廣西柳州市都樂公園管理處公開招聘1人模擬預(yù)測試卷

廣西柳州市都樂公園管理處公開招聘1人模擬預(yù)測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第1卷一.單選題(共20題)1.建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的中心環(huán)節(jié)是_____。A:改造老企業(yè)，開拓新市場B:轉(zhuǎn)換國有企業(yè)特別是國有大中型企業(yè)的經(jīng)營機(jī)制C:推行聯(lián)產(chǎn)承包制，完善生產(chǎn)責(zé)任制D:精簡企業(yè)生產(chǎn)中的管理層次和管理部門2.馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，_____。A:運動是絕對的，靜止是相對的B:運動是相對的，靜止是絕對的C:運動是抽象的,靜止是具體的D:運動是具體的，靜止是抽象的3._____是幼兒身心健全的基礎(chǔ)。A:身體健康B:心理健康C:思想健康D:肢體健全4.對浙江省政府作出具體行政行為不服的，可向_____申請復(fù)議，對復(fù)議決定不服的，可_____A:國務(wù)院；提起行政訴訟B:浙江省政府；提起行政訴訟或向國務(wù)院申請行政復(fù)議C:國務(wù)院；終局裁決D:浙江省政府；提起行政訴訟5.按照馬克思主義的觀點，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑共同構(gòu)成一個社會的_____。A:經(jīng)濟(jì)體制B:經(jīng)濟(jì)制度C:正式的制度安排D:非正式的制度安排6.隨著生產(chǎn)和生活垃圾的急劇增加，垃圾處理已成為一個重要的社會和經(jīng)濟(jì)問題。而有關(guān)專家卻說垃圾是放錯了地方的資源?！睂⒗闯墒恰胺佩e了地方的資源”這段話_____。A:堅持了聯(lián)系的觀點，世界上一切事物都是互相聯(lián)系的B:混淆了矛盾主次方面,看不到矛盾主要方面決定事物性質(zhì)C:堅持了矛盾的分析方法，看到矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D:違背了矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系，看不到矛盾的普遍性7.Thedirectcauseoftheprotestgoingonnowisthat_____A:Delayedflights.B:Angrypeople.C:Smog.D:HostingOlympics.8.公告：適用于各級行政機(jī)關(guān)向人民群眾宣布重要事項或者法定事項。根據(jù)以上的定義，下面哪種屬于公告?_____A:李某故世后其兒子寫的訃告B:學(xué)校張貼的高考成績單C:小張的母親為小張制定的作息時刻表D:公安局發(fā)布的罪犯通緝令9.商店出售假冒偽劣產(chǎn)品，就職業(yè)道德規(guī)范來說，它直接違背了_____A:誠實守信B:奉獻(xiàn)社會C:愛崗敬業(yè)D:服務(wù)群眾10.下列作品、作者、國別(朝代)相對應(yīng)的一項是_____A:《金瓶梅》——蘭陵笑笑生——清代《神曲》——但丁——德國B:《西廂記》——王實甫——明代《茶花女》——大仲馬——法國C:《桃花扇》——孔尚任——清代《復(fù)活》——阿?托爾斯泰——俄國D:《白毛女》——賀敬之等——現(xiàn)代《蟹船工》——小林多喜二——日本11.人在江湖，身不由己，出去喝酒應(yīng)酬難以避免，然而酒喝多了會醉，而且傷身，以下的解酒方法中，不正確的是_____。A:白蘿卜榨汁或生吃B:喝濃茶C:喝蜂蜜D:喝菊花茶12.冷戰(zhàn)結(jié)束后，民族、宗教問題日益突出，宗教常常與現(xiàn)實的國際斗爭和沖突相交織，是國際關(guān)系和世界政治中的一個重要因素。這對我國處理宗教問題的啟示是_____。A:宗教與馬克思主義根本對立，應(yīng)堅決取締B:宗教作為一種社會力量，要積極扶持和利用C:貫徹宗教信仰自由政策，依法加強(qiáng)對宗教事務(wù)的管理D:堅持獨立自主自辦的原則，宗教團(tuán)體不與外國宗教交往，防止?jié)B透13.對于不同層次、肩負(fù)不同責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)要求是不同的。法約爾曾經(jīng)提出一個重要論點：管理人員的能力和素質(zhì)具有“相對的重要性”，即隨著領(lǐng)導(dǎo)者等級地位的提高，管理能力的相對重要性增加，技術(shù)能力的重要性減少。這說明領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)具有_____。A:時代性B:層次性C:綜合性D:階級性14.將外國的商品或服務(wù)輸人到本國市場銷售的國際貿(mào)易是_____。A:出口貿(mào)易B:進(jìn)口貿(mào)易C:間接貿(mào)易D:轉(zhuǎn)口貿(mào)易15.下列關(guān)于中國近現(xiàn)代史上的事件表述不正確的是_____。A:北洋水師是19世紀(jì)末中國建立的第一支近代海軍艦隊B:中國人民解放軍第二炮兵組建于20世紀(jì)60年代中期C:日軍在東北發(fā)動的“七七事變”標(biāo)志著全面侵華戰(zhàn)爭的開始D:第五次反“圍剿”失敗后，中國工農(nóng)紅軍開始長征16.中國有句古話：“堯為匹夫，不能治三人;紂為帝王，足以亂天下?！币馑际钦f，即使像堯這樣賢明的人，假如他是個普通老百姓，手里沒有權(quán)力，也干不了什么太大的好事;但是像紂王這樣品行不端的人，因為手中有了無限的權(quán)力，就可以把天下搞得大亂。這主要說明_____。A:權(quán)力需要制約和監(jiān)督B:權(quán)力是把“雙刃劍”C:要發(fā)揮民主對權(quán)力的制約D:要發(fā)揮法律對權(quán)力的制約17.我國政府派出海軍艦船在亞丁灣巡邏打擊海盜，最能體現(xiàn)我國刑法空間效力的哪項原則？