英語(yǔ)優(yōu)秀演講稿第二版

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__英語(yǔ)優(yōu)秀演講稿（第二版）英語(yǔ)優(yōu)秀演講稿英語(yǔ)優(yōu)秀演講稿演講稿特殊注意結(jié)構(gòu)清晰，層次簡(jiǎn)明。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿與我們的生活休戚相關(guān)，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是我的英語(yǔ)優(yōu)秀演講稿，僅供參考，。英語(yǔ)優(yōu)秀演講稿1尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我叫xx。這次我很榮幸能站在講臺(tái)上進(jìn)行英語(yǔ)科代表的競(jìng)選。這次，我要通過(guò)我的努力，成為老師的助手，同學(xué)的榜樣，我信任我肯定能競(jìng)選上英語(yǔ)科代表這個(gè)職務(wù)。雖然我是一名中學(xué)生，但是我寵愛(ài)英語(yǔ)，成果更是在班里名列前茅。甚至有時(shí)候玩嬉戲我都玩英語(yǔ)的，雖然有些我不會(huì)念，但漸漸來(lái)，總是能學(xué)會(huì)的。再說(shuō)了，這幾年我始終都是英語(yǔ)課代表，有一些閱歷，我有責(zé)任、有實(shí)力為英語(yǔ)老師做好我力所能及的工作。一個(gè)人最可憐的是無(wú)知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競(jìng)選勝利與否，我都會(huì)讓自私、無(wú)知與我無(wú)緣。只有那一股子拼勁，為大家，為班級(jí)做事。我在每次的英語(yǔ)考試中都能達(dá)到95分以上，成果很不錯(cuò)，此外，我有著劇烈的責(zé)任心，有豐富的閱歷，可以幫助老師做一些力所能及的事。假如我競(jìng)選勝利，我肯定會(huì)一心一意地為同學(xué)服務(wù)。每天早上，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行早讀，并把同學(xué)的作業(yè)收齊。我不僅英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果好，而且我做的英文海報(bào)和我的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，也是很厲害的！我在業(yè)余時(shí)間里或假期里，我喜愛(ài)看英語(yǔ)報(bào)、讀英文書(shū)、唱英文歌……我從二年級(jí)到五年級(jí)，都是英語(yǔ)課代表，所以我有決心和閱歷來(lái)?yè)?dān)當(dāng)英語(yǔ)課代表這個(gè)職責(zé)。雖然我的口語(yǔ)實(shí)力還有待提高，但是我會(huì)接著努力的！假如我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，我會(huì)盡力為老師和同學(xué)服務(wù)！在課上，我會(huì)帶頭主動(dòng)舉手發(fā)言；課下，假如有同學(xué)來(lái)問(wèn)我不會(huì)的題，我也肯定會(huì)耐性爽快地回答。假如遇到了一些難題，我會(huì)組織其他的同學(xué)共同探討，并尋求老師的幫助。正因?yàn)槿绱?，我有信念做好一名英語(yǔ)科代表。假如我落選了，我也不會(huì)難過(guò)，因?yàn)槟钦f(shuō)明我還有很多缺點(diǎn)，我將接著自我完善，因?yàn)槊恳粋€(gè)失敗都會(huì)提示我下次努力。俗話說(shuō)“失敗乃勝利之母“，我還會(huì)接著努力，找出自己的不足并剛好改正，爭(zhēng)取下次能競(jìng)選上。希望大家支持我，投出手中神圣的一票吧！感謝大家！英語(yǔ)優(yōu)秀演講稿2Goodmorningteachersandfellowstudents.Todaywewouldliketointroduceafewfavoritebookstoyou.Myfavoritebookis.ThisisadiarywrittenbyanItalianboyEnrico.Thediaryisabouthislifeandstudy.ItincludedvarioustouchingstoriesthathappenedaroundEnrico,themottostaughtbyhisparents,aswellasthewonderfultenmonthlystoriestoldbyhisteacherduringtheclass.Everywordinthechapterdescribesthewordlove.Frompatriotismtofriendship,andtothelovebetweenparentsandchild--reallytouching.Thisnoveltaughtmehowtolove,andhowtolearnfromlove.Ireallylikethisbookverymuch.HowaboutyouWhatisyourfavoritebookMyfavoritebookis.HaveyoureaditbeforeOh,Ihaven’treadthisbookbefore.WhatisitaboutWell,itisastoryofarichgirlwho____intainedhernoblecharacterafterthebankruptcyofherfather.Thestoryishappyending.CanyoutelluswhyyoulovethisbooksomuchSure.Itisbecausethestorytaughtustobebraveandtofacethechallengesanddifficultieswithcourage.Iamdeeplyimpressedbythestrengthandperseveranceofthelittleprincessinthestory.Ihavedecidedtolearnfromherfromnowon.OhIsee,thestorysoundsverygood.Icannotwaittoreadthisbookaswell.