河南省南陽(yáng)市宛城區(qū)中考二?；瘜W(xué)試題解析版

化學(xué)試題一、單選題1．鄉(xiāng)村振興離不開(kāi)科技支撐。下列技術(shù)不涉及化學(xué)變化的是（）A．綠色釀造 B．生物制藥C．智能垃圾分類 D．燒制骨瓷2．材料是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。下列屬于金屬材料的是（）A．聚乙烯塑料 B．玻璃鋼 C．鈦合金 D．鐵礦石3．化學(xué)知識(shí)有助于我們符合題意認(rèn)識(shí)、理智選擇、科學(xué)生活。下列說(shuō)法正確的是（）A．用肥皂水區(qū)分軟水和硬水時(shí)，產(chǎn)生泡沫豐富的是硬水B．青少年每日必須攝入足夠量的鈣，否則會(huì)引起貧血C．用洗潔精洗刷盤(pán)子上的油脂是利用了其乳化作用D．可用甲醛水溶液浸泡海鮮，達(dá)到保鮮的目的4．南陽(yáng)月季聞名全國(guó)。宋代楊萬(wàn)里詩(shī)作《臘前月季》中用“別有香超桃李外，更同梅斗雪霜中”的詩(shī)句來(lái)描述月季花香。這體現(xiàn)：（）A．分子間隔變大 B．分子不斷運(yùn)動(dòng)C．分子很小 D．同種分子性質(zhì)相同5．下列實(shí)驗(yàn)操作設(shè)計(jì)不能達(dá)到其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢．空氣中氧氣含量的測(cè)定B．探究CO2對(duì)銅生銹是否有影響C．證明某化肥是銨態(tài)氮肥D．稀釋濃硫酸6．分類歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法。下列分類歸納正確的是（）A．化合物：無(wú)水酒精、波爾多液B．清潔能源：太陽(yáng)能、天然氣C．人體必需的微量元素：硒、碘D．引起酸雨的氣體：二氧化硫、二氧化碳7．鉈（Tl）是某種高溫超導(dǎo)體的組成成分之一。已知鋁與鉈的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。關(guān)于鉈的判斷不正確的是（）A．鉈的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為81 B．鉈能置換出酸中的氫C．鉈能生成+3價(jià)的化合物 D．Ti3+最外層有3個(gè)電子8．“”是著名的侯德榜“聯(lián)合制堿法”的原理。下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是（）A．從該反應(yīng)中可獲得一種復(fù)合肥B．反應(yīng)后的溶液為NaHCO3的飽和溶液C．反應(yīng)后溶液中只含有一種溶質(zhì)D．NaHCO3俗名蘇打，水溶液顯堿性9．如圖所示：能夠使氣球先膨脹，過(guò)一段時(shí)間又恢復(fù)到原狀的一組固體和液體是（該裝置氣密性良好）（）A．氯化銨、水 B．氧化鈣、水 C．鋅、稀硫酸 D．氯化鈉、水10．實(shí)驗(yàn)室配制50g2%的氯化鈉溶液時(shí)，下列操作會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是（）A．量筒量取水時(shí)，量筒中事先有少量的水B．稱量的氯化鈉固體中含有少量不溶性雜質(zhì)C．向盛有氯化鈉的燒杯中倒水時(shí)有灑出D．?dāng)嚢杪然c已溶解完的溶液時(shí)液體有灑出11．下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是（）A．用石蕊區(qū)分稀鹽酸與氯化鈉溶液B．灼燒法區(qū)分羊毛與腈綸C．用稀鹽酸區(qū)分氧化鈣與碳酸鈣D．用硝酸銅溶液區(qū)分鋅片和鋁片12．一定溫度下，向agFeCl3溶液中加入NaOH固體，溶液的質(zhì)量與加入NaOH固體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示。下列敘述不正確的是（）A．沉淀完全時(shí)消耗NaOH的質(zhì)量為ngB．P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中NaOH達(dá)到飽和狀態(tài)C．生成的質(zhì)量為（n﹣b+a）gD．M點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液能使酚酞顯紅色13．下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是（）A．向飽和碳酸鈉溶液中加水B．向一定質(zhì)量二氧化錳固體中加一定質(zhì)量過(guò)氧化氫溶液C．溫度不變，向一定質(zhì)量飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣D．向一定質(zhì)量硫酸和硫酸鎂的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液14．碳酸鎂與氧化鎂的混合物與一定量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為48g，則反應(yīng)生成水的質(zhì)量為（）A．3.2g B．7.2g C．6.4g D．4.8g二、填空題15．請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)填空：（1）人體含量最多的元素與最多金屬元素形成的常見(jiàn)的化合物。（填化學(xué)式）（2）每天攝入蔬菜，水果為我們提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是。16．在開(kāi)展抗擊“新冠肺炎”防護(hù)工作中可使用過(guò)氧乙酸（CH3COOOH）和次氯酸（HClO）消毒。（1）過(guò)氧乙酸不穩(wěn)定，反應(yīng)生成乙酸（CH3COOH）和一種氣體單質(zhì)。其化學(xué)反應(yīng)方程式為：；基本反應(yīng)類型為。（2）HClO與HCl的化學(xué)性質(zhì)相似，試寫(xiě)出HClO與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式。17．如圖是甲乙兩種固體的溶解度曲線。t2℃向50g水中加入30g甲充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為g，取該溶液20g配制成10%的溶液，需加水的質(zhì)量為g；t2℃時(shí)將甲乙相同質(zhì)量的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系為甲乙（填>；<；=）。