_____A:普遍管轄原則B:屬地管轄原則C:屬人管轄原則D:保護(hù)管轄原則18.關(guān)于被害人在法庭審理中的訴訟權(quán)利，下列說法錯誤的是：_____A:有權(quán)委托訴訟代理人B:有權(quán)申請回避C:無權(quán)參與刑事部分的法庭調(diào)查和辯論D:對刑事判決部分不能提起訴訟一19.孔子謂季氏：“八佾舞于庭，_____”A:士可忍，孰不可忍B:是可忍，孰不可忍C:士可忍也，孰不可忍也D:是可忍也，孰不可忍也20.我國經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的根本出發(fā)點是_____。A:解放和發(fā)展生產(chǎn)力B:鞏固社會主義制度C:提高人民生活水平D:增強(qiáng)綜合國力二.多選題(共10題)1.行政協(xié)調(diào)貫穿于行政管理的全過程和各環(huán)節(jié)，其特點是廣泛性和：_____A:目標(biāo)性B:層次性C:互助性D:靈活性E:相對性2.人口因素在社會發(fā)展進(jìn)程中的重要影響是_____。A:人口因素是社會存在和發(fā)展的必要條件B:人口狀況能夠加速或延緩社會的發(fā)展C:人口數(shù)量的多少可以改變社會的生產(chǎn)力D:人口可以影響社會的政治制度3.為了鼓勵無償獻(xiàn)血，山東省政府規(guī)定_____。A:本人5年內(nèi)可以無償使用獻(xiàn)血量5倍血液B:本人2年后可免費使用等量血液C:配偶可以在獻(xiàn)血1個月后無償使用無償獻(xiàn)血者的等量血液D:直系親屬可在獻(xiàn)血1個月后無償使用無償獻(xiàn)血者的等量血液4.金融全球化主要表現(xiàn)在_____。A:貿(mào)易全球化B:生產(chǎn)全球化C:國際資本大規(guī)模流動D:金融業(yè)務(wù)與機(jī)構(gòu)跨境發(fā)展5.古代的拉帕努伊人曾在復(fù)活節(jié)島上創(chuàng)造過輝煌和文明，但這種輝煌是建立在森林砍伐、土地濫用、過度漁獵基礎(chǔ)上的。欲壑難填終于導(dǎo)致環(huán)境承載力的喪失。15世紀(jì)后，島上的大棕櫚樹滅絕了，森林的消失導(dǎo)致水土流失，文明走向了終結(jié)。這個關(guān)于人類開發(fā)與生態(tài)關(guān)系的案例體現(xiàn)的哲學(xué)道理是：_____A:事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的、上升的，道路是曲折的、迂回的B:自然界的物質(zhì)性要求人們在改造自然的過程中應(yīng)尊重自然，與自然和諧相處C:規(guī)律具有客觀性，違背規(guī)律就會受到規(guī)律的懲罰D:實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)堅持實踐的觀點E:—切事物都存在兩個方面，應(yīng)堅持用一分為二的觀點和全面的觀點看問題6.事業(yè)單位按性質(zhì)和特點可以分為_____A:具有非政府公共機(jī)構(gòu)性質(zhì)的事業(yè)單位B:具有一定經(jīng)濟(jì)效益的公益性事業(yè)單位C:具有生產(chǎn)經(jīng)營性和能力的事業(yè)單位D:政府辦事業(yè)單位7._____是支撐文明的三大要素，也是自然界所具有的三種存在形式。A:物質(zhì)B:能量C:環(huán)境D:信息8.下列單位之間可以聯(lián)合行文的是_____。A:某政府各部門之間B:上級政府部門和下級政府之間C:黨委部門和政府部門D:政府部門和相關(guān)企業(yè)9.下列有關(guān)刑事訴訟中回避制度的表述，正確的是_____。A:審判人員、檢察人員、偵查人員的回避，應(yīng)當(dāng)分別由院長、檢察長、公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人決定B:院長的回避，由本院審判委員會決定C:對偵査人員的回避作出決定前，偵查人員不能停止對案件的偵查D:對駁回申請回避的決定，當(dāng)事人及其法定代理人可以申訴一次10.誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在現(xiàn)實生活中，經(jīng)常發(fā)生違背“誠實守信”的現(xiàn)象，如制假售假、坑蒙拐騙、走私騙匯等。對此，國家有關(guān)部門加大了打擊力度，根據(jù)人民群眾的舉報，査出了一大批社會影響較大的案件，依法懲處了相關(guān)責(zé)任人，為國家挽回了重大損失。這體現(xiàn)了_____。A:國家在行使專政職能B:人民群眾在行使監(jiān)督權(quán)C:公民在法律面前一律平等D:公民有維護(hù)國家利益的義務(wù)三.填空題(共6題)1.在歷史上，最早明確地闡述和論證“教學(xué)具有教育性”的教育家是____。2.師生關(guān)系在教育內(nèi)容的教學(xué)上構(gòu)成____關(guān)系，在人格上是____關(guān)系，在社會道德____上是____關(guān)系。3.從學(xué)前教育的歷史發(fā)展來看，學(xué)前教育的任務(wù)先后經(jīng)歷了四個階段的變化：____,學(xué)前教育主要是為了工作的母親照管兒童，只擔(dān)負(fù)兒童生活與安全方面的任務(wù)；19世紀(jì)下半葉至20世紀(jì)上半葉，開始對兒童實施____的教育；20世紀(jì)60～70年代，學(xué)前教育以發(fā)展兒童的____為中心；20世紀(jì)80年代以后，學(xué)前教育注重促進(jìn)兒童身體的、情緒的、智能的和____的全面發(fā)展。4.個體心理特征包括能力、____和____。5.制約課堂教學(xué)效率高低的三大要素是____、學(xué)生和課堂情境。6.性格是人對現(xiàn)實的____和____的穩(wěn)定的個性心理特征。四.判斷題(共6題)1.“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！背鲎远鸥Φ摹端驮拱参鳌?。_____2.第四次亞信峰會于2014年5月20日~21日在上海舉行。