關(guān)于期中考試總結(jié)演講稿5篇

關(guān)于期中考試總結(jié)演講稿錦集5篇敬重的教師.同學(xué)們:

大家下午好！

又一次能夠站在這個(gè)講臺(tái)上和同學(xué)們溝通。我感到很快樂也很欣慰。為大家演講的班會(huì)主題是有關(guān)考試后的得失以及今后的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)做法的內(nèi)容。忘能給大家有些借鑒和幫忙。有些缺乏的地方，請(qǐng)同學(xué)們多多提意！

緊急的期中考試剛剛過去，可能已經(jīng)淡出我們的記憶，到要提示大家，不能忘了總結(jié)和反思。因而通過反思，大家才可以發(fā)覺平常學(xué)習(xí)上的缺乏于缺陷。每一次的考試，都會(huì)經(jīng)受失敗苦痛和勝利的洗禮。得到了磨練，反省和升華自我的時(shí)機(jī)，這正是我們最大的收獲。

考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。通過考試，可以找到在學(xué)習(xí)中存在的缺乏，離教師的要求還有哪些差距，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊?，以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，我們肯定要從正確的態(tài)度對(duì)待每一次考試，把握每次時(shí)機(jī)，充分發(fā)揮自己的才華于才智。

但是，我們也要正確面對(duì)考試成績，“不以物喜，不以己悲“，對(duì)于一次考試的勝利，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不行能完善無缺，或許你還有很多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露。每次的考試都會(huì)有不同的結(jié)果。良好的開端是勝利的一半，那另一半是自己要擅長總結(jié)，不停地拼搏，這才是我們必該取的態(tài)度。失敗是一支糊涂劑，是不斷勝利的動(dòng)力，即使是一百次跌倒也要第一百零一次爬起。我們要信任自己能夠做好，信任勝利就在不遠(yuǎn)的前方，我們肯定要多激發(fā)自己。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>

成績的凹凸反映的是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來的好壞，但是，考試成績只能代表過去。成績不抱負(fù)的，假如能發(fā)奮努力，肯定會(huì)迎頭趕上。一次考試成績算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，處使我們今后更加努力，使自己的成績更加進(jìn)步，但我們還必需有一種指明方向的燈，那就是－－－態(tài)度.目標(biāo)勤奮恒心！

態(tài)度打算一切。調(diào)整心態(tài)，以開心的心情投入到緊急的學(xué)習(xí)環(huán)境中。并擅長在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獵取學(xué)問的歡樂，體驗(yàn)克制困難的歡樂，體驗(yàn)取得勝利的歡樂。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。沒有目標(biāo)就像大海中迷失方向的航船不能到達(dá)此岸。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的詳細(xì)目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都是關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以，請(qǐng)同學(xué)們肯定要確定自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)。在不斷的超越中，成長自我，成就自我。

勤奮是勝利的階梯?！皶接新非跒閺健?，學(xué)真本事，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，抱負(fù)永久都是幻想和夢(mèng)想。勤奮并非只是簡潔的忙勞碌碌，更需要思索和反思。有同學(xué)終日勤奮勞累的學(xué)習(xí)，卻沒有明顯進(jìn)步。我想緣由，或許是由于缺少思索和反思吧。所以，我們要從忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn)，力求一份耕耘兩份收獲。

盼望通過這次的期中班會(huì)總結(jié)，能激發(fā)同學(xué)們的爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)的高潮。也盼望大家再接再厲，力求更進(jìn)一步！

一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。勝利道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你不能轉(zhuǎn)變?nèi)菝?，卻可以呈現(xiàn)笑容，你不能轉(zhuǎn)變世界，卻可以轉(zhuǎn)變自己。從臨時(shí)的喜悅中走出來，從臨時(shí)的懊喪中走出來，勝不驕，敗不餒。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。春種一粒粟，秋收萬顆粒。讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，大家的青春因我們的不懈努力而絢爛，教師和家長會(huì)因我們的身心安康成長而感到欣慰和驕傲，學(xué)校會(huì)因我們所取得的成績而增加光榮！同學(xué)們:努力拼搏，奮斗加油！

