做好班主任工作心得

Word第第頁做好班主任工作心得做好班主任工作心得范文1

這個(gè)學(xué)期照舊由我擔(dān)當(dāng)時(shí)二x班的班主任，其實(shí)一般來說工作沒有發(fā)生什么重大失誤的話，是不會(huì)中途調(diào)換班主任的，事實(shí)上我的教學(xué)工作還是做得不錯(cuò)的，還好同學(xué)們讓我感到很省心，而且各科任老師都是教學(xué)水平不錯(cuò)的人，因此這也給我的班級(jí)管理工作帶來了很大的便利。當(dāng)然，這個(gè)學(xué)期的工作也讓我的教學(xué)水平得到了一個(gè)提升，獲得了一些體會(huì)。

這個(gè)學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了很大的變革，我們中學(xué)和_中學(xué)進(jìn)行了重組，學(xué)校組合并為初級(jí)中學(xué)，高中組出去成為了高級(jí)中學(xué)。這也讓學(xué)校變得喧鬧了起來，而且由于更新了一批教學(xué)設(shè)備，讓我們的教學(xué)方式都發(fā)生了轉(zhuǎn)變，最為明顯的就是這學(xué)期在我的班級(jí)之中，幾乎全部老師都實(shí)行了多媒體教學(xué)的方式，其實(shí)這些設(shè)備都是高中組遺留下來的，這也讓我萌生出一種撿廉價(jià)的感覺，事實(shí)上這也讓我感到有些新穎，作為老師看到這些設(shè)備竟比同學(xué)還要興奮，不過我覺得不管是哪個(gè)學(xué)校班主任看到教室中有一個(gè)占據(jù)黑板三分之二面積的“大型電腦”都會(huì)有些按捺不住的。

同學(xué)們的學(xué)習(xí)倒是沒有讓我操勞，但與之相反的便是課堂紀(jì)律，即便是我在上課的時(shí)候都會(huì)感覺講臺(tái)下有種“嗡嗡”聲，尤其是中午午休的時(shí)候，一旦我不在教室，教室里就會(huì)變得無比喧嘩，以至于我中午回家吃飯完畢以后，剛剛走到學(xué)?？诒懵牭搅怂臉墙淌覀鱽淼穆曇簦瑸榇宋铱蓻]少受到教育主任的批判。后來每周一我都會(huì)單獨(dú)找一部分同學(xué)談話，讓他們記錄午休喧嘩的部分同學(xué)名單，然后我?guī)е桥v話的同學(xué)去操場跑步，結(jié)果便是班上的紀(jì)律好了許多，再加上我也跟著在跑，同學(xué)們對(duì)我還是比較服氣的。

可能是受到一部分家長的影響吧，這學(xué)期班上消失一股“攀比”之風(fēng)，事實(shí)上這種做法這種做法是不好的，在召開一次家長會(huì)的時(shí)候，我特地提到了這個(gè)問題，所幸家長們還是比較協(xié)作學(xué)校工作的，因此這件事情解決的還算圓滿。還有一個(gè)比較重要的問題是學(xué)校門口最近消失了一些“混混”，為了防止同學(xué)在上下學(xué)的路上被勒索錢財(cái)，我特意向同學(xué)囑咐要留意平安，最好能夠結(jié)伴回家，早上不要來得太早，另外學(xué)校也加強(qiáng)了保衛(wèi)工作，防止校外人員進(jìn)入學(xué)校。

這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作大體上還是比較平穩(wěn)的，盡管作為一名班主任來說，這樣的想法并不算好，但是只要同學(xué)成果不錯(cuò)而且沒有消失什么事故，這莫非不是最值得慶幸的事情嗎？其實(shí)我如今已經(jīng)有些期盼下半年的教學(xué)工作了。

做好班主任工作心得范文2

對(duì)自己從事了十七年的班主任工作進(jìn)行反思、總結(jié)、沉淀，面對(duì)自己走過坎坷的道路，心中布滿了酸甜苦辣。剛開頭擔(dān)當(dāng)班主任工作的幾年，花費(fèi)的時(shí)間不少，耗費(fèi)的心思不少，不會(huì)組織同學(xué)，不會(huì)充分發(fā)揮班干部的作用，不會(huì)寓教育于管理之中，發(fā)覺同學(xué)的缺點(diǎn)，遇到同學(xué)消失的錯(cuò)誤，不進(jìn)行冷靜分析、深刻思索，遇事急噪，付出不少，但班級(jí)的各項(xiàng)工作并不是很抱負(fù)。隨著班主任工作時(shí)間的延長，通過參與各級(jí)班主任工作培訓(xùn)，同時(shí)也時(shí)刻留意虛心向其他班主任學(xué)習(xí)，工作閱歷漸漸豐富，班級(jí)管理越來越順手，班級(jí)各項(xiàng)工作越來越向著自己的意愿進(jìn)展。所帶的班環(huán)境干凈衛(wèi)生、同學(xué)間的關(guān)系和諧溫馨，學(xué)風(fēng)濃、競爭意識(shí)強(qiáng)，同學(xué)有劇烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)的分散力特殊強(qiáng)。