英語(yǔ)優(yōu)秀演講稿3尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：你們好！我競(jìng)選的崗位是我們班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員一職。之所以要競(jìng)選這個(gè)崗位，是因?yàn)槲业牡挠⒄Z(yǔ)成果始終都是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。在我很小還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)侯，媽媽就起先引導(dǎo)我看事物圖片，認(rèn)英語(yǔ)單詞。上一年級(jí)，媽媽為我購(gòu)買(mǎi)了學(xué)英語(yǔ)叢書(shū)等資料，并陪我一起看單詞，學(xué)句子。從三年級(jí)起學(xué)校開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，老師也起先給我們教授英語(yǔ)，媽媽精挑細(xì)選地給我買(mǎi)了與教材配套的英語(yǔ)光碟。由于以前我對(duì)英語(yǔ)的癡迷，這時(shí)我學(xué)英語(yǔ)更如魚(yú)得水，樂(lè)不可支。上四年級(jí)，我的英語(yǔ)已經(jīng)有了較好的基礎(chǔ)，為了接著發(fā)展，我每晚都要讀一遍英語(yǔ)課文和做一些英語(yǔ)資料，因?yàn)閶寢尦３８嬲]我說(shuō)反復(fù)練習(xí)，熟能生巧?，F(xiàn)在，我已上五年級(jí)了，英語(yǔ)老師說(shuō)我對(duì)英語(yǔ)有特異的敏感性，不但發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，而且語(yǔ)速流暢，對(duì)單詞和句型的駕馭嫻熟，運(yùn)用自如。因此，每次質(zhì)量檢測(cè)時(shí)我的成果都會(huì)在全年級(jí)名列前茅……可以說(shuō)，上五年級(jí)的我，已經(jīng)能用流利的英語(yǔ)進(jìn)行滔滔不絕地演講了。假如我成為我們班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員，同學(xué)們有不懂的單詞和句子，我會(huì)不厭其煩地一對(duì)一地____，或集體領(lǐng)讀；在課前，我會(huì)井井有條地組織大家預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)舊課；假如老師上課萬(wàn)一有什么疏漏之處，我會(huì)剛好地予以提示；請(qǐng)信任，我會(huì)想方設(shè)法讓我們對(duì)上英語(yǔ)課始終保持深厚的愛(ài)好；同時(shí)，我還會(huì)主動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督我當(dāng)選后履行職責(zé)的狀況，虛心聽(tīng)取看法和建議，主動(dòng)改進(jìn)工作，使得我班同學(xué)的英語(yǔ)成果在全級(jí)獨(dú)樹(shù)一幟。說(shuō)得好，不如做得好，請(qǐng)大家拭目以待吧。最終，我當(dāng)選為咱們班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員。我的演講完畢，感謝大家！英語(yǔ)優(yōu)秀演講稿4尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：大家好！我之所以要競(jìng)選這個(gè)職位，是因?yàn)槲蚁胱隼蠋煹男≈?，幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。而且，我還有肯定的管理實(shí)力，常常幫助老師批改同學(xué)們的作業(yè)、試卷。并且我英語(yǔ)科的成果也比較優(yōu)秀，能給同學(xué)們做一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。我喜愛(ài)英語(yǔ)課，我也有足夠的責(zé)任心和同學(xué)們一起學(xué)好英語(yǔ)課，自覺(jué)的預(yù)習(xí)英語(yǔ)，好好的復(fù)習(xí)，我特殊團(tuán)結(jié)同學(xué)，可以幫同學(xué)解決一些英語(yǔ)上的難題如：?jiǎn)卧~不會(huì)讀，句子不會(huì)讀，我都會(huì)不厭其煩的幫助同學(xué)。我酷愛(ài)英語(yǔ)，信任自己。假如我競(jìng)選上了英語(yǔ)課代表，我會(huì)把我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法毫不保留的告知大家，就是上課仔細(xì)聽(tīng)講，下課要多讀多記，多做練習(xí)題。我還會(huì)讓同學(xué)們相互監(jiān)督英語(yǔ)作業(yè)的完成狀況。聽(tīng)寫(xiě)單詞。讓那些對(duì)英語(yǔ)不感愛(ài)好的同學(xué)都愛(ài)上英語(yǔ)。