感謝大家！

期中考試總結(jié)演講稿篇2

各位家長：

從開頭期中考試到現(xiàn)在，很多家長始終處在期盼之中，期中考試一完畢，電話就不斷打來詢問孩子的考試成績，試卷發(fā)下，幾家高興幾家憂，可見，孩子的成績已牽動(dòng)著千家萬戶的心弦，成為家庭和諧的晴雨表。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國99%的家長最快樂的事是孩子成績好，最不快樂的事是孩子成績差。孩子成績好，家長喜笑顏開，全家快樂，孩子成績不好，家長眉頭緊皺，全家覆蓋著一層陰云。因此，從某種程度上說，為了讓孩子提高成績，不少家長不惜花血本請(qǐng)名師，擇名校，可是結(jié)果卻經(jīng)常事與愿違，沒有功績，只有苦勞和疲憊，花費(fèi)了大量的人力、財(cái)力，換來的是家長與孩子的身心憔悴，家庭的幸福指數(shù)沒有上升反而大幅下降。

其實(shí)，考試只是檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)狀況的一種手段，是一項(xiàng)比擬單一的檢測，這根本上是對(duì)孩子學(xué)到的書本學(xué)問的抽查。分?jǐn)?shù)永久只是個(gè)形式和手段。它不能證明孩子真正學(xué)到了多少學(xué)問，也不能證明一個(gè)孩子的品行與才能如何。它不是衡量孩子聰慧與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

一般來說，分?jǐn)?shù)能反映孩子的一些狀況，父母關(guān)懷孩子的分?jǐn)?shù)也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

但是，有的父母望子成才專心良苦，把學(xué)習(xí)成績看得太重，逼著孩子去爭高分，殊不知這樣會(huì)帶來很多不良的后果：

首先，過于看重分?jǐn)?shù)，會(huì)讓孩子懼怕考試。有的孩子平常學(xué)習(xí)成績很好，但一接近考試就緊急，擔(dān)憂考不好。越可怕越簡單出錯(cuò)，也就越考不好。而父母并沒有留意到這一點(diǎn)，一味地在考前給孩子施加壓力，造成孩子心理上的惡性循環(huán)，從而影響了孩子的安康成長。

其次，過于看重分?jǐn)?shù)，損傷了孩子的自尊心。小學(xué)里的孩子都是天真純凈的，都有積極向上的愿望。即使學(xué)習(xí)差的孩子的內(nèi)心深處也有考第一的愿望。其實(shí)，一些平常成績相當(dāng)不錯(cuò)的孩子，也不能保證2023每次都考高分。即使是尋常學(xué)得很好的功課，假如發(fā)揮不佳或者由于某種因素，也可能會(huì)考得一塌糊涂。這時(shí)假如父母只關(guān)懷孩子的考試成績，不問青紅皂白，輕則辱罵一番，重則打一通，會(huì)使孩子感到委屈，自尊心受到損害。長此以往，會(huì)使孩子自暴自棄，造成孩子厭學(xué)。

過于看重分?jǐn)?shù)，簡單造成孩子與家長的對(duì)立。特殊是低年級(jí)的孩子，他不知道父母注意分?jǐn)?shù)是讓他好好學(xué)習(xí)，動(dòng)身點(diǎn)是好的，他只知道自己沒有考高分，會(huì)被爸爸媽媽訓(xùn)罵；而得了高分，則會(huì)受到父母的表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。他也不會(huì)覺得父母是愛他，而是簡單認(rèn)為父母喜愛他的高分。這就簡單造成父母與孩子間的感情對(duì)立。

