關(guān)于班會(huì)主持詞7篇

關(guān)于班會(huì)主持詞合集7篇一、李教師宣布活動(dòng)開(kāi)頭。（主持人一起上臺(tái)，兩人行隊(duì)禮）

（合）：敬重的教師，尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！

（翦）：同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)，要求每一位公民都要遵守最根本的社會(huì)公德。

（果）：我們少先隊(duì)員更應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻留意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好學(xué)子。

（翦）：李果你知道什么是社會(huì)公德嗎？

（果）：知道。簡(jiǎn)潔點(diǎn)說(shuō)社會(huì)公德就是公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)當(dāng)遵守的行為準(zhǔn)則。

（翦）：是的，社會(huì)公德就是我們生活中最簡(jiǎn)潔、最起碼、最一般的行為準(zhǔn)則。那我問(wèn)下同學(xué)們社會(huì)公德包括哪些內(nèi)容呢？

（果）：有哪位同學(xué)知道，請(qǐng)舉手。

(請(qǐng)舉手的同學(xué)答復(fù)，假如答復(fù)不完整可請(qǐng)兩到三位同學(xué)分別答復(fù)。)

（翦）：特別正確，社會(huì)公德的根本內(nèi)容是：文明禮貌，助人為樂(lè)，愛(ài)惜公物，愛(ài)護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法。

（果）：在生活中，我們常?？吹侥男┎晃拿鞯男袨槟?？請(qǐng)知道的同學(xué)舉手。

（每人請(qǐng)四位舉手的同學(xué)答復(fù)）（亂拋垃圾倒污水，隨地吐痰擤鼻涕，大聲喧嘩、

干擾他人，踐踏花草，罵街，闖紅燈，擠公車(chē)，搶座位，桌面墻面，亂涂亂畫(huà)，

積水開(kāi)快車(chē)，亂開(kāi)遠(yuǎn)光燈，亂停亂放，公共場(chǎng)合抽煙……）

（翦）：通過(guò)大家的列舉，信任大家已經(jīng)明確了，哪些是屬于不文明行為。

（果）：同學(xué)們你在心里是否自問(wèn)過(guò)“我有公德心嗎？”我們青園學(xué)子，都是品德優(yōu)良的孩子，但是近期，校園內(nèi)卻消失了一些不講公德的現(xiàn)象，我們一起來(lái)看一組圖片：

（播放不文明行為圖片）

（翦）：通過(guò)觀看這組圖片，大家有什么感想？請(qǐng)舉手答復(fù)。

（果）：是的，細(xì)心觀看還會(huì)發(fā)覺(jué)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是。

（翦）：有的同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪。

（果）：有的同學(xué)踢球時(shí)不當(dāng)心打碎了教室的門(mén)窗。

（翦）：有的同學(xué)在玩鬧時(shí)弄壞了校園里的桌椅、欄桿和垃圾桶。

（果）：在課桌椅上常常會(huì)觀察各式各樣的涂鴉。

（翦）：這一切都是一個(gè)人是否具有公德心的表達(dá)。

(果）：同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，不管是有意還是無(wú)意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不必要的麻煩。

（翦）：他們從來(lái)也不曾意識(shí)到原來(lái)自己也是這些公物的“仆人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛(ài)惜公物的義務(wù)。

（果）：社會(huì)公德還表達(dá)在人與人交往之中，一聲感謝，等于一次情感的溝通，一句對(duì)不起，能化解劍拔駑張的沖突。

（翦）：以禮待人，把笑臉常掛，你會(huì)發(fā)覺(jué)天很藍(lán)，花很紅，其他的人也都很友善。

（果）：下面我們?cè)僖黄饋?lái)看一段視頻

干凈的青園小學(xué)（視頻）

（翦）：觀看了這段視頻，大家又有什么感想呢？請(qǐng)大家談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