_____3.羅森塔爾效應(yīng)體現(xiàn)了教師的能力對學(xué)生的影響。_____4.公文區(qū)別于其他文章的主要特點是公文是具有法定效力與規(guī)范格式的文件。_____5.法律規(guī)范和法律條文是兩個不同的概念。_____6.瀆職罪是一種典型的職務(wù)犯罪，其犯罪主體是從業(yè)人員。_____五.簡答題(共5題)1.請你談?wù)剬逃纳A(chǔ)的理解。2.阿西莫夫，是一位一生創(chuàng)作了470部著作而享譽世界的科普作家。1958年，他毅然告別了講臺和實驗室，‘‘做我能做得最好的事情，而不一定是最好的事情’’，這是他放棄教授職位的理由。有人說阿西莫夫“自我膨脹得像紐約帝國大廈’’，他只按照自己的方式做事而“毫不謙虛’’，對此，他說“除非有人能證明我說的仿佛很自負(fù)的事情不屬實，否則我就拒絕接受所謂自負(fù)的指責(zé)’’。而事實上“阿西莫夫式的狂妄自大’’，帶著直人人心的純真和坦誠，具有巨大的令人信服的力量。請圍繞“個性的張揚’’這一話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。要求：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。3.運用所學(xué)原理，解釋下述材料所體現(xiàn)的不同的兒童發(fā)展觀，并提出自己的看法。墨子：染于蒼則蒼，染于黃則黃，所人者變，其色也變?；魻枺阂粌傻倪z傳勝過一噸的教育。桑代克：人的智慧80%決定于基因，17%決定于訓(xùn)練，3%決定于偶然機(jī)會。4.德育的意義有哪些?5.課堂教學(xué)評價六.公文寫作(共3題)1.材料：2014年7月，中山市政府貫徹市委十三屆六次全會要求，正式成立“馬上辦”辦公室，集中力量推動項目落地。“馬上辦”辦公室并非中山市獨創(chuàng)，2011年2月，山東省濟(jì)寧市多個部門就成立了“馬上就辦”辦公室，引發(fā)媒體和網(wǎng)民關(guān)注。同年，湖北省襄陽市樊城區(qū)紀(jì)委牽頭，將治庸辦、糾風(fēng)辦和優(yōu)化辦等六辦合一成立“馬上辦”辦公室，讓企業(yè)、居民遇見的難題能“馬上就辦”。廣東東莞市、山東臨沂市、湖北宜城市等也成立過“馬上辦”。問題：成立“馬上辦”辦公室有何積極意義？你認(rèn)為“馬上辦”辦公室要發(fā)揮作用，應(yīng)該堅持哪些原則？(6分)2.結(jié)合所給材料，分析城市化進(jìn)程對鄰里關(guān)系變化的影響。要求：表述準(zhǔn)確，分析全面精煉，有層次，不超過300字。3.公平正義，是社會主義始終不渝的價值追求，是多元社會凝聚共識的道義源泉，也是國家公民和諧相處的政治倫理，堅守公平正義的價值底線，必須直面利益沖突、價值多元的沖擊。經(jīng)濟(jì)成分多樣，引人市場機(jī)制，強(qiáng)化競爭理念，自然會有優(yōu)勝劣汰。偏于先富激勵的政策傾斜，疏于社會福利的政府調(diào)控，會導(dǎo)致收入分配差距拉大。如果權(quán)力過度介入經(jīng)濟(jì)活動，資本逢迎依傍官員權(quán)力，一定程度上會增加對實現(xiàn)社會公平正義的隱憂。強(qiáng)化社會整合，尤須關(guān)注弱勢群體發(fā)展機(jī)會的平等，競爭能力的開發(fā)、上升通道的暢達(dá)以及文化心理的認(rèn)同，堅守公平正義，意味著要夯實每一個人生存發(fā)展的基礎(chǔ)，拓展每一個人向上流動的空間，創(chuàng)造每一個人公平競爭的機(jī)會，保障每一個人共享發(fā)展的成果。公平正義，是社會的價值追求。在領(lǐng)導(dǎo)人的講話中，公平正義比太陽的光輝還要溫暖。在老百姓的心里，公平正義比經(jīng)濟(jì)的增長更加迫切。面對現(xiàn)實，我們時有困惑；我國經(jīng)濟(jì)高速增長，民生投入力度空前，但是社會利益的沖突依然凸顯，社會心態(tài)的焦慮依然強(qiáng)烈，我們不應(yīng)回避，增長不等于發(fā)展。社會管理的創(chuàng)新亟待加強(qiáng)，社會體制的改革不容遲滯。社會價值的建設(shè)，也已成為民眾新的期待。利益沖突是利益主體的正常博弈，我們應(yīng)當(dāng)遏制的是沖突中的“權(quán)勢暴力”。經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不同領(lǐng)域并非都呈現(xiàn)均衡、協(xié)調(diào)的狀況。改革深化，必然伴隨利益關(guān)系全面、深刻的調(diào)整，也是各種矛盾集中釋放、凸顯的時期。建設(shè)和諧社會，并非杜絕利益沖突，而是開拓能夠容納沖突和用制度化方式解決沖突的更大空間。值得警醒的是利益沖突中日見抬頭的權(quán)勢暴力。近年來，不少地方以行政權(quán)力違法違規(guī)強(qiáng)征強(qiáng)拆事件時有發(fā)生，遇有民眾抵制，動輒使用警力、城管，直至釀成群體性維權(quán)事件。強(qiáng)征強(qiáng)拆，中央早有多道禁令，百姓早有滿腹怨言，輿論早有深刻揭露。為什么這些事件還是接連不斷、屢禁不止？究其原因，還是為了地方形象，為了自身政績。價值多元是價值建設(shè)的深厚基礎(chǔ)，我們應(yīng)當(dāng)矯正的是多元中的價值扭曲。在日見增多的利益博弈中，不同的社會主體自然會有不同的思維方式、不同的價值取向，這是社會文明進(jìn)步的展示，同時，社會還應(yīng)有堅實的價值底線、普遍的價值認(rèn)同和科學(xué)的價值引領(lǐng)。此外，司法的獨立是必須的，但不能因此漠視公眾對公平正義的焦慮；社會的反思是必須的，但不能以此替代責(zé)任主體違法犯罪的應(yīng)得懲罰。公正意味著法治，意味著良知，意味著每一個個體生命的尊嚴(yán)和權(quán)利的平等。堅守社會公正，就應(yīng)加快建設(shè)公民參與機(jī)制，讓每一個決策環(huán)節(jié)都公開透明，加快建設(shè)利益表達(dá)機(jī)制，讓廣大民眾的每一種合理需求都充分釋放，加快建設(shè)權(quán)利保障機(jī)制，讓利益相關(guān)的每一個個體的基本權(quán)利都能得到充分的尊重和切實保護(hù)。