學(xué)生的推薦信

第頁學(xué)生的推薦信學(xué)生的舉薦信1

一、舉薦材料有啥作用？報名時有專家舉薦信能提高報名勝利率嗎？

舉薦信及舉薦材料在自主招生報名中始終存在，但始終作為報考的附加材料。

20xx年12月教化部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步完善和規(guī)范高校自主招生試點工作的看法》文件中說明“考生向試點高校提出申請，考生所在中學(xué)（單位）或原畢業(yè)中學(xué)、社會團體或?qū)＜覀€人等均可實名供應(yīng)舉薦材料并對其真實性負(fù)責(zé)”。

此規(guī)定說明作為對自主招生申請報名條件的完善和補充，20xx年被絕大多數(shù)的高校寫入自主招生簡章中。

因此，從20x年起，自主招生報名中的中學(xué)、專家、社團舉薦材料漸漸被關(guān)注自主招生的家長和考生熟知。

那么，舉薦材料原委有啥用？

事實上，許多高校并沒有劇烈要求考生肯定要供應(yīng)舉薦信，但是大部分院校都提到“考生所在中學(xué)或原畢業(yè)中學(xué)、社會團體或?qū)＜覀€人等均可實名向我校供應(yīng)考生個人舉薦材料并對其真實性負(fù)責(zé)。”

20xx年還有極少部分高校在其招生簡章中明確說明，中學(xué)舉薦的考生可以作為考生具有創(chuàng)新潛質(zhì)的證明。

種種跡象表明，舉薦信是證明考生具有某種特質(zhì)的一種證明材料，在肯定程度上來看，會提高考生通過初審的概率，而這種定論更有相關(guān)數(shù)據(jù)作為支撐，例如：20xx年人大有608人通過自主招生初審，其中有舉薦人的有302人，占初審?fù)ㄟ^總?cè)藬?shù)50%左右，當(dāng)然不能說這部分考生是有相關(guān)舉薦才能通過初審，只是說明，有舉薦信的考生，相對更簡單通過初審。

舉薦材料類別包含：（1）中學(xué)（單位）；（2）社會團體（3）專家實名等方式，其中在全部的舉薦中以專家實名舉薦和中學(xué)舉薦居多。

本文主要介紹專家舉薦內(nèi)容，并涉及少部分中學(xué)和社會團隊舉薦。

最終，自主招生在線亦歌老師提示諸位家長和考生，如有條件，肯定要及早打算好相關(guān)舉薦材料。

二、推專家舉薦信該怎么寫？詳細(xì)有哪些要求？

20xx年試點高校自主招生報名系統(tǒng)對舉薦信舉薦模式做了大量的精簡。

舉薦人只須要根據(jù)報名系統(tǒng)要求填寫相關(guān)信息，再上傳舉薦表即可。

重點提示：20xx年舉薦信和自主招生申請表一樣是系統(tǒng)自動生成，不須要額外打算。

20xx年報名系統(tǒng)中關(guān)于舉薦信主要有以下兩個方面內(nèi)容：

1、基本信息。

舉薦人基本信息和被舉薦人基本信息，包含：姓名、電話、身份證號碼等等。

2、舉薦理由。

主要包含兩個方面內(nèi)容，一個方面是舉薦人了解申請人（即考生）的過程與時間，另一個方面是該考生獲得探討成果具有哪些學(xué)術(shù)方面貢獻(xiàn)、探討潛力、創(chuàng)新潛質(zhì)等特點？

填寫完全部信息后，須要下載舉薦表簽字蓋章，再上傳到報名系統(tǒng)即完成舉薦。

備注：少部分高校會要求舉薦人把舉薦表填寫完成后簽字加蓋單位公章后，再郵寄到學(xué)校招生辦，詳細(xì)以高校實際要求為準(zhǔn)。

三、舉薦信有哪些隱含的禁忌？

1、盡量不要采納親屬舉薦。

雖說“舉賢不避親”但為了避開高校對此舉薦材料產(chǎn)生不必要的異議，建議盡量不用親屬舉薦。

2、盡量不要用跨學(xué)科專家舉薦。

如有可能讓相關(guān)學(xué)科的專家舉薦。

例如：想學(xué)經(jīng)濟管理類專業(yè)，就讓相關(guān)經(jīng)濟學(xué)教授舉薦。

3、盡量不要用遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于報考院校等級的專家教授舉薦。

例如：考生報考的是C9類高校，最好舉薦的專家也是C9高校教授；考生報考的是211重點高校，可以找報考高校或者是其他重點211高校教授舉薦。

總的來講，家長須要找同等級高校或者是略微高的高校專家來舉薦。

4、盡量找對孩子有肯定了解的專家舉薦。

舉薦的專家須要對孩子的特長有所了解，便利專家講解并描述舉薦理由。

所以亦歌老師建議家長務(wù)必讓專家提前了解自己的孩子，對孩子愛好、愛好、特長及所探討、擅長的領(lǐng)域有肯定相識。

學(xué)生的舉薦信2

xx教化集團各位老師：

您好!