18．向MgO和CuO的混合物6g加入稀H2SO4至恰好完全反應(yīng)，再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)，得到沉淀的總質(zhì)量為7.8g。（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有藍(lán)色沉淀生成的化學(xué)反應(yīng)方程式；（2）參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為g。19．實(shí)驗(yàn)室常用酒精作燃料，如圖為酒精燃燒的微觀示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式；（2）反應(yīng)后生成物中氧元素質(zhì)量不等于參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量，說(shuō)明原因。三、綜合題20．某化學(xué)興趣小組利用如圖微型裝置進(jìn)行試驗(yàn)探究。（1）寫(xiě)出雙球管中一個(gè)可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式。（2）擠壓右滴管并微熱燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此得出燃燒的一個(gè)條件為。（3）擠壓左滴管可觀察到燃燒的白磷熄滅，其滅火的原理為。21．利用數(shù)字化儀器測(cè)定二氧化碳探究實(shí)驗(yàn)，將等質(zhì)量等濃度過(guò)量的NaOH溶液分別注入用排水法和排空氣法收集CO2的密閉集氣瓶中，測(cè)得瓶中壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖。（1）寫(xiě)出向集氣瓶中加入NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)方程式。（2）對(duì)比曲線①和②可得出什么結(jié)論。（3）簡(jiǎn)述注射器中的藥品不選Ca(OH)2溶液的原因。22．如圖為某課外活動(dòng)實(shí)驗(yàn)的裝置圖。（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始一段時(shí)間后，裝置B中右邊乒乓球（填上升或下降）。（2）向集氣瓶中加入足量的石灰水，杠桿又重新平衡，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）若用C裝置收集一瓶干燥的CO2，其中I瓶中盛裝的試劑是濃硫酸，請(qǐng)將C裝置中的導(dǎo)氣管補(bǔ)畫(huà)完整。23．化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)、制法及應(yīng)用。（1）下圖可制取CO2及做CO還原氧化鐵及相關(guān)知識(shí)的探究實(shí)驗(yàn)。①鐵生銹是鐵與共同作用的結(jié)果。②A、B、C裝置均可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，B裝置與A裝置相比較，優(yōu)點(diǎn)為；C裝置能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生與停止，如何能使反應(yīng)發(fā)生？（2）寫(xiě)出甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式。（3）某同學(xué)欲測(cè)定丁裝置中NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)做了如下實(shí)驗(yàn)。向盛有一定量的NaOH溶液燒杯中加入稀鹽酸，測(cè)得溶液pH的變化與加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖。①圖中能證明NaOH與稀鹽酸已發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)為。②若把稀鹽酸換為等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則曲線可能經(jīng)過(guò)（填a、b、c）點(diǎn)。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后某同學(xué)欲確定燒杯中所得溶液的溶質(zhì)成分，向溶液中滴加酚酞溶液，大家認(rèn)為不正確。請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)正確的實(shí)驗(yàn)探究方案。（5）某同學(xué)欲測(cè)定反應(yīng)后燒杯所得溶液中碳酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該溶液50g，加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，剩余物質(zhì)總質(zhì)量為145.6g。求溶液中碳酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。24．A~E為初中化學(xué)五種不同類別的常見(jiàn)物質(zhì)。已知C含三種元素，E為年產(chǎn)量最高的金屬，A中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%。它們之間的關(guān)系如圖所示，圖中“—”表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）物質(zhì)A的化學(xué)式為：。（2）寫(xiě)出D→E的化學(xué)反應(yīng)方程式：。（3）寫(xiě)出C與D反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：。25．向一定量的CuSO4、H2SO4、MgSO4的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液和濾渣。（1）若濾液呈無(wú)色，則溶液中的溶質(zhì)一定有哪些？（2）小明認(rèn)為反應(yīng)后溶液的質(zhì)量與變化前溶液的質(zhì)量有可能相等，小聰思考后認(rèn)為小明認(rèn)識(shí)不正確。說(shuō)明理由。