公平正義，離不開制度的安排，只有通過制度安排，社會不同的利益群體才能實現(xiàn)良性的互動，才能形成有效的、持續(xù)的合作機(jī)制。只有使公共政策堅守公平正義的底線，才能使全體公民公平使用公共資源，逐步縮小社會差距，切實構(gòu)建和諧社會。讓權(quán)力在法治的軌道上運行，讓財富在道德的光照中積累，將不斷增進(jìn)人們對社會公平正義的敬畏和信心。請圍繞給定資料主旨，聯(lián)系實際，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇議論文，要求觀點明確，論述.深刻，內(nèi)容充實；結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，語言流暢；字?jǐn)?shù)800～1000字。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：黨的十四大報告指出：“轉(zhuǎn)換國有企業(yè)特別是大中型企業(yè)的經(jīng)營機(jī)制，把企業(yè)推向市場，增強(qiáng)它們的活力，提高它們的素質(zhì)。這是建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的中心環(huán)節(jié)，是鞏固社會主義制度和發(fā)揮社會主義優(yōu)越性的關(guān)鍵所在。”故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，世界的本原是物質(zhì)，而物質(zhì)是運動的。物質(zhì)世界的運動是絕對的，而物質(zhì)在運動過程中又有某種相對的靜止。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：。【命題立意】考查身體健康的意義?！惧e因分析】對幼兒身體健康的意義理解不準(zhǔn)確。本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《行政復(fù)議法》第14條規(guī)定，對國務(wù)院部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府的具體行政行為不服的，向作出該具體行政行為的國務(wù)院部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府申請行政復(fù)議。對行政復(fù)議決定不服的，可以向人民法院提起行政訴訟；也可以向國務(wù)院申請裁決，國務(wù)院依照本法的規(guī)定作出最終裁決。題目中對浙江省的具體行政行為不服，應(yīng)向浙江省政府提出復(fù)議。對行政復(fù)議決定不服的，可以向人民法院提起行政訴訟。本題所屬考點-《行政法》5.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】馬克思主義從生產(chǎn)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的范疇出發(fā)研究經(jīng)濟(jì)制度。按照馬克思主義的觀點，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑共同構(gòu)成一個社會的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，或經(jīng)濟(jì)制度。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是一定社會的生產(chǎn)關(guān)系的總和。與特定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相聯(lián)系的國家法律制度和意識形態(tài)等為社會的上層建筑。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:C本題解釋:C。解析：這里的“資源”、“垃圾”指同一事物的兩個面，當(dāng)用不同的條件去界定這一事物時，會得到不同的結(jié)果。這反映了運用矛盾分析法分析事物時，看到了矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:D本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)題干關(guān)鍵詞定位到Nextup,weareheadingtothecapitalofChina,Beijing.ExpertssaythatcityhassomethingincommonwithLosAngeles:smog.(接下來，我們轉(zhuǎn)到中國首都北京。專家說北京和洛杉磯的共同之處是：霧霾。）故C項“霧霾”為正確答案。A項“飛機(jī)晚點”,B項“生氣的人”和D項“舉辦奧運會”均屬于無中生有。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點單定義判斷解析第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞公告的主體是“各級行政機(jī)關(guān)”，它的作用是“向群眾宣布”“重要事項或法定事項”。第二步：逐一判斷選項A中“李某的兒子”，B中“學(xué)?！焙虲中“小張的母親”并都不是“各級行政機(jī)關(guān)”，因此“訃告”，“高考成績單”，“作息時間表”都不是公告，A、B、C錯誤。D中“公安局”是“行政機(jī)關(guān)”，“犯罪通緝令”是“向群眾宣布”協(xié)助抓捕罪犯的“重要事項”，D正確。故正確答案為D。9.參考答案:A本題解釋:【答案】A。本題所屬考點-《社會公德與職業(yè)道德》10.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】A《金瓶梅》是明代小說，但丁是意大利人;B王實甫是元代人，《茶花女》作者是小仲馬;C《復(fù)活》作者是列夫?托爾斯泰。11.