在這里我真誠地向貴校舉薦我特別優(yōu)秀的學(xué)生——xxx同學(xué)。作為該學(xué)生的英語老師，我見證了xxx同學(xué)的一步步成長，基于對她的了解，我覺得能夠讓這名特別優(yōu)秀的學(xué)生在暑期期間得到貴校的英語培訓(xùn)，提到更大程度的英語提升是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封舉薦信能夠幫助您們更好地了解xxxxxx同學(xué)。

xxx同學(xué)中考以優(yōu)異的成果考進(jìn)我校。始終以來，她各方面表現(xiàn)都很精彩，主要表現(xiàn)在四個方面：一,學(xué)習(xí)成果好。她勤奮好學(xué)，頭腦敏捷，思維靈敏，領(lǐng)悟力強，各科成果在年級名列前茅；二，思想素養(yǎng)高。該生具備很強的正義感和愛國主義精神，對國際國內(nèi)的重大事務(wù)能勤于思索，明辨是非。同時進(jìn)步意識濃郁，有劇烈的上進(jìn)心。在校時間榮的被舉薦參與了校馬克思理論培訓(xùn)班，并以優(yōu)異的成果結(jié)業(yè)。三、綜合實力強。該生思辨、善辯、邏輯思維和組織實力很強。這些方面都充分展示了她的綜合素養(yǎng)和實力，得到了老師和同學(xué)的一樣好評。

這個各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生，同時也是個虛心穩(wěn)重、樂觀開朗、酷愛生活的孩子，對將來充溢自信和向往。我誠心的祝福她能夠在暑期享受到貴校的“免費學(xué)雅思”活動。我信任，她會用自己的真誠和實力，用青春的澎湃和閃光的自信來贏得您們的認(rèn)可和觀賞。最終，感謝您們閱讀我的舉薦信。

舉薦人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生的舉薦信3

本人應(yīng)xx學(xué)院xx學(xué)院xx級xx專業(yè)xx同學(xué)懇求，舉薦該生到xx學(xué)院進(jìn)行探討生階段的學(xué)習(xí)。

該生于xx年xx月進(jìn)入xx學(xué)院xx學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成果始終特別優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時，擔(dān)當(dāng)其xx及xx課程的授課老師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。

初見該生，特性內(nèi)斂，但勤于思索，擅長提問。經(jīng)過與該生的多次溝通之后，可以發(fā)覺，她有較強獨立思索的實力，比如：在教授其xx課中，該生能對書中的模型持懷疑的看法，并能指出其不完善之處；該生具備肯定的科研工作實力，曾經(jīng)參加“挑戰(zhàn)杯”學(xué)院生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成果。通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，具備了嫻熟分析經(jīng)濟問題的實力，而且比較嫻熟的駕馭了經(jīng)濟學(xué)方面的探討方法與范式，能夠在分析問題時恰當(dāng)?shù)剡\用經(jīng)濟學(xué)的語言。

該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學(xué)理論有著深厚的愛好，故予以舉薦，望審核通過。

舉薦人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生的舉薦信4

敬重的各位老師：

我舉薦的“新三好學(xué)生”叫熊佳佳，來自一年級3班。熊佳佳同學(xué)自從入學(xué)以來，得才兼?zhèn)?、看法端正、主動上進(jìn)、團結(jié)同學(xué)，是一位特別優(yōu)秀的學(xué)生。通過謹(jǐn)慎考查，熊佳佳在各個方面表現(xiàn)優(yōu)異，達(dá)到了“新三好學(xué)生”嚴(yán)格的評比要求，是一位合格的候選人。

憑借優(yōu)異的成果，她的名次長期位列年級前茅。本學(xué)期期末考試獲得語文101分，數(shù)學(xué)101.5分的好成果。在日常學(xué)習(xí)中，她仔細(xì)完成作業(yè)，不拖拉，不偷懶，上交的作業(yè)保質(zhì)保量、干凈整齊。面對作業(yè)中的錯題和遇到不懂的問題時，她會主動向老師請教，落落大方，敢想敢問，各科老師都對其觀賞有加。

