā)覺(jué)，當(dāng)年寫下人生目標(biāo)的同學(xué)，無(wú)論是事業(yè)進(jìn)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)寶竟然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地關(guān)心那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。人生目標(biāo)多重要?。?/p>

同學(xué)們已經(jīng)確立了自己的考試目標(biāo)，盼望同學(xué)們把這個(gè)目標(biāo)記在心里，時(shí)時(shí)鞭策自己。目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀(jì)念！

目標(biāo)要明確：成果優(yōu)秀、排名靠前的考生，已經(jīng)把握了學(xué)問(wèn)。在這個(gè)階段，強(qiáng)調(diào)“顆粒歸倉(cāng)”，爭(zhēng)取滿分的科目多一些，同時(shí)保持一個(gè)良好、樂(lè)觀、穩(wěn)定的心態(tài)，避開(kāi)受到一些大事的干擾，爭(zhēng)取考出最好成果。

排名在中下等同學(xué)，一般都有弱科，發(fā)揮不太穩(wěn)定，必需樹(shù)立堅(jiān)決的自信念。此時(shí)要學(xué)會(huì)做“加法”，這是一種很好的心理調(diào)適方法。每做對(duì)一道題，就鼓舞自己，記載下來(lái)，即便沒(méi)全對(duì)，也看得分部分，不斷樹(shù)立信念。

對(duì)于基礎(chǔ)較差、排名靠后的同學(xué)，重要把錯(cuò)題訂正過(guò)來(lái)，能改多少就改多少。樂(lè)觀參與史政試題的背誦，能拿小分拿小分，要給自己心理示意，不橫向比較，每天改正一題，不斷超越、不斷進(jìn)步的表現(xiàn)，只要每天都盡力了就是好樣的。

二、改善學(xué)習(xí)方法（要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)）是初三學(xué)習(xí)的關(guān)鍵

從仔細(xì)上好每一堂復(fù)習(xí)課做起、完成每一次作業(yè)、思索每一個(gè)問(wèn)題做起，持之以恒。不能由于是復(fù)習(xí)而懈怠，要樂(lè)觀回顧、梳理、反思總結(jié)提高（方法歸納、錯(cuò)題檔案）、

我們的行動(dòng)必需強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度；三是進(jìn)取的態(tài)度，一下子成為天才不行能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，每一步都要經(jīng)過(guò)，都要經(jīng)過(guò)熬煉，不跳動(dòng)，不丟步；五是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是，不在外因找緣由。為此我們必需“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步！”不到最終一刻，決不輕言放棄！要重視練習(xí)。突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練力量。

練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、試驗(yàn)題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書(shū)寫仔細(xì)、步驟清楚；練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成肯定量的題目，而且肯定要保證會(huì)做的題目要拿滿分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的練習(xí)力度，嫻熟把握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類題型的隱含條件，奇妙選擇解題方法，把握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練力量就是要通過(guò)練習(xí)逐步培育自己的應(yīng)變力量，能夠鎮(zhèn)靜冷靜地解答好每一個(gè)題目。

三、要學(xué)會(huì)合作，運(yùn)用集體的力氣，為打勝仗加碼

班級(jí)是一個(gè)集體，每一個(gè)同學(xué)的行為都對(duì)集體產(chǎn)生肯定的影響（有的開(kāi)小差、睡覺(jué)、拖后腿、影響紀(jì)律），集體學(xué)風(fēng)好的影響，相互關(guān)心，帶動(dòng)集體。相互合作，相互爭(zhēng)論借鑒，共同提高

上海世博會(huì)受全球關(guān)注，主題是城市讓生活更美妙，感受最深的是什么？（為了城市進(jìn)展靠合作，丹麥的“我們?nèi)绾卧O(shè)想將來(lái)”，介紹了幸福和可持續(xù)進(jìn)展城市的六個(gè)步驟，介紹了丹麥和中國(guó)合作，大部分是探討兩國(guó)如何精誠(chéng)合作，以實(shí)現(xiàn)這個(gè)童話，由于幻想城市的建設(shè)是建立在合作互信、溝通溝通的基礎(chǔ)上的；六個(gè)步驟是建筑、能源、水資源、貿(mào)易、設(shè)計(jì)、食品）