（每人請(qǐng)兩位舉手的同學(xué)答復(fù)）

（果）：讓我們一起做一名明禮誠(chéng)信、遵守公德的小學(xué)生，那校園將成為我們成長(zhǎng)的漂亮花園。

（翦）：同學(xué)們，做一個(gè)有公德的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的根本要求，讓我們把”講公德、懂禮貌”作為我們生活中的一項(xiàng)根本行為準(zhǔn)則，并把它內(nèi)化為一種自覺(jué)的行為。

（果）：文明禮貌，重在表現(xiàn)，良好習(xí)慣，重在平常，社會(huì)公德，重在你我。

（翦）：讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊每一件小事做起，用實(shí)際行動(dòng)去做一個(gè)講公德的人，讓公德心住進(jìn)你我心里。

（果）：信任同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出士氣，莊重地許下諾言！全體起立！跟我們一起宣誓。

翦（果）：“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，遵守公德，敬重師長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，勤儉自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友善，助人為樂(lè)，做一個(gè)有道德的人，從現(xiàn)在做起，從我做起?！?/p>

（果）：感謝大家，請(qǐng)坐下。

（翦）：只要我們?nèi)w同學(xué)共同努力，肯定能營(yíng)造出一個(gè)更加干凈安靜有序，安康奮進(jìn)的青園小學(xué)。

（果）：現(xiàn)在請(qǐng)我們尊敬的李教師為這次班會(huì)做總結(jié)。

（翦）：感謝李教師！通過(guò)這次班會(huì)，信任我們每個(gè)人對(duì)社會(huì)公德都有重新的熟悉。

（果）：現(xiàn)在請(qǐng)大家做做你手中的“小學(xué)生社會(huì)公德調(diào)查問(wèn)卷”，并對(duì)比自己平常的所做所為想想哪些地方需要改良呢!

（翦）：三（）班“讓公德心住進(jìn)你我心里”主題班會(huì)到此完畢！

（合）感謝大家?。▋扇送瑫r(shí)鞠躬，走下講臺(tái)。）

班會(huì)主持詞篇2

男：同學(xué)們好。這是開(kāi)學(xué)以來(lái)我們自己組織的第一次班會(huì)，主題就是……在接下來(lái)的時(shí)間中，我們就將與大家探討關(guān)于男女生之間的那些事兒，盼望每位同學(xué)都能積極參加其中。

女：其實(shí)在前段時(shí)間的政治課中，我們已經(jīng)初步探討了一些關(guān)于男女生之間問(wèn)題，了解到了男女生之間正常交往的重要，也學(xué)習(xí)了男女同學(xué)間該如何相處。但這些還不夠。

男：是的，確實(shí)如此。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，往往存在著更麻煩，更難以解決的問(wèn)題和狀況。今日，就讓我們一起去查找解決的方法。

（進(jìn)入第一局部，約3——5分鐘，簡(jiǎn)潔解釋、說(shuō)明）

女：在這里，我想先把問(wèn)題臨時(shí)放一放。我們一起來(lái)看看這兩個(gè)詞：“男生”和“女生”。你可能會(huì)想，這有什么好說(shuō)的？固然有。這是兩個(gè)念起來(lái)就覺(jué)得朝氣蓬勃的詞。此時(shí)，你不再是那個(gè)一天在母親懷里撒嬌的小孩，你不能再隨便任性妄為，無(wú)法無(wú)天。你的肩上，已經(jīng)有了責(zé)任。你要把自己的學(xué)業(yè)做好，要熬煉，要提升，也要遵守一項(xiàng)項(xiàng)你不喜愛(ài)的法規(guī)。但你并不完全成熟，你還要不斷地改良，努力讓自己變得更成熟。

男：說(shuō)的不錯(cuò)。其實(shí)不管是男生還是女生，我們都是處于青春之中。我們對(duì)于異性，難免會(huì)多加關(guān)注?；蛟S有人會(huì)在心中悄悄地傾慕，有人則會(huì)表現(xiàn)在行為之中……正如政治課本里所說(shuō)，這是一種美妙而自然的心理。我們沒(méi)有必要去躲避，但也不能過(guò)于沉醉?？捎行┤藚s過(guò)度沉溺在其中，于是，有一個(gè)詞“早戀”，就變成全部人對(duì)他們的評(píng)價(jià)。