在敬重老師、關(guān)愛同學(xué)方面，她的表現(xiàn)讓人印象深刻。見到老師時，她總會熱忱洋溢地問好；請教問題時輕言細(xì)語，言辭得體；舉手回答問題時，陽光自信而又謙遜禮貌。她的一言一行都體現(xiàn)出她有著良好的品德修養(yǎng)。她在班里人緣很好，和同學(xué)相處融洽，時常見其在課間幫同學(xué)補習(xí)功課、講解作業(yè)，專注的神情讓人心生寵愛。

她在班里擔(dān)當(dāng)職務(wù)時，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，對待老師支配的工作，總能一絲不茍地完成。她的一項工作是幫老師關(guān)電腦。有一次，她放學(xué)回到家中，才想起忘了幫老師關(guān)電腦，于是又一個人跑回學(xué)校把電腦關(guān)好。一年級的她有這樣的精神，真的讓人感慨。她樂于為大家服務(wù)，做好自己還不忘帶好四周的同學(xué)，有著劇烈的集體榮譽感。每天早晨，總能聽到她自信嘹亮的嗓音，帶領(lǐng)大家晨讀是她最寵愛的工作。新的一天，從熊佳佳歡快的領(lǐng)讀起先。

熊佳佳是一個思想政治正確的同學(xué)，雖然她還不懂什么是政治，但依舊可以看出她是一個酷愛祖國，酷愛人民，酷愛中國共產(chǎn)黨的孩子。升旗前她總是先整理好衣服、頭發(fā)還有胸前艷麗的紅領(lǐng)巾，為神圣的升旗儀式細(xì)心打算。升旗儀式起先，她的兩只小手緊貼褲縫，站得筆直，一雙閃閃發(fā)光的大眼睛跟隨著迎風(fēng)飄揚的國旗緩緩上仰，目光融入了頭頂寬闊無際的天空，她的胸膛隨著國歌澎湃起伏，好像有什么東西在胸中跳動，是的，她小小的心中，宏大的中國夢正在蓬勃生長。

熊佳佳同學(xué)不僅在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)秀，在家里也是一位好孩子。她的父母是做生意的，所以總是很勞碌，關(guān)切她學(xué)習(xí)的時間也少了。但是她很獨立，在嘈雜的店里依舊仔細(xì)地做作業(yè)，不馬虎、不應(yīng)付，作業(yè)做得整齊又正確。保質(zhì)完成家庭作業(yè)后，她還會幫助父母做生意，端茶送水、收桌子、掃地、拖地、倒垃圾嫻熟自如，儼然一位小小“服務(wù)生”的樣子。店里不忙時，她喜愛抱著舅舅們給她買的課外書，坐在爐子邊沉醉地看。她看得越多，舅舅們越喜愛給她買，以至于現(xiàn)在她的生日禮物全是書了。正因為博覽群書，她的識字量大大超出同齡人，最近她正在看冰心奶奶沒有拼音的《繁星·春水》。有一天，媽媽發(fā)覺她在書上涂涂畫畫，就質(zhì)問她為什么不愛惜書本，后來聽了她的說明才明白，她雖然識字多，但還是有一些字不相識，于是她就把那些字兒畫個圈圈標(biāo)出來，等爸爸媽媽不忙了再向他們請教。正如“馬太效應(yīng)”所表述的，學(xué)習(xí)成果越好越愛學(xué)習(xí)。路邊的圍墻是她的課本，街邊的店鋪招牌是她的課本，超市發(fā)的宣揚單也是她的課本。社會主義核心價值觀是什么，她記得比我們還清晰。她的家離菜市場不遠(yuǎn)，她常常一個人去菜市場買菜，然后回家為爸爸媽媽做飯。今年她七歲，已經(jīng)學(xué)會了煮飯，學(xué)會了怎么做紫菜蛋花湯。前段時間，她爸爸出車禍住院，在病床上動彈不得，照看爸爸的擔(dān)子就落了在她的肩頭上，給爸爸煮飯熱湯，洗蘋果，洗毛巾，照看得無微不至，爸爸感嘆：“嘉嘉長大了！”問她最大的愿望是什么，她說：“希望爸爸媽媽不要太辛苦”，過了很久再問，依舊是同一句話。她的孝順發(fā)自內(nèi)心，樸實而又真誠。

熊佳佳同學(xué)是一個很堅毅，很獨立的孩子。她的爸爸媽媽在小寨壩做生意，只有周末才能接她過去團聚。讀書期間她始終借居在小姨家，自己做作業(yè)、自己洗臉、自己穿衣，難受時沒有人勸慰，受了委屈也只能自己偷偷哭泣。沒有爸爸媽媽在身邊依舊堅毅樂觀、學(xué)習(xí)優(yōu)異，真是一個不錯的孩子！

通過對熊佳佳的深化了解，她真的是一位特別優(yōu)秀的學(xué)生。希望老師們能給她一次了解她的機會，信任各位也會和我一樣喜愛上這位同學(xué)。

舉薦人：魯老師

20xx年8月19日

學(xué)生的舉薦信5

敬重(尊敬)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，你好!

