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文檔簡(jiǎn)介
———平凡的世界讀后感平凡的世界讀后感三篇
篇1:《平凡的世界》讀后感
“雖然他在班上個(gè)子最高,但他感覺(jué)比別人低了一頭。”“最高”和“比別人低了一頭”形成鮮明對(duì)比。孫少安之所以感覺(jué)“比別人低了一頭”是因?yàn)閷O少安的貧寒家境使他感到卑微。
從“鐵勺刮盆底的撕拉聲像炸彈的爆炸聲一樣令人驚心”中的“爆炸聲”讀出:這是一種夸張的手法,其實(shí)聲音并沒(méi)有這么大,只是因?yàn)閷O少安不想讓別人知道,嘲笑他,因?yàn)槌鲇隗@慌和害怕,所以會(huì)覺(jué)得聲音很大。
“多么好呀,春夜!”僅此這一句簡(jiǎn)短的話,不僅寫出了春夜的美好和寧?kù)o;聯(lián)系上下文,這個(gè)“好”不光是指春夜,還指的是:葉潤(rùn)姐對(duì)孫少安的厚待,使孫少安感覺(jué)到了一種美好的感受。這里的“好”一語(yǔ)雙關(guān),在以后我寫作文時(shí)也要運(yùn)用這種寫作手法。
從“像瑪瑙一樣珍貴”看出:在那里紅棗十分珍貴,說(shuō)明當(dāng)?shù)厥重毟F。
篇2:《平凡的世界》讀后感
平凡的人,不平凡的心,造就一段不平凡的人生?!镀椒驳氖澜纭防铮刑嗥椒驳娜?,但有太多不平凡的心,他們熱情的洋溢充滿青春朝氣的年華,為了家庭的幸福,為了心中的夢(mèng)想,為了社會(huì)的進(jìn)步,不怕貧窮落后,不怕艱難困苦堅(jiān)持自己的理想,用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活。
農(nóng)民的兒女早當(dāng)家,當(dāng)那個(gè)十三歲的孩子棄學(xué)回家的那一刻,他就懂得了這個(gè)家需要他去支撐;當(dāng)那個(gè)還未曾涉世的孩子在大人們沉浸在痛苦中,沒(méi)有依靠時(shí),主動(dòng)擔(dān)起了這個(gè)家的頂梁柱,當(dāng)大人以完全望卻了家里的活兒時(shí),小女孩就學(xué)會(huì)用細(xì)微的勞動(dòng)來(lái)維持這個(gè)家的秩序。生活在那個(gè)缺吃少穿的年代,農(nóng)民的兒女就學(xué)會(huì)了理解父母,幫父母做力所能及的勞作。貧窮我們不怕,它磨礪我們的意志,激發(fā)我們奮斗的精神,給我們生存的勇氣。
生在農(nóng)村,長(zhǎng)在農(nóng)村,我開始幻想外面的天容,尋找精神寄托的世界。就讓我們站在低低的山洼里,眺望那片湛藍(lán)的天空——《平凡的世界》吧!
篇3:《平凡的世界》讀后感
在他六歲那年,有一天,父親給了他一個(gè)小镢頭,又給他判了一根小繩,說(shuō):“少安,你也大了,應(yīng)該出去干點(diǎn)活了。跟爸爸砍柴去吧!”……他朦朧地感覺(jué)到這一天早晚會(huì)到來(lái),現(xiàn)在終于來(lái)了。
六歲,就算“也大了,”而長(zhǎng)大對(duì)于男孩子來(lái)講,不是上學(xué),而是干活!對(duì)于一個(gè)六歲的小孩子,已經(jīng)開始接手家庭任務(wù)了。這對(duì)于一個(gè)需要知識(shí)的小孩子來(lái)講太不公平了。在那時(shí)的社會(huì)上,所有人唯一能做的,就是干活。
“他朦朧地感覺(jué)到”,說(shuō)明他小小年紀(jì)卻受一些因素影響。已經(jīng)初步預(yù)測(cè)到了今天的結(jié)果。而這件事意味著那時(shí)候小孩子干活簡(jiǎn)直習(xí)以為常。所以,當(dāng)他看到身邊同齡的孩子都要干,他便也想到了。
這段講述了一個(gè)六歲的孩子在經(jīng)歷一
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