通過這么多年的班主任工作，我深深體會(huì)到工作是否“專心”確定了工作的成敗，只有專心了，才會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)他人的閱歷和方法，才會(huì)制造性地工作，從而使自己的班主任工作富有成效：

一、專心充實(shí)自己

當(dāng)好班主任，看似簡潔的座位支配都布滿了學(xué)問，都不能隨心所欲。因此，要成為一個(gè)合格的班主任，必需努力去學(xué)習(xí)，不斷提高自身的管理水平和力量。

1、要向書本去學(xué)，學(xué)習(xí)新的教育思想、現(xiàn)代教育理論、科學(xué)的管理方法和手段，以及管理藝術(shù)。

2、要向同行去學(xué)，要常常向管理有道、管理有效的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)；同他們相互切磋、相互溝通、取長補(bǔ)短。

3、要向同學(xué)學(xué)習(xí)，現(xiàn)今各種信息傳播渠道暢通，好多學(xué)問老師并不比同學(xué)知道的多，要求我們班主任虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，這不僅是我們自身的需要，而且通過我們虛心的學(xué)習(xí)看法去影響同學(xué)，去告知同學(xué)學(xué)無止境，人生的主旋律就是在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)取。

4、要做中學(xué)、學(xué)中做，將學(xué)得的理論與班級(jí)實(shí)際緊密結(jié)合。班主任應(yīng)在工作中不斷地學(xué)習(xí)，在總結(jié)閱歷教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，不斷地改良完善，以適應(yīng)其工作的需要和提高工作的效率與質(zhì)量。人們常說老師要給同學(xué)一杯水，自己得有一桶水，特殊是今日，我們面臨學(xué)問劇增的時(shí)代，面臨改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的新形勢，需要我們班主任準(zhǔn)時(shí)、自覺、自主地順應(yīng)時(shí)代潮流，增加和更新自己的觀念、學(xué)問、理論結(jié)構(gòu)，有了相當(dāng)?shù)膶W(xué)問根底后在教育同學(xué)的過程中，才會(huì)言之有物，布滿自信，從而引起同學(xué)的共鳴，不至于消失同學(xué)從厭煩空洞乏味的說教到厭煩老師的局面。

二、專心對(duì)待同學(xué)

1、班主任要學(xué)會(huì)愛同學(xué)，對(duì)于不同類型的同學(xué)施以不同的愛的表達(dá)方式。對(duì)于優(yōu)秀生在德、智、體等方面應(yīng)提出更高的標(biāo)準(zhǔn)要求，使之成為真正的全面進(jìn)展的優(yōu)秀生，成為班集體建設(shè)的領(lǐng)頭羊。后進(jìn)生在心理上則較敏感、自卑，簡單與老師產(chǎn)生對(duì)立心情，因此，班主任在愛優(yōu)秀生的同時(shí)，還要更加愛后進(jìn)生，與他們建立起一種亦師亦友的良好關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，訂正后進(jìn)生身上的缺點(diǎn)就簡單多了。

2、專心對(duì)待同學(xué)，必需公平民主地對(duì)待同學(xué)，對(duì)全班全部同學(xué)都要一視同仁，公正對(duì)待，不卑視任何一個(gè)同學(xué)，擅長看到每個(gè)同學(xué)身上的發(fā)光點(diǎn)。敬重每個(gè)同學(xué)的獨(dú)特，敬重每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步，班主任時(shí)刻要以同學(xué)的事跡感動(dòng)自己，并將這心態(tài)傳染給同學(xué)，讓同學(xué)覺得班主任是何等的重視他們的進(jìn)步。要提倡班級(jí)的民主氣氛。在班級(jí)各種規(guī)章制度，制定時(shí)多傾聽同學(xué)的建議，多征求同學(xué)們的看法，必需讓絕大多數(shù)同學(xué)同意，才能順當(dāng)實(shí)施。努力提倡人人參加班級(jí)管理的風(fēng)氣，形成班級(jí)中事事有人管，人人有事管，事事按時(shí)做，時(shí)時(shí)有事做的局面。