李xx小摯友是一特性格開朗、自尊心很強的孩子，在日常生活中，xx小摯友很能和小摯友們處得來，尤其是剛剛置身于一個生疏的環(huán)境中的時候，他表現(xiàn)的特別大方，言談舉止很懂禮貌，身邊的親朋好友經(jīng)?？渌?，春節(jié)期間和身邊的其他小摯友們在一起相處得很開心。

提到自尊心我想多說一些，xx小摯友不是那種特想凡事爭第一的孩子，是否取得好名次或者表現(xiàn)最優(yōu)異他不是很介意;但是他對自己專心做出來的成果(實物或者某件事情等等)特殊希望老師和家長的確定，他特殊介意別人誤會他的作法或者想法，所以這一點希望老師們多理解他、包涵他，給他更多的自由的空間去發(fā)揮他自己的潛力，希望能常常在課堂上給他回答問題的機會，讓他的自信念不斷地增加。

在日常的學(xué)習(xí)中，據(jù)我們的視察，xx小摯友在思維方式上，邏輯性比較強，學(xué)習(xí)和接受新事物的實力很強;他喜愛寧靜，喜愛讀書，尤其是百科學(xué)問類的讀物他是很喜愛的，媽媽給他的買的《奇思妙想》的全套書籍，他特別喜愛的，大約從3歲起，基本上每天晚上睡前都要聽我們給他講故事或者一些小學(xué)問，我想可能是這種從小書籍接觸過多的原因使得他在性格上形成了細(xì)心、敏感的特點。

近兩年來與小摯友們交往的時候，大家一起表演節(jié)目，很多孩子都表演了唱歌或跳舞等項目，他基本上每次都是仔細(xì)而完整地講一個故事。

所以有些時候他在加入一些孩子們的集體活動的時候會有些不適應(yīng)，這時候他最常的表現(xiàn)就是會發(fā)呆，希望老師們這時候能多引導(dǎo)他、激勵他大膽地、主動地、仔細(xì)地去和小摯友們一起活動。

在體育熬煉這方面，xx小摯友參與的競技類的體育活動較少，他不是很喜愛過于激烈的運動項目。

近兩年來，我們給他參與了輪滑、兒童橄欖球、跆拳道、游泳等運動項目，他的表現(xiàn)都是很好的，這個寒假他參與了十次游泳班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)完全學(xué)會了蛙泳，他自己很快樂的。

但是在同齡的小摯友中，他還是運動量稍顯不足，身體的協(xié)調(diào)性還有待提高，請體育老師多多體諒并嚴(yán)格要求。

在文藝類的愛好愛好的培育方面，我們很敬重xx自己的選擇，他選擇了鋼琴，堅持學(xué)習(xí)了一年了，成效挺不錯的，大大超乎了我們的想像，我們會讓他始終堅持下去的，聽說上個學(xué)期他還做了音樂課代表，他很專心的。

孩子的成長離不開老師們的專心教育，我們真誠地感謝你們對孩子的教化和關(guān)愛，在將來的歲月中，我們會與各位老師主動溝通，家庭和校內(nèi)共同專心，擔(dān)當(dāng)起教化孩子強壯成長的大任。

祝各位老師身體健康，工作順當(dāng)!

此致

敬禮!

xxx20xx年xx月xx日

學(xué)生的舉薦信6

敬重的先生/女士：

我特別榮幸的為xx同學(xué)出具這份正式的舉薦信。

我是xx交通高校土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟高校并獲得博士學(xué)位，目前在xx交通高校土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。

x同學(xué)參與我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。

最近得知，x同學(xué)打算出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封舉薦信，我感到特別興奮和欣慰。

作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，x應(yīng)當(dāng)受到更好的教化和更專業(yè)的指導(dǎo)。

因此，我很榮幸的向貴校舉薦該同學(xué)。

x同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院20xx級道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我始終教授x同學(xué)道路工程專業(yè)學(xué)問。

在我教授專業(yè)學(xué)問期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。

每次上課他都會有許多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。

他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對于一些較難的學(xué)問點，他總是仔細(xì)記錄筆記并和我一起探討。

在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計中，他總是對自己設(shè)計的方案進(jìn)行反思，并主動向我請教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思。

總之，x同學(xué)在做設(shè)計時追求每一個細(xì)微環(huán)節(jié)的盡善盡美。

在我看來，他是一名非常有上進(jìn)心的同學(xué)。

所以我很希望x同學(xué)能夠接著他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。

鑒于x的同學(xué)、我的同事以及我本人對x都有很高的評價，我真誠的向貴校舉薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項目。

假如您對于x本人的狀況以及這封舉薦信有任何譯文，歡迎您根據(jù)下方所供應(yīng)的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

感謝!

