記一次升旗儀式

本文格式為Word版，下載可任意編輯——記一次升旗儀式在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，相信大家都嘗試過寫作文吧。作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。以下是我精心整理得記一次升旗儀式，希望能夠幫助到大家。

記一次升旗儀式一

心愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我升旗儀式演講的題目是“和諧社會(huì)，溫馨教室〞。

和諧社會(huì)是由若干個(gè)小的和諧環(huán)境共同構(gòu)成的，對學(xué)校而言就是要構(gòu)建和諧校園，這需要和諧的校內(nèi)環(huán)境，需要和諧的人際關(guān)系，需要和諧的教室氣氛。

班級(jí)是組成學(xué)校的一個(gè)個(gè)單位，創(chuàng)立溫馨教室就是我們構(gòu)建和諧校園的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。假使把溫馨的班級(jí)比作一棵參天大樹，那么，幽美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的班級(jí)人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的班級(jí)文化，就是它的精華所在。我們認(rèn)為班級(jí)的和諧、溫馨是表現(xiàn)在方方面面的。

首先就需要和諧的教室環(huán)境。清白的環(huán)境讓人心情舒暢，在一個(gè)整齊的教室里學(xué)習(xí)，更可以提高同學(xué)們的專注度，使學(xué)習(xí)效率有所上升。所以我們都堅(jiān)持一日三掃，保持良好的環(huán)境。雖然我們學(xué)校的硬件設(shè)施有些陳舊，但是各班仍舊使得自己的教室很有特色。有些班級(jí)將學(xué)校開展的藝術(shù)、體育、志愿者等活動(dòng)的照片布置在教室里;有些班級(jí)貼出了大量勵(lì)志的名人名言;還有些班級(jí)掛上了同學(xué)們的書畫作品，這些都為和諧的教室環(huán)境增光添彩。

其次我們還需要和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，老師盡心盡力地教育我們、關(guān)愛我們，他們戰(zhàn)勝各種困難堅(jiān)持上課;他們精心備課，給我們帶來了生動(dòng)好玩兒的講解與分析;他們犧牲休息時(shí)間，熱心地為同學(xué)們解答疑問。在我們學(xué)校，同學(xué)和老師有著深厚的感情，課堂上總是和老師有所互動(dòng)，使得課堂氣氛十分活躍。師生的互敬互愛，打造了和諧的學(xué)習(xí)氣氛。

當(dāng)然一個(gè)溫馨的集體離不開同學(xué)間和諧的生生感情。作為一個(gè)整體，我們要關(guān)心幫助身邊有困難的同學(xué)。每天放學(xué)，總可以看到同學(xué)們在一起探討題目，我們互幫互助，解決難題，使班級(jí)在穩(wěn)步上升、共同進(jìn)步;在同學(xué)身體不適時(shí)，大家都給予關(guān)心，為他送作業(yè)、講解題目;在同學(xué)成績不盡人意而失落時(shí)，大家會(huì)送上最貼心的安慰。在同舟共濟(jì)這一精神的引領(lǐng)下，我們相處地更加和諧。

相信這一個(gè)個(gè)美好的音符構(gòu)筑了我們和諧的教育氣氛。讓我們要從小事做起，把班集體建設(shè)成一個(gè)和氣、融洽、默契的大家庭。用我們的聰慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的交響。讓我們共同努力，奏響溫馨班級(jí)的樂章。

感謝大家!

記一次升旗儀式二

每個(gè)星期一的早上，我們學(xué)校都會(huì)舉行升國旗儀式。我們穿著整齊的校服，佩戴嬌艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍站在升旗臺(tái)前。伴隨著莊的國歌聲，五星紅旗徐徐上升，我們面對五星紅旗行隊(duì)禮，表達(dá)我們的崇敬之情。

記一次升旗儀式三

今天我們升國旗了，到了以后。一個(gè)大姐姐說：今年的少先隊(duì)大隊(duì)有她來負(fù)責(zé)。

升旗儀式也有她來主持，接著音樂想起，大家全部立正敬禮開始唱歌，我目不轉(zhuǎn)睛地看著國旗隨著微風(fēng)冉冉升起。我的心情很沖動(dòng)。她又總結(jié)了一周的狀況然后就讓我們回教室。結(jié)果我們班的同學(xué)都不遵守紀(jì)律讓方老師批評了一頓。

記一次升旗儀式四

今天的升旗儀式由我們106班擔(dān)任，我是主持人，于是我早早的來到學(xué)校,

由姚老師給我們排練．主持的時(shí)候，雖然我不是很緊張，但還是卡了好幾次，還好被我隨機(jī)應(yīng)變＂混＂過去了!應(yīng)當(dāng)還好啦！姚老