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】李時珍在《本草綱目》中記載：酒后飲茶傷腎，腰腿墜重，膀胱冷痛，兼患痰飲水腫?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究也指出，茶水會刺激胃酸分泌，使酒精更容易損傷到胃黏膜；同時，茶水中的茶堿和酒精一樣會導(dǎo)致心跳加速，更加重了心臟負(fù)擔(dān)，故酒后不宜喝濃茶。故選B。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:正是由于宗教問題同政治、經(jīng)濟(jì)、文化、民族問題交織在一起，同國際斗爭和沖突交織在一起關(guān)系到黨和國家的長治久安和改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，因此我們必須依法加強(qiáng)對宗教事務(wù)的管理。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】對于不同層次、肩負(fù)不同責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)要求是不同的，這說明領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)具有層次性。故選B。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：（1）進(jìn)口貿(mào)易：將外國的商品或服務(wù)輸入本國市場銷售。（2）出口貿(mào)易：將本國的商品或服務(wù)輸出到外國市場銷售。（3）過境貿(mào)易：甲國的商品經(jīng)過丙國境內(nèi)運至乙國市場銷售，對丙國而言就是過境貿(mào)易。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】本題考查歷史常識。1937年7月7日駐華日軍悍然發(fā)動“七七事變”（又稱“盧溝橋事變”），標(biāo)志著全面侵華戰(zhàn)爭的開始。盧溝橋位于今天的北京市盧溝橋鎮(zhèn)，屬于華北而非東北。所以選擇C項。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B。解析：ACD都只是對材料一個方面“紂為帝王，足以亂天下”的反映，而沒有涉及“堯為匹夫，不能治三人”這一方面，均過于片面。只有B項對材料進(jìn)行了完整的概括。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:A本題解釋:A[解析]屬地管轄原則，即一個國家的刑法在這個國家的領(lǐng)域范圍之內(nèi)是有效的。屬人管轄原則，也就是按照國籍的原則來管轄。保護(hù)管轄原則，主要保護(hù)的是在國外的中國人。普遍管轄原則，這是對國際犯罪懲治的管轄原則，包括反人道罪、滅絕種族、劫持人質(zhì)、危害海上航行安全、海盜罪、毒品犯罪等。我國政府派出海軍艦船到亞丁灣巡邏的主要目的是實現(xiàn)維護(hù)各國船只海上通行安全，體現(xiàn)自身國際責(zé)任的要求，最能體現(xiàn)普遍管轄原則的要求。綜上所述，本題選擇A選項。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:《刑事訴訟法》第193條規(guī)定，法庭審理過程中，對與定罪、量刑有關(guān)的事實、證據(jù)都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行調(diào)査、辯論。經(jīng)審判長許可，公訴人、當(dāng)事人和辯護(hù)人、訴訟代理人可以對證據(jù)和案件情況發(fā)表意見并且可以互相辯論。故被害人有權(quán)參與刑事部分的法庭調(diào)査和辯論，C項錯誤。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:D本題解釋:參考答案本題所屬考點-《人文歷史》20.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】提高人民生活水平是我國經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的根本出發(fā)點和落腳點。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABDE本題解釋:【答案】ABDE。解析：行政協(xié)調(diào)具有以下特點：（1）廣泛性。行政協(xié)調(diào)可以在各類社會組織內(nèi)部和外部廣泛運用。（2）目標(biāo)性。行政協(xié)調(diào)是為一定的目標(biāo)而進(jìn)行的。（3）層次性。行政工作中的協(xié)調(diào)有著不同的內(nèi)容，每一種協(xié)調(diào)有不同的工作要求，要采用不同的方式方法，還要靠各個層面的人協(xié)同才能做好。（4）靈活性。行政協(xié)調(diào)既要以方針、政策為指導(dǎo)，以法律、法規(guī)為準(zhǔn)繩，又不能只按既定文件辦事。協(xié)調(diào)原則的靈活掌握，協(xié)調(diào)方法的綜合運用，都是協(xié)調(diào)靈活性的體現(xiàn)。（5）相對性。雖然協(xié)調(diào)可以運用于各種社會矛盾中，但協(xié)調(diào)也不是萬能的，協(xié)調(diào)之外，還可以運用行政手段、組織手段、經(jīng)濟(jì)手段乃至法律手段來解決各類社會矛盾。故本題答案為ABDE。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:AB本題解釋:AB[解析]人口因素對社會發(fā)展的影響是：（1）一定數(shù)量的人口是社會物質(zhì)生產(chǎn)的必要前提。（2）人口狀況能夠加速或延緩社會的發(fā)展。故本題選AB。本題所屬考點-《馬哲》3.