三、專心進(jìn)行行規(guī)養(yǎng)成教育

培育同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣是班主任工作的重中之重。班主任應(yīng)將培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高成果作為班級(jí)管理的中心工作。培育同學(xué)的生活等習(xí)慣與提高同學(xué)的成果緊密結(jié)合，向同學(xué)講明白良好的生活習(xí)慣等習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)成果的前提和保證。

四、專心激勵(lì)同學(xué)

班主任應(yīng)時(shí)時(shí)留心、到處專心，捕獲時(shí)機(jī)、選準(zhǔn)火候地對(duì)同學(xué)進(jìn)行信念教育，要將教育活動(dòng)與實(shí)際生活緊密聯(lián)系。為此，一是要抓住歷史和新聞中的國家大事，來激勵(lì)同學(xué)的愛國熱忱，并將這熱忱引導(dǎo)轉(zhuǎn)化為同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，掀起班級(jí)的學(xué)習(xí)熱潮。二是學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，適時(shí)開展教育。三是借助于同學(xué)身邊發(fā)生的事，不失時(shí)機(jī)地對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育。四是以班主任自身的一些交往及經(jīng)受對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育。班主任要想方法設(shè)計(jì)活動(dòng)，想點(diǎn)子激勵(lì)同學(xué)，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中真正布滿激情。

五、專心協(xié)調(diào)關(guān)系

協(xié)調(diào)各方面的力氣共同做好教育工作，是班主任工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。只靠班主任個(gè)人的力氣來完成對(duì)同學(xué)的全部教育任務(wù)是不行能的。因此班主任必需協(xié)調(diào)科任老師、家長、社會(huì)等各種教育力氣，充分調(diào)動(dòng)各方面的主動(dòng)因素，對(duì)同學(xué)進(jìn)行協(xié)調(diào)全都的影響。

一要主動(dòng)與科任老師，互通狀況，討論問題，確定方向，商量措施，制定打算。

二是常常懇切地向科任老師征求看法，了解狀況，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決。

三是熱忱地邀請(qǐng)科任老師參與班級(jí)活動(dòng)，使師生增加感情，溝通思想，協(xié)作工作。

四是科任老師個(gè)人或家庭有困難，可引導(dǎo)同學(xué)做些力所能及的事情。

協(xié)調(diào)好家長與同學(xué)的關(guān)系。通過家長來校與自己溝通、家訪、電話等各種手段了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，因人而宜的進(jìn)行教育。

協(xié)調(diào)同學(xué)與同學(xué)的關(guān)系。讓同學(xué)明白能再一班共同學(xué)習(xí)生活三年是一種緣分，“同學(xué)”這種關(guān)系是純凈的、互相的、也是永衡的，不以你與個(gè)別同學(xué)的關(guān)系的好壞而轉(zhuǎn)變。教會(huì)成果好的同學(xué)如何去對(duì)待成果臨時(shí)差的同學(xué)，如何去關(guān)心他們，共同進(jìn)步；表現(xiàn)差的同學(xué)怎樣以表現(xiàn)好的的同學(xué)為典范，如何去縮小差距以至于迎頭趕上他們；當(dāng)同學(xué)之間消失沖突時(shí)要利用這個(gè)時(shí)機(jī)教會(huì)同學(xué)如何嚴(yán)于律己、寬以待人。

精誠所至，金石為開，信任我們作為班主任的老師們，只要專心對(duì)待每一位同學(xué)，結(jié)合科學(xué)的工作方法，在辛苦管理的同時(shí)，肯定會(huì)獲得由于看到同學(xué)歡樂成長而給我們帶來的喜悅！

做好班主任工作心得范文3

學(xué)校三班級(jí)的同學(xué)正是處于低班級(jí)的最終一年，或者說他們的本質(zhì)其實(shí)還是一群活潑好動(dòng)的孩子，作為他們的班主任來說，在三班級(jí)下學(xué)期之中可花費(fèi)了我不少的精力，比起提高同學(xué)的成果來說，我更盼望他們能夠表現(xiàn)得成熟一些，不過和他們相處的時(shí)間久了以后還是可以感受得到他們的可愛之處的，盡管他們已經(jīng)是三班級(jí)的同學(xué)了，但在我的眼中只不過是年齡大了一些的'孩子而已。

三班級(jí)的教育對(duì)同學(xué)來說是極為重要的，由于在三班級(jí)下學(xué)期中不僅僅要訂正他們學(xué)習(xí)的方式，良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)他們來說也是極為重要的。大多數(shù)同學(xué)的字跡都是比較差的，因此在這方面我對(duì)他們也沒有太多的要求，除了讓他們嘗試臨摹字帖以外，我還讓他們盡量將自己的字寫大一些，這樣的話也便利老師批改作業(yè)。另外一件比較重要的事就是讓他們寫作業(yè)的時(shí)候仔細(xì)認(rèn)真一些，尤其是寫完以后要養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣，由于三班級(jí)同學(xué)的錯(cuò)字率還是比較高的，這樣做也是為了削減他們書寫中的錯(cuò)別字。