上海教科院王杰博士，近幾年，她特地從事討論教學(xué)有效性，在她的學(xué)術(shù)報(bào)告中，有一個(gè)金字塔給我留下了深刻的印象（對(duì)于學(xué)問(wèn)的把握，塔尖同學(xué)聽(tīng)講5%把握、看10%，說(shuō)20%，做50%，教90%），可見(jiàn)相互合作的重要；

四、要鎮(zhèn)靜應(yīng)考，留意規(guī)范

要熬煉良好的心理素養(yǎng)，布滿信念。有人說(shuō)，“考試三分靠水平，七分靠心理素養(yǎng)”這句話是有肯定的道理的，誰(shuí)的心理素養(yǎng)好，誰(shuí)就確定會(huì)發(fā)揮出高水平，確定能取得好成果。盼望同學(xué)們要把每一次練習(xí)都當(dāng)作考試，這樣到正式考試時(shí)就不至于由于緊急、可怕而影響考試發(fā)揮。對(duì)待考試要做到“不苦惱、不可怕、不焦急、不傲慢”，用一顆平常心來(lái)對(duì)待成果和名次。

同學(xué)們，人生離不開(kāi)考試，人生本身就是一場(chǎng)考試，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不現(xiàn)實(shí)的！考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。同學(xué)們，請(qǐng)拿出你們的才智，拿出你們的士氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的一座又一座山峰攀登。讓我們一起挑戰(zhàn)初三的第一次期中考試，共同書(shū)寫人生的新輝煌。

初三第一次月考總結(jié)篇二

這次月考的成果較上次的期末考試并沒(méi)有較大改觀，說(shuō)明我的成果既沒(méi)有進(jìn)步也沒(méi)有退步，而我每次的成果總是不抱負(fù)，說(shuō)明我各科的學(xué)問(wèn)點(diǎn)把握的不夠好。

發(fā)下來(lái)卷子之后，經(jīng)我自己分析，發(fā)覺(jué)主要還是審題不夠認(rèn)真，還有一些不會(huì)做或自認(rèn)為時(shí)間不夠的題，這些是由于課外題做的還是太少，需要多做題才可以解決。而語(yǔ)文的閱讀，也消失了許多問(wèn)題，答題時(shí)我總是天馬行空般的亂答，完全遺忘了我背誦的各種方法，所以得不了較高的分。

在語(yǔ)文科目上最主要的問(wèn)題還是閱讀，也是每次考試的扣分點(diǎn)，看來(lái)還是需要進(jìn)行長(zhǎng)期的訓(xùn)練，必需把所學(xué)到的答題技巧記在心里，并能夠?qū)W會(huì)敏捷應(yīng)用，這樣我的閱讀才有可能得到真正的提高。

語(yǔ)文是最考驗(yàn)努力的學(xué)科，但假如足夠努力，也會(huì)是分?jǐn)?shù)和成果提高最快的學(xué)科，我們?cè)鯓訉?duì)待語(yǔ)文學(xué)習(xí)，語(yǔ)文也會(huì)用自己的方式來(lái)回報(bào)你。記得有位中考狀元說(shuō)過(guò)：“假如你把語(yǔ)文當(dāng)作一門學(xué)科，那么你永久也學(xué)不好語(yǔ)文；假如你把語(yǔ)文當(dāng)作對(duì)自己靈魂的升華，那么你會(huì)在不知不覺(jué)中學(xué)好語(yǔ)文，獲得好成果?！蔽覀儗W(xué)語(yǔ)文不能僅僅為了成果，更為重要的是在學(xué)語(yǔ)文的過(guò)程中，提高自己的精神境界，思想意識(shí)，得到屬于自己的收獲。

