致即將成年的自己

本文格式為Word版，下載可任意編輯——致即將成年的自己大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調理自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單便利下面是我為大家收集的致即將成年的自己作文，希望對大家有所幫助。

致即將成年的自己作文一

找準自己的位置高中800字作文

我們每個人都希望在自己的難得而又寶貴的一生中，活得瀟灑如意，活出自己存在的意義。

——題記

希臘德爾斐神廟里有這樣一句話：“認識你自己。〞“自己〞對于多數(shù)人而言似乎是一個十分熟悉的詞，但真的明白其中的深意嗎？明白自己是誰，從何而來，會幫助人找準自己的位置，充分實現(xiàn)自己的人生意義。

找準自己的位置，是一種理性的追求。宏偉的愛國詩人屈原在《問天》一詩中一連一百七十多個問題，涉及天文、地理、歷史、哲學等方面。而后來的“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒〞的感慨正表達他試圖追求一個理想的境界。在爾虞我詐的官場中，他沒有“隨其波而揚其波，不哺其糟而啜其醴〞，不屑于與世俗同流合污。正是找準了自己的位置，他才成為了一個有覺悟的愛國之士，理性追求自己人生的真正意義。

找準自己的位置，是一種自我的認識。羅丹在初踏進藝術的殿堂時，選擇的是油畫。油畫顏料價格的昂貴使他漸漸陷入窘境，在無奈之下他轉入雕塑班。而誰也沒有料到，此時的一番陰差陽錯竟會造就日后世界著名雕塑家名單里增加了“羅丹〞。找準自己的位置，清醒的認識自己，不必固執(zhí)地堅守某一方面。選擇適合自己的，才是最為正確的'。天下并非只有一個“羅丹〞，任何人都可以做到如此。

找準自己的位置，是一種即時的轉變。馬克·吐溫是我們熟知的幽默大師，著名的作家。他正是找準了自己的位置，才能登上如此高峰。在他剛有名時偶然看到出版商出版自己的書賺了好多錢，他不滿足于寫書，也想涉足出版界。他親自出幅員書，希望能有驚喜出現(xiàn)。但上天賦予他的天賦僅僅在文學這一方面，不久他便債臺高筑。萬幸的是他終清醒，意識到是自己找錯了位置。于是他將更大的熱心投入到寫作中去，成績斐然。擅長發(fā)現(xiàn)自己的不足，即時轉變，不正是一種必需的品質嗎？

“即使是一滴露珠，找準自己的位置，也能為空氣帶來一份潮濕；即使是一顆石子，找準自己的位置，也能為鋪路盡一份微薄之力；即使是……〞身處于這個大千世界中，正如置身于一個舞臺上，每個人都是在扮演自己的角色?；蛟S你所扮演的只是一個配角，但找準自己的位置，做好自己能做好的事，未嘗不能活出自己的價值。找準自己的位置，活出自己的精彩！

致即將成年的自己作文二

想到即將會離開摯愛的同學們和愛戴的老師，我就充滿深深的眷戀之情，回想起六年小學生活，我就覺得有種難舍難分的感情，那是苦澀的，帶有些幸福，繁雜。

在陽光明媚的早晨，操場上不時有代表活力的身影晃動，那是我們在做早操哩，瞧！個個生龍活虎，“張牙舞爪〞，逗得別班都沒心做早操了，直到大隊輔導員點名批評，我們才有所收斂。

上課時，積極發(fā)言從來都不是我們班的強項，所以我們班上課時總是冷冷清清的，毫無生氣，惹得老師們氣得怒發(fā)沖冠。老師們都不想教我們，都喜歡教（1）班的成績好的學生，因此有些男生開始搗亂，這樣下去老師就更不喜歡我們了。

中午了，老師把動畫片放開，然后將壞同學“拎〞到辦公室，抽背拼音。我們這些“乖寶寶〞就可以盡情享受動畫片帶來的快意了。這是什么也比不來的。

老師是天使，有著高尚的品德；老師是大樹，有著母親的情懷；老師是海洋，有著寬廣的胸懷。愛戴的老師，愛戴的同學，讓我們一起回憶昨天，期待明天吧！

致即將成年的自己作文三

童年，多么令人追念的一個詞??！每當提到這個詞的時候，一段段凄愴，開心，痛楚的回憶閃過腦海。一種微妙的感覺充塞著心底，那是追念。想起這些，我不禁驚奇不已，沒有想到，童年竟是這樣奇妙！