假如我在這次競(jìng)選中勝利，我將會(huì)以身作則，把好的優(yōu)點(diǎn)接著發(fā)揚(yáng)下去，講不好的缺點(diǎn)即時(shí)改正。我肯定會(huì)盡職盡責(zé)，全身心為同學(xué)服務(wù)，每天收好作業(yè)本，并記錄好哪位同學(xué)欠交作業(yè)的狀況。我還會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成果，做同學(xué)們的好榜樣！假如我落選了，說(shuō)明我還有很多缺點(diǎn)，我將不斷自我訂正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。最終，我想說(shuō)的是不論誰(shuí)當(dāng)上了英語(yǔ)課代表都是在為同學(xué)服務(wù)，為班爭(zhēng)光，為班級(jí)帶來(lái)榮譽(yù)，把班級(jí)帶領(lǐng)到更美妙的明天不過(guò)，我更希望那個(gè)人會(huì)是我。請(qǐng)大家支持我，我肯定不會(huì)讓你們悲觀的。英語(yǔ)優(yōu)秀演講稿5China,ourgreatmotherland,isdevelopingveryfast.Moreandmoretechniquesarebeingusedintoourdailylife.Well,let'si____ginewhatourfuturewillbelikein50years.First,therewillbemoretreesbutlesspollution.It'sveryimportantforustoprotectourlivingenvironment.However,somepeoplearedestoryingitonlybecausetheywanttofullfilltheirselfifhpurpose-togetmoreandmoremoney.Wearebeingtoldthatit'swrongtobulidourhappinessonthesufferingsofourdescendants.So,Ithinkweshoulddosomethingtochangethepresentsituation.Andnowourermentistryingtosolvethisproblem,andsomereleventpolicieswilleintoforceverysoon.Wecouldexpectabrightfutureforourenvironment.Second,muchmoreadvancedtechnologieswillbeused,whichwillprovideusmuchmoreconvinence.After50years,wewillhaveourownrobotshelpuswiththehousework,andthelifewillbeeeasierandmorefortable.Whenyouarefree,youcouldflytothemoonforvacationorflyrocketstothemoon.Everythingispossible.Lastbutnottheleast,I'dliketosaythatwecouldpredictthefuture,andIbelievewithourcontinuousefforts,allofourdreamswilletrueoneday.DoyouagreewithmeLet'stakeactionnow!英語(yǔ)優(yōu)秀演講稿6在我心中，有許很多多的、多姿多彩的中國(guó)夢(mèng)。這些夢(mèng)，曾經(jīng)讓我心潮澎湃，曾經(jīng)讓我熱血沸騰，曾經(jīng)讓我心馳神往。無(wú)時(shí)無(wú)刻，我都在為國(guó)家美妙的將來(lái)向往著。但是，我清晰地相識(shí)到，讓國(guó)家強(qiáng)盛的重要角色，就是我們那好像噴薄的____的莘莘學(xué)子正是我們的強(qiáng)弱，確定著祖國(guó)的將來(lái)。正所謂梁?jiǎn)⒊f(shuō)的“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，的確不錯(cuò)。殊不知，在廣闊學(xué)子背后，還有一位重要角色，那，就是像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，靜默奉獻(xiàn)的老師們。在肯定程度上，好老師確定好學(xué)生。所以，師資力氣和教化質(zhì)量也同樣重要。作為一名學(xué)生，我多么希望有一個(gè)好老師?。∧敲?，我心目中的好老師是什么樣子的呢？首先，一名好老師應(yīng)當(dāng)擁有淵博的學(xué)問(wèn),更重要的是將課講活﹑講精、講好。一名語(yǔ)文老師，應(yīng)當(dāng)詩(shī)詞歷史，寫(xiě)作閱讀，無(wú)所不通，無(wú)所不知。一名數(shù)學(xué)老師，應(yīng)當(dāng)將奧數(shù)幾何，各種運(yùn)算，運(yùn)用自如。一名英語(yǔ)老師，應(yīng)當(dāng)說(shuō)一口純正英語(yǔ)，與外國(guó)人輕松交談?，F(xiàn)在的很多老師講課都有些枯燥古板，甚至學(xué)生會(huì)因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲呆板而失去了一個(gè)孩子應(yīng)有的活潑與想象力，也變得呆板起來(lái)，或失去學(xué)習(xí)的愛(ài)好。