女：下面就請(qǐng)大家觀賞一個(gè)關(guān)于“早戀”這個(gè)話題的情景劇，邊看邊想，你覺(jué)得他們的作法如何呢？

（表演中）

男：感謝幾位同學(xué)的表演。大家看了以后，誰(shuí)能評(píng)價(jià)一下呢？

（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言，隨機(jī)補(bǔ)充）

女：下面讓我們一起觀看一個(gè)關(guān)于男女生交往的短片，從這個(gè)短片中，你將更能清晰地了解到很多同齡人的想法，或許能從中獲得一些啟發(fā)。

（播放短片）

男：大頻幕上展現(xiàn)了幾份調(diào)查報(bào)告（依據(jù)內(nèi)容擬寫(xiě)）

女：其實(shí)男女生之間的交往就是我們生活的一局部，我們沒(méi)有必要大方，也沒(méi)有必要躲避。假如你獲得了異性同學(xué)的友情，你會(huì)發(fā)覺(jué)，許多事情都變簡(jiǎn)單了，甚至TA的品質(zhì)和性格也影響著你。

男：其實(shí)開(kāi)展這次班會(huì)，就是盼望同學(xué)們放快樂(lè)中的包袱，正視異性同學(xué)間的關(guān)系。假如你還沒(méi)有一個(gè)很好的異性朋友，那么從現(xiàn)在開(kāi)頭，就試著去結(jié)交；假如已經(jīng)擁有，那就好好珍惜吧！

女：最終請(qǐng)馮老為我們進(jìn)展總結(jié)，大家歡送。

班會(huì)到此完畢

（時(shí)間不夠就放班歌……）

班會(huì)主持詞篇3

甲：四（3）班《我讓媽媽露笑臉》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭，我是主持人袁茁毅。？

乙：我是主持人王子豪。

甲：是誰(shuí)，在我們呱呱墜地的時(shí)候，為我們的名字苦思冥想，盼望將一切的美妙寓于其中？

乙：是誰(shuí)，在我們生病的時(shí)候，很多次向上蒼祈禱，甚至情愿災(zāi)難降落于他們身上，以換取我們的平安？

甲：又是誰(shuí)，把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里記在心間。

乙：她，就是我們的媽媽?zhuān)覀冏钣H的人。

甲：同學(xué)們，你們知道“母親節(jié)是哪一天嗎？

乙：是五月的其次個(gè)星期日。今年的母親節(jié)就是20xx年xx月xx日。上個(gè)星期天。

甲：你們知道母親節(jié)的來(lái)歷嗎？（找一名同學(xué)照著多媒體讀）

乙：媽媽的愛(ài)就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，有時(shí)是一聲吩咐，有時(shí)是一句嘮叨，有時(shí)藏在那熱乎乎的飯菜中，有時(shí)藏在那一杯牛奶里……就讓我們帶著這些暖和的情感，一起觀看視頻：《感恩母愛(ài)》（點(diǎn)視頻資料）

甲：同學(xué)們，看了這段視頻，你的心中肯定涌動(dòng)著很多的感動(dòng)，讓我們把感動(dòng)化為行動(dòng)，和大家共享一下，母親節(jié)你為媽媽做了些什么（多找?guī)酌瑢W(xué)說(shuō)）

乙：同學(xué)們，我們都是孝順的好孩子，都用自己的方式表達(dá)著對(duì)媽媽的愛(ài)。

甲：是啊，愛(ài)需要表達(dá)，我們要學(xué)會(huì)關(guān)懷媽媽?zhuān)瑦?ài)護(hù)媽媽?zhuān)褜?duì)媽媽的愛(ài)，融進(jìn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，讓媽媽感受到我們對(duì)她的愛(ài)。