假使世界上真的有時光機的話，我想回到三歲那年，倒不是由于做了什么悔恨的事，而是由于追念。那年，我剛來深圳，就像劉姥姥進大觀園一樣，對什么事物都感覺希奇。一會兒穿上爸爸的大T恤，把自己當成了小人國的子民；一會兒戴戴奶奶的老花鏡，不識字的我假裝看書；一會兒喝著爸爸的啤酒，像爸爸一樣豪飲一杯。結果呢？又辣又苦的啤酒把我嗆得直咳嗽，就把爸爸的新T恤“繪〞上了一條又一條的“口水河〞。爸爸看了怒火沖天，我便挨了頓“男子單打〞?？粗菚r幼稚的我，還有嚴肅的爸爸，好追念??！

假使說這段回憶是輕松開心的，那么下面這段回憶就是沉重凄愴的。

大約是2023吧，我那94歲的老奶奶去世了。我的心情十分沉重，卻由于期末復習不能參與老奶奶的葬禮。但由于這件事，勾起了我對老奶奶無盡的回憶……2023年暑假，我回到老家，老奶奶正在姑姑的攙扶下漸漸地溜達。我恭敬地喊了一聲：“老奶奶，我回來了！〞老奶奶的眼睛已經花了，皺著眉頭分辯了好久才認出是我。她突然笑了，那是一種淡淡的笑，飽含風霜，歷經滄桑。我和老奶奶一邊走，一邊聊。談話之間不難看出她對晚輩無盡的和藹。媽媽的召喚將我從回憶中喚醒，我感慨地自言自語：“怎么沒多陪她幾年呢……〞

童年的回憶充滿酸甜苦辣，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒吧！時光匆促，童年的身影漸漸遠去，你可有挽留過？童年的味道漸漸散去，你可有品味過？是啊，在一次又一次的磨練中，時間將童年尖銳的棱角磨去，讓我們變得圓滑，成熟。即便再不舍，卻還是要分別。我想對童年說：“童年，你陪伴我兩千多個日日夜夜，讓我不再孤單，給予我開心，我竟不知如何感謝你?？傊?，在你即將離去之際，讓我向你說一聲‘拜拜，童年！’“

雖然童年讓我們不舍，但請整理好心情，迎接人生的下一個階段吧！

少年的腳步漸漸靠近，你感受到了嗎？不知從什么時候開始，男生的聲音變得越來越粗，越來越厭惡床上那些幼稚的小熊，越來越厭惡那些幼稚的游戲，這些都是我們正在長大的一個個標志。希望以后的我，在時間的磨礪下，可以變得更加謙遜，更加沉穩(wěn)，更加成熟，更擅長傾聽；不再自大，不再頑皮。希望在以后的日子里一帆風順。但也不要忘掉童年的滋味。

豐富多彩的童年即將逝去，即將迎接我們的是無邊無際的題海，可能以后就沒有快樂了，就沒有開心了，所以，讓我們把握住童年的每一分每一秒，盡情地享受酣暢淋漓的童年吧！

致即將成年的自己作文四

心愛的自己：

十幾年來，從未想過寫信給你，看到你現(xiàn)在的生活，很為你感到欣慰。你的生活充實逍遙，你也懂得為自己尋覓生活目標。

人與人之間的相處，本來就有大量摩擦。別人由于不了解，而說出的話、做出的事，并不表示他們惡意如此?；蛟S，你當時的作為，引起了他們對你的不滿。你認為，大量事，得先自我反省。若對方是惡意，也不必因此耿耿于懷，懂得惜福之外，亦該學習如何放下與原諒。那會讓你從內心深處，感受到一種平和的氣息，進而讓你的生活充滿了大量愉悅與滿足。

你有大量朋友，但卻沒有一個人能真正交心。朋友的定義畢竟是什么？你曾在內心最無助、最痛楚的時候，與自己獨處對談;你曾想在凄愴的時候，能有個人能聽你細訴。

你往往一人單獨發(fā)呆，那樣的感覺，也沒什么不好，總比將自己內心的話，告訴別人后，再經由別人口耳相傳，成為小區(qū)新聞與茶余飯后的話題…

其實，知己不必多，一個已足夠！知己的定義是什么？有共通的語言加上心靈相通，一個眼神、一個表情，對便利知你的心情與感覺。但是，這樣的人，何其難尋？除非緣分！

你是一個化夢想為行動的人，想做之事，常不遲疑地馬上去做，深怕今天不做，明天便不再有機遇做。人生苦短，珍惜是你的人生哲學，每一分每一秒都是寶貴的。你希望活得有價值、過得有尊嚴、給得很滿足。你曾嘗試苦人所苦、悲人所悲，為的就是發(fā)自內心去幫助別人。你希望周遭有更多人能發(fā)自內心跟你做同樣的一件事，只是，人有分別，你只能用行動去感染別人，非你一己之力所能及。