固然，我們并不一概反對(duì)看重分?jǐn)?shù)，由于分?jǐn)?shù)在肯定意義上也能反映出學(xué)生把握學(xué)問的程度，反映出學(xué)生運(yùn)用學(xué)問解決問題的力量。但是，考試分?jǐn)?shù)高的學(xué)生并不表示他們將來走上社會(huì)也肯定會(huì)成才，而考試成績不好的學(xué)生更不說明他們將來會(huì)一事無成。

現(xiàn)在社會(huì)上，有許多人并沒有很高的文憑，但是他們一樣有所成就。不是說文化學(xué)問不重要，而是說，我們不能忽視了孩子的全面進(jìn)展。除了分?jǐn)?shù)，孩子的品德修養(yǎng)、性情習(xí)慣以及解決問題的力量，都會(huì)影響孩子的一生。將來的社會(huì)越來越需要有力量的人才，父母肯定要注意培育孩子各方面的力量。

家長應(yīng)怎樣關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)？這是一個(gè)值得探討的問題。

首先，家長要擺正心態(tài)。

家長要以一顆尋常心來對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù)。一個(gè)家庭把自己的幸福建立在孩子的成績上是不正常的。家長要擺正期望的天平，勝敗乃兵家常事，有的家長孩子考得好時(shí)就把孩子捧上天，孩子考得差時(shí)就把孩子踩在腳下，前后截然不同的態(tài)度會(huì)讓孩子心理失衡。有的孩子成績差，家長張口閉口就罵，不是罵“笨蛋”，就是咒將來干最低賤的活，孩子在高壓力下學(xué)習(xí)，壓力太大是魔鬼，會(huì)使孩子丟失對(duì)學(xué)習(xí)、生活的興趣，嚴(yán)峻損壞了孩子的身心安康。

家長要擺正心態(tài)，必需要穿過“分?jǐn)?shù)”的迷霧，家長為何狂熱追求好成績？他們看來有兩個(gè)隱含的推理：成績好→考上好大學(xué)→好工作→好前途；成績差→考差大學(xué)（或考不上大學(xué)）→差工作（或失業(yè)）→差前途。實(shí)際上這兩個(gè)推理并不肯定成立，在我們的四周，差生走上社會(huì)后前途并不差。愛迪生、愛因斯坦都曾是“差生”“問題兒童”，可是他們的成就舉世矚目。學(xué)會(huì)辯證分析問題。

其次，家長要把握分析成績的方法——看漲看跌抓趨勢(shì)。

從單科來看，要把前后幾次成績縱向比擬系統(tǒng)分析，還要與班級(jí)其他學(xué)生成績橫向比擬，可以看出這門學(xué)科成績的進(jìn)展趨勢(shì)上升、下降或升降振蕩不定。還要找出本學(xué)科薄弱的學(xué)問點(diǎn)、技能點(diǎn)及薄弱章節(jié)。從整體來看，把屢次總體成績進(jìn)展比擬，就可以找出優(yōu)勢(shì)學(xué)科、弱勢(shì)學(xué)科，可以制定保優(yōu)強(qiáng)弱的策略，找到增長的路線，提升的空間。

當(dāng)孩子的單科成績下降幅度較大時(shí)，家長要適時(shí)與孩子溝通，找到外在緣由與內(nèi)在因素，鼓勵(lì)孩子，而不是訓(xùn)斥孩子，防止孩子產(chǎn)生厭學(xué)心情。

當(dāng)孩子的總體成績下降猛烈時(shí)，家長肯定要重視這個(gè)信號(hào)，這說明孩子學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，對(duì)于青春期的孩子來說，早戀、網(wǎng)癮、癡迷武俠言情小說、打架斗毆等不良因素會(huì)使孩子分心，這時(shí)候家長要鎮(zhèn)靜冷靜，敬重孩子，不要逼孩子，不要刺探孩子隱私來了解狀況，讓孩子主動(dòng)說出心理困惑，準(zhǔn)時(shí)幫忙孩子解決成長的苦惱。幫忙孩子找到拐點(diǎn)，總結(jié)勝利的閱歷和失敗的教訓(xùn)，提高孩子成績的整體實(shí)力的上升。