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)生的舉薦信7

敬重的中學(xué)老師：

您好！

我慎重向您舉薦我校20xx級優(yōu)秀畢業(yè)生同學(xué)。該生得才兼?zhèn)洌屯瑢W(xué)關(guān)系處理融洽，他酷愛集體，關(guān)切同學(xué)，樂于助人，有較強的組織實力。從初二起先被選為班長，并擔(dān)當(dāng)校學(xué)生會文體部部長、策劃部長等多個職務(wù)。多次策劃、組織學(xué)?；顒?，取得了良好的效果。他全面發(fā)展，熱心實踐，連年被評為全面發(fā)展標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部。初一、初二暑假組織同學(xué)報紙義賣，并捐款紅十字會。是學(xué)校第一批共青團團員。師生關(guān)系也很好。該生有許多特長，竹笛全國考級十級，獲得山東省文化廳競賽一等獎，“魅力中國”中華賽區(qū)金獎。

嚴(yán)格驚慌的初中生活，培育了該生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了他主動樂觀的生活看法和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。扎實的基礎(chǔ)學(xué)問和開闊的視野，使他學(xué)習(xí)成果始終名列前茅，初三最好成果考到級部第十二名，平均名次在校前101名。該生喜愛運動，是班里的體育健將，運動會上我的身影頻頻出現(xiàn)，為班級爭得了很多榮譽。

同學(xué)性活潑開朗，思維活躍，關(guān)切集體，責(zé)任心強，仔細(xì)負(fù)責(zé)，

主動完成班里的工作，受到同學(xué)們的認(rèn)可。該生樂于助人，有一顆和善的心，常常幫助同學(xué)解決困難，“一本正經(jīng)”的與同學(xué)談心，被同學(xué)們親切稱為“張老師”，與同學(xué)的關(guān)系非常融洽，被尊為“班內(nèi)正能量的帶動者”。

該生是我校難得的有較強組織管理實力、得才兼?zhèn)涞臐摿θ瞬?，希望貴校慎重考慮。感謝！

學(xué)生的舉薦信8

田生鵬同學(xué)自進(jìn)入我校就讀以來，作為一名學(xué)生，具備良好的科學(xué)文化素養(yǎng)和精彩的學(xué)習(xí)實力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越。作為參加者，具備誠懇可信的品行、富有團隊合作精神。作為領(lǐng)導(dǎo)者，具有做事干練、堅決的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)實力。他在學(xué)生會中擔(dān)當(dāng)副主席職位以來，始終對工作勤勤懇懇，在做好工作的同時，學(xué)習(xí)成果也很優(yōu)異，在年級排名中總是前二十。他有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動進(jìn)取，特性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。因此，曾榮獲兵團農(nóng)六師“優(yōu)秀團員”和新湖農(nóng)場“優(yōu)秀團員”以及學(xué)?！笆羌壩拿鲗W(xué)生”、“優(yōu)秀團干部”在內(nèi)的等多項榮譽。

我校堅決果斷、堅決確定地向貴院校舉薦他！

黨委團委校辦

德育處教務(wù)處

學(xué)生的舉薦信9

敬重的先生/女士：

您好！

xx同學(xué)與相處出了三年之久，盡管接觸不算太多，但是他英俊的相貌，優(yōu)秀的性格給我留下了深刻的印象。

同學(xué)組織實力強，樂于助人，擅長合作。進(jìn)入一中以來擔(dān)當(dāng)班級的團支部書記，從來未于同學(xué)發(fā)生過爭吵，敬重師長，到處與人便利，時時笑臉待人，深得大家的敬重與寵愛。有人須要幫助他總是沖在最前面，不計較個人得失。即使老師間或指責(zé)他做事過于仔細(xì)，因幫助別人而耽擱了自己的成果，他也總是坦然面對，有時加以說明，但從不埋怨。

同學(xué)在諸多學(xué)科中尤以英語與漢語見長，他是班級中學(xué)三年的英語課代表。他的英語口語運用自如，尤以英文文章見長，多次在學(xué)校實行的大賽上獲獎。他的語文天賦在中學(xué)階段得到極大的發(fā)展。他的閱讀范圍相當(dāng)廣泛，閱讀了中外的大量書籍，這使他視野開闊，對當(dāng)今的時事有自己獨到的見解與感悟，對事物有自己特有的看法與相識，有時連老師不得不佩服他的理念先進(jìn)，見解深刻。