最終，希望你能更愛自己，照料自己，有了健康，你的世界才是完美，夢想才能實現(xiàn)，人格才能完整。

致即將成年的自己作文五

在炎熱似火的驕陽下，空氣中迷漫著汗水未晞的別扭味道，倔強地，任由汗水淌過我的臉頰，任由陽光在我的每一寸肌膚上泛濫，我依舊是一動不動地站在那里。

那一刻，我被自己感動，被我的頑強感動。

在秋雨綿綿的天空下，空氣中氤氳著令人壓抑的潮濕氣息。雨點打在了我的臉頰上，手臂上，甚至是褲腿上。原本清爽的迷彩服瞬時暈成了粘稠的橄欖綠。雨水參雜著汗水流到眼睛里，一股酸痛涌上心頭，可我依舊是一動不動的'站在那里。

那一刻，我被自己感動，被我的堅持感動。

教官在我們整齊的隊列里漸漸踱著步，時不時改正著我們錯誤的動作。雙臂夾緊，雙腿并緊，身體微微前傾的要求，讓我似乎很難適應。雙手雙腳很快就開始酸脹，身體也開始不聽使喚般前后晃動。二十分鐘的時間在那一刻變得前所未有的漫長。我覺得我已經不行了，我覺得我快要倒下了——可是，我能夠退縮嗎？別人做到的，我為什么不能做到呢？是的，我要相信自己，我要堅持。最終，二十分鐘的時間漸漸殆盡，我戰(zhàn)勝了困難?；蛘哒f，我戰(zhàn)勝了自己。

那一刻，我被自己感動，被自己的頑強感動。

當馬路兩旁的建筑還朦朧在無盡的夜色中時，我已經跟隨隊伍開始了漫長的野外拉練。之前高強度的訓練已經讓我的身體難以負荷，而如今五公里的路程更是讓我望而卻步。我想停下來了，我不想再往前走了?？墒钱斘铱吹胶臀乙粯訚M臉倦容的同學們還在堅持的時候，我突然為我的想法感到羞愧——是啊，別人都能夠堅持，為什么我還想著放棄，想著退縮呢？別人能做到的，我也一定可以做到。就這樣，心中重新燃起的激情擊退了一直縈繞在心中的倦怠。天亮了，我的拉練也終止了。時而走路時而小跑的旅途我堅持了下來——我累，可我也開心著。

致即將成年的自己作文六

我腦子中重復著成千上萬個“我要我的自由行走！〞，我在幾個月前摔到了我的腳。于是，我就見到了我那黃銀相間的拐杖，過上了接近“殘疾人〞的生活?，F(xiàn)在，我已經兩個月三個星期沒下地走路了。我現(xiàn)在想要的只有腳踏實地自由行走！

從我架上拐杖的那一刻起，我就知道我將要過上不同尋常的生活。但我始終沒有想到，我到了現(xiàn)在都沒完全康復。雖然我自以為我已經是個骨折的老手了，但現(xiàn)在我才明白，對于康復這件事我并沒有什么經驗。我只能坐在學校的椅子上，渴望著即將到來的自由行走。我想，假使我過上了自由行走的生活，我一定會沿著操場跑上五六圈的，由于我太興奮了，可能我會對著天空喊：我自由啦！

復查的日子一每日鄰近，我有時會興奮地跺著腳，我現(xiàn)在只能做的只有這個，不能跑，不能跳，甚至還不能走。我的自由行走離我越來越近了，有時我真希望我可以早點去復查，醫(yī)生檢查完我的腳后，應當會把石膏拿掉，我想早點拿掉這個障礙，好讓我的雙腳早點解放，回歸自由。我想象著我的腳好后，在操場上跑，那時我一定很開心！