那么，一個(gè)好老師就應(yīng)當(dāng)和學(xué)生之間拉近距離，平易近人，成為學(xué)生的良師益友：在課堂上____澎湃、充溢感情﹑身臨其境地給學(xué)生講課：激烈時(shí)載歌載舞,感動(dòng)時(shí)淚流滿(mǎn)面；好笑時(shí)忍俊不禁,感慨時(shí)長(zhǎng)篇大論；和學(xué)生一起在課文的浪起浪落中隨波遨游,品嘗課文的苦辣酸甜,感受文章的真諦與樂(lè)趣將課講活﹑講精、講好；盡量和學(xué)生互動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生帶有感情地上課，身臨其境地去學(xué)習(xí)，在學(xué)中玩，玩中學(xué)；當(dāng)學(xué)生對(duì)上課產(chǎn)生愛(ài)好時(shí)，往往能產(chǎn)生事半功倍的效果。而這，就是一個(gè)好老師應(yīng)當(dāng)做到的第一點(diǎn)。一個(gè)好老師不僅要擁有淵博的學(xué)問(wèn),將課講活﹑講精、講好，還要有高尚的師德。的確，一個(gè)老師的師德將會(huì)影響一個(gè)學(xué)生的思想。一位好老師，就應(yīng)當(dāng)抓住生活課文中的一點(diǎn)一滴的小事，借機(jī)把好的思想傳輸給學(xué)生，將會(huì)使學(xué)生終生受益。當(dāng)望見(jiàn)受傷的小動(dòng)物時(shí)，就應(yīng)當(dāng)教化學(xué)生：要愛(ài)惜動(dòng)物；當(dāng)看到有人破壞花草樹(shù)木時(shí),就應(yīng)當(dāng)教化學(xué)生:要愛(ài)戶(hù)花草樹(shù)木；當(dāng)看到有人亂扔垃圾時(shí),應(yīng)當(dāng)教化學(xué)生；要愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的地球的環(huán)境。在學(xué)課文的時(shí)候,譬如講到《自己的花是讓別人看的》一課時(shí),應(yīng)不失時(shí)機(jī)地教化學(xué)子：要學(xué)會(huì)“人人為我,我為人人”的品質(zhì)；講到《金錢(qián)的魔力》一文,老師又應(yīng)剛好地告誡學(xué)生:千萬(wàn)不要像托德與老板那樣有著見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的丑態(tài),不要為金錢(qián)所動(dòng)……當(dāng)然,不僅要教化學(xué)生,老師自己也要做出榜樣。例如:當(dāng)大家在班級(jí)大掃除中都干得有氣無(wú)力時(shí)，老師帶頭大干起來(lái)，揮如汗雨用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)打動(dòng)我們、激勵(lì)我們；再如：當(dāng)大家在街上看見(jiàn)殘疾人乞討而冷冰冰不予理睬時(shí)，老師上前去，用憐憫與憐憫的目光看他一眼，用手遞上一張大鈔用自己的行動(dòng)去感化學(xué)生心靈中的'角落，教化他們成為一個(gè)____的好少年……現(xiàn)在，不少老師常常體罰或破口大罵一些犯錯(cuò)誤及成果不太好的同學(xué)?？吹缴磉叞l(fā)生的一個(gè)個(gè)典型事例，我非常痛心，并堅(jiān)決反對(duì)這種做法。我認(rèn)為，真正的教化不是對(duì)學(xué)生體罰或破口大罵，這是一種能深深刺痛孩童們的心的做法。遭遇了這樣“待遇”的同學(xué)們，不僅會(huì)心情愈來(lái)愈低落，對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好也會(huì)越來(lái)越低……這種狀況發(fā)展到最終，就會(huì)對(duì)這些莘莘學(xué)子們甚至是祖國(guó)的將來(lái)產(chǎn)生不良的影響。所以，我認(rèn)為，一個(gè)好老師在學(xué)生成果不好或犯錯(cuò)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)親切地去激勵(lì)他，指出他的錯(cuò)誤在哪，接著，以足夠的耐性，幫助他改正錯(cuò)誤而不是以體罰或破口大罵的方式。長(zhǎng)此以來(lái)，學(xué)生不僅提高了自信念，還提高了成果真是一箭雙雕?。　F(xiàn)在，是充溢生氣的20xx年。在這一年里，主席曾發(fā)表了這一段令人深思的教育：“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必需走中國(guó)道路，這就是中國(guó)特色道路。這條道路來(lái)之不易。它是在改開(kāi)放30多年的宏大實(shí)踐中走出來(lái)的，是在中華人民共和國(guó)成立60多年的持續(xù)探究中走出來(lái)的，是在對(duì)近代以來(lái)170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中走出來(lái)的，是在對(duì)中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來(lái)的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。中華民族是具有非凡創(chuàng)建力的民族，我們創(chuàng)建了宏大的中華文明，我們也能夠接著拓展和走好適合中國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路。全國(guó)各族人民肯定要增加對(duì)中國(guó)特色的理論自信、道路自信、制度自信，堅(jiān)決不移沿著正確的中國(guó)道路奮勇前進(jìn)?！皩?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必需弘揚(yáng)中國(guó)精神。