再次，刷新觀念，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變。

一、由關(guān)注結(jié)果向關(guān)注過程轉(zhuǎn)變

兩個(gè)孩子，甲每天花一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)英語，乙每天花30分鐘復(fù)習(xí)，結(jié)果期末考試都考了100分。假如甲和乙都是初一新生剛接觸英語，單從考試成績上來看，甲和乙沒有區(qū)分，但學(xué)習(xí)過程有很大的區(qū)分，乙的學(xué)習(xí)效率比甲高，看成績還要看投入與回報(bào)的比率。甲每天復(fù)習(xí)一小時(shí)，集中復(fù)習(xí)，乙早、中、晚各花10分鐘復(fù)習(xí)，英語這門學(xué)科用零碎時(shí)間分散復(fù)習(xí)效果更佳，英語是一門記憶性很強(qiáng)的語言學(xué)科，屢次重復(fù)利于記憶。

還要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方法、學(xué)習(xí)興趣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，深厚的學(xué)習(xí)興趣是永葆學(xué)習(xí)活力的源泉。沒有好的方法、習(xí)慣，也能取得好成績，但這種好成績來自高投入高消耗低產(chǎn)出，這種消耗戰(zhàn)是以犧牲孩子的身心安康為代價(jià)的。

二、從關(guān)注成績向關(guān)注成長轉(zhuǎn)變

成長的過程中沒有分?jǐn)?shù)不行，但分?jǐn)?shù)也不是萬能的。假如為了片面追求好成績，孩子沒有周末，沒有朋友，沒有業(yè)余愛好，沒有安康的心理，這種成績又有何用？成人永久是第一位的。高分低能、高分低德并不是成長。對(duì)于成績好的學(xué)生，我們也要關(guān)注其成長，“一俊遮百丑”，我們經(jīng)常誤認(rèn)為成績好孩子就會(huì)歡樂就會(huì)身心安康，有的家長急功近利，認(rèn)為每天堅(jiān)持熬煉身體充其量也不過是四肢興旺頭腦簡潔而已，興趣愛好再好，也只不過是裝飾品而已。

考試完畢，正確對(duì)待的孩子的成績，深刻反思，科學(xué)正確關(guān)注孩子成長的每時(shí)每刻，信任孩子肯定有美妙的明天。

期中考試總結(jié)演講稿篇3

敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今日我們盛大召開本學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，嘉獎(jiǎng)那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、進(jìn)步幅度大、品德優(yōu)秀、在各方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)，借此時(shí)機(jī)，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長、進(jìn)步而辛勤耕耘、悄悄奉獻(xiàn)的教師們表示最誠心的感謝！向受表彰的同學(xué)表示最熱鬧的慶賀！盼望獲獎(jiǎng)的同學(xué)們不驕不躁，再攀新高；盼望沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，總結(jié)反思，奮起直追，迎頭趕上。

今日受到表彰的學(xué)生都是各班學(xué)習(xí)上的尖子和排頭兵，是學(xué)校精細(xì)化治理養(yǎng)成教育方面有所建樹，思想品德方面有榜樣表現(xiàn)的同學(xué)，他們學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正，方法敏捷、成效顯著，他們始終榜樣遵守校紀(jì)校規(guī)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績，他們?yōu)槲倚ＷV寫了一曲奮勉有為、堅(jiān)韌拼搏、力爭上游的文明之歌、挑戰(zhàn)之歌、奮斗之歌。盼望全體學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)我校的進(jìn)一步進(jìn)展作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)！