答案解析部分【解析】【解答】A.綠色釀造多以含淀粉物質(zhì)為原料將其中的葡萄糖發(fā)酵產(chǎn)生酒精，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A不符合題意；B.生物制藥是以天然的生物材料為主要原料，綜合利用微生物學(xué)、化學(xué)、生物化學(xué)等學(xué)科的原理和方法制造的一類用于預(yù)防、治療和診斷的制品，屬于化學(xué)變化，故B不符合題意；C.智能垃圾分類知識(shí)分類垃圾，不涉及新物質(zhì)生成，不屬于化學(xué)變化，故C符合題意；D.燒制骨瓷是以動(dòng)物的骨炭，粘土、長(zhǎng)石和石英為基本原料經(jīng)過(guò)燒制的過(guò)程，其過(guò)程中涉及到新物質(zhì)的生成，屬于化學(xué)變化，故D不符合題意；故答案為：C。

【分析】變化時(shí)沒(méi)有生成其它物質(zhì)的變化，叫物理變化。

變化時(shí)都生成新物質(zhì)的變化，叫做化學(xué)變化?！窘馕觥俊窘獯稹緼.聚乙烯塑料屬于合成材料，故不符合題意；B.玻璃鋼是在塑料中加入玻璃纖維，屬于復(fù)合材料，故不符合題意；C.鈦合金屬于合金，是金屬材料，故符合題意；D.鐵礦石是含有鐵元素的混合物，不是金屬材料，故不符合題意；故答案為：C。

【分析】純金屬、合金屬于金屬材料?！窘馕觥俊窘獯稹緼.通常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，故不符合題意；B.青少年每日必須攝入足夠量的鈣，否則會(huì)引起佝僂病，缺鐵會(huì)引起貧血，故不符合題意；C.用洗潔精洗刷盤(pán)子上的油脂，是因?yàn)橄礉嵕泻腥榛瘎哂腥榛饔?，能將油污乳化為?xì)小油滴，隨水沖走，故符合題意；D.甲醛有毒，能使蛋白質(zhì)變性，不能用甲醛浸泡海鮮，故不符合題意。故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)硬水和軟水的概念，進(jìn)行分析，B、根據(jù)鹽酸與人體健康的關(guān)系，進(jìn)行分析。C、洗潔精具有乳化作用。D、甲醛有毒，不能食用?！窘馕觥俊窘獯稹扛鶕?jù)題意，能聞到花香，說(shuō)明分子不斷運(yùn)動(dòng)，B符合題意；故答案為：B。

【分析】根據(jù)分子不斷的無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼.S燃燒生成二氧化硫氣體，會(huì)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓變化不大，水不能進(jìn)入集氣瓶，故不能達(dá)到其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，符合題意；B.用控制變量法分析，兩只試管里面的不同之處在于左邊的多了二氧化碳，結(jié)果左邊試管的銅生銹了，說(shuō)明銅生銹需要二氧化碳參加，故能達(dá)到其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意；C.銨根離子與堿反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，有刺激性氣味，故C正確，不符合題意；D.稀釋濃硫酸將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒攪拌，故D正確，不符合題意；故答案為：A。

【分析】測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，要想實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確，做實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝置的氣密性要好；藥品的量要足，把氧氣完全消耗完，要生成固體或液體?！窘馕觥俊窘獯稹緼.波爾多液是氫氧化鈣與硫酸銅混合制成的，是混合物，分類錯(cuò)誤，故不符合題意；B.天然氣中含有少量的硫化物等，燃燒能生成二氧化硫造成污染，不是清潔能源，分類錯(cuò)誤，故不符合題意；C.硒、碘都屬于人體必需的微量元素，故分類正確，符合題意；D.二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸為弱酸，不形成酸雨，分類錯(cuò)誤，故不符合題意；故答案為：C。

