員工技能培訓(xùn)工作總結(jié)(2篇)_第1頁
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第3頁共3頁員工技能培訓(xùn)工作總結(jié)一.知識要點的掌握。在寫立項申請表題時恰到好處地使用一些寫作技巧會有意想不到的效果。1、題名要直觀反映出擬要研究的內(nèi)容,內(nèi)容要客觀,對關(guān)鍵內(nèi)容或技術(shù)不能含糊其詞,以免造成誤解,不要只講優(yōu)點,少談或不說缺點,視申報課題的級別選擇適當(dāng)?shù)难芯可疃取?、初次申報課題的大學(xué)生,可以申請自選課題、專項任務(wù)項目和不在資助范圍內(nèi)的課題等,如此課題成功立項的把握大些,還可為以后申報招標(biāo)課題打下基礎(chǔ)。但這些課題最好有前期研究成果。課題申報內(nèi)容的重點部分用粗黑字體顯示,引起評審專家的注意。字體不要太?。ɡ蠈<乙话阋暳Σ缓茫?。3、課題申報相關(guān)的參考文獻的引用一定要得當(dāng),要注意引用文獻發(fā)表的時間、頁碼及雜志的權(quán)威性。在申報項目名稱中,應(yīng)該準(zhǔn)確地使用關(guān)鍵詞。否則會影響查新檢索中的查全率和查準(zhǔn)率,進而影響檢索效果和查新結(jié)論。課題申報書中,對項目名稱的字?jǐn)?shù)有一定的要求。字?jǐn)?shù)太少,難以清楚表達研究的主題;字?jǐn)?shù)過多,有累贅之感,而且會重復(fù)表達主題意義。二.學(xué)習(xí)問題的解決。1、正確表達研究的目標(biāo)。在科研課題立項申報書中,必須正確、清晰、簡明扼要地闡述科研主題思想,準(zhǔn)確表達研究目的,使有關(guān)人員清楚地了解申請者的研究思想。準(zhǔn)確使用會計主題詞(關(guān)鍵詞)。在申報項目名稱中,應(yīng)該準(zhǔn)確地使用主題詞或關(guān)鍵詞。否則會影響查新檢索中的查全率和查準(zhǔn)率,進而影響檢索效果和查新結(jié)論。項目名稱要準(zhǔn)確清晰。在科研項目申報書中,對項目名稱的字?jǐn)?shù)有一定的要求。字?jǐn)?shù)太少,難以清楚表達研究的主題;字?jǐn)?shù)過多,有累贅之感,而且會重復(fù)表達主題意義。2、課題的選擇。找準(zhǔn)合適的科研項目??蒲羞x題可基本反映出選題者對某一科學(xué)基本理論與專業(yè)技能的掌握程度,實驗技術(shù)與操作能力的熟練程度,科學(xué)思維和分析能力的強弱程度,知識結(jié)構(gòu)和知識范圍的深度和廣度。因此,選題者必須實事求是地根據(jù)自己的能力和工作環(huán)境條件,由淺入深,由易到難,尋找到適合自己的科研課題。3、重視課題的創(chuàng)新性,要有科學(xué)性。創(chuàng)新是在前人沒有研究過的或是在已有的研究基礎(chǔ)上的再創(chuàng)造。研究的結(jié)果應(yīng)該是前人所不曾獲得的方法和結(jié)論,它可以是在實踐提出的新觀點、新發(fā)現(xiàn)、新設(shè)想、新見解,也可以是通過研究建立的新理論、新技術(shù)、新方法或開拓的新領(lǐng)域。選題要符合客觀規(guī)律,要有一定的理論根據(jù)和實踐依據(jù);同時要有科學(xué)的探索精神,科學(xué)的論證。4、正確的研究方法和技術(shù)路線是成功的關(guān)鍵。5、預(yù)期效果的表述完成科研選題后,準(zhǔn)確表達要達到的預(yù)期效果十分重要。研究內(nèi)容是研究課題所需解決的具體科學(xué)技術(shù)問題,它包括課題研究范圍、內(nèi)容和具體指標(biāo)等。填寫時應(yīng)力求內(nèi)容具體、完整、切題,目標(biāo)集中、明確,突出關(guān)鍵問題。三.今后的打算通過科研技能訓(xùn)練,我學(xué)到了很多東西,在理論上,動手上,甚至在態(tài)度上都有了很大的提高。讓我懂得了無論是學(xué)習(xí)還是工作都需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,對于事情要么不做,要么就做好。通過科研技能訓(xùn)練,讓我在原有水平上有了一個質(zhì)的提高,對我以后的發(fā)展和專業(yè)水平的提高有很大的幫助,我想我會一直努力用理論聯(lián)系實際的方法不斷提高自己,奔向人生最高處。還希望以后能更多地參加這種類似的訓(xùn)練。員工技能培訓(xùn)工作總結(jié)(二)本次為公司舉辦的____年發(fā)電設(shè)備點檢定修技能培訓(xùn),經(jīng)過兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個人,我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義,非常有必要,因為它不僅讓我充實了更多的理論知識,更讓我開闊了視野,解放了思想,打動了內(nèi)心。每時每刻、每一堂課,都讓我有所感動和收獲,許多不可言語表達的收獲。加之與各班組的同事們聚集一堂,相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。難得有這么好的學(xué)習(xí)機會,通過這次培訓(xùn)我學(xué)到很多書本上很難學(xué)到的東西,認(rèn)真學(xué)習(xí)老師傅們的經(jīng)驗,少走彎路,學(xué)習(xí)設(shè)備的結(jié)構(gòu)及工作原理。