期中總結(jié)，對(duì)教師們來說就是要總結(jié)成績、溝通閱歷、查找存在的問題和缺乏，進(jìn)一步明確下半學(xué)期教育教學(xué)治理工作的重點(diǎn)，圓滿完本錢學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的目標(biāo)和任務(wù)。對(duì)學(xué)生而言，是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)閱歷的檢查和總結(jié)。通過考試，學(xué)生們的學(xué)問得到了穩(wěn)固和加深，同時(shí)也起到了加油站，檢修站的作用?？荚囍?，我們有很多同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了，學(xué)習(xí)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性進(jìn)一步加強(qiáng)了。作為校長的我感到很快樂，盼望你們更加努力。

回憶本學(xué)期的教育教學(xué)治理工作，我們的成績有目共睹，學(xué)校的聲譽(yù)和口碑有了更大的提高，這與全體師生的努力是分不開的。但我們也糊涂地看到，我們學(xué)校還有局部同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正、學(xué)習(xí)目的不明確、行為標(biāo)準(zhǔn)不符合要求、抱負(fù)信念不夠堅(jiān)決，個(gè)別同學(xué)中還消失各種不文明、不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象。

有的同學(xué)在飯后，上課前不能夠很快的進(jìn)教室，進(jìn)了教室以后，不是在做上課前的預(yù)備，而是在教室里講話吵鬧，上課時(shí)有的同學(xué)在靜靜的和別人講話，嘻笑打鬧；有的做與上課內(nèi)容無關(guān)的事；有的同學(xué)上課不守紀(jì)律，不承受教師批判教育；有的同學(xué)不能夠仔細(xì)的做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)總是拿別人的作業(yè)原來抄，或者干脆不交作業(yè)，教師布置的家庭作業(yè)也不能按時(shí)完成等等。有的同學(xué)有錢買零食吃，沒錢就向同學(xué)借、向商店賒。更有甚者借錢還不還，同學(xué)要錢時(shí)還要打人。吃東西后產(chǎn)生的廢品亂丟亂扔，有的同學(xué)把食品袋子丟在路上、放在水池里、扔在廁所的便池里，有時(shí)把水管都堵起來了。有的同學(xué)由于缺乏家庭教育，或是父母親長期不在家，導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣：說話做事不誠懇，不服家長和教師管教，沉迷于網(wǎng)吧和嬉戲廳，星期五放學(xué)后不回家，家長始終找到學(xué)校來等。你想，這些同學(xué)怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢？還有一局部同學(xué)，厭學(xué)思想嚴(yán)峻，甚至做了學(xué)習(xí)上的逃兵。

全部這些問題，都是我們每個(gè)班級(jí)要有針對(duì)性的好好爭論的，都是我們每一個(gè)同學(xué)要好好對(duì)號(hào)入座的，做到有則改之，無則加勉。義務(wù)教育階段，同學(xué)們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，為人生奠基，增磚添瓦，但同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)做人、做事。

結(jié)合當(dāng)前學(xué)校實(shí)際狀況，我就后半學(xué)期學(xué)校工作對(duì)各位教師和同學(xué)們提幾點(diǎn)盼望：

一、各位教師要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，

一如既往地?fù)?dān)負(fù)起教書育人的責(zé)任，要堅(jiān)持以學(xué)校的進(jìn)展為本、以學(xué)生的全面進(jìn)展為本，連續(xù)保持高度負(fù)責(zé)的精神和工作態(tài)度，不斷討論教學(xué)內(nèi)容，不斷改良教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)本事，不斷增加創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量，精彩完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

二、班主任要準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，

主動(dòng)、熱忱、急躁、公平、懇切地對(duì)學(xué)生進(jìn)展有目的的思想教育，幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀；上好每周班會(huì)課，做到有規(guī)劃，有記錄，教育學(xué)生自覺遵守“學(xué)生守則”、“中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)”以及學(xué)校其他規(guī)章制度，加強(qiáng)德育工作，幫忙學(xué)生克制各種不良行為習(xí)慣；下半學(xué)期，學(xué)校將連續(xù)把學(xué)生中存在的不良行為習(xí)慣作為教育的重點(diǎn)，加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)的巡察檢查和政教處的突擊檢查，加強(qiáng)對(duì)文明班集體的評(píng)比檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，對(duì)學(xué)習(xí)成績突出、思想品德素養(yǎng)高的學(xué)生將連續(xù)予以表彰嘉獎(jiǎng)。

