2023年湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院招考聘用大學(xué)輔導(dǎo)員參考題庫(kù)帶答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2023年湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院招考聘用大學(xué)輔導(dǎo)員參考題庫(kù)帶答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第1卷一.參考題庫(kù)(共50題)1.《教師法》規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)（A.高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平。）B.與全民所有制企業(yè)同類人員大體持平。C.不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平。D.高于全民所有制企業(yè)同類人員。2.3.“不患人之不己知，患不知人也?！边@句話出自（）A.《論語(yǔ)》B.《老子》C.《孟子》D.《莊子》4.黨的____是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。A.思想建設(shè)B.政治建設(shè)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。C.組織建設(shè)住在富人區(qū)的她D.制度建設(shè)5.6.認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的“善良的感情”.“善良的判斷”.“善良的意志”的思想家是A.洛克B.盧梭C.第斯多惠D.烏申斯基7.在高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試考生偽造證件、證明、檔案以取得考試資格將導(dǎo)致的后果是（）A.勒令退學(xué)B.取消當(dāng)年考試資格C.兩年內(nèi)不得參加考試D.扣除該科目考試成績(jī)的50%8.輔導(dǎo)員自我完善與發(fā)展有哪些途徑與方式？9.想政治教育的主要任務(wù)是（）A.以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育B.以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育C.以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育D.以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育10.《教師法》的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面(A.從法律上確認(rèn)了教師的社會(huì)地位和作用B.為保障教師合法權(quán)益提供了法律依據(jù))。C.運(yùn)用法律形式來加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，為建設(shè)高水平、高素質(zhì)教師隊(duì)伍提供法律保障D.為教師從事社會(huì)活動(dòng)提供法律支持長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她11.如何處理學(xué)生突發(fā)事件？（學(xué)生在外面打架）？12.教師道德他律，則是指教師道德原則和規(guī)范對(duì)教師職業(yè)行為具有A.約束功能B.導(dǎo)向功能C.調(diào)節(jié)功能D.制導(dǎo)功能13.高等教育的任務(wù)是什么？14.采取適當(dāng)?shù)拇胧?，使燃燒因缺乏獲短缺氧氣而熄滅，這種方法稱為A.斷氧滅火法B.隔離滅火法C.冷卻滅火法D.窒息滅火法15.下列選項(xiàng)中，不屬于學(xué)習(xí)過程階段的是（A.注意定向階段B.獲得和保持階段C.練習(xí)和強(qiáng)化階段D.記錄階段16.本學(xué)期開學(xué)以來，你所在的系有5間學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生臟亂差問題較為突出，連續(xù)三個(gè)星期都被定為不合格，受到了學(xué)校的通報(bào)批評(píng)，你將與其中一間的宿舍開展工作談心。最后提出整改措施。17.輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的______、______和______。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她18.非課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是（A.課堂講授B.習(xí)題課C.軍事訓(xùn)練D.實(shí)驗(yàn)課19.事業(yè)激勵(lì)法是高校管理中用得最多的基本激勵(lì)手段。20.教師道德的一般功能主要包括A.調(diào)節(jié)功能B.教育功能C.認(rèn)識(shí)功能D.激勵(lì)功能21.高校培養(yǎng)目標(biāo)的定向作用是指（A.高校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)教育活動(dòng)起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用B.