同學(xué)有較強的社會活動實力與吃苦精神，是文藝晚會的活躍分子，中文標(biāo)準(zhǔn)是“學(xué)校之聲”的播音員，吃穿簡潔，不追求奢華。有韌勁，有一種不服輸?shù)男愿?。他也有特點，只要是認(rèn)準(zhǔn)了一件事，就必需義無反顧的把它做好！

他酷愛運動，尤其擅長足球與乒乓球，他是班級足球隊的主力。他的乒乓球也不錯，曾獲班級第一名。堅持熬煉的他總是精力充足，形象健康。

同學(xué)是全面發(fā)展的，有較強的適應(yīng)實力和心理承受實力。作為他的師長與摯友，我感到很驕傲，也很興奮將他舉薦給你們學(xué)校。我信任他肯定會成為你們學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生并成為一個對社會對國家負(fù)責(zé)人的青年才俊。

此致

敬禮！

校長：xxx

xxx中學(xué)

學(xué)生的舉薦信10

敬重的xx老師：

您好!

我很榮幸地向您舉薦我校學(xué)生——xx，這位得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

xx是一名自信的學(xué)生。她愛好廣泛，擅長指揮、主持、演奏，愛好演唱、繪畫、動畫制作(依據(jù)孩子狀況補充)，在中學(xué)階段，她參加了圖書館義務(wù)幫工、中歐藝術(shù)夏令營等社會實踐活動，豐富的積累使她在學(xué)習(xí)和活動中充溢自信，她總是以飽滿的熱忱參加學(xué)校和班級各項活動，在學(xué)生干部競職演講、全校合唱競賽等活動中，她優(yōu)異的表現(xiàn)既展示了她樂觀自信的性格，也展示了她全面的綜合素養(yǎng)，特殊是學(xué)校的大型演出活動更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指揮、美麗的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲。

xx是一名自律的學(xué)生。她關(guān)切同學(xué)，酷愛集體，盡心盡職地做好本職工作。在班級里，作為班級的信息委員，她長期負(fù)責(zé)班級投影設(shè)備的管理工作，這是一項須要毅力和耐性的工作，每節(jié)課，她總是第一時間幫老師們連上電腦，每節(jié)下課按時切斷電源，在她負(fù)責(zé)管理期間，從未出現(xiàn)過一次疏漏現(xiàn)象，這對于一個孩子來講是非常難得的，是劇烈責(zé)任心的反映;她對自己嚴(yán)格要求，在各項活動中起到模范帶頭作用，在高一學(xué)軍活動中烈日炎炎下仔細(xì)訓(xùn)練，被評為軍訓(xùn)標(biāo)兵，在高二學(xué)農(nóng)實踐中帶病下鄉(xiāng)參與勞動，由于在活動中表現(xiàn)精彩，她被評為班級“勞動標(biāo)兵”、“文明標(biāo)兵”等。

xx是一名自強的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上她不甘落后，在歷次考試中均取得較好成果，(此處依據(jù)校辦能供應(yīng)的成果單填寫形容詞)特殊值得一提的是，她在患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的狀況下堅持上課，堅持參與各項活動，在治療過程中她仍舊不放松學(xué)習(xí)，保持了優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成果

xx是一名懂得感恩的學(xué)生，尊師敬長、樂于助人的她總是對他人充溢感謝，她總是力圖給身邊的老師、同學(xué)和家人帶來歡樂，她善解人意，謙和有禮，博得了與之相識的全部人的寵愛。

總之，xx同學(xué)是一名可愛可信的學(xué)生，是一位能令師長和學(xué)校為之驕傲的學(xué)生。

學(xué)校教化就象接力棒，我誠心地感謝貴校給高暢這個堅毅英勇、多才多藝的孩子以深造的機會，也希望她能在貴校得到她應(yīng)得的賞識，她以往的突出表現(xiàn)讓我信任，她不會讓貴校悲觀的。

此致

敬禮

敬禮舉薦人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生的舉薦信11

______集團各位老師：

您好!