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：為了鼓勵市民參與無償獻(xiàn)血，山東省政府規(guī)定：對無償獻(xiàn)血者用血給予優(yōu)惠政策，無償獻(xiàn)血者本人5年內(nèi)可以無償使用獻(xiàn)血量5倍血液，5年后可免費使用等量血液；無償獻(xiàn)血者的配偶和直系親屬可在獻(xiàn)血一個月后無償使用無償獻(xiàn)血者等量血液。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:CD本題解釋:參考答案:C,D答案解釋:CD解析：金融全球化主要表現(xiàn)在：國際資本大規(guī)模流動;金融業(yè)務(wù)與機(jī)構(gòu)跨境發(fā)展;各國利息率等指標(biāo)聯(lián)動和全球利息率的下降;金融機(jī)構(gòu)兼并浪潮一浪高過一浪。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:BCE本題解釋:【答案】BCE。解析：古代的拉帕努伊人曾在復(fù)活節(jié)島上創(chuàng)造過輝煌和文明，但這種輝煌是建立在森林砍伐、土地濫用、過渡漁獵基礎(chǔ)上的。這種不尊重規(guī)律的行為，最終會招致規(guī)律的懲罰，結(jié)果就是文明的衰落。這個教訓(xùn)就是告訴人們規(guī)律是客觀的，要尊重自然與之和諧相處，要堅持用一分為二的觀點和全面的觀點看問題。故本題答案為BCE。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:ABC本題解釋:ABC【解析】本題考查事業(yè)單位的分類。按照事業(yè)單位的性質(zhì)和特點，事業(yè)單位可以分為具有非政府公共機(jī)構(gòu)性質(zhì)的事業(yè)單位、具有一定經(jīng)濟(jì)效益的公益性事業(yè)單位和具有生產(chǎn)經(jīng)營性和能力的事業(yè)單位，D項為干擾項。故選ABC7.參考答案:ABD本題解釋:【參考答案】ABD【解析】根據(jù)科學(xué)常識可知，物質(zhì)、能量、信息既是支撐文明的三大要素，又是自然界所具有的三種存在形式。故本題選ABD。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:ABC本題解釋:正確答案是ABC解析聯(lián)合行文就是同級機(jī)關(guān)、部門或單位可以聯(lián)合發(fā)文的形式。以下部門、機(jī)關(guān)和單位可以聯(lián)合行文：一是同級政府、同級政府各部門可以聯(lián)合行文;二是政府與同級黨委和軍隊機(jī)關(guān)可以聯(lián)合行文;三是政府部門與相應(yīng)的黨組織和軍隊機(jī)關(guān)可以聯(lián)合行文;四是政府部門與同級人民團(tuán)體和具有行政職能的事業(yè)單位也可以聯(lián)合行文。五是軍隊同級機(jī)關(guān)可以聯(lián)合行文，軍隊機(jī)關(guān)也可以與相應(yīng)的地方黨政機(jī)關(guān)聯(lián)合行文。六是同級黨的機(jī)關(guān)、黨的機(jī)關(guān)與其他同級機(jī)關(guān)之間必要時也可以聯(lián)合行文。七是上級政府部門與下一級政府之間也可以聯(lián)合行文。故本題答案為ABC。考點公文處理本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:ABC本題解釋:ABC[解析]《刑事訴訟法》第30條規(guī)定：“審判人員、檢察人員、偵查人員的回避，應(yīng)當(dāng)分別由院長、檢察長、公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人決定;院長的回避，由本院審判委員會決定對偵查人員的回避作出決定前，偵查人員不能停止對案件的偵查。對駁回申請回避的決定，當(dāng)事人及其法定代理人可以申請復(fù)議一次?！惫蕬?yīng)選ABC。本題所屬考點-《刑法》10.參考答案:ABCD本題解釋:[解析]題目是對違法犯罪分子進(jìn)行打擊活動，這體現(xiàn)了對其實行專政。人民群眾舉報違法犯罪活動體現(xiàn)了人民群眾在行使監(jiān)督權(quán)，也體現(xiàn)了公民維護(hù)國家利益和安全的義務(wù)。打擊犯罪分子，依法懲處相關(guān)責(zé)任人體現(xiàn)了公民在法律面前一律平等。本題選ABCD。本題所屬考點-《當(dāng)代中國的政府與政治》三.填空題1.參考答案:赫爾巴特本題解釋:【答案】赫爾巴特本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:授受民主平等相互促進(jìn)本題解釋:【答案】授受、民主、平等、相互促進(jìn)本題所屬考點-教育理論基礎(chǔ)知識3.參考答案:初創(chuàng)時期促進(jìn)其身心發(fā)展智力社會性本題解釋:參考解析：初創(chuàng)時期促進(jìn)其身心發(fā)展智力社會性本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:氣質(zhì)性格本題所屬考點-幼兒園教育理論綜合5.參考答案:教師本題解釋:參考解析：【答案】教師本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:態(tài)度習(xí)慣化的行為方式本題所屬考點-人格四.判斷題1.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】B。解析：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！背鲎远鸥Φ摹兜歉摺贰９时绢}判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：亞洲相互協(xié)作與信任措施會議第四次峰會于2014年5月20日至21日在上海舉行，此次峰會主題為“加強(qiáng)對話、信任與協(xié)作，共建和平、穩(wěn)定與合作的新亞洲”。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：羅森塔爾效應(yīng)是指教師的期望或明或暗地傳送給學(xué)生，會使學(xué)生按照教師所期望的方向來塑造自己的行為。