高校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評(píng)價(jià)高等教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)D.高校培養(yǎng)目標(biāo)是評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)22.對(duì)地方各級(jí)黨的委員會(huì)委員、候補(bǔ)委員，給以警告、嚴(yán)重警告處分，應(yīng)由上一級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)批準(zhǔn)，并報(bào)它的同級(jí)黨的委員會(huì)備案。23.十九屆三中全會(huì)提出，要建立健全黨對(duì)重大工作的領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制，強(qiáng)化黨的組織在同級(jí)組織中的領(lǐng)導(dǎo)地位，更好發(fā)揮黨的（）作用，統(tǒng)籌設(shè)置黨政機(jī)構(gòu)，推進(jìn)黨的紀(jì)律檢查和國(guó)家監(jiān)察體制改革。A.領(lǐng)導(dǎo)B.帶頭C.職能部門D.理論創(chuàng)新長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她24.在與陌生人交往時(shí)，首因效應(yīng)起較大作用；而與熟人交往時(shí)，則近因效應(yīng)有較大影響25.《高等教育法》規(guī)定的本科教育的基本修業(yè)年限為（A.二至三年B.三至四年C.四至五年D.四至六年26.名詞解釋：品牌專業(yè)27.《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》是國(guó)務(wù)院頒發(fā)的教育行政法規(guī)。28.教師反思的成分包括（）A.認(rèn)知成分B.情感成分C.教師的陳述D.批判成分29.高等職業(yè)教育提倡的職業(yè)道德教育的重點(diǎn)是（）A.敬業(yè)、誠(chéng)信教育B.求實(shí)、創(chuàng)新教育C.責(zé)任、奉獻(xiàn)教育D.誠(chéng)信、創(chuàng)新教育30.簡(jiǎn)述強(qiáng)化動(dòng)機(jī)理論。31.）貧困人口穩(wěn)定脫貧，貧困發(fā)生率從百分之十點(diǎn)二下降到百分之四以下。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她32.對(duì)于規(guī)則和自由的關(guān)系，以下說法正確的是（A.規(guī)則和自由在根本上是矛盾的B.規(guī)則是對(duì)人的自由選擇和活動(dòng)的外在約束；C.絕對(duì)自由是不存在的，人總要受到外在必然性的制約D.個(gè)體要追求自由，應(yīng)當(dāng)勇于打破規(guī)則33.一般而言，在操作層面上，試圖解決道德領(lǐng)域的越軌現(xiàn)象首先考慮的是建立一個(gè)以倫理信念為核心的體系。34.（）是我國(guó)教育法律體系中的基本法。A.教育法B.義務(wù)教育法C.高等教育法D.教師法35.簡(jiǎn)述格式塔學(xué)習(xí)理論。36.大學(xué)生權(quán)益就是取得高等學(xué)校學(xué)籍的在校生能夠按照自己的意志以作為的方式，以及要求他人做出一定行為的方式實(shí)現(xiàn)一定利益的許可和保障。37.高校課程的特點(diǎn)是（A.基礎(chǔ)性B.職業(yè)性C.高深性D.前沿性E.專業(yè)性長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她38.簡(jiǎn)述教育科學(xué)與教育原理之間的關(guān)系。39.電器起火時(shí)正確的做法是A.用水撲救B.用潮濕的物品捂蓋C.先切斷電源，再滅火D.用沙土覆蓋40.下列哪一種教學(xué)方法更能對(duì)學(xué)生的需要作出敏感反應(yīng)？（）A.講授法B.討論法C.多媒體教學(xué)法D.案例教學(xué)法41.體現(xiàn)課程的體系結(jié)構(gòu),也是學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件的是（A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)大綱42.從十八大到二十大，是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期。43.有關(guān)學(xué)生勤工助學(xué)活動(dòng)管理工作，以下表述正確的有A.學(xué)生在學(xué)有余力的前提下，向?qū)W校提出勤工助學(xué)的申請(qǐng)B.接受必要的勤工助學(xué)崗前培訓(xùn)和安全教育，再由學(xué)校統(tǒng)一安排到校內(nèi)或校外的崗位上進(jìn)行勤工助學(xué)活動(dòng)C.不得安排學(xué)生參加有毒、有害和危險(xiǎn)的生產(chǎn)作業(yè)以及超過身體承受能力、有礙健康的勞動(dòng)D.任何單位和個(gè)人未經(jīng)學(xué)校同意，不得聘用在校學(xué)生打工44.憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)?，F(xiàn)行憲法頒布以來，在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進(jìn)程中、在我們黨治國(guó)理政實(shí)踐中發(fā)揮了十分重要的作用，下列關(guān)于現(xiàn)行憲法的作用表述正確的是（A.有力堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)B.有力保障了人民當(dāng)家作主）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她C.有力促進(jìn)了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)D.有力推動(dòng)了社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)進(jìn)程E.有力維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定45.外國(guó)公民也可以取得中國(guó)教師的資格。46.終身教育應(yīng)體現(xiàn)于()。A.大學(xué)教育和成人教育中B.大學(xué)教育中C.基礎(chǔ)教育中D.整個(gè)教育體系和個(gè)體的各個(gè)發(fā)展階段中47.（背景材料）學(xué)術(shù)創(chuàng)新試結(jié)合所學(xué)的高等教育學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)高等教育界存在的學(xué)術(shù)不端行為的看法，并結(jié)合自己的科研學(xué)術(shù)經(jīng)歷，規(guī)劃自己的科研職業(yè)生涯。48.在強(qiáng)化學(xué)習(xí)中，強(qiáng)化物來自外部環(huán)境，即只存在外部強(qiáng)化一種形式。49.雷鋒同志的老家在()A.湖南安仁B.湖南瀏陽(yáng)C.湖南望城D.湖南長(zhǎng)沙50.中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的()，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍A.群眾組織B.群團(tuán)組織C.政府組織D.團(tuán)學(xué)組織長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她第1卷參考答案一.參考題庫(kù)1.答案：C2.答案：教學(xué)科研服務(wù)社會(huì)3.答案：A4.答案：B5.答案：注銷6.答案：B7.答案：B,C8.答案：解析：1.通過學(xué)習(xí)全面提升自身素質(zhì)（1）學(xué)習(xí)政治理論；（2）學(xué)習(xí)政策法規(guī)；（3）學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)；（4）學(xué)習(xí)工技能。2.通過實(shí)踐全面提高自身能力（1）通過實(shí)踐養(yǎng)成健康的人格特質(zhì)；（2）通過實(shí)踐不斷創(chuàng)新工作思路；（3）通過實(shí)踐來提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；（4）通過實(shí)踐來提升團(tuán)隊(duì)精神與交往能力。3.通過思考和總結(jié)升華思想理念（1）增強(qiáng)使命感；（2）提升責(zé)任意識(shí)；（3）樹立終身學(xué)習(xí)觀念；（4）正確認(rèn)識(shí)和發(fā)展自我。9.答案：A,B,C,D10.答案：A,B,C11.答案：解析：一、做好日常教育和防范工作。要教育學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)做好防火、防盜、防騙工作教育他們遵守交通規(guī)則與社會(huì)上的人打交道不要意氣用事遇到危急情況保護(hù)生命是第一位的。說教式的教育會(huì)讓人覺得索然無味我們可以結(jié)合時(shí)下發(fā)生的時(shí)間或者視頻資料進(jìn)行教育。不僅要培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)還要教他們一些處理安全事故的技能。要讓所有學(xué)生在手機(jī)上存上你的電話號(hào)碼當(dāng)事件發(fā)生時(shí)他們能夠及時(shí)聯(lián)系到你在教育中我們要讓學(xué)生有這樣的意識(shí)——在學(xué)校離他們最近能夠及時(shí)幫助他們切實(shí)維護(hù)他們利益的就是輔導(dǎo)員。二、突發(fā)事件處理措施第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)了解情況控制局面12.答案：D長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。13.答案：住在富人區(qū)的她解析：培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。14.答案：D15.答案：D16.