這就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，以改創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。這種精神是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魂。愛(ài)國(guó)主義始終是把中華民族堅(jiān)毅團(tuán)結(jié)在一起的精神力氣，改創(chuàng)新始終是鞭策我們?cè)诟拈_(kāi)放中與時(shí)俱進(jìn)的精神力氣。全國(guó)各族人民肯定要弘揚(yáng)宏大的民族精神和時(shí)代精神，不斷增加團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力，恒久朝氣蓬勃邁向?qū)?lái)?！皩?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必需凝合中國(guó)力氣，這就是中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力氣。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)。也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同幻想而奮斗，實(shí)現(xiàn)幻想的力氣就無(wú)比強(qiáng)大，我們每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己幻想的努力就擁有廣袤的空間。生活在我們宏大祖國(guó)和宏大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有幻想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。有幻想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美妙的東西都能夠創(chuàng)建出來(lái)的。全國(guó)各族人民肯定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用14億人的才智和力氣，匯合起不行戰(zhàn)勝的磅礴力氣！”主席的教育，給我留下了深刻的印象。讓我們聽(tīng)從黨的號(hào)召，好好學(xué)習(xí)，每天向上，為祖國(guó)的將來(lái)努力著還有，那令人敬重的老師們，請(qǐng)你們幫助我們，奔向美妙的、祖國(guó)的將來(lái)！英語(yǔ)優(yōu)秀演講稿7someonesaid“wearereadingthefirstverseofthefirstchapterofabook,whosepagesareinfinite”.idon’tknowwhowrotethesewords,buti’vealwayslikedthemasareminderthatthefuturecanbeanythingwewantittobe.weareallinthepositionofthefarmers.ifweplantagoodseed,wereapagoodharvest.ifweplantnothingatall,weharvestnothingatall.weareyoung.“howtospendtheyouth”itisameaningfulquestion.toanswerit,firstihavetoask“whatdoyouunderstandbythewordyouth”youthisnotatimeoflife,it’sastateofmind.it’snota____tterofrosycheeks,redlipsorpleknees.it’sthe____tterofthewill.it’sthefreshnessofthedeepspringoflife.apoetsaid“toseeaworldinagrainofsand,andaheaveninawildflower,holdinfinityinthepalmofyourhand,andeternityinanhour.severaldaysago,ihadachancetolistentoalecture.ilearntalotthere.i’dliketoshareitwithallofyou.let’sshowourrightpalms.wecanseethreelinesthatshowhowourlove.careerandlifeis.ihaveashortlineoflife.whataboutyoursiwonderedwhetherwecouldseeourfutureinthisway.well,let’s____keafist.whereisourfuturewhereisourlove,career,andlifetellme.yeah,itisinourhands.itisheldinourselves.weallwantthefuturetobebetterthanthepast.butthefuturecangobetteritself.don’tcrybecauseitisover,smilebecauseithappened.fromthepast,we’velearntthatthelifeistough,butwearetougher.we’velearntthatwecan’tchoosehowwefeel,butwecanchoosewhataboutit.failuredoesn’tmeanyoudon’thaveit,itdoesmeanyoushoulddoitinadifferentway.failuredoesn’tmeanyo