三、同學(xué)們要學(xué)會(huì)感恩。

我們的同學(xué)都來自農(nóng)村。你們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況各不一樣，一些同學(xué)的家庭生活是艱難的，家庭的經(jīng)濟(jì)收入來源于你們的父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等。每個(gè)做父母的都盼望孩子好好讀書，他們的辛苦就是為了孩子。但是我們有局部同學(xué)不敬重父母的勞動(dòng)，大手大腳地花錢。你們可否知道，你們能夠坐在這光明的教室里讀書，其實(shí)你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對(duì)你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和哺育之恩。要對(duì)父母長輩多一份愛護(hù)、多一份關(guān)心、多一句問候，盡孝心、報(bào)親情。同學(xué)們要牢記生我們、養(yǎng)我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有長進(jìn)的是我們的父母！同學(xué)們應(yīng)當(dāng)珍惜父母的勞動(dòng)成果，節(jié)省每一分錢，要學(xué)會(huì)報(bào)答、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)艱難樸實(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，不忘父母的哺育之恩。

四、同學(xué)們要有進(jìn)取拼搏意識(shí)。

勝利的學(xué)生總是有糊涂的現(xiàn)實(shí)感，勝利的人生也總是在現(xiàn)實(shí)的根底上踏實(shí)前進(jìn)?！澳茏鎏柧筒蛔鲈铝?，能做月亮就不做星星”，盼望你們能把學(xué)問學(xué)扎實(shí)點(diǎn)，把眼光放長遠(yuǎn)些，要改掉不思進(jìn)取、混日子的想法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事，提高自己的生活技能、為將來的上學(xué)就業(yè)打下良好的根底，讓自己的人生舞臺(tái)變得更寬廣。俗話說：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空?！钡牵€有不少同學(xué)貪玩，好吃懶做，學(xué)習(xí)怕苦怕累，白白鋪張時(shí)間。個(gè)別同學(xué)晚上擔(dān)心心休息，白天課堂上睡覺、不仔細(xì)聽講、三心二意，學(xué)習(xí)浮漂、不踏實(shí)、不精益求精，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣肯定要改掉。課堂是我們教學(xué)習(xí)的主要陣地，必需重視課堂，提高課堂效率，提高學(xué)習(xí)成績。必需以課堂為中心，努力做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。聰慧的學(xué)生在課堂的留意力總是特別集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的四周。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思索、仔細(xì)做筆記。只要你專注，你進(jìn)取，你拼搏，就肯定能夠克制困難，肯定能夠把學(xué)習(xí)搞好，信任自己肯定行。

五、同學(xué)們要將落實(shí)進(jìn)展究竟。

同學(xué)們，看到別人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，你肯定很艷羨，但是“臨淵慕魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”！其實(shí)人的智力又有多大的差異呢，造成考試失敗的更多的是非智力因素。許多同學(xué)既有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，也有近期的規(guī)劃，但是到了落實(shí)的時(shí)候卻得過且過，三天打魚兩天曬網(wǎng)。同學(xué)們，假如你想學(xué)好英語，就從每天背記幾個(gè)單詞開頭；假如你想寫一手好字，就從每天練一頁字帖開頭；假如你想體型衰弱，就從端正站姿、坐姿開頭；假如你想每天過的充實(shí)，就從珍惜每一分鐘開頭，假如你想下次也登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，就從今日努力做好每一件小事開頭！