我知道我的自由行走即將到來，可鄰近時覺得時間過得好慢??！自由行走什么時候才能真正到來？我早已迫不及待了。你快點來吧！自由行走，好讓我和拐杖說再見，讓我好久都沒有活動的雙腳重新踏在地上吧！

我要自由行走！我的腦海中不停浮現(xiàn)出這句話。忍受了兩個月不動的我，馬上要解放啦！

致即將成年的自己作文七

一如雨后一貧如洗的藍天，再無濃墨重彩，清澈的發(fā)出奪目的光輝，竟是那樣舒適不留惋惜?！}記

你永遠也不知你的未來如何，永遠不知那條路有多長，無知的你只得奮力奔跑，直到你站在路的終點回望你的旅程，失聲痛哭，微笑，只是為自己感動。

或許為自己感動是向成長的過渡。

在我這漫長而遙不可及的旅途中，我并未走到終點，本不應如勝利者一般停留著為自己感動。但當我真正靜下心來，突然發(fā)現(xiàn)我已從小女孩到大女孩的蛻變。恬靜的心，又仿若浪般澎湃。

或許，我本就不是一個懂得堅持的人，難關也老被我拋棄在路旁與旅途中央。終究，我竟不知不覺中學會了它。生物，地理對我而言曾經如大山般偉岸，由于它們，一張張畫滿地圖的紙被胡亂的丟棄在各個角落，一累累資料在腦海中炸開了花，有時為此趴在桌上便可死死沉入夢鄉(xiāng)，終是得了個較好的成績。淺笑間，看見自己正漸漸的朝堅持走來，只是一步一步的，走得很慢很輕。

或許，我本就不是一個膽大的人，躊躇又優(yōu)柔寡斷。選擇對于我來說，就如惡靈一般。小時候，有幫人之心，奈何卻開不了口，伸不出發(fā)顫的手。現(xiàn)在，或許是長大了，有了那么點微小的人生經歷，那雙想著幫人的手也能熟練的伸縮。時會握緊一雙溫暖的手，穩(wěn)穩(wěn)的穿過凌亂的街市，她們總慈祥的朝我離去的方向微笑，我回眸，心里卻笑的絢爛。

旅途中漸漸的，是我在漸漸的走著，做著自己沒有想象過的事，漸漸的就長大了。

我不能一口氣就將那遙不可及的旅途跑到終點，或許我可以在累的時候休息一會兒，望著一貧如洗的天空，貯蓄這份感動的力量，整裝待發(fā)，繼續(xù)向前奔跑。為自己感動，尋覓更好的自己。

致即將成年的自己作文八

初三的你：

從小學開始，老師就不斷地告誡我們，成績僅代表過去，即使是前一秒，此刻也已成為了歷史。無論從前一個人是多么的優(yōu)秀，或是多么的失敗，每一刻都可以作為起點。

雖然在這個特別的起跑線上，每個人所離終點的位置都不一樣，但是反敗為勝的例子不在少數(shù)，你又何必急于認輸呢？

曾經的我認為，只要我想去做，就一定能成功。于是我一直想，想啊想，想到我終究被現(xiàn)實敲醒的那一天。才發(fā)現(xiàn)，自己把一切想得太美好，可現(xiàn)實是殘酷的，我有能力改變自己嗎？我有能力改變眼前，改變未來嗎？

這兩個問號逼得我很緊，我不知道該如何面對，我在想，自己畢竟錯在了哪里？

只要我想去做，就一定能成功。不！應當是：假使我想去做，只要努力去做，就一定能成功！

曾聽過這樣一句話：不是所有的付出都能得到回報的?？蛇@有什么關系呢？也有人說：一分耕耘，一分收獲。即使不能成功，也會取得進步，而有進步，前便利是路！

初三的你將面臨大大小小的挫折，增加了化學這門學科，你要抽出更多的時間去學習；即將面臨人生大考——中考，你要把握學習時間，抓緊機遇；你要保重身體；你要及時放松；你要……你要好好的。

我不希望初三的你活得太安逸，但也不希望初三的你活得太累，這一切將把握在你自己手中。只有把握好了，一個渺小的，初三的你，才有能力改變自己，改變眼前，改變未來。

歷史是由他人編撰的，但屬于你的未來，是由你自己創(chuàng)造的！

學如逆水乘舟，不進側退。上了初三，我希望初三的你級排名能夠逐步穩(wěn)定下來，最好在前三十五的范圍內，物理成績要抓緊時間提高，化學更是要好好預習學習復習，數(shù)學的成績也要保持穩(wěn)定求突破。

做到：能有不懂，不能馬虎；能有不會，不能不問！

過了一個暑假，不知道初三的你準備好了沒有？

祝：

學有所成

致即將成年的自己作文九

心愛的朋友：

要我怎么說呢?我真不知道。但我只想問一句——你還記得我嗎?