因此，它體現(xiàn)的是教師的期望對學(xué)生的影響，而不是能力。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：公文具有特定效力，用于處理公務(wù)；公文具有黨政機(jī)關(guān)賦予的特定的效能和影響力。公文具有規(guī)范的結(jié)構(gòu)和格式，各種類型的公文都有明確規(guī)定的格式，而不是像私人文件那樣主要靠各種“約定俗成”的格式。公文區(qū)別于其他文章的主要特點是公文是具有法定效力與規(guī)范格式的文件。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：法律規(guī)范，是指通過國家的立法機(jī)關(guān)制定的或者認(rèn)可的，用以指導(dǎo)、約束人們行為的行為規(guī)范的一種。法律規(guī)范由法律條文表示、組成。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:錯誤本題解釋:錯誤。解析：瀆職罪是指國家機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊，妨害國家機(jī)關(guān)的正常活動，致使國家與人民利益遭受重大損失的行為。其犯罪主體是國家機(jī)關(guān)工作人員。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:1）生命價值是教育的基礎(chǔ)性價值。人類自超越動物進(jìn)入人界，其生命的生存與發(fā)展就不能沒有教育。人們?nèi)绻煌ㄟ^教育使先人對生產(chǎn)工具、語言工具和類經(jīng)驗等學(xué)習(xí)和掌握，就不具備成為人，在人類社會生存的條件。教育對生命潛能的開發(fā)和發(fā)展的需要的滿足，成了教育重要的基礎(chǔ)價值，教育應(yīng)能成為創(chuàng)造幸福人生和人類社會進(jìn)步的重要工具。（2）生命的精神能量是教育轉(zhuǎn)換過程的基礎(chǔ)。眾所周知，教育活動是由教育者、受教育者和教育納入三個最基本的要素構(gòu)成的活動，這三者中更為本體性的構(gòu)成是生命的精神能量，是教育中最大的投入和原料。教師在教育中的付出固然有體力，但只有體力的投入不可能產(chǎn)生出教育的效應(yīng)，教師只有付出了精神的投入，從態(tài)度到情感，從知識到能力、從智慧到意志，才可能對學(xué)生的身心發(fā)展產(chǎn)生影響。從學(xué)生角度也是如此。教育的內(nèi)容，從表面來看似乎不具備生命的形態(tài)，但它本質(zhì)上依然是生命精神能量的產(chǎn)物。教育內(nèi)容不僅是人類生命的精神能量的外化和各種形式的對象化存在，而且是人類生命的精神能量高質(zhì)量和高度凝聚的產(chǎn)物，是人類生命的精神能量在教育中的集中體現(xiàn)。正是教育內(nèi)容的這一本質(zhì)構(gòu)成，使它有可能在不同的時代、地域間傳承，被不同的人學(xué)習(xí)理解和掌握。教育活動就其過程本質(zhì)來看是人類精神能量通過教與學(xué)的活動，在不同主體之間實現(xiàn)轉(zhuǎn)換和新的精神能量的生成過程。（3）生命體的積極投入是學(xué)習(xí)教育成效的基礎(chǔ)。教育活動中最重要的因素是人：教師和學(xué)生。他們在教育活動中可能會出現(xiàn)三種狀態(tài)：第一知識教師和學(xué)生都處在被動的執(zhí)行他人意志的狀態(tài)；第二種是教師處在主動狀態(tài)，學(xué)生處在被動狀態(tài)；第三種是教師和學(xué)生都處在主動狀態(tài)。在上述三種狀態(tài)中都可能出現(xiàn)不同的合作程度，組成一些不同類型的教育活動和師生關(guān)系，不僅會對學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，而且會對學(xué)生的人格發(fā)展產(chǎn)生不同的影響，對教師的職業(yè)態(tài)度與專業(yè)發(fā)展也會產(chǎn)生不同的效應(yīng)。我國目前中小學(xué)中大量存在的是第一、二種情況，在一定意義上是對人的生命本質(zhì)的扭曲。所以基礎(chǔ)教育的積極成效和成功遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只局限在考試和升學(xué)上，我們關(guān)注的是人的生命質(zhì)量的提高，而它仍然要有生命擁有者的自主、能動的投入才能實現(xiàn)。總之，教育是基于生命的事業(yè)，以上是對教育是直面人的生命、通過人的生命、為了人的生命質(zhì)量的提高而進(jìn)行的社會活動。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:【參考例文】我的教師觀人們常說：教師的事業(yè)是崇高的事業(yè)；教師的事業(yè)是鑄造人類靈魂工稈的事業(yè)；教師的事業(yè)是百年樹人的事業(yè)；教師的事業(yè)是太陽底下最輝煌的事業(yè)。作為教師，我們不只是學(xué)生知識的教授者，更應(yīng)該是學(xué)生靈魂的導(dǎo)師；我們不僅要給學(xué)生的精神之鳥一對有力的翅膀，更要讓他們的靈魂深處充滿飛翔的渴望。作為教師，我們是人格的塑造者，首先必須健全自己的人格，去公平、公正地對待每一個學(xué)生。對那些優(yōu)秀的學(xué)生，要給他們充足的空間，不怕他們思維出格，讓他們自由自在地挑戰(zhàn)一切；對那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不怕他們學(xué)的慢，不怕他們學(xué)的困難，越是這樣，教師越是要給他們機(jī)會、給他們信任、給他們激勵，他們向前邁上一小步，也同優(yōu)秀生邁一大步同樣了不起，我們教師要始終堅信“多一把尺子，就多一批好學(xué)生’’。雖然學(xué)生的個性是七色彩虹、紛繁復(fù)雜的，但他們?nèi)巳硕贾孕南Ｍ玫浇處煹年P(guān)注、理解、關(guān)愛，他們?nèi)巳硕夹枰故?