六、同學(xué)們要文明守紀(jì)。

一個(gè)人的文明程度可以反映一個(gè)人的品位，一個(gè)學(xué)校的文明程度可以反映一個(gè)學(xué)校的品位。文明守紀(jì)，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。但是，我們有些同學(xué)公德意識(shí)淡薄，不能從小事上嚴(yán)格要求自己，自由散漫，語言不文明，舉止不文明，習(xí)慣不文明。盼望我們的學(xué)生，也盼望我們的教師教育學(xué)生：克制細(xì)小的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)細(xì)小的優(yōu)點(diǎn)，樹立文明安康的時(shí)代風(fēng)氣，自覺抵抗不良行為，改掉遲到、亂花錢、玩手機(jī)、聽音樂等壞習(xí)慣，堅(jiān)決杜絕抽煙、酗酒、打架斗毆等不良行為的發(fā)生，共同促進(jìn)安全、文明、和諧、安康校園的形成。

同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“修理站”，所以我們不能松氣，要再加一把勁，找出自己學(xué)習(xí)的缺乏，連續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，世上最重要的事，不在于我們身在何處，而在于我們朝著什么方向走。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。只要我們上下一心，群策群力，自我加壓，堅(jiān)韌奮進(jìn)，余關(guān)中學(xué)的各項(xiàng)工作肯定會(huì)取得更大的進(jìn)步。盼望全體同學(xué)能在后半個(gè)學(xué)期樹立信念、下定決心、勤奮好學(xué)、多動(dòng)腦筋，使自己的成績?cè)偕闲屡_(tái)階。預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得更大的進(jìn)步，考出更好的成績，制造新的奇跡！

期中考試總結(jié)演講稿篇4

敬重的教師、同學(xué)們：

大家下午好！

又一次能夠站在這個(gè)講臺(tái)上和同學(xué)們溝通。我感到很快樂也很欣慰。為大家演講的班會(huì)主題是有關(guān)考試后的得失以及今后的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)做法的內(nèi)容。忘能給大家有些借鑒和幫忙。有些缺乏的地方，請(qǐng)同學(xué)們多多提意！

緊急的期中考試剛剛過去，可能已經(jīng)淡出我們的記憶，到要提示大家，不能忘了總結(jié)和反思。因而通過反思，大家才可以發(fā)覺平常學(xué)習(xí)上的缺乏于缺陷。每一次的考試，都會(huì)經(jīng)受失敗苦痛和勝利的洗禮。得到了磨練，反省和升華自我的時(shí)機(jī)，這正是我們最大的收獲。

考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。通過考試，可以找到在學(xué)習(xí)中存在的缺乏，離教師的要求還有哪些差距，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊?，以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，我們肯定要從正確的態(tài)度對(duì)待每一次考試，把握每次時(shí)機(jī)，充分發(fā)揮自己的才華于才智。

但是，我們也要正確面對(duì)考試成績，“不以物喜，不以己悲“，對(duì)于一次考試的勝利，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不行能完善無缺，或許你還有很多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露。每次的考試都會(huì)有不同的結(jié)果。良好的開端是勝利的一半，那另一半是自己要擅長總結(jié)，不停地拼搏，這才是我們必該取的態(tài)度。失敗是一支糊涂劑，是不斷勝利的動(dòng)力，即使是一百次跌倒也要第一百零一次爬起。我們要信任自己能夠做好，信任勝利就在不遠(yuǎn)的前方，我們肯定要多激發(fā)自己。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>

成績的凹凸反映的是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來的好壞，但是，考試成績只能代表過去。成績不抱負(fù)的，假如能發(fā)奮努力，肯定會(huì)迎頭趕上。一次考試成績算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，處使我們今后更加努力，使自己的成績更加進(jìn)步，但我們還必需有一種指明方向的燈，那就是———態(tài)度。目標(biāo)勤奮恒心！

態(tài)度打算一切。調(diào)整心態(tài)，以開心的心情投入到緊急的學(xué)習(xí)環(huán)境中。并擅長在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獵取學(xué)問的歡樂，體驗(yàn)克制困難的歡樂，體驗(yàn)取得勝利的歡樂。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。沒有目標(biāo)就像大海中迷失方向的航船不能到達(dá)此岸。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的詳細(xì)目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都是關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以，請(qǐng)同學(xué)們肯定要確定自己的努力方向和適當(dāng)?shù)?近期目標(biāo)。在不斷的超越中，成長自我，成就自我。

