八年級(jí)數(shù)學(xué)下平行四邊形.1平行四邊形第4課時(shí)平行四邊形的性質(zhì)和判定的四種應(yīng)用教案35_第1頁
八年級(jí)數(shù)學(xué)下平行四邊形.1平行四邊形第4課時(shí)平行四邊形的性質(zhì)和判定的四種應(yīng)用教案35_第2頁
八年級(jí)數(shù)學(xué)下平行四邊形.1平行四邊形第4課時(shí)平行四邊形的性質(zhì)和判定的四種應(yīng)用教案35_第3頁
八年級(jí)數(shù)學(xué)下平行四邊形.1平行四邊形第4課時(shí)平行四邊形的性質(zhì)和判定的四種應(yīng)用教案35_第4頁
八年級(jí)數(shù)學(xué)下平行四邊形.1平行四邊形第4課時(shí)平行四邊形的性質(zhì)和判定的四種應(yīng)用教案35_第5頁
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文檔簡(jiǎn)介

3

長(zhǎng)木ABCD將放木BCAD加得ABCD嗎？結(jié)論（）知如中F別ADBC中求BE=DFBE=DF角全也BEDF比看出簡(jiǎn)∵∴AD=CD∵AD中∴DE=

ADBF=∴∴（）∴//此綜合運(yùn)用了平行四邊形的性質(zhì)和判定用平行四邊形的性質(zhì)得到判定另一個(gè)四邊形是行四邊形的條用平行四邊形的性質(zhì)得出結(jié)目復(fù)雜層次有三，且利知較，此使生獲清的明路．例（補(bǔ)如，F(xiàn)分別是上，且⊥于EDF⊥AC于．證：四BEDF平行邊形．分析：因?yàn)锽E⊥ACEDF⊥于所以BE∥DF．再證明BE=DF這要eq\o\ac(△,與)CDF等，由角．證：∵是四，∴且AB．∴．∵E，DFAC于，∴∠BEA=DFC=90°．eq\o\ac(△,∴)ABEeq\o\ac(△,≌)（AAS．∴．∴是平行邊形（組對(duì)邊行且相的四邊平行四邊形）．六、課練1．選擇）在下列給出的條件中，能判定四邊形為平四邊形的是（．（）∥CD，AD=BC（）C=∠（）AB=CD，AD=BC（），CB=CD2．已知：如圖AC∥ED，點(diǎn)在C，AB=ED=BC，中的平行四邊形，并說明理由．3．已：如，ABCD，、分別是DAB、∠BCD的平分．求證：邊形是平行四．七、課練1．?dāng)囝}：互補(bǔ)的四邊形是平；()兩對(duì)分相等的四形平邊；()一對(duì)邊平行，另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形；)相等的四邊形是平；(相等的是平行；()互相平邊形是邊形．(延eq\o\ac(△,．)的中線AD至，使．求：四邊形是四．．四邊形，(1)AB∥CD(2)AD∥BC(3)AD＝BC(4)A

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