現(xiàn)將參加培訓(xùn)我所學(xué)習(xí)知識小結(jié)如下:點檢定修制是以點檢為核心,全員、全過程對設(shè)備進行動態(tài)管理的一種設(shè)備管理體制,點檢是組織體制建設(shè)的過程和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的過程,就是強調(diào)設(shè)備管理工作的定量化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,通過八定即“定點、定標(biāo)準(zhǔn)、定人、定周期、定方法、定量、定作業(yè)流程、定點檢要求”,明確工具、方法和標(biāo)準(zhǔn),落實標(biāo)準(zhǔn)化和量化方法。將設(shè)備管理由傳統(tǒng)的以“修”為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴肮堋睘橹?,落實設(shè)備管理責(zé)任制,實現(xiàn)點檢員對設(shè)備的自主管理和終生管理。以此有效防止設(shè)備“過維修”、“欠維修”,從而減少設(shè)備維護檢修費用,保證設(shè)備狀態(tài)可控、在控,降低故障發(fā)生率,使設(shè)備健康水平提高,設(shè)備故障率下降,設(shè)備整體可靠性逐步提高。雖然我們已建立了設(shè)備的定期檢查、設(shè)備主人制度,取得了很好的效果,但在以后的工作中,我們將逐步將設(shè)備的點檢定修工作展開。標(biāo)準(zhǔn)化是指人們制定并有效實施標(biāo)準(zhǔn)的一種有組織的活動過程。標(biāo)準(zhǔn)化工作和質(zhì)量管理有著極其密切的關(guān)系,標(biāo)準(zhǔn)化是質(zhì)量管理的基礎(chǔ),質(zhì)量管理是貫徹執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的保證。檢修文件包正是通過對檢修工序的細化、量化,實現(xiàn)了檢修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、規(guī)范化,控制了檢修行為的隨意性,提升了檢修質(zhì)量控制水平和檢修工作效率,達到了檢修全過程、全方位、規(guī)范化、高效化管理的目的。在現(xiàn)代A、B、C、D等級檢修及重大檢修工作中要求覆蓋率達到100%,認(rèn)真編寫和規(guī)范使用文件包,在工作中起到了職責(zé)清楚、責(zé)任到位,按程序作業(yè),便于資料整理、歸檔等顯著的作用。由此知道標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書在我們的生產(chǎn)中還是有其必要和可行性,現(xiàn)在我廠一般在機組大修時才使用檢修文件包,在執(zhí)行工程中有待改進的地方還很多,如在監(jiān)理、班組、檢修隊伍的工作流程銜接,節(jié)點驗收等做得還不夠好。在鍋爐輔機設(shè)備檢修課中,老師主要講解了給煤機、磨煤機、動葉可調(diào)軸流風(fēng)機、撈渣機、電除塵等設(shè)備的檢修,老師先給我們從設(shè)備的構(gòu)造,作用講起,延伸到具體設(shè)備的檢修,常見問題的處理,慢慢的由淺入深,中間穿插著故障案例,這讓我們所有人聽起來都是興趣盎然。在大家遇到了不清楚,不明白的地方時,只要提出來,老師都會仔仔細細的給我們解釋。期間,老師還安排我們觀看了其他發(fā)電廠機組運行圖片,查看設(shè)備運行情況、缺陷處理情況等,在治理設(shè)備跑、冒、滴、漏現(xiàn)象、修舊利廢循環(huán)利用等各個點都進行深入交流。通過交流,增強了我對設(shè)備檢修的認(rèn)知,知道很多維修、維護中缺陷的處理方法。在今后運行維護和檢修工作中,仍需加強細節(jié)控制,提高檢修工藝水平,保證設(shè)備長期安全穩(wěn)定運行。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我們也學(xué)到了不少專業(yè)技術(shù)和實操方法,不斷改進工作方法,把工作方法與實際操作有機的結(jié)合,進一步提高我們的專業(yè)技能和工作效率。科學(xué)文化知識和理論知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí),為提高專業(yè)技能奠定基礎(chǔ)。能否做好工作,不僅僅是自己的問題,也是對企業(yè)負(fù)責(zé)的問題,只有努力地工作,扎扎實實地工作,才能把上級領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)完成好。只有精通崗位技能,才能認(rèn)真履行好職責(zé),才能發(fā)揮技術(shù)人才的作用??傊?,通過不斷的培訓(xùn),職工的技能就會有新的提高,在生產(chǎn)中的操作得到了進一步規(guī)范,安全和服務(wù)意識也進一步提高;工作效率的提高,使電廠生產(chǎn)設(shè)備發(fā)揮出了最大的功效,各流程的銜接也更加流暢,從而使生產(chǎn)

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