答案：解析：談話要點(diǎn)：（1）找這幾間宿舍的學(xué)生談話、查找存在問題的主要原因；（2）針對(duì)宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生臟亂差的主要原因采取以下措施；假設(shè)一：如果是由于宿舍的衛(wèi)生值日輪值制度不健全、不落實(shí)的則應(yīng)指導(dǎo)幫助這些宿舍建立健全衛(wèi)生值日輪值制度并責(zé)成舍長(zhǎng)或住在其他宿舍的學(xué)生黨員或班干部進(jìn)行監(jiān)督落實(shí)；假設(shè)二：如果是由于住這幾間宿舍的學(xué)生到校外實(shí)習(xí)、見習(xí)等情況的應(yīng)及時(shí)向宿管部門說明情況并責(zé)成學(xué)生按照宿管規(guī)定做好宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生工作。17.答案：組織者實(shí)施者指導(dǎo)者18.答案：C19.答案：錯(cuò)20.答案：A,B,C,D21.答案：B22.答案：對(duì)23.答案：C24.答案：對(duì)25.答案：C26.答案：解析：指專業(yè)特色鮮明，人才培養(yǎng)質(zhì)量高，畢業(yè)生就業(yè)率高，社會(huì)聲譽(yù)好的專業(yè)。27.答案：錯(cuò)28.答案：A,C,D29.答案：A30.答案：解析：強(qiáng)化動(dòng)機(jī)理論是由聯(lián)結(jié)主義理論家提出來的。該理論把人類行為的動(dòng)力歸結(jié)到了強(qiáng)化，認(rèn)為人的某種行為傾向之所以發(fā)生，完全取決于先前的這種行為與刺激因強(qiáng)化而建立起來的穩(wěn)固的聯(lián)系。當(dāng)某種行為發(fā)生后給予強(qiáng)化，就可以增加該行為再次出現(xiàn)的可能性。強(qiáng)化可分為外部強(qiáng)化和內(nèi)部強(qiáng)化。正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化都起著增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用，而懲罰一般起著消弱動(dòng)機(jī)的作用。該理論過長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她分強(qiáng)調(diào)引起行為的外部力量，忽視甚至否定人的學(xué)習(xí)內(nèi)部的自覺性與主動(dòng)性，這是該理論的局限性所在。31.答案：六千多萬32.答案：B,C33.答案：錯(cuò)34.答案：A35.答案：解析：格式塔學(xué)習(xí)理論被視為現(xiàn)代認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的先驅(qū)，是上世紀(jì)初由德國(guó)心理學(xué)家維特海默、科勒和考夫卡提出的。其學(xué)習(xí)理論的主要觀點(diǎn)有：學(xué)習(xí)是對(duì)問題情境的整體知覺和理解，是對(duì)完整結(jié)構(gòu)（完形）的組織，而不是形成刺激—反應(yīng)的聯(lián)結(jié)。學(xué)習(xí)的過程是頓悟而不是試誤。學(xué)習(xí)不是對(duì)個(gè)別刺激作個(gè)別反應(yīng)，而是在對(duì)問題情境的整體知覺和理解的前提下作出的有組織的反應(yīng)。這種理解和組織的反應(yīng)常常是突然發(fā)生的，故稱為頓悟。36.答案：錯(cuò)37.答案：C,D,E38.答案：解析：教育科學(xué)是以教育現(xiàn)象和教育規(guī)律為共同研究對(duì)象的各門教育學(xué)科的總稱是若干個(gè)教育類學(xué)科構(gòu)成的學(xué)科總體。近現(xiàn)代社會(huì)由于文化科學(xué)的長(zhǎng)足進(jìn)步和學(xué)科的快速發(fā)展特別是當(dāng)代社會(huì)橫斷學(xué)科、交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科的出現(xiàn)促使教育科學(xué)形成了一個(gè)龐大的學(xué)科體系。教育原理是教育科學(xué)體系中的基本理論學(xué)科。它為各分支學(xué)科的研究提供理論依據(jù)同時(shí)從各分支學(xué)科的發(fā)展中吸取新的材料充實(shí)其內(nèi)容提高其科學(xué)水平。39.答案：C40.答案：B41.答案：A42.答案：錯(cuò)解析：“十八大”應(yīng)為“十九大”43.答案：A,B,C,D44.答案：A,B,C,D,E解析：憲法的用很多，涉及的領(lǐng)域很廣，在這次會(huì)議上對(duì)于憲法的作用定性為：現(xiàn)行憲法頒布以來，在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進(jìn)程中、在我們黨治國(guó)理政實(shí)踐中發(fā)揮了十分重要的作用，有力堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，有力保障了人民當(dāng)家作主，有力促進(jìn)了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，有力推動(dòng)了社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)進(jìn)程，有力維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。45.答案：錯(cuò)住在富人區(qū)的她46.答案：D47.答案：解析：術(shù)不端行