雖然月考卷子較難，但是正如老師所說(shuō)，難度大的卷子就猶如壓力巨大的壓縮機(jī)，它可以壓扁海綿，卻壓不動(dòng)鋼鐵。所以，我們要努力將自己變成一塊堅(jiān)硬的鋼鐵，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力拔高，讓再難的卷子也壓不倒我們的自信和成果。

而在數(shù)學(xué)方面，我還是要緊跟老師的步伐，多做難題、課外題，杜絕再消失這次“難題會(huì)做，簡(jiǎn)潔題卻錯(cuò)”的狀況，用自己的努力換來(lái)成.績(jī)。

努力吧！好成果永久屬于會(huì)思索的，勤奮的人。

初三的第一次月考總結(jié)篇三

月考是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清晰楚地照出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì)。反思會(huì)讓我找到很多的`問(wèn)題，熟悉到自己的方向有無(wú)歪斜。初三是一個(gè)人生的分水嶺，肯定要把握好方向才不會(huì)迷失。這次月考讓我冷靜下來(lái)，細(xì)細(xì)反思。

原來(lái)在放暑假的時(shí)候，我細(xì)心的為自己的初三做了目標(biāo)和準(zhǔn)備。從每天的方案到考試的成果，我都具體的做了支配。原以為一切會(huì)按方案進(jìn)行，我也會(huì)保持著原來(lái)的好成果。但，第一次的月考就不得不讓我懷疑我所做的方案。

這一次月考，我是滿懷信念去考的，并沒(méi)有太多憂慮。但一門一門考下來(lái)，卻出乎意料。好像每門都有很多難題是我沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)解決的?？枷聛?lái)的成果也比我想象的差許多，我肯定要好好反思一下我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況。

這段時(shí)間我雖然把時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，但成效并不大好。有一些難題還是沒(méi)時(shí)間解決，而一些基礎(chǔ)的地方把握的也不扎實(shí)，導(dǎo)致考試的時(shí)候丟了很多不該丟的分，很多細(xì)節(jié)也沒(méi)有留意。至于語(yǔ)文，在作文這方面我沒(méi)有預(yù)備好那一類的作文，所以也沒(méi)有得到高分。在閱讀這方面，也沒(méi)有留意分層，審題的時(shí)候有幾點(diǎn)沒(méi)有答到。至于數(shù)學(xué)，由于我原來(lái)就做的題少，難題也少有嘗試，選擇填空的最終一道就錯(cuò)了。還有物理的計(jì)算，計(jì)算量和難度都大大增加，啟示我要多多做題。

在這一切背后，更啟示了我要注意時(shí)間管理和方法。找到適合自己的方法會(huì)讓自己事半功倍，學(xué)習(xí)訓(xùn)練初三由于忙就停止了，這次看來(lái)我還因該堅(jiān)持下去，節(jié)約更多時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。

這一次月考，讓我明白了很多困難以及挑戰(zhàn)，我會(huì)總結(jié)閱歷，在之后好好努力的。

初三第一次月考總結(jié)篇四

這次月考考好了，考下來(lái)覺(jué)得不怎么樣。通過(guò)這次考試，我總結(jié)出了幾個(gè)要點(diǎn)。

1.反思學(xué)習(xí)態(tài)度，事實(shí)上大家都有學(xué)好的愿望，勝利與否關(guān)鍵看行動(dòng)。對(duì)于追求的目標(biāo)，許多人只是想想說(shuō)說(shuō)，其實(shí)心里都不信任自己能達(dá)到。但勝利者能做到：你想成為什么樣的人，你就能成為什么樣的人，只要你很想很想。在我看來(lái)，假如你真的認(rèn)定你現(xiàn)在的目標(biāo)就是你的、必需的、肯定要完成的目標(biāo)，就能發(fā)揮出你強(qiáng)大的潛在力量。你自己就知道，什么是我應(yīng)當(dāng)做的，什么是我不應(yīng)當(dāng)做的。不勝利者對(duì)目標(biāo)的追求只是心理勸慰地空想而已，而沒(méi)當(dāng)作肯定要完成的目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)，最終淪落為幻想的巨人，行動(dòng)的矮子，命運(yùn)可想而知