在這里我真誠地向貴校舉薦我特別優(yōu)秀的學(xué)生——______同學(xué)。作為該學(xué)生的英語老師，我見證了_______同學(xué)的一步步成長，基于對她的了解，我覺得能夠讓這名特別優(yōu)秀的學(xué)生在暑期期間得到貴校的英語培訓(xùn)，提到更大程度的英語提升是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封舉薦信能夠幫助您們更好地了解______同學(xué)。

______同學(xué)中考以優(yōu)異的成果考進(jìn)我校。始終以來，她各方面表現(xiàn)都很精彩，主要表現(xiàn)在三個方面：

一,學(xué)習(xí)成果好。她勤奮好學(xué)，頭腦敏捷，思維靈敏，領(lǐng)悟力強，各科成果在年級名列前茅;

二，思想素養(yǎng)高。該生具備很強的正義感和愛國主義精神，對國際國內(nèi)的重大事務(wù)能勤于思索，明辨是非。同時進(jìn)步意識濃郁，有劇烈的上進(jìn)心。在校時間榮的被舉薦參與了校馬克思理論培訓(xùn)班，并以優(yōu)異的.成果結(jié)業(yè)。

三、綜合實力強。該生思辨、善辯、邏輯思維和組織實力很強。這些方面都充分展示了她的綜合素養(yǎng)和實力，得到了老師和同學(xué)的一樣好評。

這個各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生，同時也是個虛心穩(wěn)重、樂觀開朗、酷愛生活的孩子，對將來充溢自信和向往。我誠心的祝福她能夠在暑期享受到貴校的“免費學(xué)雅思”活動。我信任，她會用自己的真誠和實力，用青春的澎湃和閃光的自信來贏得您們的認(rèn)可和觀賞。

最終，感謝您們閱讀我的舉薦信。

學(xué)生的舉薦信12

理工高校招生辦公室：

現(xiàn)慎重舉薦我校學(xué)生參與貴校自主選拔錄用測試。

該生x年xx月xx日，成長在和諧、友愛的五好家庭，xx年以優(yōu)異的成果考入我校，當(dāng)年滿臉無趣、躊躇滿志，朝氣蓬勃。而如今，已是才子初長成，隱隱有著大家的氣魄，實在是令人欣慰?；叵脒@三年的經(jīng)驗，歲月把一個簡潔明快的小孩打造成了意志堅毅、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、酷愛生活，有愛心、憐憫心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品行、超強的學(xué)習(xí)思維實力，超前敏銳的特性特點，有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

我們相識很久了，他始終都是一個很陽光的人。他不僅學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，同時愛好廣泛，更喜愛籃球運動，學(xué)?；@球場上常常出現(xiàn)他強健的身影。同時，他還具有較強的團隊意識。長期擔(dān)當(dāng)學(xué)生會的職務(wù)，組織了小到班級的班會、家長會，大到學(xué)校的讀書節(jié)、文體賽事等大型活動。他酷愛生活，對生活充溢了美妙的想象，充溢信念、希望和志氣。在他的眼中，世界是漂亮的，生活在這個世界上是華蜜的。他更具有一顆正義的心，對弱者他會伸出救濟之手，對不平事情他對周邊的事情特別關(guān)切，對簇新事物有著特殊的相識和理解。作為他的老師，我是華蜜的，幸運的。三年教書生涯，他成了我的知心摯友和傲慢的資本。

他的志向是理工高校經(jīng)濟專業(yè)。以他這樣的資質(zhì)，不上武漢理工高校，豈不行惜。高校，大師之謂也。但高校，同樣須要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。所以，不讀武漢理工高校，好像也是武漢理工高校的損失。作為老師的我，不正是始終執(zhí)著的等待他展翅高飛，找尋更適合他的將來!須要更廣袤的天空，更開放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。而貴校，無疑是他最好的選擇。

我校以“xx名校、一流”為辦學(xué)目標(biāo)，堅持“發(fā)展內(nèi)涵，提升品質(zhì)，和諧進(jìn)步”的工作思路，以學(xué)生的終身發(fā)展為培育目標(biāo)，主動開展吃苦、合作、誠信和感恩各項教化，探究學(xué)生的創(chuàng)新實力、堅毅意志力和穩(wěn)定心理素養(yǎng)等和諧發(fā)展的優(yōu)質(zhì)教化模式;吃苦鉆研、開拓創(chuàng)新、勤勉愛國、團結(jié)合作已濃化為一中人的血脈和風(fēng)骨。我信任我們的一中學(xué)子會在新的起點上奮勇前行，日日爭先，我有幸代表學(xué)校向貴校舉薦我校優(yōu)秀的學(xué)生，望貴校能綜合考慮我校建議，準(zhǔn)許xx同學(xué)參與貴校XX年自主招生考試，賜予他們一個展示自我、證明自己的機會。

此致

敬禮！

舉薦人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生的舉薦信13

你們好，新年歡樂！

關(guān)于你們在孩子的寒假特色作業(yè)中提及的，就孩子的特長給老師寫一封舉薦信的事情，我認(rèn)為這個作法很好，這對于家園共建，共同引導(dǎo)孩子強壯成長是很有意義的。