三班級(jí)的同學(xué)正是愛幻想的年紀(jì)，因此經(jīng)常在班上追趕打鬧以及看漫畫書，盡管和他們談過許多次，但是每次等到漫畫書被老師沒收以后才會(huì)讓他們感到懊悔。這學(xué)期召開的家長會(huì)也是比較重要的，由于比起老師來說，父母對(duì)同學(xué)更加有震懾力，想到這里讓我不禁露出一絲苦笑，這種“尷尬”的現(xiàn)狀還是要盡快轉(zhuǎn)變才行。其實(shí)相比起這些來說我更關(guān)懷同學(xué)有沒有收到欺侮，雖然我和他們說過收到欺侮就要找老師幫助，事實(shí)上這樣做的同學(xué)很少，以至于我常常在班上看到偷偷哭鼻子的同學(xué)，但是當(dāng)我詢問的時(shí)候他們又不說，這才是最令人感到糾結(jié)的。

這個(gè)學(xué)期比起學(xué)習(xí)成果來說我更看重他們的思想教育，由于這個(gè)階段的同學(xué)的價(jià)值觀是比較模糊的，因此要給他們做好正確的演示，而且有些時(shí)候我必需要以身作則，這樣的話才能夠?yàn)樗陌嗉?jí)的教育做一個(gè)鋪墊。作為班主任來說我的大局觀是比較好的，盡管同學(xué)們需要學(xué)習(xí)的地方，但經(jīng)過我的鋪墊以后我有信念讓他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)之后有一個(gè)較大的蛻變。

我覺得對(duì)學(xué)校班主任來說最重要的就是要負(fù)責(zé)，要對(duì)同學(xué)的成果與家長的期盼負(fù)責(zé)，還要為自己的工作負(fù)責(zé)，或許我不能夠保證肯定能夠?qū)⒚恳幻瑢W(xué)都教育成才，但是只要我還在從事老師這份榮耀的職業(yè)，那么我就肯定不會(huì)草率地對(duì)待教學(xué)工作。

做好班主任工作心得范文4

一、班主任基本規(guī)范的主要內(nèi)容

班主任基本規(guī)范的內(nèi)容主要有兩個(gè)方面，第一個(gè)方面是職業(yè)道德規(guī)范。這是班主任老師必需遵循的主導(dǎo)性的規(guī)范，也可以說全部的老師必循遵循的規(guī)范，貫穿在全部的老師生涯和班主任工作當(dāng)中。我在前一講里講班主任的人格修養(yǎng)，事實(shí)上就是職業(yè)道德規(guī)范的核心的問題。所以關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范，我就不在這兒多講了，重點(diǎn)主要介紹其次個(gè)方面即工作的基本規(guī)范。這個(gè)工作規(guī)范是以職業(yè)道德規(guī)范為指導(dǎo)，從班主任工作實(shí)際動(dòng)身，在班級(jí)各項(xiàng)工作中遵循的基本要求，也就是你要當(dāng)班主任，你要做許多的工作，那么最基本的要求是什么？那么為了講清這個(gè)問題，我們有必要把班主任要做的工作給大家講一講。

二、班主任的主要工作

班主任的10項(xiàng)主要工作：

第一是討論了解同學(xué)，把握班情。你必需得對(duì)你班的同學(xué)進(jìn)行討論，進(jìn)行了解，對(duì)全班的狀況心中有數(shù)，這個(gè)班級(jí)有什么樣的特點(diǎn)，你好去有針對(duì)性地做工作。

其次項(xiàng)工作是要做好班級(jí)常規(guī)管理工作。帶一個(gè)班有許多的常規(guī)的管理任務(wù)，比方說一日常規(guī)，比方說課堂常規(guī)，比方說班會(huì)，比方說寫評(píng)語，比方說家訪等等，有許多的常規(guī)任務(wù)要做。

第三項(xiàng)工作是科學(xué)地實(shí)施思想道德教育。這也是一個(gè)重點(diǎn)的內(nèi)容，在教育部的文件里列為一個(gè)重要的專題，就是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育，或者說思想道德建設(shè)。對(duì)班主任來說，就是班級(jí)德育，這當(dāng)然是我們特別重要的一項(xiàng)工作任務(wù)。