、表現(xiàn)和競爭。如果說個性是大自然，教師就是太陽，太陽一旦光芒四射，學(xué)生便會生機(jī)盎然，使生命變得更加多姿多彩，我們的教育也會因?qū)W生個性充分得到張揚而變得光彩奪目，我們的教師也會因此充滿希望、充滿睿智，創(chuàng)意無限。作為教師，我們要無愧于這崇高、輝煌的稱號，一生一世，做到率先垂范，為人師表，把我們的事業(yè)和遠(yuǎn)大的社會理想有機(jī)地結(jié)合起來，喚起我們的職業(yè)良心，強(qiáng)烈的責(zé)任感、光榮感、使命感，自覺自愿地投身到“瑣碎’’的教書育人的工作中去，正確地對待苦與樂，正確地處理得與失，始終保持飽滿的熱情，旺盛的精力。教書，我們執(zhí)著，我們有耐心，我們有恒心，我們有熱情，我們能孜孜以求、學(xué)而不厭、誨人不倦，我們不會因?qū)W生為搞明白一個公式、一個定理、一個概念、一個題目，一遍一遍地詢問而產(chǎn)生抱怨；我們教師要由教學(xué)的操作者、主宰者變?yōu)橐龑?dǎo)者、激發(fā)者、組織者、參與者，要多給學(xué)生一些獨立思考的時間、實踐活動的空間，多一點個性的張揚，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。育人，我們樂此不疲，我們有愛心，我們有誠心，我們有嚴(yán)父慈母般的拳拳之心，以無限熱愛學(xué)生的情感和崇高的行為去感染學(xué)生、影響學(xué)生、陶冶學(xué)生。世界著名的大教育家贊科夫曾說過：‘‘學(xué)生對教師給予他們的好感，反應(yīng)是很靈敏的，他們是會用愛來報答教師的愛的?！词箤W(xué)生進(jìn)行批評教育，我們也應(yīng)該做到曉之以理、動之以情，讓學(xué)生感到老師的批評是督促、是陽光、是雨露，是“好雨知時節(jié)’’‘‘潤物細(xì)無聲’’。教書，我們不只是給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生一定的技能，還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生對人的生命的關(guān)注，對人的終極價值的關(guān)注，引導(dǎo)學(xué)生止確認(rèn)識人的價值，人的生命，理解生活的真正意義，形成人文精神，養(yǎng)成關(guān)愛情懷。正如雪萊所說：“道德中最大的秘密是愛?！裉?，我們的教師能播種一粒摯愛的種子，明天，將會出現(xiàn)一片熱愛人類的情感之花。育人，我們教師應(yīng)該永遠(yuǎn)學(xué)會寬容，對學(xué)生來說，寬容是一團(tuán)火、是一縷陽光、是一片朝霞、是一絲春雨、是清凈蔚藍(lán)的天空，它能營造一種和諧的氣氛，它能溫暖、滋潤和凈化學(xué)生的靈魂；寬容是一種修養(yǎng)、是一種心態(tài)、是一種氣度，它既能讓學(xué)生認(rèn)識錯誤，也保護(hù)了學(xué)生的自尊心和好奇心，使學(xué)生得到一次自我教育的機(jī)會；寬容不是放縱、更不是放棄原則，寬容是一種教育方法、是一種教育藝術(shù)、是一種教育的最高境界。只有寬容才能體現(xiàn)我們教師教書育人的藝術(shù)和人格魅力。正如一些優(yōu)秀的教育工作者大聲疾呼的那樣：教育，要永遠(yuǎn)盯著學(xué)生的優(yōu)點、特點、亮點；永遠(yuǎn)從正而的、積極的、健康的、亮麗的角度去看待學(xué)生，看待問題。其實我們能真正的這樣做，就是給我們自己所從事的教育事業(yè)，開辟了一片廣闊而自由的天地，使我們在學(xué)生眼里真正成為：知識廣博的智者，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的良師，循循善誘的長者，值得信賴的朋友。所以在此讓我們共同記住葉圣陶老先生的那句話吧：“教育工作者的全部工作，就是為人師表?！北绢}所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:【出題思路】本題考查考生對影響兒童身心發(fā)展因素的掌握。【參考答案】（1）墨子的兒童發(fā)展觀屬于環(huán)境決定論。墨子認(rèn)為人處在什么樣的環(huán)境下就會成為什么樣的人，主要是忽略了人的主觀能動性對個體發(fā)展的決定影響。（2）霍爾和桑代克的兒童發(fā)展觀屬于遺傳決定論。霍爾和桑代克的觀念都夸大了遺傳對人的身心發(fā)展的影響，忽略或者弱化了環(huán)境、教育的力量。（3）我認(rèn)為人的身心發(fā)展受到遺傳、環(huán)境、教育以及人的主觀能動性四方面的影響，其中遺傳素質(zhì)僅為人的發(fā)展提供了生理前提和物質(zhì)基礎(chǔ)，對人的身心發(fā)展的影響不會像霍爾和桑代克所認(rèn)為的占主導(dǎo)地位；環(huán)境和教育是影響人身心發(fā)展的外部因素，其中學(xué)校教育對人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用，對人的身心發(fā)展具有重要的影響；個體在與環(huán)境之間的相互作用中所表現(xiàn)出來的個體主觀能動性，是促進(jìn)個體從潛在可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實狀態(tài)的決定性因素。所以人的身心發(fā)展是這四個因素共同作用的結(jié)果，不應(yīng)相互割裂。本題所屬考點-教育與人的發(fā)展4.參考答案:【答案要點】（1）德育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和保證；（2）德育是少年兒童健康成長的條件和保證；（3）德育是實現(xiàn)我國教育目的的基礎(chǔ)和保障。本題所屬考點-德育5.參考答案:參考解析：課堂教學(xué)評價是指對在課堂教學(xué)實施過程中出現(xiàn)的課題對象所進(jìn)行的評價活動，其評價范圍包括教與學(xué)兩個方面，其價值在于課堂教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。本題所屬考點-教育理論綜合