李xx小摯友是一特性格開朗、自尊心很強的孩子，在日常生活中，xx小摯友很能和小摯友們處得來，尤其是剛剛置身于一個生疏的環(huán)境中的時候，他表現(xiàn)的特別大方，言談舉止很懂禮貌，身邊的親朋好友經(jīng)?？渌?，春節(jié)期間和身邊的其他小摯友們在一起相處得很開心。提到自尊心我想多說一些，xx小摯友不是那種特想凡事爭第一的孩子，是否取得好名次或者表現(xiàn)最優(yōu)異他不是很介意；但是他對自己專心做出來的成果（實物或者某件事情等等）特殊希望老師和家長的確定，他特殊介意別人誤會他的作法或者想法，所以這一點希望老師們多理解他、包涵他，給他更多的自由的空間去發(fā)揮他自己的潛力，希望能常常在課堂上給他回答問題的機會，讓他的自信念不斷地增加。

在日常的學(xué)習(xí)中，據(jù)我們的視察，xx小摯友在思維方式上，邏輯性比較強，學(xué)習(xí)和接受新事物的實力很強；他喜愛寧靜，喜愛讀書，尤其是百科學(xué)問類的讀物他是很喜愛的，媽媽給他的買的《奇思妙想》的全套書籍，他特別喜愛的，大約從3歲起，基本上每天晚上睡前都要聽我們給他講故事或者一些小學(xué)問。我想可能是這種從小書籍接觸過多的原因使得他在性格上形成了細(xì)心、敏感的特點。近兩年來與小摯友們交往的時候，大家一起表演節(jié)目，很多孩子都表演了唱歌或跳舞等項目，他基本上每次都是仔細(xì)而完整地講一個故事。所以有些時候他在加入一些孩子們的集體活動的時候會有些不適應(yīng)，這時候他最常的表現(xiàn)就是會發(fā)呆，希望老師們這時候能多引導(dǎo)他、激勵他大膽地、主動地、仔細(xì)地去和小摯友們一起活動。

在體育熬煉這方面，xx小摯友參與的競技類的體育活動較少，他不是很喜愛過于激烈的運動項目。近兩年來，我們給他參與了輪滑、兒童橄欖球、跆拳道、游泳等運動項目，他的表現(xiàn)都是很好的，這個寒假他參與了十次游泳班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)完全學(xué)會了蛙泳，他自己很快樂的。但是在同齡的小摯友中，他還是運動量稍顯不足，身體的協(xié)調(diào)性還有待提高，請體育老師多多體諒并嚴(yán)格要求。在文藝類的愛好愛好的培育方面，我們很敬重xx自己的選擇，他選擇了鋼琴，堅持學(xué)習(xí)了一年了，成效挺不錯的，大大超乎了我們的想像，我們會讓他始終堅持下去的，聽說上個學(xué)期他還做了音樂課代表，他很專心的。

孩子的成長離不開老師們的專心教育，我們真誠地感謝你們對孩子的教化和關(guān)愛，在將來的歲月中，我們會與各位老師主動溝通，家庭和校內(nèi)共同專心，擔(dān)當(dāng)起教化孩子強壯成長的大任。

祝各位老師身體健康，工作順當(dāng)！

學(xué)生的舉薦信14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

經(jīng)老師和同學(xué)一樣評比，確定舉薦我校學(xué)生xxx參與校＂x級三好學(xué)生＂的評比活動。

xxx誕生于xxxx年xx月，漢族，家住xxxx市xx縣。該生于xxxx年xx月入讀我校的物流管理專業(yè)，在校期間，在學(xué)習(xí)上她主動要求進(jìn)步，上進(jìn)心強，各方面嚴(yán)格要求自己，成果優(yōu)異，受到老師們的一樣好評。

在思想方面，該生遵紀(jì)遵守法律，主動參與政治學(xué)習(xí)，酷愛祖國，酷愛人民，酷愛黨，酷愛領(lǐng)袖，仔細(xì)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，正確貫徹執(zhí)行黨的路途、方針、政策和上級的確定，堅持擁護(hù)社會主義制度，能處理好個人與國家、集體的關(guān)系。始終都特別主動地向黨組織靠攏。并于xxxx年通過黨課考試被推選為預(yù)備黨員。曾榮獲xxxx高?！皟?yōu)秀團員”的稱號。

該生不僅思想上要求進(jìn)步，在學(xué)習(xí)方面，更是一位勤奮刻苦，勇于探究的好學(xué)生。該生學(xué)習(xí)看法端正，目標(biāo)明確，刻