小學(xué)六一活動總結(jié)試稿

PAGE頁碼頁碼__小學(xué)六一活動總結(jié)_2（試稿）小學(xué)六一活動總結(jié)小學(xué)六一活動總結(jié)小學(xué)六一活動總結(jié)第一篇：20xx年小學(xué)慶六一活動六一兒童節(jié)，我校在五月三十一日下午以過一個“好玩、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，開展豐富多彩的慶“六·一”活動，讓孩子們過一個充溢而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生酷愛生活、酷愛校內(nèi)、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華。活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教化作用?，F(xiàn)將我校活動開展?fàn)顩r總結(jié)匯報如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織。我校校長高度重視慶“六·一”系列活動的開展?fàn)顩r，仔細(xì)制定，圍繞活動主題，主動探究，因地制宜地制定了整個活動。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，并充分利用標(biāo)板報、廣播加大本次活動的宣揚力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱情歡迎。二、入隊儀式意義非凡一年級小同學(xué)的入隊儀式，由大隊____員李英老師和高年級同學(xué)為他們戴上了艷麗的紅領(lǐng)巾，孩子們臉上洋溢著華蜜的笑容。他們在大隊____員李英老師的引導(dǎo)下都神情莊重地在隊旗下宣誓，光榮的加入了中國少年先鋒隊，孩子們有了一份寄予、一份希望。他們紛紛表示肯定記住老師的希望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會場。三、內(nèi)容豐富、形式多樣。經(jīng)過我們學(xué)校師生的細(xì)心打算，周密的支配下，游園活動的項目豐富多彩。跳繩、猜謎語、墊乒乓球、釣魚、套圈圈、運籃球、蒙眼敲球、運乒乓球、投球等各種形式的活動，同學(xué)們都興奮地玩，快樂地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學(xué)到了學(xué)問。校內(nèi)里到處洋溢著同學(xué)們快樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參加的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在開心的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校內(nèi)好像也變得更加明媚和朝氣蓬勃了?？梢哉f，今年的“六·一”，孩子們度過了一個開心的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著絢麗、華蜜的笑容。系列活動從探討決策到打算到活動過程，都是以孩子看法為主，大隊____員和各班老師賜予指導(dǎo)，總的活動體現(xiàn)了在活動中成長，體驗勝利的歡樂的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了勝利的歡樂。其次篇：小學(xué)六一活動總結(jié)范文“六一”期間，我校開展豐富多彩的慶?；顒?，為廣闊的學(xué)生獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到了節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)了學(xué)生酷愛生活、酷愛校內(nèi)的豐富情感。在活動中全體學(xué)生既受到了榮辱觀的教化，又享受到了節(jié)日的歡樂?，F(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織、營造氛圍我校結(jié)合本校的實際，仔細(xì)制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各項工作都有詳細(xì)老師負(fù)責(zé)，形成人人參加的局面。在活動期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語、板報、墻報等傳播媒介，加大活動的宣揚力度，營造了良好的活動氛圍。二、突出主題、活動多樣1、實行各項競賽活動。如：唱歌、舞蹈、小品、詩朗誦、體育競賽等，使今日的活動豐富多彩，把活動推向了高潮。同學(xué)們既受到了愛國主義教化，又激發(fā)了同學(xué)們對美妙生活的憧憬。我信任通過這次活動，同學(xué)們會更加酷愛祖國，酷愛生活；會更加主動努力地學(xué)習(xí)，駕馭科學(xué)文化學(xué)問，增加長大后報效祖國的決心。2、實行頒獎。這次活動我們依據(jù)期中考試成果，結(jié)合平常的表現(xiàn)，表彰了一批“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”，他們?yōu)槲倚５慕虒W(xué)工作贏得了榮譽，理應(yīng)受到表彰。我希望其他同學(xué)不要悲觀氣餒，應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)，迎頭趕上，爭取明年的“六一”兒童節(jié)能涌現(xiàn)出更多的三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員。三、領(lǐng)導(dǎo)支持這次活動得到了村委和中心校的大力支持。我們西灣村委在支金非常驚慌的狀況下，給我們購置獎品和紀(jì)念品，今日在百忙之中，村委領(lǐng)導(dǎo)及中心校領(lǐng)導(dǎo)親臨大會，對我校的教化工作賜予了確定，并提出了新的要求，這充分體現(xiàn)了村委領(lǐng)導(dǎo)及中心校領(lǐng)導(dǎo)，對我校教化工作的關(guān)切和支持，對少年兒童的關(guān)愛。我再次代表西灣小學(xué)的全體師生表示最真誠的感謝！最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師身體健康，工作順當(dāng)！第三篇：小學(xué)慶六一活動總結(jié)六一之前我們是勞碌的，六一過后我們是華蜜的。是辛苦帶來的華蜜，是勝利帶來的華蜜。我們在華蜜中反思，總結(jié)。應(yīng)當(dāng)說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié)。一，舉辦六一大型活動，要早打算，早定向。