乙：我們中國(guó)自古以來(lái)就有“孝老愛(ài)親”的美妙傳統(tǒng)，二十四孝的故事早已深入人心。

甲：古有二十四孝，今有孟佩杰孝敬繼母，洪祖龍抱著媽媽曬太陽(yáng)，等等，他們都是我們學(xué)習(xí)的典范。

乙：為媽媽捶捶背，為媽媽端一杯水，為媽媽送上一句關(guān)懷的話語(yǔ)，這都是孝順。

甲：百善孝為先，讓我行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)孝順的好孩子，讓媽媽露出幸福的笑臉。

甲、乙：四三班“我讓媽媽露笑臉”主題班會(huì)到此完畢。

班會(huì)主持詞篇4

甲：敬重的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。

乙：八一班“珍惜糧食，從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

甲：古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞;日食三餐，每念農(nóng)夫之苦。乙：假如沒(méi)有糧食，人類(lèi)將無(wú)法生存。假如沒(méi)有糧食，中國(guó)何談進(jìn)展。

甲：自古以來(lái)，民以食為天。不管是在茹毛飲血的原始社會(huì)，還是在高科技迅猛進(jìn)展的信息社會(huì)，吃，作為人類(lèi)生存的最根本準(zhǔn)則之一，亙古未變。

乙：吃的來(lái)源是什么?糧食。它是人類(lèi)賴(lài)以生存與進(jìn)展的物質(zhì)食糧。我們說(shuō)農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的根底，糧食則是根底的根底。

甲：讓我們走進(jìn)第一篇：重溫古詩(shī)中的感動(dòng)。

第一篇：重溫古詩(shī)中的感動(dòng)：

過(guò)渡：乙：接下來(lái)讓我們有感情地齊讀《憫農(nóng)》

1、主持人組織全班齊讀《憫農(nóng)》

過(guò)渡：甲：接下來(lái)我們找同學(xué)談?wù)勛x了這首詩(shī)的感受。

2、主持人提問(wèn)閱讀感受(2—3人次)

過(guò)渡：乙：俗話說(shuō)得好，民以食為天，接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)有關(guān)糧食的名言警句等。

3、主持人提問(wèn)有關(guān)糧食的名言警句

過(guò)渡：甲：糧食來(lái)之不易，一顆一粒浸潤(rùn)了農(nóng)夫辛勤的汗水，接下來(lái)請(qǐng)觀賞詩(shī)朗讀《觀刈麥》。朗讀者：

4、配樂(lè)詩(shī)朗讀《觀刈麥》

過(guò)渡：乙：接下來(lái)讓我們走進(jìn)其次篇：反觀生活中得鋪張。

其次篇：反觀生活中的鋪張：

過(guò)渡：

甲：華夏自古重節(jié)省，珍惜糧食既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)階段我國(guó)國(guó)情的必定要求，更是一名合格公民應(yīng)盡的義務(wù)。

乙：或許學(xué)校的飯菜不是最可口，但作為祖國(guó)將來(lái)的盼望，我們有責(zé)任，也有義務(wù)來(lái)珍惜這來(lái)之不易的糧食?？纯瓷钪羞@些讓我們司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象!

1、出示圖片(講解員講解)

講解詞：餐桌上、垃圾桶里，常常會(huì)有同學(xué)們吃剩的飯菜等食物;或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，飯是我自己花錢(qián)買(mǎi)的，情愿怎樣就怎樣?？墒遣恢滥闶欠褚庾R(shí)到，你鋪張的不僅僅是糧食，還有父母的血汗，你丟棄的也不只是些米飯，還有勤儉節(jié)省的美德。由于，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過(guò)20道工序，這中間包含了農(nóng)夫多少辛勤的勞動(dòng)呀!可以說(shuō)，每一粒糧食都浸透了農(nóng)夫伯伯的心血和汗水。

過(guò)渡：甲：為了了解同學(xué)們的用餐習(xí)慣，我們派出了四路記者進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)采訪，請(qǐng)同學(xué)們實(shí)話實(shí)說(shuō)。(逐一點(diǎn)記者名字)

2、記者采訪：(4名記者采訪12位同學(xué))

那么我們又是咋樣做得呢?

A記者、作為一名中學(xué)生，看到這樣的畫(huà)面有何感想?