勤奮是勝利的階梯。“書山有路勤為徑”，學(xué)真本事，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，抱負(fù)永久都是幻想和夢(mèng)想。勤奮并非只是簡潔的忙勞碌碌，更需要思索和反思。有同學(xué)終日勤奮勞累的學(xué)習(xí)，卻沒有明顯進(jìn)步。我想緣由，或許是由于缺少思索和反思吧。所以，我們要從忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn)，力求一份耕耘兩份收獲。

盼望通過這次的期中班會(huì)總結(jié)，能激發(fā)同學(xué)們的爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)的高潮。也盼望大家再接再厲，力求更進(jìn)一步！一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。勝利道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你不能轉(zhuǎn)變?nèi)菝玻瑓s可以呈現(xiàn)笑容，你不能轉(zhuǎn)變世界，卻可以轉(zhuǎn)變自己。從臨時(shí)的喜悅中走出來，從臨時(shí)的懊喪中走出來，勝不驕，敗不餒。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。春種一粒粟，秋收萬顆粒。讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，大家的青春因我們的不懈努力而絢爛，教師和家長會(huì)因我們的身心安康成長而感到欣慰和驕傲，學(xué)校會(huì)因我們所取得的成績而增加光榮！同學(xué)們：努力拼搏，奮斗加油！

感謝大家！

期中考試總結(jié)演講稿篇5

同學(xué)們，教師們：

今日我們?cè)谶@里進(jìn)行2023—2023學(xué)年度第一學(xué)期期中表彰大會(huì)。在過去的半學(xué)期里，你們無論是學(xué)業(yè)成績，還是品德修養(yǎng)都獲得了很大的提升，借此時(shí)機(jī)，我要感謝全部仔細(xì)學(xué)習(xí)的同學(xué)，感謝全體辛勤工作的教師，是你們的不懈的努力、無私的奉獻(xiàn)鑄就了天有高中的輝煌，推動(dòng)了天有高中的進(jìn)展。

同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人生的金色年華，布滿著對(duì)將來的無限憧憬和向往。中學(xué)階段也是人生的起步階段，在這個(gè)時(shí)候假如能打下一個(gè)好的根底，對(duì)今后一生的進(jìn)展都至關(guān)重要。

同學(xué)們，你們生長在改革開放深入進(jìn)展的年月，生長在經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革的年月，生長在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的年月，與宏大的時(shí)代同成長、共進(jìn)展的你們，必將是大有作為的。你們應(yīng)當(dāng)切實(shí)增加使命感、責(zé)任感和緊迫感，向今日受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，努力完善自己，提高自己的文化素養(yǎng)，做時(shí)代的驕子。

下面，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)盼望：

一、要學(xué)會(huì)感恩。我們的同學(xué)絕大多數(shù)來自農(nóng)村。你們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況各不一樣，很多同學(xué)的家庭生活是艱難的，家庭的經(jīng)濟(jì)收入來源于你們的父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等。每個(gè)做父母的都盼望孩子好好讀書，他們的辛苦就是為了孩子。但是我們有局部同學(xué)不敬重父母的勞動(dòng)，大手大腳地花錢，在穿衣裝扮上有攀比心理，追求名牌服裝、鞋襪。有的同學(xué)甚至將自己的父母與別人的父母比擬，認(rèn)為自己的父母沒有用。我們的同學(xué)學(xué)來了西方的圣誕節(jié)，情人節(jié)等，卻沒有學(xué)來西方的母親節(jié)，父親節(jié)。你們要知道，你們能夠坐在這光明的教室里讀書，其實(shí)你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對(duì)你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和哺育之恩。要對(duì)父母長輩多一份愛護(hù)、多一份關(guān)心、多一句問候，盡孝心、重人倫、報(bào)親情。同學(xué)