第四項(xiàng)工作是創(chuàng)建和諧班集體。建設(shè)班集體是班主任一個(gè)重要的基本功，把班集體建設(shè)好了，這個(gè)班就帶好了，不會(huì)建設(shè)班集體，這個(gè)班就帶不好。而建設(shè)班集體這項(xiàng)任務(wù)的完成，就需要好多的基礎(chǔ)學(xué)問，對(duì)很多基本規(guī)律要了解。

第五項(xiàng)工作是要細(xì)心開展教育活動(dòng)。我們常說，沒有活動(dòng)就沒有教育，怎么搞活動(dòng)？怎么樣做效果好？這就需要我們下工夫探討開展活動(dòng)的規(guī)律，這也是我們的一項(xiàng)重要任務(wù)。

第六項(xiàng)工作是加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的身心健康教育。在教育部的文件里面，特殊講了對(duì)同學(xué)的心理健康輔導(dǎo)的問題，而且是列在比較前面的專題。當(dāng)然健康教育不光是心理健康，還有身體健康，所以，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的身心健康教育，也是我們一項(xiàng)重要任務(wù)。

第七項(xiàng)工作是抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。班主任老師都關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)，假如學(xué)風(fēng)不好，這個(gè)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量不會(huì)好；假如同學(xué)沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，那么同學(xué)的進(jìn)展就會(huì)受到影響。我想有一句話，大家可能都知道，就是將來學(xué)家托夫勒在《第三次浪潮》里邊說到的一句話，他說：“將來的文盲不是不識(shí)字的人，而不是不會(huì)學(xué)習(xí)的人”。我們?cè)诮逃虒W(xué)當(dāng)中，教同學(xué)學(xué)會(huì)，與教同學(xué)會(huì)學(xué)，這是兩種境界。作為班主任，就有這樣的一個(gè)任務(wù)，要指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

第八項(xiàng)工作是要關(guān)注每個(gè)同學(xué)的健康成長。有一個(gè)電影叫《一個(gè)不能少》，我們班主任做班級(jí)工作，也是這樣，不管這個(gè)同學(xué)如何，我們對(duì)同學(xué)的教育，期望同學(xué)的進(jìn)展，那么是一個(gè)不能少，不管學(xué)的比較好的，各方面的比較好的，還是學(xué)困生，是問題同學(xué)，我們都要關(guān)注他們的進(jìn)展，而且從肯定意義上說，對(duì)那些學(xué)困生，對(duì)那些個(gè)我們所說的后進(jìn)生，應(yīng)當(dāng)給于更多地關(guān)注。

第九項(xiàng)工作是加強(qiáng)法制教育，平安教育。這一點(diǎn)也是很重要的，如今班主任如何依法執(zhí)教，如何根據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)，做好我們的工作，是必需重視的課題。同時(shí)，要對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育，防患于未然，這是我們班主任的重要職責(zé)。

第十項(xiàng)工作是協(xié)調(diào)各種教育力氣，形成教育合力。

這十項(xiàng)任務(wù)是我們班主任都要做的，我概括的也可能不全，你可以補(bǔ)充，也可以合并。你要完成好這樣的任務(wù)，做每件事都有一些規(guī)范問題，你怎么討論同學(xué)，有規(guī)范問題，怎么做常規(guī)管理，有個(gè)規(guī)范問題，怎樣進(jìn)行思想道德教育，有規(guī)范問題，我如今講做好這十項(xiàng)工作，綜合起來，有一些個(gè)共性的基本規(guī)范問題。

第十項(xiàng)工作是協(xié)調(diào)各種教育力氣，形成教育合力。

做好班主任工作心得范文5

這個(gè)學(xué)期的工作在告一段落的基礎(chǔ)上也讓我體會(huì)到了很多的閱歷，盡管說我擔(dān)當(dāng)班主任的時(shí)間并不長，甚至可以說在三年前我也是個(gè)同學(xué)而已，不過當(dāng)自己一學(xué)期的工作結(jié)束以后我還是對(duì)現(xiàn)狀比較滿足的，至少這個(gè)學(xué)期以來大家都有了肯定的進(jìn)步，雖然說還是有著部分同學(xué)比較淘氣，但是整體上的進(jìn)展還是給我的教學(xué)工作帶來了很多的靈感。

二班級(jí)的同學(xué)對(duì)老師的依靠還是比較大的，因此我也比較關(guān)懷這些同學(xué)的生活狀況，每天早上我都會(huì)監(jiān)督他們?cè)趯W(xué)校吃早餐，二班級(jí)的同學(xué)正是出于身體發(fā)育的一個(gè)階段，有的時(shí)候我看到同學(xué)吃過兩