這一點我園在歷年的`六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考探討，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，便利老師圍繞主題打算節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚。這時裴老師從____四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就起先排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在打算鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到驚慌。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早打算。二，全員要對六一活動了然于胸。這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要特別熟識，這樣才能順當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)幼兒。為了做到這一點，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最終整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一個節(jié)目具體方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。對于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等干脆接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進(jìn)度，音樂，服裝都盯得特別緊;組織老師分時段排練，籌劃上下場路途，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都賜予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬年我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才能讓他區(qū)分于當(dāng)年的節(jié)目呢如何才能體現(xiàn)愛的主題呢我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應(yīng)當(dāng)從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長有幾個變更道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動作簡潔，隊形改變豐富，氣概磅礴，很簡單出效果。____航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團(tuán)體操型的。再一個就是道具設(shè)計上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。然后說組織上。我和玉輝說了一個笑話，說晚會就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果真身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個愛的氣氛烘托了出來，口號，獻(xiàn)花，升旗，家長志愿者，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個活動之中。在接待家長時，我就聽家長說，起先說在后院表演，感到很悲觀，來了以后才感到很上檔次。尤其是其次場節(jié)目，沒了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個也沒少，氣氛一點也沒減，給人的感覺是，組織者的確費了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。四，團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力氣。這里我主要說我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層協(xié)作得很好，但終歸沒見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從打算音樂，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長碰頭，協(xié)商。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了許多點子。配道具時，大家相互出辦法，避開班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計主題統(tǒng)一，細(xì)微環(huán)節(jié)特性;就連解說詞，口號，我們也是幾個人往一塊一坐，你一句我一句湊起來。以一個人的實力再強(qiáng)，也敵不過群體的力氣。這是我在這次六一活動中深深感受到的。其實，不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那確定就是小班組老師共同的才智。我還記得有一次星期五例會后，早教組的老師遲遲不愿離開，熱情的探討什么隊形變換啦，造型啦獨木難成林，這種群體力氣的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團(tuán)結(jié)合作也是特別值得稱道的。五，要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目園長說得好，是為了讓每一個孩子得到熬煉的機(jī)會。這次晚會，可以說我們沒有落掉一個孩子。這給了家長多大的欣慰啊。有一個細(xì)微環(huán)節(jié)不知大家留意到?jīng)]有，侯老師說，其次場表演時，凡是家長被選為代表的，孩子就不出來鮮花。目的是什么也就是要把老師的關(guān)注賜予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。在選舉牌手和獻(xiàn)花天使時，老師還沒定下來是誰，孩子們的目光就投向了美麗的李伊瑞，高雅的劉若曦，乖巧的王一凡。我給孩子們說假如哪個孩子自己情愿，可以舉手，個別長得不太帥的小男孩連連擺手，認(rèn)為自己不行能。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不行能變成可能呢每個孩子都是可愛的，我們老師的目光為什么只聚在了美麗孩子身上而我們在潛移默化中也影響了孩子!