【分析】根據(jù)化合物、清潔能源，人體必需的微量元素，酸雨的形成原因，進(jìn)行分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼.由圖可知，鉈的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為81，故A正確，不符合題意；B.由鋁原子和鉈原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鉈原子的最外層電子數(shù)為3，化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能置換出酸中的氫，故B正確，不符合題意；C.因?yàn)殂B原子最外層電子數(shù)為3，因此鉈能生成+3價(jià)的化合物，故C正確，不符合題意；D.因?yàn)殂B原子失去最外層3個(gè)電子變成Ti3+，故D錯(cuò)誤，符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)原子與離子的轉(zhuǎn)化，進(jìn)行分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼.從該反應(yīng)中可獲得的化肥為氯化銨，只含營(yíng)養(yǎng)元素氮元素，屬于氮肥，故不符合題意；B.反應(yīng)后NaHCO3以沉淀的形式析出，則其中溶液為NaHCO3的飽和溶液，故符合題意；C.反應(yīng)后溶液中含有兩種種溶質(zhì)，碳酸氫鈉和氯化銨，故不符合題意；D.NaHCO3俗名小蘇打，水溶液顯堿性，故不符合題意；故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)化肥的分類，進(jìn)行分析。B、溶液中有晶體析出，溶液為NaHCO3的飽和溶液。C、改好化學(xué)方程式，進(jìn)行分析。D、NaHCO3俗名小蘇打?！窘馕觥俊窘獯稹緼.氯化銨溶于水時(shí)吸收熱量，瓶中氣溫降低氣體收縮體積變小，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，小氣球不能鼓起來(lái)；B.氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱，瓶中氣溫升高氣體膨脹體積變大，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，小氣球鼓起來(lái)，但隨著溫度降低、壓強(qiáng)減小，過(guò)一段時(shí)間小氣球會(huì)恢復(fù)到原狀；C.鋅、稀硫酸反應(yīng)放出大量氣體氫氣，瓶?jī)?nèi)氣體增多壓強(qiáng)增大，小氣球鼓起來(lái)，但不會(huì)恢復(fù)原狀；D.氯化鈉溶于水溫度變化不大，小氣球不能鼓起來(lái)；故答案為：B。

【分析】根據(jù)如圖所示：能夠使氣球先膨脹，過(guò)一段時(shí)間又恢復(fù)到原狀，說(shuō)明固體與液體接觸會(huì)放熱，進(jìn)行分析。【解析】【解答】A.量筒量取水時(shí)，量筒中事先有少量的水不會(huì)影響水的體積，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故不符合題意；B.氯化鈉固體中含有少量不溶性雜質(zhì)，導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量變小，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，故不符合題意；C.向盛有氯化鈉的燒杯中倒水時(shí)有灑出，導(dǎo)致水的質(zhì)量減小，則導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故符合題意；D.攪拌氯化鈉已溶解完的溶液時(shí)液體有灑出，不會(huì)影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故不符合題意；故答案為：C。

【分析】根據(jù)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，可能是溶質(zhì)偏多，或者溶劑偏少，進(jìn)行分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼.紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)，稀鹽酸和氯化鈉溶液分別顯酸性、中性，使石蕊溶液分別顯示紅色、紫色，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故正確，不符合題意。B.可用灼燒法區(qū)分羊毛和腈綸，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛，產(chǎn)生特殊氣味的是腈綸，可以鑒別，故正確，不符合題意。C.碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，故能產(chǎn)生氣體的是碳酸鈣，可以鑒別，故正確，不符合題意。D.鋅片、鋁片與硝酸銅溶液均能反應(yīng)，生成紅色的銅，不能鑒別，故錯(cuò)誤，符合題意。故答案為：D。