B記者、平常學(xué)校吃飯是否有剩菜剩飯現(xiàn)象?為什么?

C記者、吃飯是否挑食、厭食?

D記者、平常是否用零用錢(qián)買(mǎi)零食充饑?

過(guò)渡：乙：簡(jiǎn)潔總結(jié)。接下來(lái)請(qǐng)觀賞情景劇《如此瀟灑》，表演者：

3、表演情景?。骸度绱藶t灑》

過(guò)渡：甲：接下來(lái)讓我們走進(jìn)第三篇：走進(jìn)世界糧食日。

第三篇：走進(jìn)世界糧食日

1、讀圖片中的文字

過(guò)渡：乙：據(jù)有關(guān)部門(mén)估量，全國(guó)每年鋪張的糧食，足夠5000萬(wàn)人吃一年，多么驚人的鋪張啊!自古以來(lái)，就有生活艱難樸實(shí)的人。指名講故事：

2、講故事(節(jié)省)

過(guò)渡：甲：簡(jiǎn)潔總結(jié)，接下來(lái)讓我們走進(jìn)第四篇：節(jié)省榮耀，鋪張可恥

第四篇：節(jié)省榮耀，鋪張可恥

講解詞：一張張醒目的警示語(yǔ)，無(wú)不在提示著我們，提示著漸漸麻木的我們。

過(guò)渡：乙：接下來(lái)請(qǐng)觀賞詩(shī)朗讀《珍惜糧食》朗讀者：

1、詩(shī)歌朗讀《珍惜糧食》

過(guò)渡：甲：為了呼吁大家的節(jié)省意識(shí)，八一班班委會(huì)特向全班同學(xué)發(fā)出建議：

2、全班起立齊讀建議：

過(guò)渡：乙：為了表達(dá)我們建議的誠(chéng)意，我們把建議的內(nèi)容打印在了5張紙上，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏厦婧炏履愕拿?，只簽一張即可?/p>

3、學(xué)生建議書(shū)簽名

過(guò)渡：甲：綜合近一學(xué)期的就餐狀況，八一班班委會(huì)打算評(píng)出本班5名“節(jié)省明星”，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們相互推舉一下。

4、評(píng)比

過(guò)渡：乙：接下來(lái)請(qǐng)班主任獻(xiàn)上墨寶，為獲獎(jiǎng)同學(xué)授名。

甲：接下來(lái)請(qǐng)任課教師錢(qián)教師、范教師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

5、頒獎(jiǎng)

6、學(xué)生獲獎(jiǎng)感言(視時(shí)間而定)

過(guò)渡：乙：接下來(lái)請(qǐng)班主任說(shuō)幾句：

7、班主任寄語(yǔ)

總結(jié)：

甲：同學(xué)們，節(jié)省是美德，節(jié)省是品質(zhì)，節(jié)省是責(zé)任。

乙：我們都是學(xué)校的仆人，我們生活在這個(gè)大家庭中，我們要專(zhuān)心去愛(ài)惜它，關(guān)懷它。

合：讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)省風(fēng)氣的傳播者。

班會(huì)主持詞篇5

時(shí)間輪回，萬(wàn)物更新。一個(gè)既漫長(zhǎng)而又短暫的初一學(xué)年已然過(guò)去，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的療養(yǎng)，我們共同翻開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)。李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最好玩味的事情，就是送舊迎新，由于人類(lèi)最高的欲求，就是時(shí)時(shí)制造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫(huà)好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢，是否已經(jīng)作好了充分的心理預(yù)備去迎接新學(xué)期的到來(lái)呢?

路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今日唱出的更悅耳;太陽(yáng)還是昨天的`太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光線。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，是否應(yīng)當(dāng)檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依舊，我的心是否照舊飛揚(yáng)?我們?cè)?jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回憶;或許，我們也曾經(jīng)患病過(guò)挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。遺忘曾經(jīng)的勝利與失敗，我們只需把閱歷和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌鼓勵(lì)我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托將來(lái)的勝利。

敬重的教師、同學(xué)們：

大家好早上好!新年伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天，又迎來(lái)了新的學(xué)期!