我在你的腦海里，是否只剩下一個簡單模糊的身影?他個兒不高，瘦得像根火柴;他笑起來很滑稽，會露出發(fā)亮的牙套;他時而活躍得像即將噴發(fā)的火山，時而默然得像靜靜凝思的老者——這這些，你還記得嗎?

假使此刻你正讀著這封跨越時空的信，而我顯明地在你的記憶中閃爍，我一定會微笑的。但假使，你對這字跡感到陌生，感到困惑，你如何也已描繪不出那個熟悉的影子，那個已埋入你的心海底塵封了十年的影子，別怕，聽我給你說。

你看見了嗎?他剛從一個無憂無慮的世界里不知不覺地踏了出來，仿佛一場春夢，他漸漸睜開了眼。你看啊，時光也解凍了，倏忽之間，他就進入了花季少年的行列。他從那一點點變粗變重的嗓音里，他從那一根根探出身子的胡髭里，他從那一寸寸向上生長的身體里，飛行著成長，和著歡快的旋律，舉著燃燒的火把，向前奔跑。

他的身旁仿佛總是有一圈光環(huán)圍繞。“嘿，學神!〞他走在路上，這樣的招呼經常會從周邊八方傳來。然而，他只是微笑，他不習慣在人群中太過醒目。有時，家里有客人來，父母總是會夸他，說他成績怎么怎么好啊，在家里怎么怎么聽話啊……他聽到這些，心里雖然高興，卻會輕輕碰一下父母的肩，壓低聲音說：“好了，別總說了，說得我都聽煩了……〞但看見父母那驕傲得像開了花的笑容，卻又忍不住竊喜。

他愛書，嗜書如命。你看這兩個大書架，滿滿的全是他一本一本積累下來的資產。他一天不看書，渾身就擔心逸，心里就像缺了什么似的。你還記得那次數(shù)學考試嗎?他快速地把題目搞定，抬頭瞟了眼講臺上的老師，還好，老師正在專注地批改作業(yè)。他悄無聲息地低下頭，從抽屜里探出一本只剩結尾的小說，聚精會神地讀了起來。伴隨著下課鈴聲的猛然響起，他正好讀完結局，同學們看著他驚詫的面孔，還以為他剛發(fā)現(xiàn)解開某道題的方法呢。

不知道你是否還記得，他也有過夢想——寫作?？伤?，他的所謂夢想，不過只是用來夢里念想的罷了。但他去追。他盡全力對待每一次作文，每一次下筆都深思熟慮。他在夢想的道路上大膽嘗試，他寫詩，雖然這些詩都是極其劣質，但他一直懷著熱愛。他喜歡異想天開，他總是想象著自己手捧自己出版的詩集，愛不釋手，他甚至已取好了書名，就叫“做場白日夢〞。

但正由于有夢想，所以有迷惘。

每次他回首已走過的路，會發(fā)現(xiàn)，夢想從來離他都是那么遙遠。他沾沾自喜的文章，在老師那總有很大欠缺;他自己都厭惡的文章，老師卻會出其不意地贊揚。他從來就不知道這是為什么，他不斷摸索，霧卻越來越濃，越來越沉重。他堅守著自己的想法，漸漸地卻愈發(fā)自己質疑自己，他找不到人理解他，幫助他。他也找不到方向。而這一切的根源，來自一個充滿愛和冰冷的地方，我不說，但你會明白。

這些，你不能忘掉。

我在猜想你的模樣，可我絲毫也看不清?？赡苁怯捎?，我不敢。

但不管你完成了夢想，功成名鑄;不管你成為蕓蕓眾生中的一員，歸向平凡——你都不能忘掉，不能忘掉十年前，那個執(zhí)著而彷徨的少年，那段美麗而迷惘的時光。

當你翻開青春，含著淚一讀再讀;請讓我看到，一抹淡淡的微笑。

祈福你!

你的遙遠的朋友

2023年7月19日

致即將成年的自己作文一十零

謹以此文獻給我的課桌，以紀念我三年的青春。

——題記

初一，那時。嶄新