李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國旗手了，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊，我是不是避開這幾個孩子，去讓更多的孩子凸顯出來于是我在選舉牌手，獻(xiàn)花天使，甚至是志愿家長時，都頗費思索，爭取讓每個孩子都為自己傲慢!有人說，一次六一活動往往會變更一個孩子，這個變更，源于自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長!六一是一個幼兒園綜合素養(yǎng)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣揚自己的大好時機(jī)。整個活動呈現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教化理念。從起先籌劃到演出結(jié)束，都須要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，XX在工作中的點點滴滴。六一活動已然結(jié)束，六一的感動依舊在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2--歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品嘗演出勝利的華蜜。讓我們帶著希望，向往年的六一，會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階!第四篇：為響應(yīng)上級對今年慶六一的指導(dǎo)看法，為慶六一緊貼時代脈搏，讓少先隊員過一個歡樂而有意義的六一節(jié)，學(xué)校少總部支配了四項六一活動。一、慶六一、千人象棋賽活動千人象棋賽活動是我校的傳統(tǒng)項目，今年已經(jīng)是第十三屆了。今年的六一正好是星期天，所以學(xué)校確定提前慶祝，慶祝六一改到5月30日（星期五）下午，考慮到游藝活動和千人象棋賽都須要大量老師參加工作，所以兩項活動時間避開了，千人象棋賽被提前到5.28（星期三）實行?；顒忧昂?，象棋專職老師、國家級象棋裁判張偉平老師做了大量工作，從籌備到編排秩序冊，再到裁判員培訓(xùn)，組織競賽，公布成果。感謝張老師的辛勤工作，為少先隊員們供應(yīng)了一個象棋競賽的平臺，為學(xué)校選拔出了優(yōu)秀的象棋手。二、開六一慶祝大會，表彰“嘉樂威”雙十佳學(xué)生“嘉樂威”是xxxx年落戶東橋的一家大型私營企業(yè)，他們?yōu)榛貓笊鐣?，每年捐資1萬元，今年，嘉樂威捐資額從1萬元加到了2萬元，作為我校的學(xué)生獎學(xué)金、老師獎教金。為此，我校特地開展了“嘉樂威”雙十佳優(yōu)秀學(xué)生的評比活動，今年是第三屆。經(jīng)過班主任的推選，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，從三到六年級中產(chǎn)生了，共20位學(xué)生，每個學(xué)生獲得了200元的獎學(xué)金。相____教化局教研室張主任、黃埭鎮(zhèn)文衛(wèi)朱助理、鎮(zhèn)團(tuán)委王書記、鎮(zhèn)婦聯(lián)吳主任、東小張校長為20位雙十佳學(xué)生頒了獎。三、全校學(xué)生開展“迎奧運、慶六一”游藝活動關(guān)于游藝活動，在慶祝前，少總部就做好了工作布置，各班至少設(shè)計一項趣味奧運活動內(nèi)容，活動用具激勵用廢舊材料制作，體現(xiàn)綠色奧運的環(huán)保理念。同一樓層的各班可以互動，增加班級間的溝通?；顒赢?dāng)天，各班活動氣氛良好，各教室都由學(xué)生自發(fā)進(jìn)行裝飾，布置得有點像“新居”，亮光紙、彩帶、學(xué)生們還自己動手用禮物包裝帶做成了花，裝飾在窗戶上，各班一派歡樂的氛圍。學(xué)校為每個學(xué)生撥了特地的活動經(jīng)費，有的班買了西瓜作為嬉戲活動的獎品，有的買了文具作為獎品，五花八門什么都有。學(xué)生們游藝近2個小時，活動結(jié)束后，各班又將活動造成的垃圾清理干凈。游藝活動是這四項活動中參加面最廣，最受歡迎的一項，學(xué)生們個個參加活動，體驗著與同學(xué)游藝的歡樂，增進(jìn)了同學(xué)間的友情，增加了班級的凝合力。四、組織學(xué)生家長29人，赴________參與與災(zāi)區(qū)兒童心連心活動。6月1日，星期天，學(xué)校少總部組織了18名少先隊員，11名老師、家長參與了____精神文明辦、教化局、婦聯(lián)、廣電總臺舉辦的與災(zāi)區(qū)兒童心連心活動。隊員們事先打算了給災(zāi)區(qū)小摯友的禮物。有的隊員打算了新書包，有的隊員打算了卷筆機(jī)，有的打算了精致的圖書。雖然隊員們的禮物不珍貴，但卻包含了他們對災(zāi)區(qū)小摯友的愛心。市委書記王榮全程觀看并向全市少先隊員致辭，祝福全市的小摯友節(jié)日歡樂。活動中，隊員們?yōu)闉?zāi)區(qū)小摯友的境況擔(dān)憂，隊員們?yōu)闉?zāi)區(qū)小摯友祈福，隊員們與災(zāi)區(qū)小摯友心手相連，他們因王榮書記的講話而深受鼓舞。信任這次活動將會使參加的隊員終生難忘?？傊?，今年的六一活動雖簡樸但不失隆重，是一個對全校學(xué)生的成長很有意義的六一。第五篇：六一前后，我校少先隊主動響應(yīng)區(qū)少工委號召，開展了系列的慶六一活動，為少年兒童供應(yīng)一個又一個學(xué)習(xí)、實踐、消遣的活動。仔細(xì)____以書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面發(fā)展”的要求，以豐富多彩的活動為教化渠道，以綠色教化、生命教化、體驗教化等活動為途徑，有安排有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的教化活動。其中，開展了以下活動：1、開展“紅領(lǐng)巾小提案探討活動”；組織少先隊代表進(jìn)行探討學(xué)習(xí)，結(jié)合近段時間開展“爭當(dāng)四好少年”活動，隊員們提議開展“爭當(dāng)四好少年，手抄報競賽”以及學(xué)唱《爭當(dāng)四好少年》歌曲，隊員們通過回家收集，上網(wǎng)查找等途徑，學(xué)習(xí)有關(guān)四好的學(xué)問，并由大隊干部牽頭帶領(lǐng)班里的同學(xué)開展了本次競賽。通過活動，增加了隊員對“爭當(dāng)四好少年”的了解。最終進(jìn)行了全校的評比與展示！對全校少先隊都是一個很好的教化！通過學(xué)唱《爭當(dāng)四好少年》歌曲，隊員們抒發(fā)了對黨和國家的酷愛與祝愿，也增進(jìn)了對黨和國家的樸實感情。2、慶六一，開展“護(hù)蛋嘉年華”綜合性實踐活動；我校開展主題為“愛護(hù)地球，歡樂行動”的“護(hù)蛋嘉年華”展示活動。圍繞主題開展了“彩蛋設(shè)計師”、“愛心護(hù)蛋”、“探討雞蛋”、“護(hù)蛋超人”、“尋蛋智多星”、“蛋蛋詩人”、