對(duì)于上一年，我們布滿無(wú)限的思念與感謝。思念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感謝我們的父母、教師和同學(xué)。對(duì)于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩。

新的學(xué)期要有新的開(kāi)頭、要有新的盼望。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是真正的教師”。我盼望同學(xué)們能夠發(fā)覺(jué)并培育自己的興趣，由于興趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和學(xué)問(wèn)創(chuàng)新的真正來(lái)源,我們要抱有責(zé)任，全面進(jìn)展?？炭鄬W(xué)習(xí)的人并不是由于他懂得了要刻苦，而是由于他從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來(lái)都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。假如父母是破浪的帆船，教師就是霧中的燈塔;假如你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模mu2子;假如你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你飛翔的天空，人生——還需要你自己來(lái)演繹。

電光一閃，一年已然過(guò)去。我們又翻開(kāi)了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去，關(guān)鍵是把握今日。我們不需要灰心,由于雄鷹飛翔于天空，難免會(huì)傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依舊有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。

同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起早晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清晰，前方的路不行能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以尋常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。教師用畢生的心血、汗水和才智澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗;我們沒(méi)有理由，也不應(yīng)當(dāng)不健壯成長(zhǎng)。敬重的教師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們肯定更加努力，倍加珍惜您們的辛苦和付出，我們定向您交上一份滿足的答卷!

在這里，我也想告知高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是預(yù)備承受6月洗禮的海燕，是將要地考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋，今日同時(shí)是你們沖刺的時(shí)候了?？涓缸啡?，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持究竟，我們絕不放棄!

班會(huì)主持詞篇6

背景音樂(lè)響起，一起進(jìn)入一個(gè)和諧的氣氛

乙：今夜當(dāng)世博園的燈光相逢長(zhǎng)城的目光，我們要在這里集合起全部屬于將來(lái)的幻想，哪怕只是一道稍縱即逝的流星，也請(qǐng)關(guān)注它，或許哪一天就能觸發(fā)出新世界的曙光，請(qǐng)將來(lái)登上長(zhǎng)城吧！一起收獲中國(guó)少年永無(wú)止盡的幻想，少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)，

{播放歌曲《幻想》（張靚穎），

甲：敬重的教師們！

乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

主持人（合）：大家好！

甲：伴隨著這首悠揚(yáng)的《幻想》拉開(kāi)了我們班會(huì)的序幕。

乙：幻想是個(gè)美妙的字眼。

甲：幻想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

乙：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的宏大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>

甲：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>

乙：讓我們一起來(lái)觀看cctv“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)“中的片段

觀后同學(xué)們暢所欲言

偉：我最感動(dòng)的就是失去雙臂的兩位大哥哥，他們失去手臂的苦痛我們可想而知，他們卻堅(jiān)持了下來(lái)。失去雙臂的劉宏大哥哥的一曲鋼琴曲讓我們看到的是常人難易想象的頑強(qiáng)和毅力，他在短片里說(shuō)了一句話使我感到很震撼。他說(shuō)，在我腦袋里只有兩個(gè)選擇，一個(gè)要不抓緊死，要不精彩的活。他毅然選擇了精彩的活，并用自己僅有的雙腳堅(jiān)持了自己的幻想——用雙腳彈鋼琴。這實(shí)在是太震撼了，也讓我覺(jué)得他很不簡(jiǎn)單，他一步一步地挺了過(guò)來(lái)。我們更要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)的祖國(guó)還要靠我們建立！

林：在追求幻想的路上只有不放棄才能獲得最終的勝利。李中華伯伯讓我們看到又是什么，那就是把祖國(guó)的利益看做高于一切，即使冒著生命的危急，也要想方法讓飛機(jī)安全的著陸，給以后的討論供應(yīng)更多的信息。