【分析】通過(guò)不同的物質(zhì)在與同一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，所產(chǎn)生的現(xiàn)象不同，把它們鑒別開(kāi)的方法，它是鑒別物質(zhì)的常用方法?！窘馕觥俊窘獯稹緼.M點(diǎn)是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，a-M過(guò)程中，氫氧化鈉和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉：3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl，120份質(zhì)量的氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生107份質(zhì)量的氫氧化鐵，溶液質(zhì)量增大；M點(diǎn)氯化鐵反應(yīng)完，M-P過(guò)程中，氫氧化鈉溶于水，溶液中質(zhì)量增大，F(xiàn)e(OH)3沉淀完全時(shí)消耗NaOH的質(zhì)量為ng，故正確，不符合題意；B.P點(diǎn)后溶液質(zhì)量不變，說(shuō)明P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中NaOH達(dá)到飽和狀態(tài)，故正確，不符合題意；C.生成Fe(OH)3的質(zhì)量為：ag+ng-bg=（n-b+a）g，故正確，不符合題意；D.M點(diǎn)時(shí)，氯化鐵恰好完全反應(yīng)，溶液中含有氯化鈉，溶液顯中性，對(duì)應(yīng)溶液不能使酚酞顯紅色，故錯(cuò)誤，符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)曲線，M點(diǎn)是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，a-M過(guò)程中，氫氧化鈉和氯化鐵在不斷反應(yīng)，M點(diǎn)時(shí)，氯化鐵恰好完全反應(yīng)，溶液顯中性，進(jìn)行分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼.向飽和碳酸鈉溶液中加水，pH減小，但是不能減小到7，更不能小于7，故不符合題意；B.過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，過(guò)程中固體二氧化錳作為催化劑質(zhì)量始終不變，故不符合題意；C.溫度不變，向一定質(zhì)量飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，水減少導(dǎo)致部分氫氧化鈣析出，溶液質(zhì)量減小，故不符合題意；D.向一定質(zhì)量硫酸和硫酸鎂的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，后和硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉，故符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，分析各變化的過(guò)程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，進(jìn)而確定正確的圖象。【解析】【解答】此題有2個(gè)化學(xué)反應(yīng)：MgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2↑、MgO+H2SO4=MgSO4+H2O；

因?yàn)榍『猛耆磻?yīng)，所以溶質(zhì)只有硫酸鎂，質(zhì)量為48g，由化學(xué)方程式可知，生成一份硫酸鎂的同時(shí)生成一份水，

設(shè)生成水的質(zhì)量為x故答案為：B。

【分析】根據(jù)碳酸鎂、氧化鎂與硫酸反應(yīng)后溶質(zhì)為硫酸鎂，找出硫酸鎂與生成水的關(guān)系式，進(jìn)行計(jì)算?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）人體含量最多的元素O，人體含量最多的金屬元素Ca，形成的常見(jiàn)的化合物氧化鈣，故填CaO；（2）每天攝入蔬菜，水果為我們提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是維生素，故填維生素。

【分析】（1）人體含量最多的元素O，人體含量最多的金屬元素Ca。（2）蔬菜、水果中富含維生素?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，因此產(chǎn)生的氣體單質(zhì)為氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，所以反應(yīng)類型為分解反應(yīng)；（2）因?yàn)槭焓覟閴A，HCl為酸，酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，而HClO與HCl的化學(xué)性質(zhì)相似，所以HClO與熟石灰反應(yīng)也生成鹽和水，化學(xué)反應(yīng)方程式為：。故答案為；分解反應(yīng)；。

【分析】書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)，一定要遵守客觀事實(shí)的原則，遵守質(zhì)量守恒定律的原則。

正確書(shū)寫(xiě)反應(yīng)物，生成物的化學(xué)式，反應(yīng)物寫(xiě)在左邊，生成物寫(xiě)在右邊，中間用等號(hào)連接，等號(hào)上表明條件，注意要配平?！窘馕觥俊窘獯稹縯2℃時(shí)甲的溶解度為25g，向50g水中加入30g甲充分溶解后，12.5g甲溶解，所得溶液的質(zhì)量為12.5g+50g=62.5g，取該溶液20g配制成10%的溶液，

設(shè)需加水的質(zhì)量為x，則，x=20g；

t2℃時(shí)甲溶解度大于乙溶解度，甲乙相同質(zhì)量的飽和溶液中，乙中的溶劑質(zhì)量更大，t1℃時(shí)時(shí)甲乙溶解度相等，t2℃時(shí)將甲乙相同質(zhì)量的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系為甲<乙。

