中學生演講比賽演講稿實施版_第1頁
中學生演講比賽演講稿實施版_第2頁
中學生演講比賽演講稿實施版_第3頁
中學生演講比賽演講稿實施版_第4頁
中學生演講比賽演講稿實施版_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE頁碼頁碼__中學生演講比賽演講稿_實施版中學生演講比賽演講稿中學生演講競賽演講稿模板3篇演講稿是在肯定的場合,面對肯定的聽眾,演講人圍圍著主題講話的文稿。在不斷進步的時代,演講稿對我們的作用越來越大,那要怎么寫好演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼闹袑W生演講競賽演講稿5篇,,希望大家能夠喜愛。中學生演講競賽演講稿篇1尊敬的老師、敬愛的同學們:大家下午好!今日,我演講的題目是《共創(chuàng)漂亮的校內(nèi)》。當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱,我們發(fā)覺我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦。讓我們看得更大一些,更遠一點吧!據(jù)科學家統(tǒng)計:中華民族的搖籃——黃河,近兩千年來決口一千五百多次,改道二十六次,給兩岸的人民帶來深重的災(zāi)難。為什么會這樣呢這意味著什么這意味著我們假如不剛好愛護環(huán)境,珍惜我們的地球家園,漂亮的地球家園將會連同人類自身一同殲滅掉!地球因為有了人類而日益繁華,地球也正因為有了類而漸漸走向衰亡。人類正在用才智扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實啊!所以我們要大聲的呼吁:我們要愛護環(huán)境!我們現(xiàn)在是在校學生,我們目前可做的就是愛護我們漂亮的校內(nèi)。敬愛的同學們,我們都想在一個綠樹成陰的校內(nèi)里學習,想在一個清潔、漂亮的校內(nèi)里健康成長,學習本事。校內(nèi)是我們共同生活的大家園,校內(nèi)的漂亮要靠你,要靠我,要靠我們共同來創(chuàng)建。首先讓我們看看以前的校內(nèi)吧。一進入校內(nèi),隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋,春風輕輕的吹過,紙屑、塵土滿天飛揚。正在綠化的花壇里,被同學們肆意踐踏;教室的走廊上,原本潔白的墻壁被同學們亂涂亂畫;變得污跡斑斑;還有的同學從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學在課桌上亂刻亂畫、、、、、、看到這些你的感受是怎樣的在這樣的校內(nèi)環(huán)境里學習能使你身心歡樂嗎每當看到這樣的情景,我的心情總是特別的沉重,靜靜的撿起垃圾。我希望同學們行動起來,同心協(xié)力愛惜校內(nèi)衛(wèi)生,凈化美化校內(nèi)環(huán)境,同學們,起先行動吧!愛護生態(tài),綠化校內(nèi),應(yīng)當增加環(huán)境愛護意識,從我做起,從身邊的小事做起,不運用一次性的衛(wèi)生筷,便當盒都是我們每個人都做得到的環(huán)保行為。愛護校內(nèi)環(huán)境,人人有責。希望同學們只要望見校內(nèi)地上有垃圾紙屑,就主動彎彎腰把它撿起來扔進垃圾箱里,用實際行動來愛護環(huán)境,用自己的雙手來愛護校內(nèi)環(huán)境的美麗。校內(nèi)是我家,我愛我們漂亮的校內(nèi)。希望我們每一位同學都當好校內(nèi)環(huán)?!靶⌒l(wèi)士”,從身邊的每一件小事做起,執(zhí)行“彎彎腰”活動,把我們的校內(nèi)建設(shè)得更加漂亮。我再一次呼吁:執(zhí)行“彎彎腰”行動,凈化校內(nèi)環(huán)境,為創(chuàng)建和諧美妙的綠色校內(nèi)而努力奮斗吧!中學生演講競賽演講稿篇2敬重的各位老師、同學:大家好!我是來自09____數(shù)控班的劉雙今日我演講的主題是:文明締造和諧首先,我們先搞懂一個問題,文明是什么或許,大家會想,這是一個多么抽象的概念啊!其實不然,很簡潔!文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱忱幫助,是平常與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不當心撞到對方時的一聲對不起,……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為.可事實上我們真的做到這些了嗎?看看我們正在修建的校內(nèi)吧,剛剛粉刷好的墻壁,轉(zhuǎn)瞬間,就印上了幾個腳印;剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛有點朝氣的小樹苗,卻被人攔腰折斷;再看看宣揚欄上那一幅幅春游而過的同學們所留下的背影吧!看到這一切的一切,不覺使人心頭一震,新世紀的我們?yōu)槭裁磿沁@樣呢?這樣的學生能接下建設(shè)祖國的重擔嗎?文明的時代呼喊文明的人,作為新世紀的高職生,我們不要對那些不文明的行為等閑視之;而作為現(xiàn)代的學生,我們更應(yīng)當和不文明的行為決裂;因為我們的學校正面臨著遴選,遴選后的學校正努力向著和諧校內(nèi)這個遠大的目標前進;因為和諧校內(nèi)已在全國各大高校爭先創(chuàng)建,這是一種趨勢,也是一種必定.構(gòu)建和諧校內(nèi)也是我們義不容辭的社會責任.同學們,我們播下一個動作,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一個品行;文明已被人們放在心里的一個重要位置,所以我們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為看作小事.每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我信任經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,肯定能營造一個安靜有序,有著良好學習環(huán)境的和諧校內(nèi).老師們.同學們,構(gòu)建和諧校內(nèi)須要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的才智和志氣揚起志向的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音.當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校內(nèi)的樂章終將奏響!老師們,同學們,天下大事,必行于細,讓我們高度重視講文明,我們既是校內(nèi)文明的受益者,更是校內(nèi)文明的創(chuàng)建者,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,做文明學生,創(chuàng)和諧校內(nèi)!感謝大家!中學生演講競賽演講稿篇3九(10)班劉瀚楊敬重的各位老師,敬愛的同學們:大家好!我是九年級十班的劉瀚楊,我演講的題目是《攜手同心共建文明新校內(nèi)》。首先我想問同學們一個問題:“同學們是否想在一個文明的校內(nèi)里健康歡樂的成長?”我想答案是確定的。荀子曰:“事無禮則不成,人無禮則不生,國無禮則不寧”;愛迪生說:“生命是短促的,然而盡管如此,人們還是有時間講究禮儀?!毙率兰o的.中學生承繼前人,提出了時代的話題:文明禮貌,共創(chuàng)和諧新校內(nèi)。中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)民族氣質(zhì)與素養(yǎng)。身為新世紀的中學生,肩負著祖國明天的希望,承繼前人以禮修身以禮養(yǎng)德的精神對我們來說顯得得尤為重要。文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為,它涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系?;蛟S你會認為文明離我們很遙遠。其實文明離我們很近:文明是路上相遇時的微笑,是平常與人相處時的親切,使致歉時的一聲對不起,是自覺履行應(yīng)盡的義務(wù),是對不文明行為的主動制止……這些身邊的小事都綻放著文明的光輝。我們從小接受文明禮儀的教化,許多同學可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒?,望見校內(nèi)中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!莫非我們都是“語言的巨人,行動的矮子”么?我們接受文明禮儀的教化,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)分!所以我們要“知行合一”實踐社會文明,告辭不文明的行為。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。同學們:假如你失去了今日,你不算失敗,因為明天會再來。假如你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。假如你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論