鵬：韓璇姐姐的故事讓我們每個(gè)人催人淚下，可是滾落的淚滴里不是脆弱是頑強(qiáng)，不是絕望是幻想的再次傳遞，此情此景，我好像看到了活著就是人生的幸福，就要有所追求，就要奮勉向上，就要好好的活，有價(jià)值有意義的活。我祝福韓璇姐姐的爸爸平安！

乙：剛剛我們大家談的特別好，下面也請(qǐng)我們的同學(xué)談?wù)勎覀兇蠹易约旱幕孟搿?/p>

同學(xué)發(fā)言：

婷：我的幻想是游遍全世界

琳：我的幻想是成為一名宇航員，自由地飛翔在宇宙之中

仕：我的幻想是擁有一個(gè)屬于自己的農(nóng)場(chǎng)

珊：我的幻想是考進(jìn)大學(xué)，盼望跟自己的好朋友開(kāi)一家屬于自己的酒吧

龍：我的幻想是賺許多錢(qián)

斌：我的幻想是做一名導(dǎo)演

的幻想是全世界的人都幸福歡樂(lè)

悅：我的幻想是當(dāng)一名演員

彬：我的幻想是做一名警察

偉：我的幻想是中國(guó)足球隊(duì)在世界杯中奪冠，高舉大力神杯

…………

教師：在與大家一起的日子里，我感受到了同學(xué)們的青春活力，美妙的幻想伴隨著我們歡樂(lè)成長(zhǎng)，我的幻想是“珍惜幻想，珍惜現(xiàn)在，跟大家一起成長(zhǎng)……”

二、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，樹(shù)立信念

甲：每個(gè)人都有一個(gè)抱負(fù)，剛剛同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為演員，有的說(shuō)要成為警察，有的要成為教師……）

乙：假如我們從小有自己的幻想，并為之不斷地努力，我們的抱負(fù)就肯定能實(shí)現(xiàn)！現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)曾佩等人表演小品三國(guó)名人的抱負(fù)。

甲：真叫人熱血沸騰，我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)；下面我們來(lái)看看，三國(guó)名人的抱負(fù)。表演者：曾佩、胡凡、陳順滸。

乙：有了抱負(fù)就有了盼望，現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)徐甜甜等人的《盼望》。

三、實(shí)現(xiàn)抱負(fù),堅(jiān)決信念,不懈努力

乙：同學(xué)們韓劇《大長(zhǎng)今》中，長(zhǎng)今為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的抱負(fù)不怕辛苦,歷盡千辛萬(wàn)苦,克制種種困難。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)做什么？

甲：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎？

同學(xué)；我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有懊悔的一刻；

同學(xué)2：樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，并為之不斷地努力；

同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……

乙：是啊，我們必需從今做起，為自己抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)而努力；

甲：不僅僅這樣，我們還要把自己的抱負(fù)和前途與祖國(guó)的命運(yùn)和前途結(jié)合起來(lái)，XX年北京勝利舉辦奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，上海在XX年召開(kāi)世博會(huì)，這正是我們發(fā)揮聰慧才智的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的宏大復(fù)興而奉獻(xiàn)自己的青春與才華；

乙：據(jù)我所知，我班董凱和邱琳同學(xué)就是這樣的人才呢！

甲：不錯(cuò)，請(qǐng)觀賞他們的小品：《面試》

乙：真是好玩極了，你們知道小品說(shuō)明白一個(gè)怎樣的道理嗎？

〔同學(xué)們答：略?！?/p>

班會(huì)主持詞篇7

姚：親愛(ài)的小伙伴們，我們?cè)俅卧谀抢锵嘤觥?/p>

王：首先，熱鬧歡送大家的到來(lái)，其次，感謝大家對(duì)此次班會(huì)的大力支持，還要感謝大家的進(jìn)取捧場(chǎng)。

姚：哎，對(duì)，大家今晚有錢(qián)捧個(gè)錢(qián)場(chǎng)，有人的捧個(gè)人場(chǎng)，最重要的是，要有拍紅的手掌。

王：此刻，我宣布，今日的班會(huì)正式開(kāi)頭。

姚：xx，我看你似乎有話對(duì)我說(shuō)，是吧。

王：是啊，