【分析】溶解度曲線上的點(diǎn)有三個(gè)方面的作用：根據(jù)已知溫度查出有關(guān)物質(zhì)的溶解度；根據(jù)物質(zhì)的溶解度查出對(duì)應(yīng)的溫度；比較相同溫度下不同物質(zhì)溶解度的大小或者飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小。【解析】【解答】（1）向MgO和CuO的混合物加入硫酸，發(fā)生2個(gè)反應(yīng)，氧化鎂與硫酸生成硫酸鎂和水、氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，再加入氫氧化鈉溶液，又可以發(fā)生2個(gè)反應(yīng)，硫酸鎂與氫氧化鈉生成硫酸鈉和氫氧化鎂白色沉淀，硫酸銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅藍(lán)色沉淀，故藍(lán)色沉淀生成的化學(xué)反應(yīng)方程式CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4；（2）由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后鎂、銅質(zhì)量守恒，即MgO→MgSO4→Mg(OH)2，CuO→CuSO4→Cu(OH)2；

固體質(zhì)量由6g變?yōu)?.8g，質(zhì)量增加1.8g，反應(yīng)后一個(gè)分子比反應(yīng)前一個(gè)分子相當(dāng)于增加了一個(gè)水分子，其中H元素全部來(lái)自于氫氧化鈉，增加的水中H元素質(zhì)量=，所以氫氧化鈉質(zhì)量=。故填8g。

【分析】（1）硫酸銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅藍(lán)色沉淀。（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變，結(jié)合化學(xué)式的相關(guān)計(jì)算，進(jìn)行分析。【解析】【解答】（1）由酒精燃燒的微觀示意圖，可知酒精在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式。（2）反應(yīng)后生成物中氧元素質(zhì)量不等于參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量，原因是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變，反應(yīng)物酒精中也含氧元素。

【分析】首先要對(duì)模型圖進(jìn)行觀察，分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的類別，再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)目關(guān)系，寫(xiě)出反應(yīng)的方程式，然后再對(duì)題中各問(wèn)加以分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）雙球管中涉及兩個(gè)反應(yīng)，分別為碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣以及水，另一反應(yīng)為過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：、。（2）擠壓右滴管并微熱燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，都有可燃物，都接觸氧氣，但是由于著火點(diǎn)不同，所以現(xiàn)象不同，由此可說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)、可燃物與氧氣接觸的條件；故填：溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)，可燃物與氧氣接觸。（3）擠壓左滴管可觀察到燃燒的白磷熄滅，因?yàn)樯傻亩趸紝⒖諝馀疟M，其滅火的原理為隔絕氧氣。

【分析】（1）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣。（2）根據(jù)物質(zhì)的燃燒條件，進(jìn)行分析。（3）根據(jù)滅火的原理、方法，進(jìn)行分析?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）向集氣瓶中加入NaOH溶液，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，發(fā)生反應(yīng)方程式。（2）排水法收集的二氧化碳滴入氫氧化鈉溶液后，瓶中壓強(qiáng)減小較大，對(duì)比曲線①和②可得出：排水法收集到的CO2含量高。（3）注射器中的藥品不選Ca(OH)2溶液的原因：Ca(OH)2微溶于水，不能將CO2完全反應(yīng)。

【分析】（1）二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水。（2）根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)后，會(huì)引起瓶中壓強(qiáng)的變化，進(jìn)行分析。（3）根據(jù)氫氧化鈣的性質(zhì)，進(jìn)行分析?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始一段時(shí)間后，二氧化碳的密度比空氣的大，裝置B中左邊的乒乓球上升，右邊乒乓球下降。（2）向集氣瓶中加入足量的石灰水，杠桿又重新平衡，因?yàn)槎趸寂c氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）若用C裝置收集一瓶干燥的二氧化碳，其中I瓶中盛裝的試劑是濃硫酸，用濃硫酸干燥氣體時(shí)應(yīng)遵循長(zhǎng)進(jìn)短出規(guī)則，將C裝置中的導(dǎo)氣管補(bǔ)畫(huà)完整為。

【分析】（1）根據(jù)二氧化碳的密度比空氣的大，進(jìn)行分析。（2）二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水。（3）根據(jù)濃硫酸具有吸水性，進(jìn)行分析?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）①鐵生銹是鐵與O2和H2O共同作用的結(jié)果。②A、B、C裝置均可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，B裝置與A裝置相比較，優(yōu)點(diǎn)為能控制反應(yīng)速率，通過(guò)分液漏斗控制滴加液體藥品速率控制反應(yīng)速率；C裝置能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生與停止，將試管傾斜使大理石或石灰石與稀鹽酸接觸能使反應(yīng)發(fā)生。（2）甲裝置中二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式。（3）①氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，圖中能證明NaOH與稀鹽酸已發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)為溶液的pH由大于7變?yōu)樾∮?。②氫氧化鈉和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系：、，由以